市三中体卫艺工作总结

市三中2014体卫艺作总结本学期的工作按照市教育局精神，根据学校实际，以发挥优势、改进薄弱、抓住特点、形成特色为指导，全面提高体卫艺质量。并取得了一定的成绩。为使我校体、卫、艺工作在今后的工作中再创佳绩，现将本学期工作总结如下：一、实施科学管理，促进持续发展。1、本学期，我校为了进一步抓好体卫艺工作，研究决定由葛海胜主任负责全校体卫艺工作，进一步建立健全了体卫艺工作的组织管理机构，做到了分工明确，落实职责，建立健全了各项规章制度。从而保证了体卫艺教学工作的顺利进行。2、本学期我们组织有关教师认真学习了《学校体卫艺工作条例》《艺术教育发展规则《学校艺术教育管理规程》等一系列法规性文件，使专业教师不断提高认识，明确体卫艺工作在学校实施素质教育中的位置，从而保证了相关教师深入细致的做好各项工作。3、建立了有效合理的考核评价机制，进一步加强了对体卫艺教师的管理。在教师中开展师德教育，业务培训，使体卫艺教师的师德水平、业务能力有所提高，体卫艺工作取得良好成绩。4、认真落实省颁布的课程标准，开全学科、开足课时，做到了体卫艺课堂教学保质保量。二、深化体育改革，增强学生体质。1、以“健康第一”为指导，切实抓好体育教学工作。学习落实“课标”的教育理念，改革学习方式，教学方法和评价方式，在教学中，各教师从现代课堂教学要求出发，加强教育教学理论的学习，并进行有目的、有计划的教学实践，增强了科研意识，提高了教学质量，并做到经常性的对教学工作进行检查、总结，及时发现问题解决问题，逐步认识和掌握新课程标准下体育教学新的规律。根据所制定的体育教学工作计划教学进度，结合教学的实际情况上好每节课。在市田径运动会中，获得第二名的好成绩。2、常抓不懈，推动“大课间活动”。有效地开展“大课间活动”是反映学生整体面貌的形象工是落实“阳光锻炼一小时”的教育精神，是学校整体推进素质教育的一个窗口，抓好“大课

间”也是学校管理工作方面的一项重要内同时抓好大课间更能促进学校的全民健身活动的开展。一学期来，学校要求在条件允许的情况下务必做操，跑步。继续严格规范广播操的进出场纪律及做操质量，做到做操时静、快、齐，动作规范、美观，大大地改进了全校做操、跑步质量及组织纪律性。3、多方努力，齐抓共管，做好《学生体质健康标准的测试》登记工作。《学生体质健康标准的测试是促进学生体质健康发展，激励学生积极进行身体锻炼的教育手是学生体质健康的个体评价标国家体育锻炼标准》在学校的具体实施，也是学生毕业的基本条件之一。为了顺利完成体育《标准》测试工作，提高我校体育标准成绩，我校体育教师、卫生员，利用课间及活动时间，组织七至九年级的学生进行了视力检测，发现问题学生及时与班主任和家长取得联系。利用体育课对全体学生的仰卧起坐、引体向上、立定跳远、米、1000米、肺活量、身高、体重等项目的测试，经过多方努力，齐抓共管，共同组织实积极发动全体学生踊跃参加体育锻高要高质量地完成推学生体质健康标准活通过多方面的努本学期的测试顺利进成绩真实。4、有效的开展校内的体育活动。本学期我校举办了体育节，开展了冬季长跑比赛等。在月末又举办了校内的跳绳、踢毽、拔河等体育比赛。平时做到学生人手一毽，健康有益的活动贯彻始终。5、抓好课外训练队工作。我校的田径队能有效的开展训练，做到教练员，运动员，训练时间训练场地器材的落实。并通过不定期的比赛提高各队的能力。三、明确卫生职责，提高健康水平。1、本学期进一步建立健全了各项规章制度，完善了管理机制，进一步完善了各种软硬件建设，加强了各种卫生器材的管理，提高了使用率，通过学习卫生教师的思想素质和业务能力得到较大的提高。2、教学卫生认真执行省颁课时计划，开全学科，开足课时，保证卫生课的教学工作正常进行。

3、环境卫生。良好的环境卫生是保证学生正常学习生活的根本条件，为了创造这一良好的卫生环境，我们通过设立值周教师和学生，每天对校园环境进行全面的检查，并按分评比，从而进一步保证了全校环境卫生的整洁。4、加强“六病”防治工作，对防治工作认真负责，对常见病和传染病采取了积极的预防措施，发现不良现象及时根治，从而保证了学生的身体健康。5、加强“流行性疾病”的宣传和预防工作，并及时与家长和医院联系。四、抓好艺术教育，陶冶学生情操。1、本学期我们对艺术教育加强领导，不断完善组织机构，并制定了可行的措施、方案，领导深入艺术教育课堂指导艺术教师的工作，并由专人负责指导全校的艺术教育工作。2、艺术教育是学校教育成功的一个动力。因此，我们学校无论怎么忙，都能把艺术教育课开足学时，开全学科，教师讲奉献，利用个人时间排练节目，制作教具，确保市艺术节的顺利进行并在市艺术节中我校学生多人次获奖我校教师也取得了优异的成绩。高水平地展示了我校师生的艺术风采到了专家组的一致好评。3、结合创建工作，开展多项的艺术展示活动，如绘画作品、书法、歌咏比赛等，并用学生的艺术作品装点校园。本学期的体卫艺工作虽