学校教师读书活动总结

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学校老师读书活动总结（8篇）

原来读简洁的书也可以这样好看。书中有生活的各种美味，有宽阔的世界，有古往今来的时空。下面给大家共享一些关于学校老师读书活动总结(8篇)，盼望能够对大家有所关心。

学校老师读书活动总结精选篇1

自从学校开展“红叶图书漂流”我便喜爱上了书，我在书中尽情邀游着，书使我的学习提高了很多。

在语文课上，由于我读过许多书，所以我能回答一些同学回答不出的问题。也能了解一些课文的背景，写作文的时候由于我读过了许多书，了解的多。所以写的内容也比较丰富，字数也明显比别人多。

在科学课上，由于我读过许多书，所以老师讲些什么内容我都能听懂，有一次老师让我们做一艘小船，由于我看书多，知道很多动力驱动船的结构和做法，所以我做的船比谁的都好，平稳，速度快，载重量大，同学们看着我的作品，向我投来了赞许的目光，还有一次老师讲热胀冷缩的道理，我还知道有两种金属会冷胀热缩。

在品德课上，老师讲一些古代的遗迹，我由于看过许多书，所以我还知道它们的由来，老师讲一些古代的奇闻趣事，我还知道更多的事情例如秦始皇见过外星人，林肯见过外星人等等。

读书给我带来了无限乐趣，也给我带来了很多学问和欢乐，这使我爱上了读书我会始终坚持下来的。

学校老师读书活动总结精选篇2

颜真卿曾经写过一首诗，“三更灯火五更鸡，正是男儿读书时。黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。”我是一个爱读书的小女孩。

夏天的下午非常酷热，坐在空调间里，拿上一盆外婆种的提子，提子香甜可口，再拿上一本书，这莫非不是一件很满意的事。

我喜爱看冒险类的书，和仆人公一起冒险，如同我和仆人公是一对好伴侣。有时仆人公难过，我会感觉很想哭;有时仆人公受委屈，会感觉鼻子酸酸的;有时仆人公生气，我会皱起眉头;有时仆人公面临着死亡的危急，我真想把我的生命给他……

天空慢慢暗了下来，火烧云消失在天涯，红彤彤的，我看了一眼连续在书的世界里游览，和仆人公一起玩耍，非常欢乐。

那天晚上，吃晚饭时，妈妈敲了很久的门，叫我吃晚饭，有可能由于我看书看得太入迷，没有听见。最终妈妈生气了，就走了进来，把我的书合上，这时，我才从书的世界里出来了。妈妈说：“爱读书是好事，但是，不能不吃晚饭。”

看书不行以增加人生的长度，但可以增加人生的厚度。我要多看书，爱上看书。

学校老师读书活动总结精选篇3

今日我弹钢琴弹的很好!一遍接着一遍，最终弹到了十遍，爸爸说：“你弹另外一个吧!”我原来弹的是《骑士和女士》，一听爸爸说你弹另外一个吧!我就开头弹啄木鸟……等我弹仙女的竖琴时候，爸爸又说：“你弹的那么好，要么爸爸给你一点嘉奖吧!你要什么?”我说：“我不要!我什么也不要!”爸爸心里想“咦!怎么这样的?”爸爸又拿了点桔子来说：“你吃不吃?”我也说“不吃!”在我弹的时候，爸爸把桔子塞到嘴里，我也不知道是什么，我看了一看是爸爸啊!

我心里想：“爸爸给我吃的东西确定没有什么不好!”我就张开了嘴巴!阿呜一口吃下去了!我嘴里尝了一尝是桔子。我又想了想“没事，反正我是喜爱吃桔子的!”我只是心里想而已，没说话，没朝爸爸看，连续又弹了下去!第一次的时候，我也觉得弹的蛮好的。

由于，我看了一篇文章，文中的姐姐说：“我是一遍一遍弹了下去，弹了十遍，始终这么坚持，”我看了她是弹了十遍，连续是一遍又一遍，我好艳羡她，我想她这么厉害!弹了十遍还不放松，连续弹了下去。我也想学她!我肯定要坚持。

我觉得读了这篇文章后，这次弹琴是我从学琴开头弹得最仔细的一次。

学校老师读书活动总结精选篇4

人生有许多感觉欢乐的事情，而陪孩子读书也算其一。“书中自有颜如玉，书中自有黄金屋”。“多读书，读好书，长大后才有好的前途，有好的出路。”这是儿时家长和老师对我们的勉励，现在我也用来教育我的孩子。

由于家务和工作的繁忙，给自已读书的时间越来越少，时间如梭，我的孩子也到了读书的年龄了，为了孩子的早期教育和扩充她的学问面，在学校和老师的“亲子读书”倡仪下，我和孩子一起拿起了书本，在书的海洋里汲取着书籍带来的精髓和清爽。我为女儿买来了我小时候最喜爱看的《格林童话》、《安徒生童话》还有《三百六十五夜故事》。为了让她能从故事中学到更多的做人道理，得到更多的启发，我还特地为她细心选择了一本《读给孩子听的心灵才智故事》;为了孩子在写日记和小作文的时候能得心应手，我为她选择了《好词好句好段》，孩子收获不小。

通过这次读书活动，孩子虽然才上二班级，但平常说话和写日记的美丽词语和语言组织力量有相当大的提高，这给她以后融入社会能和别人很好的沟通有很大的关心。

亲子读书活动是个很好的建议，我们再忙也要从百忙中抽出时间陪孩子始终把这个习惯坚持下去，我信任，好的书籍给我们的孩子有个好的将来影响是无穷的。

学校老师读书活动总结精选篇5

《背影》，在心里是爸爸。

我与父亲已经不相见两年了，我最不能遗忘的是他的背影。在他的生活里，爸爸是伴着他走过的人。在车站，看到了他那个戴着黑布小帽，穿着黑布大马褂，次青布棉袄和胖胖的身材的爸爸。他看到爸爸努力的爬上月台，穿过铁道的身躯，眼睛里热泪滚烫。从这里我们感受到了他的感恩，也体会到了爸爸的辛苦。不论怎样也要给他的儿子买到橘子吃。

在这里，也让我明白了爸爸的辛苦。一件件衣服慢慢小了，镜子里的我在一每天长大，我在欣喜的同时却不曾留意爸爸的变化。我对他脸上慢慢消失的皱纹，日渐驼下去的背，还有那一身的疲乏都视而不见，只是一味的任性，我觉得真不应当。

是那么的体谅爸爸：我读到这封信的此处，在晶莹的泪光中，又观察那肥胖的，青布棉袄，黑布马褂的背影。唉!我不知何时再能与他相见!

我们应当像一样，懂得感恩，懂得体谅父母。

父爱，就像一座山。很沉，但又暖和。

父爱，是一条看不见的河。爸爸从来不说对我的爱有多深，但是他的爱却无时无刻的在包围着我。

学校老师读书活动总结精选篇6

读完卡耐基的作品后，我了解到这里一部教人如何为人处事的书，这部书正好合适即将踏入社会的我们，学会该如何待人做事，不仅有利于提高自己的力量，使我们更好地融入社会，从而获得胜利，也有利于融合自己和四周的人的关系，让他人幸福，也让自己幸福。

在音符与音符的协奏间，我们不难听出有一串特殊的音律，细细数去，16次在凹凸音部的消失都再现了一种细腻的情感。音里符间，好像有一曼妙女子依稀在音乐声中若隐若现。藻般的乌发用闪着水晶光泽的发饰细细盘起，唇色如水般润泽，白雪的肤色透出绯红，好像吹弹可破。她倚着杨柳纤细的枝干，柳絮飘飘洒洒的落下，她抿着唇，翻看一本钢琴谱。

时而，严厉的春风拂乱了她的黑丝，她用手照旧轻掩过去，仍旧含笑翻看曲谱。她如春光美妙、动人，却又不乏春色悄然来临时的那一丝羞怯。贝多芬便是为这一女子所愁，所往，所思。在他提笔写下这首表达深刻情感的小曲时，心中大有诉不尽的思绪吧，如咖啡香醇而苦涩。

悄悄倾听，我已醉在了这一千零一年前的深切召唤中。

学校老师读书活动总结精选篇7

借着学校开展“书香校内”的东风，我们班级也开展了丰富多彩的读书活动，让同学感受到阅读的无穷魅力，让同学们在书香的熏陶下健康成长。现把读书活动总结如下几点：

1、建设氛围熏陶

把班级的布置作为突破口，让同学在外界环境的刺激和熏陶下，对读书的爱好有所提高，在思想上也能充分的熟悉读书的重要性，为后面活动的开展铺好路。班级在刊出了以读书活动为内容的黑板报，在黑板报刊出了读书名言专栏：抱负的书籍是才智的钥匙，读一切好书就是和高尚的人谈话，黑发不知勤学早，白头方悔读书迟等，以名人名言来激励同学，激发同学读书爱好。

2、建立管理机制

班级成立了以班领导为首的领读小组，在每天的早读时间、午读时间督促同学开展读书活动。在午读阅读时间，老师和同学一道读书，引领全班同学自觉阅读。

3、建立保障机制

虽然现在同学的作业多，空闲的时间不多，但为了同学的将来，我们班级还是硬性规定读书的时间，保证他们有充分的阅读量。如上午20分钟早读、中午10分钟的午读时间，晚上布置30分钟读书时间，每周支配一节读书指导课，每周要求同学至少写一篇读书笔记。并依据班级实际状况，规定的每周摘录五个成语、两句名言、背诵一首古诗，使同学的课外积累切实丰厚起来。

4、建立激励机制

我们举办读书汇报会、读书故事会、诗文朗诵会、手抄报竞赛、古诗文诵读竞赛。通过各种形式促进同学阅读爱好的产生。经过一学期的努力，同学的看书爱好有了较大的提高。

在班级师生的共同努力下，信任，肯定会营造出一个良好的书香校内。

学校老师读书活动总结精选篇8

为促进广阔国家员领导提高思想水平、增加工作力量、完善学问结构、提升精神境界，我局组织开展以“创建学习型国家组织，争当学习标兵”为主题的读书活动，在全局国家员领导中广泛开展了一系列读书活动，扎实推动学习型国家组织建设。

一、加强组织领导，乐观宣扬发动，确保读书活动顺当开展

为了确保读书活动的顺当开展，我局成立了读书活动领导小组。我局召开全体国家员会议，明确读书活动的指导思想、营造全民读书、终身学习的良好氛围，不断提升我局国家员领导的学习力量、理论素养、业务水平，不断增加国家组织的制造力、分散力、战斗力，为推动科学进展跨越式进展、供应强大的精神动力、智力支持和文化条件。

二、细心策划组织，开展各项活动，促进读书活动深化开展

1、大力推举国家员读书活动书目。把“国家员领导读书月活动推举阅读书目”印发给大家，让广阔国家员领导有目标有方案的开展读书活动。

2、理论联系实际开展读书活动。依据推举书目，要求国家员结合国家的方针、政策、当前形势仔细研读推举编目，把“国家员领导读书月”活动与学习贯彻国家的__大精神结合起来，围绕广阔领导群众所关注的热点、难点问题，与创先争优活动、廉政风险防范管理工作结合起来，力求把通过读书活动激发出来的学习热忱转化为推动工作的干劲，提高国家员领导的执行力量、创新力量和解决简单问题的力量，实现学习