常见的天气系统教学设计课件

优选常有的天气系统优选教课方案优选课件优选常有的天气系统优选教课方案优选课件6/6优选常有的天气系统优选教课方案优选课件高二学考复习湘教版第二章第三节大气环境常有的天气系统讲课方案学考目标认识气团、锋面系统及气压系统的见解和分类。判读简单天气图，分析说明锋面、气旋、反气旋等天气系统的特色及其对天气的影响，并能综合运用。教材分析本课时由二部分内容构成：锋与天气，低压（气旋）、高压（反气旋）与天气。这两部分的内容都是先介绍一些基本见解，如：气团（冷气团、暖气团）、锋（锋面、锋线）、低压（气旋）、高压（反气旋）、高压脊、低压槽等等，此后再说明受这些天气系统的影响，会带来如何的天气或天气会有如何的变化过程，和人们的生活、生产的关系更直接、更亲密。固然内容切近生活，可是理论性很强，需要学生拥有必定的空间逻辑思想能力。讲课要点锋面系统。(锋面系统:一是要差别冷暖锋的成因，二是要掌握锋面双侧的气压、温度、湿度、风和天气差别)低压、高压系统。（要掌握其成因、气压特色、气流特色及其天气特色四个方面。）讲课难点冷、暖锋与天气的关系。南北半球气旋和反气旋的气流情况和差别。课时安排课时讲课过程指引学生回想此节内容板书：一、锋面与天气绘图并介绍气团（冷气团、暖气团）、锋（锋面、锋线）的见解。1.气团(1)见解：气团是指位于对流层下部，在水平方向的必定范围内，物理属性相对平均的大团空气。（2）气团的分类暖气团：比下垫面温度高的气团冷气团：比下垫面温度低的气团2.锋面系统冷暖气团的交界面叫锋面。一般冷气团在锋面之下，暖气团在锋面之上都有显然的差别锋面周边常伴有云、雨、狂风等天气

,锋面双侧温度、湿度、气压、风等学生依据这两幅图的信息，讨论：①冷暖气团的地点关系②两幅图的锋面各向哪个方向挪动？③两幅图降水地域的异同。④在锋面周边会出现哪些天气变化指导学生填写下表天气变化种类形成谚语实例过境前过境时过境后冷锋暖锋锋面除了冷锋、暖锋外，还有一类称为准静止锋。简介准静止锋带来的天气。准静止锋与天气1）见解：锋面双侧的冷暖气团权益相当或遇地形阻截，使锋面挪动迟缓，或较长时间内在一个地域往返彷徨的锋面称为准静止锋。2）天气特色：阴雨绵延概括总结冷锋和暖锋的判断方法看符号利用符号确立锋面运动的方向：符号所指方向为锋眼行进方向。看冷气团运动方向若冷气团主动向暖气团方向挪动，说明冷气团权益强，应为冷锋；若冷气团碰到暖气团时有展转运动，则说明暖气团权益强，为暖锋。看锋面坡度4.看雨区范围及地点气象资料图判断法板书：二、低压（气旋）、高压（反气旋）与天气图形分步展现高气压，学生读图分析：①气压种类，②水平气压梯度力的指向，③水平气流的运动情况，④垂直气流运动情况，⑤天气特色。目的培育学生读图、析图、绘图的能力。转承：假如是低气压呢？1、运用以上方法达成低压（气旋），并与高压（反气旋）进行比较。气流运动方向天气气流情况气压情况天气实例水平方向垂直方向情况气旋低压反气旋高压将以上分析内容总结以下表。（重申高压、低压是指气压散布情况，气旋、反气旋指的是散布气流情况。）小结承转：以上我们复习了低压（气旋）、高压（反气旋）系统。而现实中的气压系统其实不是是标准的圆形，而是不规则的多边形。下边我们来复习海平面等压线散布图，认识主要的气压场的名称——高压、高压脊、低压、低压槽。同学们读以以下图：由等压线所构成的气压散布图上，由低压伸展出来的狭长地域，简称低压槽，气流易在低压槽上辐合，形成锋面，这样锋面、气旋联合在一同，称锋面气旋。由高压延长出来的狭长地域，称高压脊，在高压脊中水平气流辐散，冷暖气流不可以能在此相遇，故不可以形成锋面。锋面气旋系统与天气气旋常常与锋面联系在一同，形成锋面气旋系统。锋面气旋系统常常出此刻中纬地域。在两个锋面周边常常产生云、雨、雪，甚至造成雷雨、暴雨、暴雪、狂风、降温等天气。若低压位于热带洋面上，激烈发展就会形成台风。讲堂总结讲课反应1．天气变化激烈是因其位于（B）A．暖气团控制下B．冷暖气团交界地带C．冷气团控制下D．无气团控制的地域2．对于冷锋的表达正确的选项是（D）A．暖气团主动向冷气团挪动的锋叫冷锋B．冷暖气团伯仲之间，出现阴雨绵延的天气C．冷锋过境时，必定有狂风和雨雪天气D．冷气团主动向暖气团挪动的锋3．冷锋和暖锋的共同特色是（D）A．过境后天气转晴，温度高升B．过境时气压高升C．降水多发生在锋前D．冷空气在锋面之下4．以下天气现象中与冷锋影响没关的是（B）A．我国北方夏天的暴雨B．我国东南沿海的台风C．