《迎接蚕宝宝到来》教学设计

?迎接蚕宝宝到来?讲课方案?迎接蚕宝宝到来?讲课方案?迎接蚕宝宝到来?讲课方案三下?动物的一世?1.迎接蚕宝宝的到来单元讲课方案资源建设团队赵伟秀【教材简析】?迎接蚕宝宝的到来?是?动物的一世?单元的初步课。本课以察看蚕卵为例，让学生对生命的开始有了初步的认识，并经过知识的迁徙，为下一课?认识其余动物的卵?做铺垫。同时本课也是本单元整个养蚕活动的开始，为迎接蚕宝宝的到来做好长久察看活动的必需准备。本课主要分为四个局部。聚焦环节经过问题“你养过蚕吗？谈谈你知道的蚕的状况〞认识学生已有的对蚕生长的前见解以及对动物出生、成长、生殖、死亡过程等生命活动的认知。“蚕卵是怎么样的？〞揭示本课主题是经过察看蚕卵认识一个生命的开始，同时经过“如何察看记录蚕一世的变化？〞激发学生对察看活动的兴趣与热忱，引起学生思虑察看记录蚕生命活动的方法与形式，并产生可经过察看动物的生命活动来认识动物一世的意识。研究环节主要分为三个主要活动，一是用放大镜察看蚕卵的外面形态特色，认识蚕卵；二是为蚕宝宝建一个“家〞，为蚕卵孵化出小蚕及小蚕的健康成长做好准备；三是制定察看方案，指导后续的察看记录活动有效进行。后两个活动是本单元后续讲课得以顺利实行的基础。商讨环节“蚕卵是怎么样的？〞贯串整个蚕卵的察看活动，指引学生思虑蚕卵的外面形态特色，建构对蚕卵的认识。问题“蚕卵孵化需要什么条件？〞指向的是生命与环境的关系，是让学生思虑蚕卵孵化所需要的环境条件。最后经过“研究蚕一世的生长变化过程，我们应当怎么做？〞问题的商讨，鉴于对前两个活动的认识，促使学生对蚕一世生长变化后续研究进行察看与记录。拓展环节主要重申学生需每天坚持察看蚕卵的变化，并将察看结果实时记录下来。教师可依据讲课实质状况合时调整察看记录表。【学情分析】学生在一二年级的时候已经对蜗牛、金鱼等动物有了初步的察看和认识，平常也在饲养各种各种的小动物，他们对动物的饲养和察看兴趣是特别浓重的。但这类饲养和察看是无目的性、无方案性的。局部学生对蚕也有必定的认识，可是详细蚕的一世是如何变化的，如何饲养蚕，他们也是不清楚的。同时，三年级的学生还不具备独立制定察看方案的能力，特别短缺长久近似“蚕的一世〞的察看方案能力。因此，让学生长久进行察看记录有必定的难度，需要教师做好对学生的指导工作。【讲课目的】科学见解目标知道蚕卵的外面形态特色,蚕的一世从卵开始，蚕卵孕育侧重生命。知道小蚕是由蚕卵孵化出来的,蚕卵孵化需要合适的温度和水分。科学研究目标用绘图、文字的方法记录蚕卵的外面形态特色。经过采集资料或访谈获取养蚕的有关知识。制定确实可行的察看方案，用于察看记录蚕一世的生长变化。察看蚕卵孵化小蚕的过程，并依据方案做好记录。科学态度目标对养蚕活动、察看蚕卵及蚕卵的变化表现出浓重的兴趣。对饲养的蚕表现出爱心及责任心，能仔细照料小蚕。能在课后坚持察看记录。科学、技术、社会与环境目标认识并意识到人类不停改进养蚕技术以适应自己的需求。【讲课重难点】要点：察看、记录并描绘蚕卵的外面形态特色。难点：指导学生制定蚕一世生长变化的察看方案和进行长久察看。【讲课准备】教师准备：蚕卵、放大镜、养蚕用的小盒、桑叶〔或莴笋叶〕、介绍养蚕方法的资料、察看方案表、PPT等。学生准备：蚕卵、放大镜、尺子和养蚕用的小盒。【讲课程】一、聚焦：揭示〔5分〕[资料准：PPT、蚕宝宝片]PPT出示牛、的片，提：它从哪里来？PPT出示蚕的片，提：它是？它从哪里来？PPT出示：你养蚕？你知道蚕的哪些方面？揭示研究主：迎接蚕宝宝的到来〔板〕二、研究与研〔30分〕[资料准：蚕卵、放大、尺子和养蚕用的小盒、学生活手册]活一：察、并描绘蚕卵的外形特色1.提：你察蚕卵？你从前是用什么方法和工具察的?察的候碰到什么困？〔：用眼睛看蚕卵太小，不太看得清〕PPT出示放大和尺子的片，提：假如你些工具，能帮助你解决困？你准用些工具察蚕卵的什么特色？〔建学生采纳“我能用⋯⋯察蚕卵的⋯⋯〞的句式作答〕生沟通后，小察蚕卵并将蚕卵的特色以片和文字的形式在活手册上。生沟通小蚕卵的主要特色：色紫黑色或灰色、形状形、很小〔大小1毫米，1毫米，厚度0.5毫米〕，用放大可察到蚕卵中心是凹下去的。活二：蚕宝宝制作一个“家〞1.PPT出示并提：蚕卵是怎成蚕宝宝的？生沟通中小：幼虫或幼崽从物卵中破壳而出的程叫孵化。2.PPT出示提：了迎接蚕宝宝的到来，我它准些什么，蚕卵孵化需要什么条件？蚕宝宝健康生又需要什么条件呢？1〕PPT出示料〔也能够打印出来下学生直接〕，引学生上述两个，生沟通：你取了哪些信息？师生沟通小结：蚕卵的孵化需要合适的湿度、温度，还需要食品和安全、卫生的场所。〔准备的蚕叶不需要水洗，实时去除蚕沙，发现病蚕或死蚕要实时清理。〕〔建议：也能够网上百度“如何饲养蚕宝宝〞视频，直接在线播放〕活动三：制定蚕的一世察看方案发问：养蚕是一件漫长的事，在此时期我们应当怎么做？〔指引学生说出“制定方案〞〕思虑：〔1〕察看蚕的一世中我们应当要点察看什么？〔2〕你会选择什么工具进行察看？〔3〕你会选择什么方法记录？出示察看方案表〔提早准备〕，在教师指导下，小组圆满记录表。饲养时间：

年代——

蚕的一世察看方案年代饲养地址：教室食品：桑叶察看记录方法：察看记录内容：日期

体长〔毫米〕

蚕的生长变化记录表它的样子〔绘图记录〕

生长需要

其余发现三、商讨察看与记录内容〔预设10分钟〕三、拓展〔预设5分钟〕PPT出示刚产下的蚕卵图片，发问：今日我们察看的蚕卵和刚产下的蚕卵颜色同样吗？蚕卵还会有什么变化呢？部署作业：养蚕活动就要开始了，让我们从察看蚕卵开始，并实时将自己的发现记录在活着手册上。【板书设计】迎接蚕宝宝的到来蚕卵形状：椭圆形颜色：紫黑色大小：很小其余发现：中间低凹【活着手册使用说明】

孵化蚕条件：合适的生长环境：湿度、温度安全、卫生而且食物、空气充分的环境“蚕卵样子的察看〞可指引学生借助放大镜等察看工具进行全面的察看，同时记录的方式能够是图画、文字等。察看蚕卵在不同样的时间颜色不同样，要指引学生关注不同样颜色的蚕卵，特别关注不同样颜色的蚕卵将来一段时间的变化状况。在此基础上，要修业生学会长久察看记录蚕卵的孵化过程，尽可能的当心和仔细。【作业设计】一、选一选1．蚕的重生命是从〔A〕开始的。A.蚕卵B.蚕宝宝C.蚕蛾2．蚕卵的孵化需要合适的〔

B〕。A.水

B.温度

C.食品3．刚孵化出来的蚕宝宝很小，以下合适采纳的察看方法是〔A.用毛笔、羽毛轻取轻放B.用木棒拨动察看

A〕。C.直接用手拿着看附：资料阅读一蚕从卵里孵化出来需要大概是15－30日。蚕卵一般都保留在冰箱中，拿出后放在室温下，最合适蚕卵孵化的温度大概是室温25℃，蚕卵会渐渐变为紫黑色，两个礼拜左右，即可孵化出幼虫。幼虫把卵壳咬破后，先露出头部，此后爬出卵壳。除了需要合适的温度外，还能够够在蚕卵上稍洒点水，让它湿湿的更好孵化。资料阅读二制作蚕房：1〕准备一个洁净的盒子作为蚕房。2〕把蚕房放在空气流通的地方，蚕盒上扎一些小孔。3〕在蚕房中洒一些水，保持蚕房内的湿度。饲养小蚕的方法：1〕选择合适的食品：蚕的饲料是桑叶，假如没有桑叶也可用莴笋叶取代，但切不可以饲养一段时间的桑叶后改为莴苣叶。2〕投喂食品：小蚕孵出后2-3小时便需要进食