大学英语六级测验听力技巧

大学英语六级测试听力技巧————————————————————————————————作者：————————————————————————————————日期：大学英语六级考试听力技巧(四)听懂语调停重音英语和汉语同样，说话人经过各样各样的语调停重音的变化表达不同样的意思。六级听力中，专业的录音人更是力求表演得真实，他们绝不会用平凡的语调表示自己的惊讶，也绝不会把重音放在没关紧迫的词上。重读的每一处都拥有提示作用。所以，从录音人的表现中就能推断出人物的心理活动、见解和态度。重音和语调是最为重要的线索。辨别录音人语调中的信息在听力考试中比听懂单个词更重要。比方1997年6月SectionA（9）：Youwillhear:Howaretheirtalksgoingon?Havetheyreachedanyagreement?Theyonlyseemtohaveagreedtosetanotherdateforfurthertalks.Whatcanweinferfromtheconversation?Youwillread:A)Thetalkshaven’tstartedyet.B)Thetalkshaven’tachievedmuch.Thetalkshaveproducedageneralagreement.Thetalksbrokedownandcouldgonofurther.黑体部分是录音人重申之处，也正是答题的要点。从重读处可知答案为B。这道题只要听懂了以上几处就解决了。考生在训练时，应该有目的地注意重音和语调的变化，领悟一下重音和语调给听者的感觉。请考生铭记:语调停重音是裸露考点的要点线索,掌握重读部分就最少成功了一半。大学英语六级考试听力技巧(五)不怕长段听清要点听力的Passages部分经常被视犯难点中的难点。但是，作为听力资料的文段绝不可以能文学色彩很浓或学术气特别重，绝不该让没有专业背景的你听完了一头雾水，不知所云。有的考生说，若是把听力段落都变成阅读理解出题，就能全答对。这更说明，听力的段落并责问在文字上。听力长段的选材集中在学校生活、家庭生活、娱乐、历史、地理和科普知识等方面。若是考生以提高听力水平为目的，则平时应多多注意收集这些方面的资料，不用太专业，掌握一些简单语汇，在考试中就能起到提示主题的作用。录音播放时，当脑中反响出了你所熟悉的语汇，你必然感觉优异，信心百倍。当你没有充分的时间准备时，请必然牢记，充分利用Directions的时间，集中精力阅读各个选项并提炼要点，最少要获取文段主题的大概范围，不要拖拉，只要看懂大概意思就行。在听题时，要注意逻辑关系，在相关的选项上做好简短的记号能够防备边听边忘。万一出现没有听清的一两处，依照上下文和你已掌握的信息选一个答案，马上看下一题的选项，及时进入待听状态。别的，听力长段的题目设置平时还有以下规律：1）第一题或最后一题最可能是主题题型！由于一般人都喜欢采用先概括后详尽或先详尽后总结的形式。2）若是题目中有数字题，经常有不仅一个选项在文中出现过。请在数字边标记其代表的意义！3）你所听到的屡次出现的词或句必与文段中心有亲近关系！没听清的话就选你听到最多的！4）（除非是数字题）没有听清某一句平时不会影响选对答案，从别处获取的信息也足够让你做出正确的判断。正确答案之所以为正确答案，是由于用它作答案有说服力，不但严实，且与文段的多处对应。请考生铭记：段落越长可利用的信息越多，为防忘掉可简单做记号。但切不可以拖拖拉拉！大学英语六级考试听力技巧(六)两种听写做法相似复合式听写和听写填空是近来几年来比较时髦的题型。诚然真实出题其实不常有，但是由于这两种新题型对应试者的拼写和快速书写的能力都有必然要求，也倍受考生的重视。整体说来，听写和填空的取材与老题型（文章回答以下问题）相似，依旧围绕平时生活、科技发展、历史起源、人物回顾、文化娱乐等张开文段。考题依旧没有太强的专业性，但要求对某些词句的复述，这就产生了不同样：除了抓住文章的内容主旨外，本出处选项和问题给考生带来的提示，现在改由裸露的原文给出。所以，请注意：1）在听音开始前，要尽量阅读文章已经给出的部分，获取文章的马虎和某些词语的信息；2）第一遍放音时，不要急于填写完满某个空白，这一遍一边顺畅思路，理清文章的脉络，一边能够做点简单的记录，填入几个单词；3）第二遍时，按要求快速填写，对于长的词语能够先写个头，争取把重要的信息都包括上。或许有的地方没有写全，不要焦虑，跟上录音的节奏，走完整部空白，尔后再回头解决没有写完的单词；4）第三遍时直接手理遗漏之处，尽量使得你填的答案完满。单个词语填空不要空，尽量运用拼写知识写上。但对于长句子的填空，若是只有不影响句意的一个词不会拼写，就不要补了，省得多此一举。请考生铭记:做听写的步骤是:起初阅读原文的已知部分获取马虎,尔后边听边快速填写空白,最后进行补全和修正。大学英语六级考试听力技巧(七)针对题型逐个演练无论是对话还是文段，听力考试的提问可分主题题型、细节题型、推断题型和语言点题型四大类。从这一章开始，我们开始谈论各个题型的特点和对策。（一）主题题型主题题型是必考题型。这类题目要求考生概括一段话的中情义思或概括话题。从选项可鉴识主题题型。一般来说，若是四个选项全都是动词或名词词组或时态一致的句子，内容较为概括，则基本能够确定该题是主题题型。每篇文章后的第一题或最后一题是主题题型的可能性也较大。从提问方式看，主题题型都以“What”开头。比方：Whataretheytalkingabout?Whatisthisconversationabout?掌握主题题型要从整体出发，进行必然的概括。选项若是阐述过细就消除，原文毫无表现的没关选项也要消除。既要全面又要精髓，这就是主题题型的答案。要点词也有助于概括主题。特别在对话中，给出的信息本来就不多，这时要注意上下文有重现的语汇。例如1998年1月SectionA（10）：Youwillhear:W:Excuseme,sir.I’vebeenwaitingherefornearly20minutesjusttopaymytelephonebill.I’msorryaboutthat.Butthecomputerisdownandeverybodyhastowaitthisafternoon.Whatisthewomancomplainingabout?Youwillread:A)Thelongwait.B)Thebroken\|downcomputer.C)Themistakesinhertelephonebill.D)Thebadtelephoneservice.\\答案为A题中重复的时间见解和“wait”一词就是我们要的主题。SectionB中的主题题型与对话迥然不同样，考生可参照真题进行比对，找到概括主题的感觉。[HTL]请考生铭记：主题题型的答案全面而精练，最禁忌的是片面和过分详尽。大学英语六级考试听力技巧(八)针对题型逐个演练(二)细节题型依照提问的详尽内容，细节题型可分为：数字题原因题建议、计划及其步骤题综合细节题细节题型多种多样，但其共同点是测试考生对详尽信息的掌握。细节题型经常不需要概括概括，但是，同样要注意paraphrase，拘泥于在选项中找某个词语或句式的重现最简单落入出题者设下的骗局。数字题经常出现，特别是某篇短文的第一道或第二道题。要求考生在几组数据中辨别出所问的那一个，还经常需要进行一些简单的四则运算。数字波及时间、电话号码、门牌号、货物的单价、数量、总计，致使年龄和速度等，有时还混杂了发音或拼写周边的数字。在解这类题时，要集中精神听各个数字所代表的含义，可快速地做几个记号。比方1997年1月SectionA(3)：Youwillread:$120.B)$108.C)$90.D)$40.Youwillhear:M:I’llhavetheseshoes.PleasetellmehowmuchIoweyou.W:Theyare40dollarsa〖pair,and3pairsmakeatotalof120.Butweoffera10%discount.Q:Howmuchdoesthemanhavetopay?解题：120×(1-10%)=108。应选D。用u表示单价（unitprice），d表示折扣，我们能够做以下记号：A)$120.3×uB)$108.–dC)$90.D)40u请考生铭记：当同类信息特别复杂时，请一边听一边把所获取的信息简单标记，这样能够理清思路，做到指哪“答”哪。大学英语六级考试听力技巧(九)(二)细节题型(2)原因题型请看1999年1月SectionA(1)：Youwillread:Sheisgoingawayforawhile.Shedidwellonthetest.Sheworkedhardandearnedalotofmoney.Shedidn’thavetoworkhardfortheexam.Youwillhear:Congratulations!YoucertainlydidquitewellandImustsayyoudeservethatgrade.Well,Ireallystudiedhard.ForthatexamIhavebeenpreparingformorethanamonth.Q:Whyisthewomansohappy?答案为B。解决原因题的要点是提炼选项和进行paraphrase。从选项中我们能够判断这不是主题题型，而很可能是一道原因题。选项中的she，workhard，exam，test等处猜想与考试和努力学习相关，所以在原文提到与考试相关时要加倍注意。提问中的why就能必然先前的判断是正确的。听懂黑体部分，特别是第一句，重读且语调激动人心的Congratulations!正是解题要点。我们已经熟悉听力的套路：提炼选项，猜想考点，倾听原文，与猜想进行比较，paraphrase得答案。听音时必然要掌握两条线索：一是录音人讲话内含的逻辑关系，如时间上的顺延、因果、条件、比较等；二是语言表现的特点，如语调、语气和重读等。请考生铭记：逻辑关系和虚假语气是语法上给出的最重要表示，语调停重音则是表达上给出的最重要表示。大学英语六级考试听力技巧(十)针对题型逐个演练(二)细节题型(3)建议、计划及其步骤题型这类题经常给出一段问答，情况是主人公在向别人打听某事的做法，或主人公在接受别人的建议。总之是围绕一件事该怎样进行张开。这类题总是问“Whatshouldthemantodo...?”“Whatisthewomanprobablygoingtodonext?提问”总是带有“do，”总是把考生放在需要从别人处获取解答的主人公的立场，让其回答应该怎么做。给出解答的人有时直接说要怎样怎样，有时则给出不同样情况下应采用的不同样措施，让主人公自行决定。以下题：1999年1月SectionA(4):Youwillread:Hurrytotheconference.Skiptheconference.Takethesubway.Takeabus.Ifyouarein