神经调节复习

1．一个人的手掌触到裸露电线(110V)会立即反射性地握紧电线，被解救后他再次看到裸露的电线，会立即反射性地把手缩回，这两种反射的正确叙述是 A．两种反射中枢都在脊髓B．两种反射中枢都在大脑C．前一种反射中枢在脊髓，后一种反射中枢在大脑D．前一种反射中枢在大脑，后一种反射中枢在脊髓答案C:生来就有、不学就会的反射叫非条件反射，其中枢在大脑皮层以下；经学习形成的反射叫条件反射，其中枢必须有大脑皮层参与。

2．下列关于反射弧的叙述，正确的是 A．刺激某一反射弧的感受器或传出神经，可使效应器产生相同的反应B．反射弧中的感受器和效应器均分布于机体同一组织或器官C．神经中枢的兴奋可以引起感受器敏感性减弱D．任何反射弧中的神经中枢都位于脊髓答案A易考点11.效应器(传出神经末梢和它所支配的肌肉或腺体等)2.反射活动需要经过“完整”的反射弧来实现，如果反射弧中任何环节在结构或功能上受损，反射就不能完成。3．如何判断反射过程兴奋传导方向有神经节的属于传入神经；下列活动是反射吗？

1.草履虫能够趋利避害

2.含羞草叶被触碰后会下垂

3.用针刺你一下,感到了疼痛

4.用针刺激离体蛙的腓肠肌，肌肉会收缩××××神经元受到刺激后会产生兴奋并沿树突传到其他细胞兴奋在神经元之间传递是通过局部电流完成的神经元的树突末梢经过多次分支，最后每个小枝末端膨大形成突触小体突触小体可以与其他神经元的细胞体或树突等通过一定方式形成突触×××√由图示可看出，一个完整的反射弧至少应包含两个神经元——感觉神经元和运动神经元，如膝跳反射等单突触反射的传入神经纤维经背根进人中枢(即脊髓)后，直达腹根与运动神经元发生突触联系；而绝大多数的反射活动都是多突触反射，也就是需要三个或三个以上的神经元参与，如上图中缩手反射的反射弧中即包含三个神经元——感觉神经元、中间神经元与运动神经元；而且反射活动越复杂，参与的神经元越多。1、某人腰椎部位因受外伤造成右侧下肢运动障碍，但有感觉。该病人受损伤的部位可能是在反射弧的(

)①传入神经②传出神经③感受器④神经中枢⑤效应器A．②④ B．①④C．①② D．②⑤答案

A2、右图为反射弧结构示意图，相关叙述中错误的是A伸肌肌群内既有感受器也有效应器Bb神经元的活动可受大脑皮层控制C若在Ⅰ处施加一个有效刺激，a处膜电位的变化为：内负外正→内正外负→内负外正D在Ⅱ处施加剌激引起屈肌收缩属于反射D3、在用脊蛙(去除脑保留脊髓的蛙)进行反射弧分析的实验中，破坏缩腿反射弧在左后肢的部分结构，观察双侧后肢对刺激的收缩反应，结果如下表：刺激部位反应破坏前破坏后左后肢左后肢收缩右后肢收缩左后肢不收缩右后肢不收缩右后肢左后肢收缩右后肢收缩左后肢不收缩右后肢收缩上述结果表明，反射弧被破坏的部分可能是A．感受器B．感受器和传入神经C．传入神经和效应器D．效应器答案C二、兴奋在神经纤维上的传导1．兴奋(1)概念：是指动物体或人体内的某些组织或细胞

后，由相对

变为

的过程。(2)常见的可兴奋细胞有

、

、

等。受到外界刺激静止状态显著运动状态神经细胞肌肉细胞2．下图表示兴奋在神经纤维上的传导过程(1)静息电位和动作电位①静息电位的特点是

，是由

外流形成的，如图中的

点(填数字)。②动作电位的特点是

，是由

内流形成的，如图中的②点。内负外正K＋①③外负内正Na＋(2)局部电流的形成①膜外：①与②、③与②的电位不同，于是形成局部电流，方向是

。②膜内：①与②、③与②之间也形成局部电流，方向是

(3)兴奋传导的形式及特点①形式：以

的形式进行的。②特点：

。①→②、③→②②→③、②→①局部电流双向传导③②①兴奋过程其实就是由静息电位变成动作电位的过程。兴奋传导方向与膜内电流一致，与膜外电流方向相反。1.下图中甲所示为测量神经纤维膜内外电位的装置，乙所示为测得的膜电位变化。请回答：(1)图甲中装置A测得的电位相当于图乙中的

点的电位，该电位称为

电位。装置B测得的电位相当于图乙中的

点的电位，该电位称为

电位。(2)当神经受到适当刺激后，在兴奋部位，膜对离子的

性发生变化，钠离子大量流向膜

，引起电位逐步变化，此时相当于图乙中的

段。A静息C

动作通透内B突触前神经元的轴突→突触后神经元的细胞体或树突。（神经肌肉接点类似于突触）。背会！！！易CUO易考点------具体见金榜P12(1)神经递质从突触前膜释放的方式是胞吐，类似于分泌蛋白的分泌过程。与神经递质的释放过程相关的细胞器有高尔基体和线粒体。(2)神经递质与突触后膜上的受体发生特异性结合后才能发挥作用，如果某种药物阻止了这种结合，则兴奋的传递不能完成。(3)神经递质发挥完作用后要进行分解，如果不能分解，则会引起突触后膜神经元持续兴奋或抑制。14、神经冲动在两个神经元之间传递时，以下生理活动不会发生的是A.生物膜的融合B.离子通道的开放和关闭C.ATP的合成和水解D.信号分子与突触前膜上受体的识别和结合D以下依据神经细胞功能做出的判断，不正确的是Ａ膝跳反射弧中传出（运动）神经元的轴突较长Ｂ膝跳反射弧中传入（感觉）神经元的树突较多Ｃ突触前膜释放的递质（如乙酰胆碱）始终不被酶分解Ｄ分泌肽类激素旺盛的神经细胞核糖体较多

C易考点2．电流指针偏转问题分析一、兴奋在神经纤维上的传导与电流指针偏转问题分析(1)刺激a点，(2)刺激c点(bc＝cd)，b点先兴奋，d点后兴奋，电流计发生两次方向相反的偏转。b点和d点同时兴奋，电流计不发生偏转。22、神经细胞在静息时具有静息电位，受到适宜刺激时可迅速产生能传导的动作电位，这两种电位可通过仪器测量。A、B、C、D均为测量神经纤维静息电位示意图，正确的是：AC二．兴奋在神经元之间传递与电流计指针偏转的分析(ab＝bd)(2)刺激c点，(1)刺激b点，由于兴奋在突触间的传导速度小于在神经纤维上的传导速率，a点先兴奋，d点后兴奋，电流计发生两次方向相反的偏转。兴奋不能传至a点，a点不兴奋，d点可兴奋，电流计只发生一次偏转。1、下图为某种反射弧示意图，结合下述实验回答问题：(1)给你提供必要的实验用具，如电刺激设备，电位测量仪等，请设计实验方案，以验证兴奋在神经纤维上和在相邻两神经元之间的传递特点(是双向的还是单向的)，并预期可能的实验结果及结论。a．验证冲动在神经纤维上的传导方法步骤：________________________。结果和结论：_________________________。电激①处，观察A的变化，同时测量②处的电位有无变化若A有反应，且②处电位改变，说明冲动在神经纤维上的传导是双向的；若A有反应而②处无电位变化，则说明冲动在神经纤维上的传导是单向的b．验证冲动在神经元之间的传递方法步骤：____________________。结果和结论：_____________________。(3)在正常情况下，你认为神经冲动在一个完整反射弧中的传导是______的，决定这一传导特点的主要原因是_____________。先电激①处，测量③处电位变化；再电激③处，测量①处的电位变化若两次实验的检测部位均发生电位变化，说明冲动在神经元间的传递是双向的；若只有一处电位(如二次观测的①处)改变，则说明冲动在神经元之间的传递是单向的冲动在突触中的传递是单向的单向1.肌肉受到刺激会产生收缩，肌肉受刺激前后肌细胞膜内外的电位变化和神经纤维的电位变化一样。现取两个新鲜的神经——肌肉标本，将左侧标本的神经搭在右侧标本的肌肉上，此时神经纤维与肌肉细胞相连接（实验期间用生理盐水湿润标本），如下图所示。图中②、④指的是神经纤维与肌细胞之间的接头，此接头与突触结构类似。刺激①可引起右肌肉收缩，左肌肉也随之收缩。请回答：（1）①、②、③、④中能进行兴奋传递的是

（填写标号）；能进行兴奋传导的是

（填写标号）。（2）右肌肉兴奋时，其细胞膜内外形成的

电流会对③的神经纤维产生

作用，从而引起③的神经纤维兴奋。（3）直接刺激③会引起收缩的肌肉是

。左肌肉和右肌肉②、④①、③局部刺激四、神经系统的分级调节(1)中枢神经系统(2)关系①大脑皮层是调节机体活动的

。②位于脊髓的低级中枢受脑中相应高级中枢的

。③神经中枢之间相互联系，相互

。高级中枢控制调控2．人脑的高级功能

可感知外部世界，控制机体的反射活动，具有语言、学习、记忆和

等方面的高级功能。大脑皮层思维P20功能位于脊髓的低级中枢受脑中相应的高级中枢的调控6、下列关于神经系统及其调节的叙述，正确的是A切除下丘脑的动物丧失血糖调节能力 B调节人体生理活动的高级神经中枢是下丘脑C机体对刺激迅速反应的调节属于神经调节D先天性行为与神经系统的调节作用无直接联系C要点归纳1．大脑皮层言语区的划分受损功能区障碍症特征功能障碍症S区(运动语言中枢)不能讲话(听得懂、看得懂)运动性失语症W区(书写语言中枢)不能写字(听得懂、看得懂)失写症V区(视觉语言中枢)看不懂失读症H区(听觉语言中枢听不懂(会写、会讲、会看)听觉性失语症2．大脑皮层言语区的损伤会导致特有的各种言语功能障碍所有的感觉如冷觉、热觉、痛觉、触觉、听觉、视觉、渴觉等都在大脑皮层。1、某人因受外伤而成为“植物人”，处于完全昏迷状态，饮食只能靠“鼻饲”，人工向胃内注流食，呼吸和心跳正常。请问他的中枢神经系统中，仍能保持正常功能的部位是 A．脑干和脊髓 B．小脑和脊髓C．小脑和脑干 D．只有脊髓答案

A“植物人”失去所有的高级神经活动，说明大脑皮层受损伤；身体基本不能活动，说明小脑也失去功能。但是一些必要的生命活动还在进行，说明脑干正常；脑干要通过调控脊髓来完成最基本的生命活动，说明脊髓也未受损伤。

2、一年一度的高考来临时，保健品市场常出现很多脑保健品，有些产品是通过给大脑持续补充磷脂酰胆碱，有效合成记忆传递因子——乙酰胆碱(Ach)的。当大脑里乙酰胆碱(Ach)浓度增高时，信息传递快，记忆增强，思维敏捷。下图为实验人员研究Ach浓度与反应时间的简图，A处注入不同浓度的Ach，B处给予恒定刺激，C、D处分别为灵敏感应时间测量点。(轴突中已除去了突触小泡)(1)下表为在不同浓度的Ach刺激下C、D两处感受信号所用的时间。请分析回答：Ach浓度(mmol/mL)C处感受刺激时间(ms)D处感受刺激时间(ms)0.15.005.560.25.005.480.35.005.310.45.005.24①C处数据说明___________________。②D处数据说明了_________________________。(3)在轴突中除去突触小泡的目的是______________________________。排除突触小泡中递质对实验结果的干扰

不同浓度的Ach不影响兴奋在神经纤维上的传导速度Ach浓度的升高促进兴奋在神经元之间的传递3．(2009·山东，8)下图表示枪乌贼离体神经纤维在Na＋浓度不同的两种海水中受刺激后的膜电位变化情况。下列描述错误的是 A．曲线a代表正