苏科版七年级生物上册期末考试卷(参考)

苏科版七年级生物上册期末考试卷（参照答案)考试说明：本试卷五个大题，满分100分，时间90分钟。题序一二三四五总分得分一、选择题（共25个小题，每题2分，共50分）1、以下营养物质中，能为人体生命活动供给能量的是（）①糖类②脂肪③蛋白质④水⑤无机盐A．①③⑤B．①②④C．①②③D．①②⑤2、小明在显微镜的视线中看到一个“d”字，请问透明纸上写的是（）A．dB．bC．qD．p3、人体生命活动所需要的能量，主假如由（）供给的A．糖类B．脂肪C．蛋白质D．维生素4、涡虫和水螅都有口无肛门，但它们却分别属于不一样的无脊椎动物类群．这两种动物的主要差别是（）A．身体呈双侧对称仍是辐射对称B．是单细胞仍是多细胞C．身体有无分节D．体表有无外骨骼5、以下对于尿的形成与排出的说法中，正确的选项是（）A．形成尿液的基本单位是肾单位B．尿的形成和排出都是连续的C．婴幼儿时期出现不自主排尿现象的原由是膀胱太小D．人体排尿的意义在于能够保持体温恒定

6、小刚上课时忽然大汗淋漓，头晕眼花，可能的原由是()A．天气太热B．没吃早餐，出现低血糖现象C．上课想睡觉D．没写完作业，怕老师责备7、在人体呼吸过程中，当外界气体进入肺时，以下表达正确的选项是（）A．肋间肌肉舒张B．胸廓容积减小C．肺内气压增大D．膈肌缩短8、以下相关生物多样性的表达错误的选项是（）A．成立自然保护区是保护生物多样性最为有效的举措B．为了丰富我国的动植物质源，应鼎力号引进一些外来物种C．保护生物多样性其实不意味着严禁开发和利用生物质源D．种类的多样性、生态系统的多样性和基因的多样性共同构成了生物多样性9、依照生物的某些特色，能够将我们学过的生物分红如下图的三个类群。以下相关图示的描绘错误的选项是（）A．类群1可能是病毒，它一定寄生在其余生物的活细胞中生活B．类群2属于原核生物，此中有些种类可用于酸奶、泡菜的制作C．类群3中既有单细胞生物，又有多细胞生物，但都是真核生物D．类群1、2、3的共同点是：都不可以利用无机物制造有机物10、以下特色与生物个体对应关系正确的选项是（）A．由菌丝构成，细胞没有叶绿体，能产生孢子---蘑菇B．根、茎、叶有输导组织，能产生孢子---葫芦藓C．种子由胚、胚乳和种皮构成，有一片子叶---花生D．植株矮小，茎和叶内没有输导组织---肾蕨11、与小肠汲取营养物质没关的构造特色是（）A．小肠长约5-6米B．小肠壁内有肠腺，分泌肠液1/5C．小肠黏膜表面有很多皱襞和绒毛D．小肠绒毛中有毛细血管和毛细淋巴管12、俗语说“食不言，寝不语”，吃饭时不可以高声说笑是有科学道理的，其主要原由是（）A．流经消化器官的血量减少B．食品简单由咽误入气管C．唾液腺分泌唾液的量减少D．有益于保护声带13、园林工人给移栽后的绿化树“挂吊瓶”，增补水和无机盐，以提升成活率，“挂吊瓶”的针头应插入到茎的（）A．分生组织B．机械组织C．导管D．筛管14、绿豆粥是夏季消暑解渴的佳品。从构造层次上看，其原料绿豆属于植物体的（）A．细胞B．器官C．组织D．系统15、从鱼鳃流出的水和从鱼口流进的水对比，水中溶解的气体成散发生变化是（）A．氧气增加，二氧化碳减少B．氧气减少，二氧化碳增加C．氧气和二氧化碳都增加D．氧气和二氧化碳都减少16、移栽树苗时，其根部老是带有一个土坨，这是为了（）A．防备秧苗出现萎蔫现象B．防备秧苗的幼根和根毛遇到损害C．有益于根系汲取水分和无机盐D．有益于秧苗根的呼吸17、假设一个草原是由鹿和狼构成的相对关闭的生态系统，若把狼杀绝，鹿群的数目将（）A．快速上涨B．迟缓上涨C．保持相对稳固D．上涨后又降落18、你知道菜豆种子是如何萌生的吗？认真察看以下图你会发现，种子萌生时，最初突破种皮的是（）

A．子叶B．胚根C．胚芽D．胚轴19、某学生掏耳垢时，不当心戳坏耳朵中某构造致使耳聋，该构造最可能是()A．外耳道B．鼓膜C．咽鼓管D．半规管20、端午节吃粽子是中国的传统风俗。糯米是粽子的主要原料，其含量最多的营养物质是（）A．糖类B．脂肪C．蛋白质D．维生素21、北极熊皮下有厚厚的脂肪，能起到御寒的作用，这厚厚的脂肪属于（）A．上皮组织B．肌肉组织C．结缔组织D．营养组织22、在显微镜下察看草履虫，应在培育液中放几丝棉花纤维，这是为了（）A．供草履虫附着B．限制草履虫的运动，便于察看C．为草履虫供给食品D．有益于草履虫呼吸23、以下动物中，身体构造呈辐射对称的是（）A．B．C．D．24、以下模式图中，能正确表示骨骼肌与骨、关节之间关系的是（）A．B．C．D．25、法布尔在《昆虫记》中绘声绘色地记录了昆虫的本能及习惯，他研究昆虫的方法2/5主假如（）A．察看法B．实验法C．检查法D．模拟法二、填空题（共5个小题，共10分）1、鲸是哺乳动物，可是它的体型却像鱼，四肢变为鳍状，这说明生物能_______环境；茂盛的丛林中，空气远比喧杂的城市洁净、新鲜、润湿，这说明生物的生活能________环境。2、幼根的生长一方面要靠____________细胞的分裂增添细胞的数目，另一方面要靠_______细胞的体积的增大。3、夏季，一般会把水果放在冰箱保存，这主假如为了克制水果细胞的______。4、____________生态系统有“绿色水库”、“地球之肺”之称。5、健康的成年人每次献血_________毫升是不会影响健康的，输血的原则是输__________。三、识图剖析题（共3个小题，共21分）1、蕨、葫芦藓、银杏、海带和荠菜五栽种物如下图，据图回答以下问题：（1）经过产生孢子生殖后辈的是_____（用字母表示）．（2）E与C对比，独有的器官是_____.（3）有输导组织的植物有_____（用字母表示）．（4）能够作为监测空气污染的指示植物的是_____（填名称）．（5）图中的植物从低等到高等的进化次序是_____（用字母和箭头表示）．2、以下是绿色植物植株、花、果实、种子的表示图，请据图回答以下问题：

（1）今年的连续干旱使我县农作物受灾严重，农作物根汲取的水分是经过根茎叶中的_______运输到植株各处的。（2）图甲中的①是由图丁中的[]_________________发育而来的，而图丙中的②是由图乙中的[]_________________发育而来。（3）大豆油是烹饪经常用的食用油，它主要来自于图丁中能储藏营养的构造[]_________________。（4）图丁中未来发育成植物体根的构造是[]_________________。（5）果树要结出果实，一般要经过开花→传粉→受精→结果四个阶段。果树在开花季节，假如碰到绵延阴雨天气，果树的________________过程会遇到影响，致使果树减产。3、自然界中的动物多种多样，春水澄碧，游鱼玩耍；长空万里，秋雁远去都曾引发你无穷的联想。下边是某中学生物小组的同学采集到的部分动物图片。请据图回答：(1)若将图中动物分红ACDF和BE两类，则分类依照是____。(2)请写出动物A适于飞翔的两条外面形态特色____。(3)比较B和E两种动物，从外面形态看，它们身体的共同特色是____；动物E在生长发育过程中有蜕皮现象，原由是____。动物C在个体发育方面的突出特色是____。动物D独有的生殖发育方式是____，大大提升了后辈的成活率。3/5动物F适于水中生活的呼吸器官和运动器官分别是____。图中所示动物中，体温恒定的是____(填字母)，这加强了对环境的适应能力。四、实验研究题。（共2个小题，共14分）1、以下图表示丽丽同学制作和察看人体口腔上皮细段片。请依据实验回答以下问题：

（1）为了使小鼠离体肾脏仍拥有生命活性，第一将肾脏置于特别的容器中（见图一），并用浸泡了______（蒸馏水/生理盐水）的棉花覆盖在肾脏表面，而后在棉花上覆盖琼脂及矿物油，起到保平和保护作用；别的，不可以歪曲、挤压与肾脏相连的血管和________，免得对肾脏的正常功能造成影响。（2）在实体显微镜下，放大150倍后，能察看到肾脏浅层的肾小囊。科学家用毛细玻璃管刺入肾小囊并注入染液（见图二），染液跟着原尿进入与其相连的[A]_______中。与血浆对比，原尿中不含大分子蛋白质，原由是____________。（3）在A的①②③④处罚别进行穿刺，并检测抽提出的液体，发现某物质的含量在不断降低，最后为零，该物质是______（无机盐/葡萄糖/尿素），说明该物质被________进入循环系统。五、资料剖析题（共5分）1、阅读资料，回答以下问题：绿色植物对生物圈的存在和发展起着决定性的作用。被誉为绿色的“能量转变器”、（1）甲图中，A过程滴加的液体是__________，B过程的目的是__________。天然的“蓄水池”、自动的“空气净化器”。（2）乙图中，拥有放大作用的构造是______________（填数字）。当镜筒降落时，眼据研究表时，林地的降水有65%被林冠截留、蒸发，35%变为地下水，而裸露的地面，睛应凝视[2]_______；找到物像后，能够调理[5]_________使物像更为清楚。约有55%的降水变为地表水流失，40%临时保存或蒸发，仅有5%渗透土壤。林地修养水（3）口腔上皮细胞与洋葱鳞片叶内表皮细胞对比，前者没有______________。源的能力比裸露地面高7倍。丛林能够增添大气的湿度，使天空的云量增加，进而增（4）如何防止丙图中出现气泡：。加降水量。2、为研究肾脏功能，科学家运用微穿刺技术，以小鼠肾脏为实验资料进行了一系列实（1）绿色植物经过_________作用合成淀粉等有机物，同时将_________能转变为化学验，见以下图。请据图剖析回答以下问题：能，储存在有机物中。（2）树木依赖根尖的成熟区的_________汲取大批降水，与其根的汲取功能相适应的构造特色是细胞壁很薄、细胞质极少、液泡很大。（3）丛林能增添大气湿度，是经过_________作用来达成。（4）绿色植物经过光合作用，能不停耗费大气中的_________，制造氧气排到大气中，保持生物圈中的碳氧均衡。因此我们应踊跃参加_________的活动，把我们的家园建设得更为美好。4/5参照答案一、选择题（共25个小题，每题2分，共50分）1、C2、D3、A4、A5、A6、B7、D8、B9、D10、A11、B12、B13、C14、B15、B16、B17、D18、B19、B20、A21、C22、B23、A24、D

25、A二、填空题（共5个小题，共10分）1、适应改变（或影响）2、分生区伸长区3、呼吸作用4、丛林5、200--300同型血三、识图剖析题（共3个小题，共21分）1、A、B、D花和果实A、C、E葫芦藓D→