2021年中山职业技术学院辅导员招聘考试题库及答案解析_第1页
2021年中山职业技术学院辅导员招聘考试题库及答案解析_第2页
2021年中山职业技术学院辅导员招聘考试题库及答案解析_第3页
已阅读5页,还剩29页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

PAGEPAGE342021年中山职业技术学院辅导员招聘考试题库及答案解析毕业院校:__________姓名:__________考场:__________考号:__________一、单选题1.接受非学历高等教育的学生,成绩合格,由所在高等学校或者其他高等教育机构发给相应的()。A.结业证书B.学习证明C.肄业证书D.毕业证书答案:A考点辅导员知识2.反映一个国家配合政治、经济、科技体制而确定下来的学校办学形式、层次结构、组织管理等相对稳定的运行模式和规定,这是指()。A.教育制度B.学校教育制度C.教育体制D.学校领导制度答案:C解析:教育体制是一个国家配合政治、经济、科技体制而确定下来的办学形式、层次结构、组织管理等相对稳定的运行模式和规定。教育体制是教育机构与教育规范的结合体、统一体,它是由教育的机构体系与教育的规范体系组成的。考点高等教育学3.心理发展是指()A.个体自身由低级心理机能向高级心理机能转化的过程B.个体在外界影响下由低级心理机能向高级心理机能转化的过程C.个体在遗传影响下由低级心理机能向高级心理机能转化的过程D.个体在遗传,环境和教育的影响下由低级心理机能向高级心理机能转化的过程答案:D考点心理健康教育4.人的健康的四大基石是()A.丰富营养,多量运动,限烟限酒,心理平衡B.合理营养,适量运动,戒烟限酒,心理平衡C.营养适量,合理运动,戒烟戒酒,心理平衡D.丰富营养,合理运动,戒严戒酒,心理平和答案:B考点心理健康教育5.下列不是思想政治教育特点的是()。A.鲜明的阶级性B.广泛的群众性C.很强的实践性D.严密的逻辑性答案:D解析:思想政治教育工作,实质就是以人为工作对象,做人的思想转化工作,主要表现出以下几个特点,即鲜明的阶级性、广泛的群众性、很强的实践性。严密的逻辑性不包含在内。因此,答案选D。考点思想政治教育6.对高等教育结构的形成、发展和调整起决定性影响的是()A.文化因素B.科技因素C.教育因素D.经济因素答案:D解析:经济发展对高等教育具有决定作用。考点高等教育学7.“教学相长”出自于()A.《论语》B.《中庸》C.《学记》D.《大学》答案:C考点高等教育学8.通过举办生动活泼、丰富多彩的活动,如“5.25”心理健康节、()心理健康知识宣传月、12月的年度感恩周等,提高广大学生学习心理健康知识的兴趣,加强对心理健康知识的理解,达到自助与助人的目的。A.八月B.九月C.十月D.十一月答案:C考点辅导员知识9.国家奖学金的最终审批部门是()。A.国家教育部B.省教育厅C.学校D.学院答案:A考点辅导员知识10.期望理论的提出者是()A.马斯洛B.赫茨伯格C.弗洛姆D.亚当斯答案:C考点高等教育心理11.心理学上的“水下击靶”实验所支持的迁移理论是()A.形式训练说B.共同要素说C.概括说D.关系转换说答案:C解析:贾德在1908年所做的“水下击靶”实验,是经验泛化说(概括说)的经典实验。考点高等教育心理12.高校教师的角色是传授者、管理者和()A.控制者B.代理人C.评价者D.自由人答案:B考点高等教育学13.会讲英语的人学习德语,学得比其他人快,这属于()A.正迁移B.负迁移C.纵向迁移D.逆向迁移答案:A解析:英语学习的经验对德语学习起促进作用,这是一种正迁移。考点高等教育心理14.使学生“跳一跳”就能摘到“桃子”,这反映了教学目标设计的基本要求是()A.一般目标和具体目标相结合B.集体目标和个人目标相结合C.难度适中D.便于检测答案:C解析:学生能够摘到桃子,说明教学目标要从学生实际的能力出发,做到难度适中,让学生经过努力能够实现教学目标。考点高等教育学15.对外开放的基本格局是()。A.全方位、多层次、宽领域B.全方位、多层次、全领域C.分地区、分步骤、分层次D.分阶段、分重点、分领域答案:A解析:改革开放从建立经济特区、发展对外贸易、引进外资、扩大对外经济技术交流与合作开始,逐步形成了全方位、多层次、宽领域的对外开放格局。所以该题选A。考点政治理论16.个性倾向性和个性心理特点有机综合体现在一个人身上就构成了一个人完整的()A.性格B.能力C.气质D.个性答案:D考点心理健康教育17.人们提起天安门就会想到人民大会堂,人民英雄纪念碑,这种联想主要属于()A.接近联想B.类似联想C.对比联想D.因果联想答案:A考点心理健康教育18.高等教育宏观结构不包括()A.地域结构B.形式结构C.队伍结构D.层次结构答案:C解析:高等教育宏观结构包括层次结构、科类结构、形式结构、能级结构、地区结构。考点高等教育学19.大多数国家的高等学校分为下列哪几个层次()A.初级学院和短期大学、大学和专门学院、研究所B.初级学院和短期大学、大学和专门学院、独立学院C.大学和专门学院、研究生院、研究所D.初级学院和短期大学、大学和专门学院、研究生院答案:D解析:大多数国家的高等学校分为三个层次:初级学院和短期大学、大学和专门学院、研究生院。考点高等教育学20.用人单位如果不接收档案、户口,毕业生档案、户口可考虑转至()A.用人单位所在地的人才交流中心B.长沙本地的人才交流中心C.毕业生档案、户口可转回原籍D.以上选项都可以答案:D考点辅导员知识21.高等学校应以()为中心。A.社会服务B.科学研究C.教育教学D.培养人才答案:D考点辅导员知识22.心理活动中有意识的支配,调节行为,通过克服困难,从实现预定目的的心理过程称为()A.能力B.气质C.个性D.意志答案:D考点心理健康教育23.中国工人阶级以独立的姿态登上政治舞台是在()。A.辛亥革命中B.新文化运动中C.五四运动中D.国民革命运动中答案:C解析:1919年,五四运动中,工人阶级第一次登上历史舞台。考点政治理论24.职业测评的结果解释的应遵循以下原则()(1)科学性原则(2)客观性原则(3)定量与定性的原则(4)可持续性原则A.(1)(2)(3)B.(2)(3)(4)C.(1)(2)(4)D.(1)(3)(4)答案:A考点辅导员知识25.()是个人对自己是否具备达到某一行为水平的能力的评判。A.内在动机B.自我效能C.自我奖惩D.自我强化答案:B解析:自我效能感指人们对自己是否能够成功地从事某一成就行为的主观判断.考点高等教育心理26.斯金纳是以下哪一种心理学理论流派的代表()A.精神分析B.行为主义C.构造主义D.机能主义答案:B解析:行为主义的创始人是美国心理学家华生,后期的主要代表人物是斯金纳。考点高等教育心理27.作为一种正式的现代教学方法,发现法最早的提出者是()A.布鲁纳B.洛扎诺夫C.斯金纳D.巴班斯基答案:A解析:美国的布鲁纳最早提出了发现法。考点高等教育学28.中国教育史上第一个正式颁布并予以实施的“癸卯学制”,将高等教育由低到高分为三级,即高等学堂、大学堂和()A.太学B.翰林院C.学宫D.通儒院答案:D考点高等教育学29.一个人具有安静、稳定、情绪不外露、善于忍耐、反映缓慢、注意稳定等心理特征。我们判断这个人的气质类型时倾向于()。A.多血质B.抑郁质C.胆汁质D.黏液质答案:D考点心理健康教育30.来访者中心属于()。A.精神分析疗法B.行为疗法C.认知疗法D.人本主义疗法答案:D考点心理健康教育31.绝大多数受过教育的父母是负责任的父母,当然,一些未受过良好教育的父母也是负责任的父母,然而,所有负责任的父母都有一个共同特征,那就是他们都善于和孩子沟通。如果上述陈述都是正确的,那么下列陈述中也必然正确的是()。A.所有善于和孩子沟通的父母都是负责任的父母B.绝大多数负责任的父母是受过良好教育的父母C.一些善于和孩子沟通的父母是未受过良好教育的父母D.一些善于和孩子沟通的父母不是负责任的父母答案:C考点辅导员知识32.在教学中为了实现知识的迁移,教师应该应用(),使学生在学习和思维中将事物的非本质属性从本质属性中剔除,更好地掌握概念间的因果联系。A.基本原理B.变式C.概念D.教材结构答案:B考点高等教育心理33.有机体学会对与条件刺激相类似的刺激做出不同的行为反应,巴甫洛夫称其为()A.刺激泛化B.刺激分化C.刺激比较D.行为强化答案:B解析:刺激分化指通过选择性强化和消退使有机体学会对条件刺激和与条件刺激相类似的刺激做出不同反应的一种条件作用过程。考点高等教育心理34.个体成功地完成某种活动所必须具备的个性心理特征是()A.气质B.性格C.能力D.兴趣答案:C考点心理健康教育35.我国心理学工作者认为智力是一种综合的认识能力,其中()是智力的核心。A.观察力B.想象力C.抽象思维能力D.创造力答案:C考点心理健康教育36.唯物辩证法的总特征是()。A.联系的观点和发展的观点B.物质第一性、意识第二性的观点C.运动和静止辩证统一的观点D.对立统一的观点答案:A解析:唯物辩证法的总特征是联系的观点和发展的观点;唯物辩证法的基本规律和基本范畴,就是从各方面揭示事物的普遍联系和变化发展。故本题选A。考点政治理论37.理想的师生关系不应是()A.交流和理解B.权威和服从C.自由和宽容D.民主和平等答案:B解析:权威和服从是传统的专制型师生关系。考点高等教育学38.中国第一个网络BBS是()。A.神州学人B.水木清华C.天涯论坛D.三角地答案:B考点辅导员知识39.对于相貌美的标准,人们通常有大体一致的看法,但是也存在各种差异。而在我们的周围经常流行这样一句话“情人眼里出西施”,那么这个是说明人们在对相貌的看法中存在()差异A.文化B.个人C.关系D.时代答案:C考点心理健康教育40.当班级规模过大时,成员之间的情感联系就弱,不易建立群体规范,因此,最适宜的班集体人数为()A.5-10人B.10-20人C.30-40人D.50-60人答案:C考点心理健康教育二、多选题1.高等教育法所称的高等学校是指()。A.大学和独立设置的学院B.高等专科学校C.高等职业学校D.成人高等学校答案:ABCD2.一位科学家说:“我们今天生活着的世界,与其说是自然世界,还不如说是人造或人为的世界。在我们的周围,几乎每样东西都刻有人的技能的痕迹。”这段话应理解为()。A.人类世界是人的实践活动对象化的结果B.科学技术越来越成为人类改造世界的伟大力量C.自在自然日益转化为人化自然D.现实世界是人类精神的创造物E.意识有时能够决定物质答案:ABC解析:DE两项明显是唯心主义观点,与题干不符。3.辅导员评聘教师职务应坚持三方面相结合的原则,这三个方面分别是什么?()A.科学研究能力B.工作实绩C.研究成果D.工作作风答案:ABC4.报到证的作用包括()A.到单位报到,并开始计算工龄B.落户口的时候需要C.转正和干部身份的证明D.变更单位时可能需要答案:ABCD5.大学生的思维素质趋成熟,其主要表现为()。A.思维具有一定的创造性B.思维的抽象性明显增强C.辨证思维成熟D.自我意识强烈E.思维的独立性增强。答案:ABE6.提前解除处分期需要履行以下哪些程序?()A.学校审批B.受处分学生所在院(系)提出意见C.学生工作部开会讨论D.由受处分学生申请答案:ABD7.经济发展对高等教育的决定作用表现为()A.决定高等教育的性质B.奠定高等教育发展的物质基础C.影响高等教育发展的规模和速度D.促进高等教育的体制改革答案:BCD解析:政治决定高等教育的性质。8.创新思路,加强领导,确保在学生党组织和党员中深入开展创先争优活动取得实效,积极探索,大胆创新,要做到()A.创新党的基层组织设置B.创新活动形式C.创新活动载体D.创新活动机制E.创新管理制度F.创新党员队伍答案:ABCD9.辅导员在开展评奖评优工作是应坚持的总体原则是()。A.积极申报,鼓励先进B.公开原则C.政策倾斜原则D.公平公正原则答案:ABD10.下面哪些情况可以建议申请暂缓就业()A.异地就业但暂时未收到人事主管部门接收函B.以应届生身份考取公务员或事业单位C.未就业D.外省毕业生想留在本地就业,但暂时未找到接收单位答案:ABD11.下列()情况下,发放国家助学贷款的银行和国家各级教育贷款管理部门有权采取停止发放贷款,提前收回贷款等债权保全措施?A.在校学生涉入重大诉讼或仲裁案件而未按规定及时告知学校的B.在有关贷款合同中的陈述发生重大失实,或提供虚假文件资料,或隐瞒重要事实,已经或者可能造成贷款损失的C.在校学生被所在学校开除,或经学校同意休学、退学、转学或自行离校而未偿清借款的D.变更工作单位或者居住地后20个工作日内未通知学校的答案:ABCD12.抗生素的发明和使用,使病菌一度不再是人类的致命威胁。但是,在人类使用抗生素治疗疾病的同时.病菌的耐药性也在增加,由于滥用抗生素,出现了目前难以控制的“超级病菌”。上述事实表明()。A.量变达到一定程度会引起质变B.发挥主观能动性受客观规律的制约C.人们可以改变客观规律D.事物经过辩证的否定实现了向自身的回归E.矛盾具有普遍性答案:AB解析:人们对抗生素的滥用导致“超级细菌”的出现,体现了量变达到一定程度会引起质变。同时说明规律是客观的,违背规律必然会受到规律的惩罚。故A、B两项表述正确。C项的表述不正确。D项的表述是错误的,事物经过辩证否定实现向前的发展,经过否定之否定实现向更高阶段的回归E项与材料无关。故本题选AB。13.下列属于短时记忆特点的是()A.保持时间短B.容量有限C.意识清晰D.操作性强E.易受干扰答案:ABCDE14.下列属于人格基本特点的是()A.独特性B.稳定性C.整体性D.社会性答案:ABCD15.谈及大学生的爱情心理保健问题,应包括()。A.树立积极健康的爱情观。B.加强恋爱的道德感和责任感C.学习和培养爱的能力D.正确对待失恋答案:ACD三、判断题1.很多人都有过入睡困难、睡眠不好的经历,这种现在通常称为失眠。()是否答案:是考点心理健康教育2.对学生的奖励、处分材料,学校可以真实完整地归入学校文书档案和本人档案。()是否答案:否考点辅导员知识3.学习迁移是指在一种学习中习得的经验对另一种学习的影响。这里的“经验”,既包括知

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论