中考语文名著导读一轮复习：《傅雷家书》

《傅雷家书》★梳理引导一、主要人物及对应事例人物性格特征对应事例傅雷一丝不苟郑重其事地指出儿子信中的错别字，并耐心分析、纠正。关心儿子了解到儿子为参加钢琴比赛而过度练琴，担心他的身体健康。热爱国家时刻提醒儿子要有国家和民族的荣辱感。实话实说对只说好话的座谈会表示厌恶，认为发言只颂扬作者不是座谈的意义。兢兢业业深夜还在完成手头的翻译工作。朱梅馥(傅雷夫人)循循善诱通过自身经历，告诉儿子婚姻生活的真实模样，让儿子对新生活有更准确的认识。宽容与丈夫一起寄给儿子的信石沉大海，得不到回应，但只是默默等待，毫无怨言。温柔体贴主动向儿子讲述自己的身体情况，担心儿子惦念；经常主动缓和、拉近傅雷与傅聪的父子关系。勤俭持家叮嘱儿子平时的用度要有预算，尽量多些积蓄。傅聪刻苦用功每天练习钢琴长达七八个小时。热爱音乐听到美妙的乐曲会马上跟朋友、父亲分享。热爱祖国参加比赛为祖国争光。认真、严谨对于教授提出的意见总是先认真思考。二、备考重点人物相关内容考点提示傅聪面对荣誉，戒骄戒躁面对挫折，意志消沉对艺术的理解，对祖国的热爱(1)傅聪的人物特点及成长经历。(人物形象)(2)与父母的沟通方式。(阅读感悟)傅雷循循善诱父子情深(1)傅雷对儿子引导和教育的几个方面。(整本书阅读)(2)傅雷与傅聪的父子情深。(主题探究)(3)关于教育、艺术等问题的探讨。(阅读感悟)朱梅馥关心孩子父亲和母亲对婚姻的态度。(对比阅读)★实战导练考点一情节内容1．请概括《傅雷家书》中傅雷从哪几个方面对儿子进行教育。①做人方面；②日常生活方面；③艺术方面。2．傅雷是怎样教导儿子如何做人、如何对待生活的？请概述。①用自己的经历现身说法，教导儿子待人要谦虚，做事要严谨，礼仪要得体；遇困境不气馁，获大奖不骄傲；要有国家和民族的荣辱感，要有艺术、人格的尊严，做一个“德艺俱备、人格卓越的艺术家”。②对儿子的生活，傅雷也进行了有益的引导，对日常生活中如何劳逸结合、正确理财、处理恋爱婚姻等问题，傅雷都像良师益友一样提出意见和建议。考点二人物形象请结合原著内容，分析傅雷的形象。傅雷是一位教子从严、无微不至、讲究礼仪的父亲。对于儿子身上存在的问题，他直言指出，并要求改正，这体现了他的严格；去别人家做客到饭桌用餐、再到舞台表现等种种细节，他都一一指出问题，体现了他对儿子的为人处世无微不至的关注；傅雷在信中提醒儿子注意各种礼仪，并且对儿子从小做出如此要求，体现了他是一个讲究礼仪的人。考点三艺术特色请概括《傅雷家书》的艺术特色。①书信的形式；②感情真挚；③文字生动优美，读来感人至深；④语言亲切自然，娓娓道来，循循善诱，语重心长。考点四阅读感悟1．“人一辈子都在高潮——低潮中浮沉，惟有庸碌的人，生活才如死水一般；或者要有极高的修养，方能廓然无累，真正的解脱。”这句话的意思是什么？请简述你的理解。这句话的意思是：人的一生不可能一帆风顺，有成功，也有失败；有得意，也有失落。因此我们要以达观的心态坦然地面对人生的诸多痛苦。2．我们对于父母的养育之恩，当知恩图报；同时也希望父母对我们的教育能讲究方式方法。请你向父母推荐有关子女教育方面的名著《傅雷家书》，并说明推荐理由。(不超过60字)作者通过书信的方式对儿子的生活和艺术进行悉心指导，像良师益友一样提出意见和建议，循循善诱，感情真挚。★模拟中考一、对于孩子的教育，不同的人会有不同的方法，班级拟开展以“名著中的教育观”为主题的阅读分享会，请根据要求完成下列任务。(6分)1．任务一：请在下表的横线上填入合适的选项，使名著内容和人物相符。(2分)人物特点名著内容傅雷关心儿子，一丝不苟①A里德太太宠溺儿子，冷酷严厉②BA．“但你也知道，我争的还是一个理而不是为钱，争的是一口气而不是为的利。”B．“他硬要我的孩子们对这个小叫花子好，宝贝儿们受不了。”C．“我买几个橘子去。你就在此地，不要走动。”2．任务二：你从傅雷和里德太太身上看到了哪两种教育方式？你更喜欢哪种教育方式？请结合原著内容谈谈你的看法。(4分)傅雷对儿子的教育宽严相济，对于儿子做得不好的地方会直接提出来，并告诉儿子应该怎样做。而里德太太无视儿子身上的恶习，反而为他感到高兴，这种溺爱导致儿子走上了不归路。示例：我更喜欢傅雷的教育方式，他真正为儿子的终身发展着想，有利于孩子的成长。二、请根据要求完成下列任务。(8分)1．比较阅读是一种有效的阅读方法。下面是某位同学阅读《傅雷家书》和《钢铁是怎样炼成的》两本书时整理的比较阅读表格，请将表格补充完整。(4分)名著主题《傅雷家书》《钢铁是怎样炼成的》关于爱情即把①学问、艺术、真理放在第一位，而把爱情放在第二。保尔与冬妮娅分手时说：“我首先属于②党，其次才属于你和别的亲人。”关于读书傅雷特别喜爱阅读③《世说新语》，书中体现了魏晋时期文人恬淡闲适的生活态度。他推荐傅聪阅读这本书。保尔最爱阅读英国小说④《牛虻》，从中领悟到了要坚持不懈，拥有坚定的信念，勇敢地克服一切困难。2．假如老师建议进行“做大写的人”主题阅读，请从上面名著中任选一部，做简要分析。(4分)我选择：《傅雷家书》/《钢铁是怎样炼成的》。我的分析：《傅雷家书》中傅雷对儿子的教育，体现了他希望儿子做一个“大写的人”。《傅雷家书》凝聚着傅雷对祖国、对儿子深厚的爱，强调了一个年轻人应该如何做人、如何对待生活的问题。傅雷用自己的经历现身说法，用自身的人生经验教导儿子待人要谦虚，做事要严谨，礼仪要得体；遇困境不气馁，获大奖不骄傲；要有国家和民族的荣辱感，要有艺术、人格的尊严，做一个“德艺俱备、人格卓越的艺术家”。/《钢铁是怎样炼成的》中保尔经受了种种磨难，最后具有了钢铁般的意志。他在革命的艰难困苦中战胜敌人、战胜自己，时刻把自己的追求和祖国、人民的利益联系在一起，以顽强的意志“战斗”到生命最后一刻，他就是“大写的人”代表之一。三、阅读下面的名著选段，完成1～3题。(10分)亲爱的孩子，你走后第二天，就想写信，怕你嫌烦，也就罢了。可是没一天不想着你，每天清早六七点就醒，翻来覆去的睡不着，也说不出为什么。好像克利斯朵夫的母亲独自守在家里，想起孩子童年一幕幕的形象一样；我和你妈妈老是想着你二三岁到六七岁间的小故事。——这一类的话我们不知有多少可以和你说，可是不敢说，你这个年纪是一切向前往的，不愿意回顾的；我们噜哩噜苏的抖出你尿布时代的往事，会引起你的憎厌。孩子，这些我都很懂得，妈妈也懂得。只是你的一切终身会印在我们脑海中，随时随地会浮起来，像一幅幅的小品图画，使我们又快乐又惆怅……年纪大的人终是往更远的前途看，许多事你们一时觉得我看得不对，日子久了，。1．下面是小江同学制作的读书卡片，请你帮忙完成相关任务。(2分)阅读方法助读资料阅读任务关注人物亲爱的孩子，你走后第二天，就想写信，怕你嫌烦，也就罢了。可是没一天不想着你，每天清早六七点就醒，翻来覆去的睡不着，也说不出为什么。好像克利斯朵夫的母亲独自守在家里，想起孩子童年一幕幕的形象一样；我和你妈妈老是想着你二三岁到六七岁间的小故事。——这一类的话我们不知有多少可以和你说，可是不敢说。这段话中的“你”是①傅聪(人名)关注内容A.傅雷在信中经常给儿子介绍各类书籍，他评价中国有史以来最好的文学批评是《世说新语》。B．《傅雷家书》由著名翻译家傅雷及其夫人写给两个儿子的书信辑录而成，书信涉及的内容丰富多样，有处事待人、读书求学、艺术修养、生活细节等各方面，是一部充满父爱的苦心孤诣、呕心沥血的教子篇。左边有关书籍内容的说法正确的一项是②B〔解析：A项中傅雷认为中国有史以来最好的文学批评是《人间词话》，而非《世说新语》〕2．选段末尾横线处应该填入哪个句子？请说说你的理由。(4分)A．现实却给你证明我并没大错B．现实却给你证明我就是对的应填入A句。(2分)这句话与选段语气、口吻相一致，态度谦和，语气亲切，像与朋友谈心一般，体现出傅雷在教育孩子方面充满耐心、循循善诱，更能表现出傅雷对孩子的关爱和殷切希望。(2分)3．以下是《傅雷家书》中傅雷教育傅聪“爱国之道”的三段话。请你写出对这些话的感悟。(4分)我真高兴，真骄傲！中国人气质，中国人灵魂，在你身上和我一样强，我也大为高兴。对自己的文化遗产彻底消化的人，文化遗产决不会变成包袱，反而养成一种无所不包的胸襟，既明白本民族的长处短处，也明白别的民族的长处短处，进一步会截长补短，吸收新鲜的养料。你不是抱着一腔