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文档简介

工程质量教育训制度质量教育是提高全员质量素质实现质量创优的基础通过质量教育高项目管理人员和广大职工搞好质量工作的责任感和自觉性，增强质量意识，掌握优质生产的科学知识，不断提高质量管理水平和质量操作技术水平，增强质量创优能力。一、明确质教育内容：1、质量思想教育：为创优质生产奠定基础，通常从普及质量标准、推广优质工序、加强劳动纪律教育等几个方面进行。2、质量知识教育：工程项目概况、标准工序、优质施工工艺、方法、验收、质量通病防治的基本知识和注意事项。3、质量技能教育：结合本工种或专业，实现规范操作必须具备的基本技术知识。4、事故实例教育：在安全生产教育中，结合典型的事故教训，进行案例教育，从中吸取有益的东西，防止今后类假事故的发生。5、法制教育：定期和不定期对职工进行遵纪守法的教育，以杜绝违章指挥，违章作业的发生。二、项目经必须先受教：项目经理是工程质量的第一责任人其思想认识提高了就能将优质生产列入重要议事日程，带头遵守质量管理规章制度，对群众起到有效的教育作用。项目经理要自觉学习质量管理条

例、技术知识，提高质量管理意识和领导水平。三、坚持公和项目部质教育：1、公司教育：对公司质量、技术部门相关人员、及项目部所属项目经理术负责人及质量员进行质量培训和不定期专项培训。培训内容：政府发布的质量法规条例、新标准、新工艺、公司质量管理制度、项目中存在的质量问题。2、项目部教育）质量教育例会：由项目经理主持，技术负责人和质量负责人主讲，全体项目部人员及各班组长参加，培训内容：本工程概况、主要施工工序、技术难点、施工中存在的质量问题及处理措施2）班组质量教育：每日开工前由班组长讲解当日工作范围、施工工序质量要求。四、开展经性教育1常性教育内容部门工的质量责任和岗位职责；2、采用新技术、新工艺、新设备、新材料时，要对操作人员进行质量教育。3、纠正错误教育，对违反质量管理制度而导致质量缺陷的责任者，进行纠正教育，对于质量通病，除教育责任者外，还应通过适当的形式现身说法扩大教育方面。五、质量教形式质量教育可以根据各自的特点地制宜取举办学习班，质量知识讲座、报告会、智力竞赛、图

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