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文档简介
M7-8教序课题
课时1九M7-8习题解
课
复教任分学分学习目标重、点教法学法教学准备
1.上节课对基础知识的复习,学对其掌握程度如何,通过完成优加学案的习题进行检测,根据作业的完成情况2.措施:依托一轮复习的课本单、短语句型,进行基础知识的复习和检测,并结合《优加学案》进行习题精选精练。总的来说,本部分复习的知识不是很多,通过做题来练习知识点的运用,对于优秀学生来说,以知者加速,补充习题,但对于大分学生来说,能够完成并掌握本部分的习题,进行二次达标。1.掌握优加学案的练习题,明白因,能讲出来;2.能高质量的写一篇有关介绍自最喜爱的书和最喜爱的运动的文章,同学互批,完善。重点:灵活用复习过的语言难点:作文完善交流讨论、讲解释疑多媒体、复习材料教
学
过
程教学内容及活动设计一检导1.通报学生完成情况2.通报检查作业时发现的问题
学活及题理1.组长记录学生完成情况日常评价
二备二试讲1.标注学生做题过程中的问题
由学生会讲解试题原及题思路1
1.收集学生解决不了的问题
倾听老师的解题思路,边听边记2.作文问题:抽查优秀学生的作文,现写作中的问题,班内讲解。三课小四达标测五布作
学生课前互批作文发现问题以勾画,并改错
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