体育教学工作计划范文

PAGE页码3/NUMPAGES总页数20体育教学工作计划范文随着时光流逝，到今天我已在实小待了第三个年头，忆往昔刚来时我只是一名刚刚毕业的学生，还记得当时接到校领导电话说让准备一节课的时候我心里很是紧张，因为自己在教学方面经验一点没有，也没与小学生们打过交道，自己底气不足生怕讲不好课，最后还是鼓足勇气硬着头皮，讲了第一节体育课，还算成功.随着时光斗转我慢慢的在学校领导以及组内同仁的共同帮助下，我慢慢的有了一些进步，在教学方面也有了属于自己的一些方法.总结过去的一年，自己感觉在过去的一年工作中也取得了不小进步，在有些方面得到了学校老师们的肯定，但与自己的理想要求还是有一段差距，为了更好的完成新学期的工作，取得更大的成绩，现制定新学年工作计划一∶指导思想贯彻《小学生体制健康标准》，以《学校体育工作条例》为体育工作的基本法规，以“健康第一”为宗旨，把学校体育工作作为施行素质教育的突破口，以科学的管理促进学校体育工作全面健康发展，建立完善科学的管理体系，深化教学改革，全面推进素质教育.二∶学情分析1:本学期我主要担任一年级〔6〕、〔7〕班，二年级〔5〕、〔6〕、〔7〕班的体育工作.每班人数都在70人以上.一∶二年级的学生，年龄小、注意力不集中，活泼好动，基础比较薄弱，兴趣难持久，自我约束能力不强，形象思维十分活跃，语言和行为欢快活跃.但是一∶二年级的学生处于生长发育的初期，运动系统发育还不成熟，处于发展期，运动能力较低，身体各部分肌肉发展不平衡，上下肢协调性较差；但学生对体育活动有一种好奇和新鲜感，他们的模仿能力较强，尤其使对新学技术动作的第一印象特别深，对体育兴趣是从模仿开始的，并在愉快的体验中加深和发展.因此，我将一年级的学习重点放在广播操以及模仿操上，在教学中我要多引导、多激励，抓住学生的兴趣，从学生的直观入手，让学生感受到体育活动和体育课的乐趣，在此基础上进行启发诱导，提高其积极性和竞争意识.二年级学生喜欢跑、跳、投掷、攀登、追逐、跳绳、踢毽子等小游戏类型的活动.教学内容要以游戏活动的组织形式来进行教学.三∶教材分析体育与保健是义务教育各年级的必修课程.它是一门学习体育和保健的基础知识，基本技术和技能，进行锻炼身体实践的课程.搞素质教育首先把体育放在首位，从小抓起，打好基础.它改变了原有的教学模式，确立了以发展人体基本活动为主实践为主，并注意教学的娱乐性、趣味性.它分为三大部分，分别是：一∶体育基础常识二∶基本活动三∶游戏.对教学内容的动作要领、教学手段与方法，以及如何结合学生的具体情况，选择和确定教学内容，并根据学生的身心发展和年龄、性别等特点选择教学内容.一∶二年级每周每班四节体育课，本学期共计80课时左右.四∶教学难点1:养成正确的身体坐、立、行、走姿势.2:队列和队形练习.3:小学生广播体操.4:各种跑、跳、投练习.5:趣味游戏.五∶教学措施针对一∶二年级学生的学习特点，教学过程中采取以小组为单位的小群体互助合作学习的方式开展教学.教学内容以符合学生兴趣的游戏课教学内容为主进行教学组织.1:要及时了解、分析学生的学习信息.2:创造符合学生年龄特征的、有利于学生学习的运动环境.3:根据学生年龄特征，采用儿童化、兴趣化和多样化的教法和手段，充分发挥游戏、竞赛的功能作用，让学生在自主游戏中练习，充分体现学生的主体地位.4:根据学生实际，不断变化练习方式.如增缩练习的距离，对器材的摆放，分组的形式等进行变化，以不断激发学生的练习兴趣.以上就是我这学期的主要工作计划，我会一如继往地努力做好我的本职工作，取得更大的进步！PAGE页码6/NUMPAGES总页数20

体育教学工作计划范文〖2〗一∶教学工作的计划〔1〕学生情况分析：高一年的学生选项为武术教学班人数较多，高二年选项出现一些人数参差不齐的现象，但也基本上是上个学分选项时的基本情况，对于学习时起到这个项目的连续性有一定的帮助.学习时也能了解到教师的教学意图，这样方便教学的总体安排，也可在一定程度上增加一些技术难度与要求.〔2〕教材与教辅分析：①分析教材与教辅的内容与结构：这个学期采用2个学分同时选项，这样有利于全学期的学习计划与安排，不用再教基本功，本学期我安排了校本课程“永春白鹤拳”里的两个套路进行教学，采用一套拳，一套器械的方式配合实用技能进行教学，这样有利于学生的学习兴趣，从内容与结构上的安排是注重学生的学习过程，特别是动作的到位，学不在多，而在精.②分析教材的特点与重点、难点：教材的特点为有利于学生的学习，兴趣比较浓，对于学习过程比较注重，方便学生的素质不同者的学习;重点在于武德，这是本个项目开设的重点，也是教学过程中最重最重的重点，让学生知道学习的基本意图，也让学生能自我控制;难点在于如何去掌握套路的实用技能，提高学以致用，能有防身的本领.③提出教学任务：在全面发展体能的基础上，进一步发展灵敏、力量，速度和有氧耐力，武德的培养;引导学生学会合理掌握练习与讨论的时间，了解实现目标时可能遇到的困难.在不断体验进步和成功的过程中，表现出适宜的自信心，形成勇于克服困难积极向上，乐观开朗的优良品质;认识现代社会所必需的合作和竞争意识，在武术学习过程中学会尊重和关心他人，将自身健康与社会需要相联系，表现出良好的体育道德品质，结合本身项目去了解一些武术名人并能对他们进行简单的评价;加强研究性的学习，去讨论与研究技能的实用性，加强同学之间的讨论交流的环节.〔3〕教学目标：①总体目标：建立“健康第一”的理念，培养学生的健康意识和体魄，进一步激发学生的学习“永春白鹤拳”兴趣，培养学生的终身体育意识，以学生身心健康发展为中心，重视学生主体地位的同时关注学生的个体差异与不同需求，确保每一个学生都受益，以及多样性和选择性的教学理念，结合学校的实际情况，设计本教学工作计划，以满足学生选项学生的需求，加深学生的运动体验和理解，保证学生在本“永春白鹤拳”选项课的学习中修满2学分.加强学习“永春白鹤拳”的基本套路，加强学习的的兴趣，提升学生本身的素质，特别是武德的培养.②具体目标：运动参与：a养成良好的练武的锻炼习惯.b根据科学锻炼的原则，制定并实施个人锻炼计划.c学会评价体育锻炼效果的主要方法.运动技能：a认识武术运动项目的价值，并关注国内外重大体赛事.b有目的的提高技术战术水平，并进一步加强技、战术的运用能力.c学习并掌握社会条件下活动的技能与方法，并掌握运动创伤时和紧急情况下的简易处理方法.身体健康：a能通过多种途径发展肌肉力量和耐力.b了解一些疾病等有关知识，并理解身体健康在学习、生活中和重要意义.c形成良好的生活方式与健康行为.心理健康：a自觉通过体育活动改变心理状态，并努力获得成功感.b在武术练习活动中表现出调节情绪的意愿与行为.c在具有实用技能练习中体验到战胜困难带来喜悦.社会适应：a在学习活动中表现出良好的体育道德与合作创新精神.b具有通过各种途径获取体育与健康方面知识和方法的能力.〔4〕教学措施：采用教师示范与讲解，学生讨论，练习，教师评价，再进行个别指导，后进行学生练习，最后进行展示与学生的综合评价相结合的方式方法，培养学生的良好的学习习惯、学习方法更好地完成教学任务，达到教学目标;实行培优扶中辅差，，采用学习小组的建立，加强学习小组的相互学习、相互讨论、相互研究的功能，提升学习的效率;加强多边学科的整合，特别是加强心理健康的教育，加强运动力学、运动医学等进行学习，以提升学生的运动自我保护意识与能力.二∶教学研究的计划〔1〕课题研究：加强校本课程“永春白鹤拳”的开发与教学;提出“趣味奥运会进入校园”的课题进行研究.〔2〕校本教研：加强校本课程的开发，加强体育备课组的教研能力，做为备课组长的我与其他老师加强讨论校本的研究与开发，本次校本开发利用了三个内容：“永春白鹤拳”、跆拳道、街头篮球.〔3〕论文撰写：结合课题研究的内容进行撰写，特别是利用《晋江课改》在我校主办的平台上撰写论文，宣扬“平山体育”的品牌文化建设.〔4〕校际、教研组、备课组教研活动：做为__市教育局兼职中学体育教研员、校际组成员，协助教育局、进修学校开展好教研活动，履行职责;积极参加校际组开展的各项活动，加强提升在校际组的教研水平;积极参加教研组的各项活动，提升教研水平;做为备课组长的我，我计划着积极组织本组老师一起提高高中的课改力度与水平，集中老师的备课时间与讨论在备课过程中出现的一系列问题，针对选项会出现的问题进行沟通，加强学习过程的评价，协调选项内容的评价标准及认证过程.〔5〕公开教学、听课、评课.本学期继续加强听课的机会的掌握，加强本校的听课，外校的听课，继续向各位开课老师进行学习充电.评课，提出自己的意见，针对课上出现的不同看法大胆提出，努力提升自己的评课的水平，加强谈话水平.PAGE页码17/NUMPAGES总页数20

体育教学工作计划范文〖3〗新学期，我区体育学科教研工作将继续围绕教研室的中心工作，认真做好教学研究、指导和服务，深入研究课堂实施过程中出现的新问题、新情况；积极开展课题研究,以构建有效课堂教学为重点，扎实有效地开展多种形式教研活动，充分发挥骨干教师的引领和辐射作用，促进教师、学生共同发展.一∶主要工作1:认真做好每周二下校帮教、周三固定下校听课调研活动、周四学科教师教研活动，对帮扶学校、听课调研学校的教师进行全面服务、指导、考核.2:开展各项教研活动，继续发挥骨干教师作用，加大对青年教师的培养力度.充分利用网络平台，为教师搭建和提供互相交流和学习的空间，鼓励教师撰写教育博客，加强教师多向交流.3:充分发挥课题组的资源优势，开展课教学课题研究工作，充分调动教师参与课题研究的积极性，将课题研究落到实处，解决实际问题，把课题的管理和指导工作做得扎实、有效.4:加强自我研修，不断学习新知识，不断提高自己的专业素养与理论水平；认真做好听课评析、案例反思，强化“服务、指导、示范”的意识.认真做好并完成教科所其他工作的安排.二∶主要教研活动二月份：拟定体育学科全年工作计划与安排.三月份：1:召开新学期教研组长会，布置学期教学工作；2:送课下乡；3:开展课题组活动.4:完成对__年新招聘教师业务考核，评定教师的专业水平.四月份：1:下到学校进行调研，与教师一起研究教学中的问题；2:教学展示与研讨；3:下校听课,帮扶教研活动.五月份：1:课题研讨，教学经验交流；2:组织教师送课下乡；3:组织期末总复习教研活动；4:下校听课,帮扶教研活动六月份：1:开展优质课观摩研讨交流活动；2:课题学校阶段性总结；3:本学期体育学科教研工作总结；七月份：协助做好评选年会论文工作.一∶指导思想：坚持树立“健康第一”的指导思想，认真贯彻落实《学校体育工作条例》.以提高学生综合素质为目标，切实加强师资队伍建设，确保体育教学课时，发展课外体育活动项目，认真组织实施《学生体质健康标准》，坚持开展业余训练工作，积极开展教科研工作，深化教学改革，深入推进新课程标准实施，大力加强校园体育文化建设.二∶工作要点：〔一〕学习《课程标准》更新教学观念，积极推进课改实验工作.体育课程标准是体育教师开展体育教学活动的指南，为使我校体育教师尽快树立全新的体育教学观念，教研组将开展多种形式的校本培训，促使每一位教师的观念发生深刻的变化，动员全员参与，制定课改教学计划，大胆革新，勇于实践，加快我校课改实验的进程.〔二〕严格执行体育法规，保证体育教学工作的顺利进行体育课程是学校课程体系的重要组成部分，是实施素质教育和培养全面发展人才不可缺少的途径.因此每一位体育教师都要坚决维护体育课程的严肃性.按课时计划认真上好体育课及活动课，并进一步加强安全教育和防范意识.体育教师要高度重视自己的本职工作，充分意识学生身心发展在素质教育中的重要地位，并以扎实有效的工作和积极的言论去换取全校上下的信任和支持.〔三〕加强教研组管理和建设力度，不断提高常规管理水平教研组是学校的基层教学组织，也是开展教学研究的重要阵地，一流的组风是保证一流教学质量的关键，因此我们体育教研组将一如既往，在校行政的领导下，加强教研组内部管理，努力做好以下几项工作.1:认真贯彻执行《体卫工作两个条例》精神.2:在教研组内倡导勤学习，共研讨之风，以不断充实、提高每个教师的理论水平和教育、教学能力.3:围绕《课程标准》和新的教材体系，开展教研活动，推进实验，本学期我组教师人人上课改实验课，在实验中得于提炼，得于升华.4:一丝不苟地做好各种资料工作，不断充实，完善体育资料库.5:认真开展体育教科研工作，从体育体育教学中的点滴写起,逐步提高教师们的写作水平.6:高标准的做好《学生体质健康标准》的推广、测试、统计工作.〔四〕加大学校体育训练力度，全力提高运动竞技水平坚持普及与提高相结合，这是学校体育工作的重点，在抓好普及的基础上，下大力抓提高，才能使学校体育工作得以健康发展.因此我们将加大课余训练工作的科学管理与训练的力度，结合我校实际，坚持长年训练，向科学训练要成绩，不断提高学校竞技体育水平.三∶主要活动时间安排：十一月份1:全体体育教师组织好学校的早操和大课间体育活动2:组建学校的足球队和田径队，并写好训练计划3:迎奥运接力赛十二月份1:跳绳比赛2:进行各年级的体育测试工作3:写好体育工作总结小学教研室体育教研工作计划20__年体育教研工作计划范文〔3〕一∶指导思想以中共中央、国务院“关于加强青少年体育增强青少年体质的意见”〔中发[__]7号〕为指导，以“健康第一”为宗旨，在新课程理念下，围绕“技术.体能.有效教学.素质教育.师专业发展”为中心，重点加强“教法.学法”的研究，在实践中推进学校体育工作的全面开展，进一步提高体育教学质量，促进学生运动技术技能和身心健康发展.二∶主要工作〔一〕做好常规教研，以有效教研提高教学质量各校的常规教研要以提高课堂教学效率、改善课堂教学方式为主题教研进行开展.异校听课是老师互相学习、互相促进的最直接、最可靠、最主要的方式，科组集备是有效开展课堂教学实践的关键环节，各校科级长要以高度的责任心、积极的开拓进取精神、科学和严谨的工作方式确保每一次教研活动都能收到较好的效益；要围绕市、区教研室的年度中心工作整体设计年度、学期开展的教研活动.教研活动的主题、内容和方式应努力满足教师的教学需要.同时要将“有效教学”的实施作为当前乃至今后较长一段时间内教研活动和课堂教学的主要目标与内容.本学期，结合__市教研活动的内容及我区的实际情况，区内安排如下：小学教研活动时间为：第4周〔课例观摩，东圃小学，陈形〕、8周〔课例观摩，泰安小学.王晓欢〕、12周〔课例观摩.分片:东片,中海康城小学，崔建强;西北片,元岗小学，黄鑫敏〕、16周〔课例观摩，黄村小学，郝杏华〕周五下午.教研主题：教法与学法相统一，发展学生的技能与体能，提高课堂教学的有效性.请各校务必按照区教研工作的要求落实好本校的教研工作.〔二〕网络教研以项目教学方法和组织为主，充分发挥中心组成员和骨干教师的作用，调动全体一线体育教师的积极性，为老师们上课提供广泛资源，创造条件帮助更多的教师在交流、实践中成长.本学期安排四次网络教研，分别是第五∶十三∶十_周的周五下午进行.教研主题：教法与学法相统一，发展学生的技能与体能，提高课堂教学的有效性.〔三〕建立精品课例发挥核心组和中心组成员的指导和引领作用，充分利用网络教研与集中的优势，拍摄一批精品课例，推动课程资源建设的逐步求精工作.本学期计划拍摄两节精品课例，一节初级教师；一节为中级资格教师〔分别是棠德南小学：刘明亮、钟淑冰〕.〔四〕探索科组建设、优秀教师和新手教师专业发展的新途径科组建设、优秀教师和新手教师专业发展工作，通过构建科组梯队建设模式来进行.在教研室的组织架构下，构建科组梯队建设模式.构成科组梯队的第一级为教研员，第二级为核心组成员，第三级为中心组成员，第四级为学校科组，第五级为学校教师.工作机制是：一方面学科教研员管理核心组成员、中心组成员、学校、教师；核心组管理中心组成员、学校科组、教师；中心组成员管理学校、教师；学校科组管理教师；另一方面是：教研员对核心组成员、中心组成员、对口学校教师的专业培养；每位核心组成员负责对2-3名中心组成员及对口学校的骨干教师专业培养的指导；每位中心组成员对口2-3间学校教师的专业培养、教学研究进行指导.各核心组中心组成员要与对口学校加强联系，提高自身水平和能力，热心指导，与一线教师科组共同进步、共同成长；被指导的学校要主动联系，加强沟通，以便提高工作的效率.__区小学体育学习小组分组情况如下:〔表格略〕说明:每组在核心组成员的组织下形成一个学习小组.核心组成员帮助该组成员的学习、业务、自身发展规划，培养他们在自己专业得到发展的同时，学会组织备课、评课、组织教研活动等技能.中心组成员在教学和自身发展方面要主动向本组核心组成员请教，做到指导工作有的放矢.〔五〕开展群众性的小课题，开展区域实施素质教育专题研讨本学期，区教研室把小课题研究作为重点工作之一.其目的是：通过专题教学调研、专题研究、典型剖析、分类取样、评价调控等方式，进一步推进学科领域素质教育.注重发挥龙头学校、龙头学科、优秀学科基地在“区域集备”中的引领作用.以中小学质量监控系统为发动机，建立以优秀教师为核心、以具体知识点教学为内容，数量众多的教研实践社群.通过开展群众性的小课题研究，在全区建立教师有效合作机制，用三到五年时间，使一批优秀教师成为德艺双馨真正的名师.各校在进行教研活动时要充分考虑以上内容，让教研活动的工作确实有利于实施素质教育.本学期教研室将对已经审批通过的200多个小课题进行追踪指导，并将此工作延续三年.小学体育小课题申报了８个，成功立项的学校要抓住机遇，认真撰写好实验方案，并按照方案开展扎实的研究.区教研室将组织核心组中心组成员定期下校指导.〔六〕以“技术.体能.有效教学”为核心，提升我区体育教学质量各位老师和科组要结合体育学科的特点，体育学科要提高课堂教学的有效性，要注重发展学生的技术、体能，以身体练习为主，以新课程理念为导向，从教师的教法和学生的学法进行研究，在教学过程中通过自主学习、合作学生、探究学习实现教师的教和学生的学.有效教学包括教学管理的有效性、教学内容的有效性、教学方式的有效性、教学评价的有效性、教研内容和方式的有效性等，重点是教学内容的选择，难点是教学管理和教学评价的建立.各校可根据本校特点和需要，选择若干的内容作重点突破.〔七〕构建学校体育特色构建学校体育特色将对学校的各项工作有较明显的促进作用，各校科组长要与校领导积极沟通，要确实重视师生的身体健康，主要领导负责体育工作，制度健全，把体育工作列入学校发展规划中，全面实施《国家体育工作条例》、《国家学生体质健康标准》和《__省中小学体能素质评价标准》，开足、开好体育课.开展校本体育课程研究，根据本校的特点选择项目，做好普及与提高，以点带面，点面结合工作.在课时安排上，学校安排1节体育课学习校本课程，并利用课余时间和大课间体育活动组织学生练习校本课程，学校每学期组织一次以上的校本课程竞赛活动，让全校学生掌握校本课程，以保证体育工作持续发展，并最终形成特色.〔八〕提升教师专业水平，开展青年教师基本功大赛在新课程改革的背景之下，教师教学基本功有了新的内容，同时更需要我们针对基础教育课程改革的需要提高教师的专业素养，具备坚实的教师教学基本功.＂__学年教育局明确提出了树立品牌提升品牌的要求.而品牌教师之所以为品牌，有二个要素：一是教学成绩好，教书育人，得到学生的爱戴；二是有再生力，即有通过成就其他教师来提升自己的意识和能力，得到同行的广泛认可，这也是实现区域教学质量整体提升的关键＂.本学期，教研室将在教育局的大力支持下开展第十届青年教师基本功大赛.具体时间见教研室工作日程表.〔九〕本学期我区棠德南小学承办推进2＋1试点学校〔2节课程标准体育课，1节校本课程特色体育课〕现场会.通过现场会检验我区学校体育教学改革的成果，促进我区学校构建体育特色，并给__市兄弟学校示范作用.现场会时间初定本学期第十五周周下午进行.〔十〕各校要在开学初利用体育课、课外活动课等时间进行全国第三套广播体操的教学，采取培养体育骨干、班级小组竞赛、班际比赛、大课间活动等形式，做好广播体操的普及与提高工作，并利用校报、宣传栏、红领巾广播站等途径对广播体操促进学生体质健康、身体素质等进行宣传，在校园营造一个健康向上、积极进取、生动活泼、团结互助的氛围.教育局将在十一月下旬至十二月初举行全区的广播体操比赛〔具体方案另定〕.〔十一〕其它工作1〕参加__市“优秀体育科组”和“十佳青年体育教师”评选活动等活动，从__学年开始实施评选活动.通过评选活动促进体育教师的专业发展，打造一支作风过硬、业务水平精良、综合素质高的体育教师团队，为进一步推进体育学科教学领域深化素质教育打下坚实的人才基础.优秀科组：小学20个，中学15个.２〕公开课教学观摩评比.评比内容：通过体操或武术教学，发展学生上肢力量〔小学四年级〕，40分钟教学展示，分中级职称组〔_小学关_〕和初级职称组〔_小学陈_〕初定第十周.3〕提高教师教学基本功.教师在教学时要注意发展自己的基本功，学校科组要通过教研活动的说课、示范讲解、课堂教学等，促进本校教师教学基本功的提高.以备参加__省体育教师基本功大赛〔内容包括：教学理论测试、教学设计撰写、说课、示范讲解、队列队形口令与操练、运动技能展示〕.我区已经上报了15人参加市的选拔.4〕本学年我区教师承担市教学研究工作情况通报.市体育教学理事会理事〔朱_〕；市特约教研员〔朱_、胡_〕；市体育教研中心组成员〔胡__、欧_〕；送教下乡、农村教师培训讲师团成员〔朱_、胡__、胡_、谢_〕.5〕__年《国家学生体质健康标准》数据上报工作.__年《国家学生体质健康标准》数据上报时间为10月8日-12月30日，使用最新的《__省学生体质健康数据管理系统v2:0》能够顺利地进行录入和上报__省数据库.如需要帮助请联系__省数据中心戴先生.各校体艺科组在教研时要充分考虑以上因素，并把核心内容融入到教学研究中；体育教师要扎实研究，把素质教育的相关内容带入到课堂.许洪飞一∶指导思想认真贯彻《体育与健康》课程标准，以“健康第一”为指导思想，以“有效教学”为核心，以“学本课堂”为目标，以教师素养提升活动为抓手，积极开展研训活动，切实提高教学质量，促进我区中小学体育教师的专业成长与学生的全面发展.二∶工作思路和工作目标概括为“一坚持，两改革，四加强”.“一坚持”即坚持“以人为本，健康第一”的课程教育理念，充分调动师生教与学的积极性，切实发挥教师的主导作用和学生的主体作用.“两改革”即改变观念，推进研究性、集体性的教学方法；改进教学模式，努力探讨高效的体育教学课堂模式.“四加强”一是要加强政治素质、业务理论学习；二是要加强师德规范的培训与学生沟通的技巧；三是要加强集体教研、备课活动与相互听课、评课、议课、课后反思的交流；四是要加强体育教研、课题、体育特长生的突破.三∶工作重点和举措1:强化常规教学管理，做好体育课常规教学安排.〔1〕、认真制定各项教学计划.〔2〕、加强集体备课管理制度、加大教学检查力度.〔3〕、加强课堂常规管理，提高教学质量.〔4〕、加强校内外体育工作的开展和安全教育工作.2:加强与班主任的联系，注意抓好学生的思想工作和学习成绩.海城中学__年上半年体育组教研活动工作计划周次日期内容活动地点参加对象12月18日-2月24日2月20日〔周三，正月十一〕，教师报到，2月21日〔周四，正月十二〕，学生注册缴费、始业教育.22月25日-3月3日各县〔市、区〕教研员会议，市局直属中小学教研组长会议33月4日-3月10日全区体育教研组长会议待定43月11日-3月17日省优质课评比筹备会，市直双周活动〔初中〕外国语学校53月18日-3月24日教师专业素养岗位提升培训〔一〕待定63月25日-3月31日区体育教师教学技能评比活动，教育学会体育教育委员会会议，市中学生运动会PAGE页码20/NUMPAGES总页数20

体育教学工作计划范文〖4〗送走冬日的严寒，我们又开始了新的学习生活.本学期我将会更加严格要求自己，总结不足，吸取经验，反省不足，用新的理念来强化教育教学活动，从学生的兴趣出发，培养学生勤于锻炼的良好习惯，使学生身心得到和谐地发展.做好国家学生体质健康测试工作，培养全面发展的学生.根据所任四年级和六年级实际情况和学生的年龄特点制定本学期教育教学工作计划如下：一∶指导思想认真贯彻落实《中共中央__关于加强青少年体育增强青少年体质的意见》及《学校体育工作条例》精神，牢固树立“快乐体育”、“健康第一”的指导思想，推进体育课程的改革，认真做好体育教学工作，积极做好体育活动，坚持开展学生体育训练工作，本着“求实、创新、协作、奋进”的精神做好体育工作，力争在各项体育竞赛中争创佳绩.二∶工作目标1:深化体育〔与健康〕课程改革，立足课堂，扎扎实实上好每一节体育常态课，提高体育教学质量，达到学生人人喜欢上体育课的目的，有效地改善学生的体质健康水平.2:强化教科研意识，积极参加各级各类组织的教研活动及时总结，完成教研专题.3:加大体育运动队训练力度，严抓训练质量，力争在区运动会中获得冠军;其它各项比赛获得好名次.三∶具体措施体育课教学从增强体质出发，加强课堂对基本技能和基础知识的教学，经常对学生进行思想品德教育，有意识地培养学生的优良品质，充分发挥教师和学生两个方面的积极性，不断提高教学质量.1:认真备课，精心写好教案，认真上好每一堂课.2:认真学习和贯彻课程标准，钻研教材，明确教学目的与任务，掌握教材重点、难点明确本科的教学任务、以及完成任务采取的教学原则、教学方法、组织措施等.3:根据教学任务，提前准备和布置好场地、器材及教学用具.4:在教学中，加强与重视基础知识和基本技