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文档简介
第第页幼儿园中班科学教案:千姿百态的睡姿设计背景:
动物一贯是孩子们的伙伴,中班的孩子们也特别想了解有关动物的知识。但常见的话题只是有关"动物的形状、习性及生活方式',很少涉及动物们各式各样、姿态万千的睡眠姿态。于是我依据孩子们的爱好设计了这样一个活动,盼望通过这个活动能激发孩子对科学的探究爱好及爱护动物、维护生态环境的意识。
活动目标:
1、感受动物和人类之间的关系,从而懂得爱惜动物;
2、观测了解动物姿态万千、形形色色的睡眠姿态,从这一侧面
让孩子了解人和动物的不同之处;丰富词汇:缩、倒挂、趴等词。
3、能够分清动物的不同睡姿;
活动预备:
1、家长和幼儿一起收集有关动物睡眠的各种姿态的图片。老师布置好活动场地:动物的家将活动场景布置成大森林的情景,摄影屏幕上是一副森林的背景图。森林中布置有关动物(仙鹤、马、猫头鹰、蝙蝠、猫、乌龟)的家,用积木拼搭成型,上面贴上相关动物的图片;幼儿进场时播放温柔的音乐。
3、CAI课件《姿态的万千睡》、电脑、磁带、录音机、电钢;
4、活动前和孩子们一起了解各种动物的名称。
四、活动过程:
1、幼儿跳集体舞。跳完舞蹈后,请幼儿说说运动后的感受(想休息),并请幼儿自由休息。老师问幼儿:"你睡觉时需要些什么呢?'幼儿一边争论一边休息。这时播放课件,背景屏幕换成第一种动物的图片。
2、看课件,感知动物不同的睡姿。
请幼儿逐一观赏课件。各种动物的涌现方式不一,有的用动物的叫声、有的用滑稽的配音。出示主画面后,请幼儿先想想这种动物是如何睡觉的,并进行表演。幼儿表演完后,再请幼儿观看正确的答案,并仿照正确的睡眠睡姿。(幼儿可任意选择动物)同时用游戏的形式学习词汇:缩、倒挂、趴等词。
3、连线游戏《它怎么睡觉?》
老师将幼儿分成男女生进行趣味知识竞赛,请幼儿用连线的方
法指出各种动物是如睡觉的?同时巩固词汇:缩、倒挂、趴等词。当幼儿连对了,电脑就会嘉奖幼儿一个笑脸娃娃;连错了,电脑会鼓舞幼儿再连一次,直到连对为止。竞赛结束后,两队比一比看哪队积的笑脸娃娃多,就获胜。
4、玩游戏:找伙伴。
(1)老师交代游戏规章:听到欢快的音乐,动物们就出来游戏;听到抒情、宁静的音乐,动物们就回家睡觉。睡觉时需要非常安静,不要大声喧哗。每一个小动物需要找到自己的家。
(2)幼儿游戏。
(3)增加游戏难度、扩大游戏范围。幼儿不仅可以仿照学过的动物、还可以仿照其他的动物,自己动脑想想其它动物是怎么睡觉的?老师可让幼儿充分想象,对幼儿的表现应予以充分的确定,不急于给幼儿答案,请幼儿自己下课后想方法求证,找寻答案。
五、延伸活动:
请幼儿回家后,在父母的帮助下了解其它动物的睡眠姿态,然后将结果与其
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