孔雀东南飞课件

孔雀东南飞文言句式:1、判断句

非为织作迟，君家妇难为。用“非为”表示否定、判断。2、被动句

为仲卿母所遣。“为……所……”表被动词语知识

偏义复合词便可白公姥，及时相遣归。昼夜勤作息，伶俜萦苦辛。我有亲父兄，性情暴如雷。我有亲父母，逼迫兼弟兄。其日牛马嘶，新妇入青庐。陟罚臧否，不宜异同

——《出师表》两个意义相关或相反的词，连起来当作一个单词使用，实际上只取其中一个词的意义，另一个词只作陪衬。

互文手法可使上下文的词语相互照应、相互渗透、相互补充，增强了诗歌语言的明快，声韵的和谐和节奏的优美.坟墓四周种植上松柏、梧桐树。树枝枝叶互相覆盖，互相通连。东西植松柏，左右种梧桐。枝枝相覆盖，叶叶相交通。互文梳理内容，把握结构孔雀东南飞引子托物起兴开端兰芝被遣发展夫妻誓别发展兰芝抗婚高潮双双殉情尾声告诫后人兰芝自诉仲卿求母夫妻话别赠物新妇严妆（运用了夸张、渲染的手法）不仅巧妙地对兰芝的美作了必要的补叙，为下文县令和太守的两度求婚作了铺垫，而且有力地突出了兰芝那种冷静、镇定、外柔内刚、不卑不亢的性格。在兰芝离开焦家时，诗中特意写她的晨起严妆。其作用是什么？别辞芝兰夫妻盟誓伤归阿兄逼婚

太守迎娶塑造人物的方法运用衬托的手法县令之子求婚者地位窈窕世无双年始十八九便言多令才娇逸未有婚

求婚者才貌太守家迎娶的排场太守之子思考：如何看待县令、太守为子求婚的情节？你认为真实吗？生人死别夫妻殉情合葬化鸟尾声化鸳鸯充满了什么色彩，结构上有何作用？浪漫主义色彩，呼应开头寄托人们追求恋爱自由、生活幸福的强烈愿望。兰芝形象赏析形体美足头腰耳指口步精妙世无双品质美勤劳：兰芝自诉善良：与小姑别知书达礼：与婆婆别精神美反抗性焦母兄长一个聪明美丽、勤劳能干善良、知书识礼、坚强忠贞、富有反抗精神的妇女形象。人物形象

坚强、持重、自尊，她明白婆婆要驱逐她，就主动“自请遣归”；不卑不亢、有教养，辞别归家时还牵挂婆婆和小姑；她勤劳能干，多才多艺；她外柔内刚，自有主意，不为威迫所屈，不为荣华所动；她对仲卿温柔体贴，深情专一；她果断忠贞，为爱情而牺牲。刘兰芝：他忠于爱情却不敢直接抗争，只是懦弱拘谨、消极反抗，忍辱负重；他善良孝顺，为了爱情最后走上了叛逆的道路，充满了叛逆精神。焦仲卿极端蛮横无礼、独断专行，是封建家长的典型代表焦母封建家长形象刘兄性行暴戾、盛气凌人趋炎附势、冷酷无情

诗歌通过焦仲卿与刘兰芝的爱情悲剧，有力地揭露了封建礼教，特别是封建家长制的罪恶，同时热情地讴歌了焦仲卿和刘兰芝为了忠贞不渝的爱情，争取婚姻自主，宁死不屈地反抗封建恶势力的斗争精神。主题思想运用起兴的手法

以孔雀向东南飞去，因为顾念伴侣而徘徊的情景，引出焦仲卿与刘兰芝的爱情悲剧，创造凄凉悲怆的氛围，引起下文。铺陈排比的手法

诗的开头:“十三能织素，十四学裁衣，十五弹箜篌，十六诵诗书。十七为君妇，心中常苦悲”，这是纵的铺陈，按时间顺序，突出多才多艺、有教养的特点。罗列数字，应作为互文看，交叉表述。详写兰芝离家的打扮，“……纤纤作细步，精妙世无双。”由足至头、至腰、至耳、至指、至口、至步，一连串夸张性的铺陈，旨在描写她的美，更表现她的从容镇定。写太守办喜事豪华排场，显示兰芝不为富贵所动的节操，也形成太守家的喜和兰芝、仲卿的悲之对照，强化了悲剧性。本诗的铺陈排比有利于塑造人物形象，也为诗歌带来了声律和色彩之美。铺排（夸张）汉“赋”特色

最后这一段，在刘、焦合葬的墓地，松柏、梧桐枝枝叶叶覆盖相交，鸳鸯在其中双双日夕和鸣，通宵达旦。这既象征了刘焦夫妇爱情的不朽，又象征了他们永恒的悲愤与控告。由现实的双双合葬的形象，到象征永恒的爱情与幸福的松柏、鸳鸯的形象，表现了人民群众对未来自由幸福的向往，这是刘焦形象的浪漫主义发展，闪现无比灿烂的理想光辉，使全诗起了质的飞跃。浪漫主义色彩

探究性学习焦母为何不容刘兰芝？“无后”说“性格冲突”说“爱的争夺战”说问题一

你是赞成刘兰芝、焦仲卿私奔，还是赞成他们殉情，请分别阐述理由。

问题二小结私奔有其合理性。毕竟生命是最宝贵的。既保全了性命，又得到了爱情，何乐而不为。殉情也有其必然性。在当时的社会条件下，私奔者恐怕很难有美好的结局。殉情能坚守住爱情的誓言，能赢得人们对他们的同情尊敬，成为后代反对封建礼教、粉碎封建枷锁的精神鼓舞。殉情能获得文学上和美学上的悲剧意义，成为流传千古、永垂不朽的艺术形象。

假如你在恋爱时遇到焦母、刘兄式的人物，爱情遭到横加指责时，你将怎么办？问题三南宋年间，著名爱国诗人陆游由于在科场上秉笔直言，抒发抗金忧国之情，以致名落孙山。陆游父母遂安排他与表妹唐琬成婚。陆游和唐琬结婚后，生活非常幸福。但是陆游母亲对此不悦，她认为唐琬成天弹琴吟诗，不但有失妇道，而且有误儿子的功名前程。在母亲压力下，陆游被迫休妻，唐琬另与赵士程结婚。一日，唐琬与赵士程来到沈园，与陆游相遇，陆游百感交集，提笔在粉墙上留下了传世经典的《钗头凤》。唐琬悲痛欲绝。风流千古

滴下钗头多少泪，沈家园里草犹悲！课外拓展:红酥手，黄滕酒，满城春色宫墙柳。东风恶，欢情薄，一怀愁绪，几年离索。错！错！错！春如旧，人空瘦，泪痕红浥鲛绡透。桃花落，闲池阁，山盟虽在，锦书难托。莫！莫！莫！钗头凤这首词分上下两阕，上阕是男子口吻，自然是陆游在追叙今昔之异；昔日的欢情，有如强劲的东风把枝头繁花一扫成空。别后数年心境索漠，满怀愁绪未尝消释，而此恨既已铸成，事实已无可挽回。下阕改拟女子口吻，自然是写唐氏泣诉别后相思之情：眼前风光依稀如旧，而人事已改。为思君消瘦憔悴，终日以泪洗面。任花开花落，已无意兴再临池阁之胜。当年山盟海誓都成空愿，虽欲托书通情，无奈碍于再嫁的处境，也只好罢了。陆游

重要实虚词用法的

归纳和总结相:1xiāng副词,表示一方对另一方有所动作，有指代作用，可代你我他2xiāng副词,互相，彼此3xiāng名词,质地;实质4xiàng名词,相貌5xiàng动词,仔细看，审察6xiàng动词,辅助,辅佐7xiàng名词,主持礼节仪式的人相1及时相遣归——单方2儿以薄禄相——相貌3会不相从许——你4好自相扶将——她婆婆5嬉戏莫相忘——我6誓天不相负——你7不得便相许——你8登即相许和——她媒人9叶叶相交通——互相10君既若见录——我11相见日常稀——互相12久久莫相忘——单方13悔相道之不察——观察14宗庙之事,如会同,端章甫,愿为小相焉——主持礼节仪式的人15所谓金相玉质,白世无匹者也——质地为仲卿母所遣（被，介词，读wéi）十七为君妇（做，作为，成为动词，读wéi）

为诗云尔（作，写，动词，读wéi）非为织作迟（是，动词，读wéi;或作“因为”，“由于”介词，读wèi）阿母为汝求（替，给，介词,读wèi）始尔未为久（算，算作，动词，读wéi） 慎勿为妇死（为了，连词，读wèi）谢多谢后世人谢家事夫婿阿母谢之曰长跪而谢之及花之既谢——告诉——辞别——谢罪推脱——谢罪道歉——凋谢区区1何乃太区区——愚拙凡庸2感君区区怀——真情挚意，诚挚3是以区区不能废远——拳拳形容自己的私情4秦以区区之地—少，小5则区区与诸君——自称的谦词叶叶相交通

交互通连处分适兄意

处理安排

再拜还入户槌床便大怒第二次坐具自可断来信使者，指媒人渠会永无缘他以此下心意供养卒大恩共事二三年耐心受委屈侍奉公婆一起生活————————————