幼儿园中班英语教案两只小鸟

文档仅供参考幼园中班语案:两只小鸟内容Twolittlebirdssittingonatree.OneisDingDing,OneisDong.FlyawayDingDing,FlyawayDongDong.Comeback,Ding,Comeback,Dong.活动来源：在主题活动《大树和小花中》，孩子结合自己的经验，谈到了大树有许多朋友，松鼠、啄木鸟、瓢虫、蜗牛、说得最多的鸟。于是我选择了这首英语儿歌作为教学内容，主要用于语音和语调的练习，儿歌的句型结构比较简单，基本上是两句一重复，便于儿记忆与仿编，游戏形式，提高幼儿对英语活动的兴趣。活动目标：1动而愉快的参与活动，并能借助动作与同伴和老师进行交流。2解熟悉儿歌内容，初步学习完整地朗诵儿歌。3习巩固bird\tree\fly的发，理解学说词组flyaway\come。活动准备１、树一棵、小鸟指偶两只、小鸟胸饰１６只活动过程一、导入1出树’sthis?２Today,twofriendswillcometoourclassroom,Guess,whoarethey?出示一只指偶Whoisit?(ItDingDing\DongDong)与子打招呼。二、结合图片动作，师示范朗诵儿歌１、Ｉ

willaraymeaboutDingDingandDongDongNow,listentocarefully.２、LookatmeＩ

willreaditagain.三、师幼共同练习学说１把小椅子转过来，幼儿和老师一起边念边做动作。aroundyourchairs.Let’sreadthetogether.２Youverygood,onceagain.四、带胸饰表演儿歌１、师幼示范A:Now,MaryandIwillplaytherhyme,pleaselookatusandlistencarefully.B:Oncereaditinloudy.２两组幼儿练习Whowanttotry?Letreadtherhymetogether.３、幼儿集体练习两遍Look,therearemanytrees.DingDing\DongDongcomehereandfindafriendsittingonatree.Areyouready?Letplaytherhymeether.文档仅供参考

文档仅供参考五、游戏“Wolfandanimals”listen,whoiscoming?Iamveryveryhungry,Iwanttomanymanyanimals.Herearesomebirds.Littlebirds,let’splayagame.OK?六：欢呼、结束Oh,wonderful,heisgone.Iamsotired,let’shavearest.文档仅供参考

文档仅供参考英语：明的乌龟英语：聪明的乌龟日期：2007-4-27目标：1.让幼儿初步认识单词tortosefox并能正确的发音。2.培养幼儿的口语表达能力和模仿手形讲述的能力。3.培养幼儿遇到困难要善于动脑筋，努力解决问题。准备：图片6个、大树、小。过程：1.组织好幼儿，准备活动。教师向幼儿问好：hello,goodmorningboysandgirls.2.出示乌龟的图片:let’shavealook!itisa幼儿单词tortose的发音。再出示狐狸的图片，教幼儿单词fox的发音。3.在幼儿初步认识的基础torosefox后，教师讲述故事《聪明的乌龟》并展示手形进行讲述。l讲完故事后，教师向幼儿提问，使幼儿明白故事的意义。l教师利用手形展示在讲述一遍故事。l幼儿相互之间模仿老师手形讲述故事。4戏：奇妙的口袋。教师在口袋里放入foxtortose的图片个5个，然后请幼