高考物理真题汇编-实验题_第1页
高考物理真题汇编-实验题_第2页
高考物理真题汇编-实验题_第3页
高考物理真题汇编-实验题_第4页
高考物理真题汇编-实验题_第5页
已阅读5页,还剩9页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

完好word版本高中高考物理真题汇编——实验题完好word版本高中高考物理真题汇编——实验题完好word版本高中高考物理真题汇编——实验题力学惯例实验打点计时器有关匀变速直线运动规律【2021全国卷Ⅰ】某小组利用打点计时器对物块沿倾斜的长木板加快下滑时的运动进行研究。物块拖动纸带下滑,打出的纸带一局部以下列图。打点计时器所用沟通电的频次为50Hz,纸带上标出的每两个相邻点之间还有4个打出的点未画出。在A、B、C、D、E五个点中,打点计时器最初打出的是点。在打出C点时物块的速度大小为m/s〔保留3位有效数字〕;物块下滑的加快度大小为m/s2〔保留2位有效数字〕。2.【2021全国卷Ⅱ】如图〔a〕,某同学设计了丈量铁块与木板间动摩擦因数的实验。所用器械有:铁架台、长木板、铁块、米尺、电磁打点计时器、频次50Hz的沟通电源、纸带等。回复以下问题:〔1〕铁块与木板间动摩擦因数μ=〔用木板与水平面的夹角θ、重力加快度g和铁块下滑的加快度a表示〕。〔2〕某次实验时,调整木板与水平面的夹角使θ=30°.接通电源,开启打点计时器,开释铁块,铁块从静止开始沿木板滑下。频频重复后选择点迹清楚的一条纸带,如图〔b〕所示。图中的点为计数点〔每两个相邻的计数点间还有4个点未画出〕。重力加快度为2.能够计算出铁块与木板间的动摩擦因数为

〔结果保留

2位小数〕。【2021全国卷Ⅲ】甲乙两位同学设计了利用数码相机的连拍功能测重力加快度的实验。实验中,甲同学负责开释金属小球,乙同学负责在小球自由着落的时候拍照。相机每间隔0.1s拍1幅照片。〔1〕假定要从拍得的照片中获取必需的信息,在此实验中还一定使用的器械是。〔填正确答案标号〕A.米尺B.秒表C.光电门D.天平〔2〕简述你选择的器械在本实验中的使用方法。答:。〔3〕实验中两同学由连续3幅照片上小球的地点a、b和c获取ab=、ac=58.7cm,那么该地的重力加快度大小为

g=

m/s2.〔保留

2位有效数字〕动能定理4.【2021江苏卷】某兴趣小组用如图1所示的装置考证动能定理。〔1〕有两种工作频次均为50Hz的打点计时器供实验采纳:A.电磁打点计时器B.电火花打点计时器为使纸带在运动时遇到的阻力较小,应选择〔选填“A〞或“B〞〕。〔2〕保持长木板水平,将纸带固定在小车后端,纸带穿过打点计时器的限位孔。实验中,为除去摩擦力的影响,在砝码盘中慢慢参加沙子,直到小车开始运动。同学甲以为此时摩擦力的影响已获取除去。同学乙以为还应从盘中拿出适当沙子,直至轻推小车观察到小车做匀速运动。见解正确的同学是〔选填“甲〞或“乙〞〕。〔3〕除去摩擦力的影响后,在砝码盘中参加砝码。接通打点计时器电源,松开小车,小车运动。纸带被打出一系列点,此中的一段如图2所示。图中纸带按实质尺寸画出,纸带上A点的速度vA=m/s。〔4〕测出小车的质量为

M,再测出纸带上起点到

A点的距离为

L.小车动能的变化量可用△Ek=

12MvA2算出。砝码盘中砝码的质量为

m,重力加快度为

g。实验中,小车的质量应

〔选填“远大于〞“远小于〞或“凑近〞〕砝码、砝码盘和沙子的总质量,小车所受协力做的功可用

W=mgL

算出。频频丈量,假定

W

与△Ek均根真相等那么考证了动能定理。胡克定律【2021海南卷】某同学利用图〔a〕的装置丈量轻弹簧的劲度系数。图中,圆滑的细杆和直尺水平固定在铁架台上,一轻弹簧穿在细杆上,其左端固定,右端与细绳连结;细绳越过圆滑定滑轮,其下端能够悬挂砝码〔实验中,每个砝码的质量均为m=〕。弹簧右端连有一竖直指针,其地点可在直尺上读出。实验步骤以下:①在绳下端挂上一个砝码,调整滑轮,使弹簧与滑轮间的细线水平且弹簧与细杆没有接触;②系统静止后,记录砝码的个数及指针的地点;③逐次增添砝码个数,并重复步骤②〔保持弹簧在弹性限度内〕:④用n表示砝码的个数,l表示相应的指针地点,将获取的数据记录在表格内。回复以下问题:〔1〕依据下表的实验数据在图〔b〕中补齐数据点并做出l﹣n图象。n12345l/cm〔2〕弹簧的劲度系数k可用砝码质量m、重力加快度大小g及l﹣n图线的斜率α表示,表达式为k=。假定g取2,那么本实验中k=N/m〔结果保留3位有效数字〕。平抛【2021北京卷】用如图1所示装置研究平抛运动。将白纸和复写纸对齐重叠并固定在竖直的硬板上。钢球沿斜槽轨道PQ滑下后从Q点飞出,落在水平挡板MN上。因为挡板凑近硬板一侧较低,钢球落在挡板上时,钢球侧面会在白纸上挤压出一个印迹点。挪动挡板,从头开释钢球,这样重复,白纸大将留下一系列印迹点。〔1〕以下实验条件一定知足的有。.斜槽轨道圆滑.斜槽轨道末段水平.每次从斜槽上相同的地点无初速度开释钢球〔2〕为定量研究,成立以水平方向为x轴、竖直方向为

y轴的坐标系。a.取平抛运动的开端点为坐标原点,将钢球静置于

Q点,钢球的

〔选填“最上端〞、“最下端〞或许“球心〞〕对应白纸上的地点即为原点;在确立y轴时〔选填“需要〞或许“不需要〞〕y轴与重锤线平行。b.假定遗漏记录平抛轨迹的开端点,也可按下述方法办理数据:如图2所示,在轨迹上取A、B、C三点,AB和BC的水平间距相等且均为x,测得AB和BC的竖直间距分别是??1y1和y2,那么??13〔选填“大于〞、“等于〞或许“小于〞〕。可求得钢球平抛的初速度2大小为〔当地重力加快度为g,结果用上述字母表示〕。〔3〕为了获取平抛物体的运动轨迹,同学们还提出了以下三种方案,此中可行的是。.从细管水平喷出稳固的细水柱,拍摄照片,即可获取平抛运动轨迹B.用频闪照相在同一底片上记录平抛小球在不一样时刻的地点,光滑连结各地点,即可得到平抛运动轨迹C.将铅笔垂直于竖直的白纸板搁置,笔尖紧靠白纸板,铅笔以必定初速度水平抛出,将会在白纸上留下笔尖的平抛运动轨迹〔4〕伽利略曾研究过平抛运动,他推测:从同一炮台水平发射的炮弹,假如不受空气阻力,不论它们能射多远,在空中飞翔的时间都相同。这实质上揭露了平抛物体。.在水平方向上做匀速直线运动.在竖直方向上做自由落体运动C.在着落过程中机械能守恒5〕牛顿假想,把物体从高峰上水平抛出,速度一次比一次大,落地址就一次比一次远,假如速度足够大,物体就不再落回地面,它将绕地球运动,成为人造地球卫星。相同是受地球引力,跟着抛出速度增大,物领会从做平抛运动渐渐变成做圆周运动,请剖析原由。【2021.04浙江选考】采纳如图1所示的实验装置做“研究平抛运动〞的实验〔1〕实验时需要以下哪个器械A.弹簧秤B.重锤线C.打点计时器〔2〕做实验时,让小球频频沿同一轨道运动,经过描点法画出小球平抛运动的轨迹。以下的一些操作要求,正确的选项是〔多项选择〕.每次一定由同一地点静止开释小球B.每次一定严格地等距离降落记录小球地点C.小球运动时不该与木板上的白纸相接触D.记录的点应适合多一些〔3〕假定用频闪拍照方法来考证小球在平抛过程中水平方向是匀速运动,记录下如图2所示的频闪照片。在测得x1,x2,x3,x4后,需要考证的关系是。频闪周期为T,用以下计算式求得的水平速度,偏差较小的是????????A.1B.2C.3D.4??2??3??4??单摆【2021上海卷】在“用单摆丈量重力加快度实验〞中,使用以下实验器械。〔1〕A.1.2m的细线B.2m的弹性绳C.带孔的小铁球D.带孔的软木球E.光电门传感器应采纳哪一种绳,应采纳哪一种球,光电门的摆放地点为〔选填“最高点〞或“最低点〞〕〔2〕如图为光电门传感器电流强度I与t的图象,那么周期为A.t1B.t2﹣t1C.t3﹣t1D.t4﹣t1〔3〕甲同学用秒表做该实验,但所得周期比该实验获取的大,那么

可能的原由是

。电磁学惯例实验电表的改装【2021全国卷Ⅰ】某同学要将一量程为250μA的微安表改装为量程为20mA的电流表。该同学测得微安表内阻为1200Ω,经计算后将一阻值为R的电阻与该微安表连结,进行改装。而后利用一标准毫安表,依据图〔a〕所示电路对改装后的电表进行检测〔虚线框内是改装后的电表〕。1〕依据图〔a〕和题给条件,将图〔b〕中的实物连线。2〕当标准毫安表的示数为16.0mA时,微安表的指针地点如图〔c〕所示。由此能够推测出所改装的电表量程不是预期值,而是。〔填正确答案标号〕〔3〕产生上述问题的原由可能是。〔填正确答案标号〕A.微安表内阻丈量错误,实质内阻大于1200ΩB.微安表内阻丈量错误,实质内阻小于1200ΩC.R值计算错误,接入的电阻偏小D.R值计算错误,接入的电阻偏大〔4〕要抵达预期目的,不论测得的内阻值能否正确,都不用从头丈量,只要要将阻值为R的电阻换为一个阻值为kR的电阻即可,此中k=。【2021全国卷Ⅲ】某同学欲将内阻为Ω、量程为100μA的电流表改装成欧姆表并进行刻度和校准,要求改装后欧姆表的15kΩ刻度正好对应电流表表盘的50μA刻度。可采纳的器械还有:定值电阻

R0〔阻值

14kΩ〕,滑动变阻器

R1〔最大阻值

1500Ω〕,滑动变阻器R2〔最大阻值500Ω〕,电阻箱〔0~Ω〕,干电池〔E=1.5V,r=Ω〕,红、黑表笔和导线假定干。〔1〕欧姆表设计将图〔a〕中的实物连线构成欧姆表。欧姆表改装好后,滑动变阻器R接入电路的电阻应为Ω;滑动变阻器选〔填“R1〞或“R2〞〕。〔2〕刻度欧姆表表盘经过计算,对整个表盘进行电阻刻度,如图〔b〕所示。表盘上a、b处的电流刻度分别为25和75,那么a、b处的电阻刻度分别为、。〔3〕校准红、黑表笔短接,调理滑动变阻器,使欧姆表指针指向kΩ处;将红、黑表笔与电阻箱连结,记录多组电阻箱接入电路的电阻值及欧姆表上对应的丈量值,达成校准数据测量。假定校准某刻度时,电阻箱旋钮地点如图〔c〕所示,那么电阻箱接入的阻值为Ω。测电阻【2021天津卷】现测定长金属丝的电阻率。①某次用螺旋测微器丈量金属丝直径的结果以下列图,其读数是mm。②利用以下器械设计一个电路,尽量正确地丈量一段金属丝的电阻。这段金属丝的电Rx约为100Ω,画出实验电路图,并注明器械代号。电源E〔电动势10V,内阻约为10Ω〕电流表A1〔量程0~250mA,内阻R1=5Ω〕电流表A2〔量程0~300mA,内阻约为5Ω〕滑动变阻器R〔最大阻值10Ω,额定电流2A〕开关S及导线假定干③某同学设计方案正确,丈量获取电流表A1的读数为I1,电流表A2的读数为I2,那么这段金属丝电阻的计算式Rx=。从设计原理看,其丈量值与真切值对比〔填“偏大〞、“偏小〞或“相等〞〕。【2021江苏卷】某同学丈量一段长度的电阻丝的电阻率。实验操作以下:〔1〕螺旋测微器如图1所示。在丈量电阻丝直径时,先将电阻丝轻轻地夹在测砧与测微螺杆之间,再旋动〔选填“A““B〞或“C“〕,直到听见“喀喀〞的声音,以保证压力适合,同时防备螺旋测微器的破坏。〔2〕选择电阻丝的〔选填“同一〞或“不一样〞〕地点进行频频丈量,取其均匀值作为电阻丝的直径。〔3〕图2甲中Rx为待测电阻丝。请用笔划线取代导线,将滑动变阻器接入图2乙实物电路中的正确地点。〔4〕为丈量Rx,利用图2甲所示的电路,调理滑动变阻器测得5组电压U1和电流I1的值,作出的U1﹣I1关系图象如图3所示。接着,将电压表改接在a、b两头,测得5组电压U2和电流I2的值,数据见下表:U2/VI2/mA请依据表中的数据,在方格纸上作出U2﹣I2图象。〔5〕由此,可求得电阻丝的Rx=Ω.依据电阻定律可获取电阻丝的电阻率。【2021海南卷】用实验室供给的器械设计一个丈量电流表内阻的电路。实验室供给的器械为:待测电流表A〔量程10mA,内阻约为50Ω〕,滑动变阻器R1,电阻箱R,电源E〔电动势约为6V,内阻可忽视〕,开关S1和S2,导线假定干。〔1〕依据实验室供给的器械,在图〔a〕所示虚线框内将电路原理图增补完好,要求滑动变阻器起限流作用;2〕将图〔b〕中的实物按设计的原理图连线;3〕假定实验供给的滑动变阻器有两种规格①10Ω,额定电流实验中应当取

2A②1500Ω,额定电流。〔填“①〞或“②〞〕

小灯泡14.【浙江选考】小明想测额定电压为2.5V的小灯泡在不一样电压下的电功率,电路。1〕在实验过程中,调理滑片P,电压表和电流表均有示数,但老是调不到零,其原由是的导线没有连结好〔图顶用数字标志的小圆点表示接线点,空格中请填写图中的数字,如“7点至8点〞〕;〔2〕正确连好电路,闭合开关,调理滑片P,当电压表的示数抵达额定电压时,电流表的指针如图2所示,那么电流为,此时小灯泡的功率为W〔3〕做完实验后小明发此刻实验报告上漏写了电压为

时经过小灯泡的电流,但在底稿纸上记录了以下数据,你以为最有可能的是研究电磁感觉的产生条件15.【浙江选考】在“研究电磁感觉的产生条件〞

实验中,实验连线后如图

1所示,感觉线圈组的内外线圈的绕线方向如图2粗线所示。〔1〕接通电源,闭合开关,G表指针会有大的偏转,几秒后G表指针停在中间不动。将滑动变阻器的触头快速向右滑动时,G表指针〔“不动〞、“右偏〞、“左偏〞、“不停振动〞〕;快速抽出铁芯时,G表指针〔“不动〞、“右偏〞、“左偏〞、“不断振动〞〕。〔2〕断开开关和电源,将铁芯从头插入内线圈中,把直流输出改为沟通输出,其余均不变。接通电源,闭合开关,G表指针〔“不动〞、“右偏〞、“左偏〞、“不断振动〞〕。〔3〕仅用一根导线,怎样判断G表内部线圈能否断了?电磁学创新实验【2021全国卷Ⅱ】某小组利用图〔a〕所示的电路,研究硅二极管在恒定电流条件下的正向电压U与温度t的关系,图中和为理想电压表;R为滑动变阻器,R0为定值电阻〔阻值100Ω〕;S为开关,E为电源。实验中二极管置于控温炉内,控温炉内的温度t由温度计〔图中未画出〕测出。图〔b〕是该小组在恒定电流为μA时获取的某硅二极管U﹣t关系曲线。回复以下问题:〔1〕实验中,为保证流过二极管的电流为μA,应调理滑动变阻器R,使电压表的示数为U1=mV;依据图〔b〕可知,当控温炉内的温度t高升时,硅二极管正向电阻〔填“变大〞或“变小〞〕,电压表示数〔填“增大〞或“减小〞〕,此时应将R的滑片向〔填“A〞或“B〞〕端挪动,以使示数仍为U1。〔2〕由图〔b〕能够看出U与t成线性关系。硅二极管

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论