幼儿园中班美术欣赏教案《我为春天办画展》含反思_第1页
幼儿园中班美术欣赏教案《我为春天办画展》含反思_第2页
幼儿园中班美术欣赏教案《我为春天办画展》含反思_第3页
幼儿园中班美术欣赏教案《我为春天办画展》含反思_第4页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

第第页幼儿园中班美术欣赏教案《我为春天办画展》含反思中班美术观赏教案《我为春天办画展》含反思适用于中班的美术主题教学活动当中，让幼儿用自己的想象来表现春天，让幼儿以绘画的形式表达出春天的景象，发挥幼儿的想象力，培育幼儿良好的操作习惯，保持桌面洁净。

【活动目标】

1、让幼儿以绘画的形式表达出春天的景象，发挥幼儿的想象力。

2、鼓舞幼儿用自己的想象来表现春天。

3、培育幼儿良好的操作习惯，保持桌面洁净。

4、培育幼儿的技巧和艺术气质。

【选材分析】

春天是最一个漂亮的季节，在春天里万物复苏、万树萌绿、绿草如茵、百花争艳。它们给大自然带来了无穷无尽的美。美术课应贴近幼儿的生活，让幼儿接触大自然，到大自然中查找春天，感受、观测、了解、观赏春的气息、春的风采，大胆表现春天的色调。

【过程分析】

在亲近大自然的活动中让幼儿初步掌控观测的方法，初步训练观测的技能和对色调的感受、记忆和表现技能。本课主要意图是让幼儿较充分地感受春天的美，激发幼儿对大自然的喜爱之情，引导幼儿发觉春天的改变，用自己的想象去装饰去表现春天。

【活动预备】

1、春天里一些标识性的东西的图片〔燕子、柳树、桃花、蝌蚪、花丛、种子发芽、放风筝、春雨〕

2、布置有春天气息的环境。

3、幼儿已有春游的经受和春游时的照片。

4、勾线笔、画纸、油画棒等材料

【活动过程】

一、谈话导入。

1、师：你们知道现在是什么季节吗？〔春天〕

2、师：春天到了，你们有出去春游过吗？你们在春游时都看到了些什么属于春天特有的景物呢？〔请幼儿依据以有的阅历回答〕

3、在幼儿回答之后出示幼儿春游的照片并请幼儿讲解。

二、引导幼儿观看春天的景色，并讲解并描述春天的特征。

1、出示已预备好的图片，请幼儿欣赏。

师：前几天，老师也出去春游了，回来的时候还给你们带来了一些属于春天特有的东西，这些东西老师有的拍下来了，有的画下来了，我们一起来看看都是什么吧！〔请幼儿观看图片，老师引导幼儿讲出图片中的景物〕

2、激发幼儿能用绘画的方式表现自己看到的春天。

师：你们觉得你们看到的春天美吗？你们想不想把这么漂亮的春天留住呢？

三、引导幼儿用绘画的方式将春天画出来。

1、师：老师有一个方法可以把春天留住，我们可以用绘画的方式将春天画下来！然后将画出来的画放到墙上展示，为春天做一个画展。这样我们就能每天看到漂亮多彩的春天了。

2、请幼儿到老师布置好的环境中边感受春天涯绘画出自己看到的春天。

四、观赏春天画展。

1、在幼儿画好春天后老师将画放置到已备好的主题墙上，并请幼儿为自己的画讲解同时请大家观赏。

2、相互观赏、评价。

五、活动结束。

【分析与反思】

本活动目标定位我依据本年龄段幼儿的认知特点，重在培育幼儿对常见科学现象的爱好和初步的探究欲望。在活动中我着重让孩子在玩中探究，丰富体验，特别是能大胆地尝试让幼儿将自己的感受与体验用绘画的形式记录下来，给幼儿较充分的进展机会。由于孩子已经有了春游的阅历，使得他们在活动中能大胆的去想像春天，并用自己的想法来装饰春天。而在绘画的过程中我给幼儿们预备了有关于春天的歌曲，让幼儿们都感受到了春天的乐趣。

人人文库> 全部分类> 教育资料 > 考试试卷

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论