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文档简介

一、学目标情感态度价值观：通创设情境，让学生简单的地感受彝族的音乐文化，培养学热爱祖国大家庭的思想感情；过程与方法采用聆对比表等方法在音乐实践中，培养学生的各项能力知识与技能：让学生受彝族音乐的节奏特点和旋律特点，用身体动作感受彝族歌的特有韵味。通过实践活动，让学生自信、有感情地演唱曲。二、重点难点学习用轻巧、富有弹的声音演唱歌曲和把握歌曲经典节奏是本节课重点。让学生准确听辨四个里里不同的音高。三、教学程组织教学节奏导入新课（多媒显示两条节奏）聆听歌曲欣赏并回答：在老师响铃鼓的时候，歌曲中唱的是什么歌词？衬词“啊里里”简单绍发声练习6535666）4、自主探究，学唱曲⑴聆听教师范唱并回歌曲中出现了几个“里里”？他们的音高相同吗？⑵学唱歌谱:媒体展示曲谱，琴学唱曲谱，:范吹竖笛:出自己的竖笛和师一起练习基本功D:和老师做竖笛吹奏龙游戏E:完整接龙

我吹前面生接353666⑶播放歌曲《彝家娃真幸福》PPT,解歌曲内容。⑷加入歌词：老师弹琴唱谱子，生填歌词，熟悉歌词：跟琴自己试着来一，唱出“阿里里”的强弱变化C：教师

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