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文档简介
姜丽教学设计课程名称MyFirstRideonaTrain课时1课时学段学科英语教材版本外研社作者姜丽学校哈尔滨14中学校一、教学目标Knowledgeobjectives:theSswillbeabletounderstandthewholemeaningofthetext,theywilllearnsomethingrelatedwithculturalaspects,whichiscenteredaroundAustralia,besides,theycangetsomelanguagepoints,suchasimportantwordsandphrases.Inaddition,theywilllearnsomereadingskills;especiallythewayscometothepassagelikewehaveinfrontofus.Abilityobjectives,a.AsktheSstotalkabouttheirowntravel.b.Helpthemtounderstandthepassagebetterandimprovethefourskills.c.Developtheirabilityofthinkingindependently.d.Cultivatetheirabilitytodiscover,analyzeandsolveproblems.Emotionalobjectives,DevelopthespiritofcooperationthroughteamworkandpairdiscussionandarouseSs’interestsinEnglishlearning.二、教学重难点Theimportantpoints,masterthekeywordandsentencesandimprovethereadingabilityandgraspthewayoffindingmainidea.Thedifficultpoints,developtheabilityofanalyzingandprocessinginformation.三、学情分析Thereare46studentsintotal,beingresponsibleforGradeOnestudents’English;IfindoutthattheirbasicknowledgeonEnglishisrelativelyweak,whichmeansIamgoingtofocusingontheirfoundationsandimprovetheirabilitiestostudyandmemorizekeypoints.四、教学方法Iwillusesuchstudyingmethodsascommunicativeapproachwholelanguageteachingtask-basedlanguageteaching五、教学过程Step1:Warm-up:Readthewordlist.Step2:Introduction:GettheSstonamethepictures.Say:Ihavesomepictureshere,canyounamethem?Step3:ShowthepicturesagainandgettheSstomatchthemwiththephrases.ThenasktheSs,“Whichtransportationdidyoutakewhenyoufirsttraveled?”“Whenandwheredidyougoforyourfirsttrip?”Step4:Pre-reading:1.GettheSstoidentifythepicturesandguesswhereAlicefirsttraveled.2.SomequestionsaboutAustralia:1).HowmanypeopleliveinAustralia?2).What’sthenameofthecapital?3).Wheredomostofthepeoplelive,inthecentralpartofthecountryoronthecoast?4).Whatisthecentralpartofthecountrylike?5).WhatdoyouknowaboutAustraliananimals?Step5:Whilereading:GettheSstoreadthepassagefastandchoosetherightanswertothequestion:What’sthepassageabout?A.atraintoSydneyB.takingthetraintoAustraliaC.travelingtothecentralpartofAustraliaD.achildvisitinghergrandmotherStep6:While-readingGettheSstoreadthepassageagainandanswerthequestions:1.Para1:Mainidea?2.Para2:fillintheblanks.3.Findalltheverbs.
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