版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
苏教版数学一年级上册2-5的分与合课前导入探究新知课堂小结课后作业分与合课堂练习苏教版数学一年级上册2-5的分与合课前导入探究新课前导入树上原来有4个桃子。课前导入树上原来有4个桃子。2探究新知把放在里,可以怎样放?4134242314可以分成1和34可以分成2和24可以分成3和1探究新知把放在里,可以怎样放?41342423你知道几和几合成4吗?4134242311和3合成42和2合成43和1合成4你知道几和几合成4吗?4134242311和3合成42和2合45可以分成几和几?几和几合成5?请你用花片动手分一分、说一说。5可以分成几和几?几和几合成5?请你用花片动手分一分、说一说55可以分成几和几?几和几合成5?5145415可以分成1和41和4合成55可以分成4和14和1合成55可以分成几和几?几和几合成5?5145415可以分成1和465可以分成几和几?几和几合成5?5可以分成2和32和3合成55可以分成3和23和2合成55523325可以分成几和几?几和几合成5?5可以分成2和32和3合成57请你将5的分与合读一读、记一记。514541552332请你将5的分与合读一读、记一记。5145415523328课堂练习1.摆一摆,填一填。2112可以分成1和11和1合成2课堂练习1.摆一摆,填一填。2112可以分成1和11和1合成91.摆一摆,填一填。3312213可以分成1和21和2合成33可以分成2和12和1合成31.摆一摆,填一填。3312213可以分成1和21和2合成3102.我出1。我出3。2.我出1。我出3。112.我出3。我出……2.我出3。我出……123.请你像这两个小朋友一样合作,说说4、5的分与合。3.请你像这两个小朋友一样合作,说说4、5的分与合。133.43123213.4312321143.5133142243.513314224154.照样子画一画。4.照样子画一画。165.5.17这节课你们都学会了哪些知识?我们一起通过动手摆花片学会了有序地进行2-5的分与合。课堂小结这节课你们都学会了哪些知识?我们一起通过动手摆花片学会了有序181.从教材课后习题中选取;2.从课时练中选取。课后作业1.从教材课后习题中选取;课后作业19苏教版数学一年级上册2-5的分与合课前导入探究新知课堂小结课后作业分与合课堂练习苏教版数学一年级上册2-5的分与合课前导入探究新课前导入树上原来有4个桃子。课前导入树上原来有4个桃子。21探究新知把放在里,可以怎样放?4134242314可以分成1和34可以分成2和24可以分成3和1探究新知把放在里,可以怎样放?413424222你知道几和几合成4吗?4134242311和3合成42和2合成43和1合成4你知道几和几合成4吗?4134242311和3合成42和2合235可以分成几和几?几和几合成5?请你用花片动手分一分、说一说。5可以分成几和几?几和几合成5?请你用花片动手分一分、说一说245可以分成几和几?几和几合成5?5145415可以分成1和41和4合成55可以分成4和14和1合成55可以分成几和几?几和几合成5?5145415可以分成1和4255可以分成几和几?几和几合成5?5可以分成2和32和3合成55可以分成3和23和2合成55523325可以分成几和几?几和几合成5?5可以分成2和32和3合成526请你将5的分与合读一读、记一记。514541552332请你将5的分与合读一读、记一记。51454155233227课堂练习1.摆一摆,填一填。2112可以分成1和11和1合成2课堂练习1.摆一摆,填一填。2112可以分成1和11和1合成281.摆一摆,填一填。3312213可以分成1和21和2合成33可以分成2和12和1合成31.摆一摆,填一填。3312213可以分成1和21和2合成3292.我出1。我出3。2.我出1。我出3。302.我出3。我出……2.我出3。我出……313.请你像这两个小朋友一样合作,说说4、5的分与合。3.请你像这两个小朋友一样合作,说说4、5的分与合。323.43123213.4312321333.5133142243.513314224344.照样子画一画。4.照样子画一画。355.5.36这节课你们都学会了哪些知
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 开放获取科技期刊管理新动向
- 期货公司税务筹划指南
- 电子商务外协产品管理办法
- 家具制造业质量异常管理策略
- 桌球室墙面施工协议
- 别墅装修隔层施工合同
- 军工级元器件选用管理办法
- 广告宣传居间人管理规则
- 电力设施安装简易合同
- 建筑改造安全施工合同范本
- 活性污泥过程建模
- 彩色多普勒超声诊断仪投标方案(技术标)
- 2023-2024学年浙江省宁波市海曙区部分校八年级(上)期中数学试卷(含解析)
- 营养与健康学校建设方案
- 2023年新改版教科版六年级上册科学期中检测卷(含答案)
- 第十章 其他类型天然产物
- 被执行人财产线索表
- (6.6)-第一章 领悟人生真谛 把握人生方向
- 初中物理第二章 声现象作业设计初中物理第二章 声现象作业设计
- 小学心理健康教育-我当哥哥姐姐了教学设计学情分析教材分析课后反思
- 冬季四防安全介绍课件
评论
0/150
提交评论