液压传动与气压传动技术要点

液压传动与气压传动技术重点液压传动与气压传动技术重点PAGE159/159PAGE159液压传动与气压传动技术重点PAGE15～16学年〔1〕学期13机电班?液压传动与气动技术?教课设计

第一章液压传动根基知识

教课目标与要求：

1．掌握液压传动的观点。

2．掌握液压传动的长处、弊端。

3．认识液压传动在现代工业生产中的应用。

4．认识液压传动的展开概略。

5．掌握液压传动工作原理。

6．掌握液压传动系统各构成局部及在系统中的作用。

7．认识液压系统图的表达方式。

8．认识液压油的性能指标与采纳原那么。

课题重点：

1．掌握液压传动的观点及其长处、弊端。

2．掌握液压传动工作原理及液压传动系统各构成局部及在系统中的作用。

课题难点：

液压传动工作原理及液压传动系统各构成局部及在系统中的作用。

学时安排：课题课题名称解说备注§1-1液压传动概括2§1-2液压传动工作原理与系统构成4合计6

-1-15～16学年〔1〕学期13机电班?液压传动与气动技术?教课设计

§1—1液压传动概括

知识目标使同学们掌握液压传动的观点及其长处、弊端。

教课目标能力目标能够正确娴熟论述什么是液压传动

德育目标经过学习培育同学们做事要态度仔细

教课重点掌握液压传动的观点及其长处、弊端。

教课难点同上

经过解说、演示、任务驱动等加强知识重点；教课过程

与方法经过小组议论、沟通、合作，达成练习任务；

教课器械多媒体

教课时数2学时；备课时间8月18日讲课时间

教课过程

教课环节

及教课内容学时分派

组织教课师生问好、盘点人数、填写日记

知识回想为何液压千斤顶体积小巧，却能够将人力放大到足够抬起深重的汽车？

教课

活动

1＇

学生思虑

并答复，教师

协助3＇

导入新课

揭露课题

教课内容

液压千斤顶体积小巧，却能够将人力放大到足够抬起深重的汽车。究其

本源主假如液压千斤顶所采纳的放鼎力的工作原理与杠杆不一样。它是怎么样

将力传达放大的呢？

一、液压传动的观点

利用液体作为工作介质来进行能量传达和进行控制的一种传动方式。

察看、

思虑。

明确教课课

题。1＇

20＇

利用多媒体和

黑板15～16学年〔1〕学期13机电班?液压传动与气动技术?教课设计

工作过程：液压千斤顶的工作原理

视频演示液压

千斤顶的工作

过程

解说法

联合课件采纳

启迪式引领学

生剖析解说，

-3-15～16学年〔1〕学期

讲堂小结理解液压传动观点；掌握液压千斤顶的工作过程。

练习习题册：填—3、4；判—1；选—2、3、5

新课导入播放液压随和压回路动画

二、液压传动的特色

教课新授

机电班?液压传动与气动技术?教课设计

学生踊跃思

考，与教师互

动

教师指引学生

回想、总结，

并指明重点，

学生做到心中

有数。1＇

抢答形式找同

学答复教师巡

回、协助指引

10＇

教师启迪，学

生察看、思虑

液压传动回路

的工作特色2＇

20＇

利用多媒体和

黑板

-4-15～16学年〔1〕学期13机电班?液压传动与气动技术?教课设计

解说法

三、液压传动技术的应用

-5-15～16学年〔1〕学期13机电班?液压传动与气动技术?教课设计

联合多媒体图

片详细解说各

设施所使用液

压传动的局部

-6-15～16学年〔1〕学期

讲堂小结认识液压传动技术的应用；掌握液压传动的特色。

练习习题册：填—1、2、5；判—2-5；选—1、4

指引、帮助学生进行总结。

机电班?液压传动与气动技术?教课设计

教师指引学生

回想、总结，

使学生明确重

点。1＇

抢答形式找同

学到黑板填空

教师巡回、辅

助指引15＇

回想、议论、讲堂小结本节课我们学习了液压传动的观点及液压传动的过程，要求同学们能正确阐总结。察看。2＇

述液压传动的观点及液压传动的过程。

教师启迪，同

综合训练练习册P2思虑题学答复，老师

总结10＇

课后作业习题册P1-3其余局部

教课反响

-7-15～16学年〔1〕学期13机电班?液压传动与气动技术?教课设计

§1-2液压传动工作原理与系统构成知识目标掌握液压传动工作原理及各构成局部及在系统中的作用；认识液压系统图的表达方式及液压油的性能指标与采纳原那么。教课目标能力目标能够娴熟掌握液压传动工作原理与系统构成德育目标培育同学们学习兴趣教课重点液压传动工作原理及各构成局部及在系统中的作用教课难点同上教课过程经过解说、演示、任务驱动等加强知识重点；

-8-15～16学年〔1〕学期13机电班?液压传动与气动技术?教课设计

与方法经过小组议论、沟通、合作，达成练习任务；

教课器械多媒体、

学时；

教课时数备课时间8月19日讲课时间

〔2学时练习〕

教课过程

教课环节

及教课内容

学时分派

组织教课师生问好、盘点人数、填写日记

复习回想你能否认识液压叉车前叉的液压传动系统由哪些零件构成？

教课

活动

1＇

学生思虑

并答复2＇

导入新课

揭露课题

教课新授

比较液压式叉车与液压千斤顶的液压传动系统，需要认识液压叉车

前叉的液压传动系统由哪些零件构成，剖析其工作原理，找出两个液压传

动系统的异同。

一、液压传动工作原理

液压式叉车构造原理图中，依赖换向阀

6来改变油液流入液压缸8中方向，

进而来控制叉车的运动方向；依赖

节流阀4来控制叉车运动的速度；依

靠压力阀5来控制油液的压力。

液压传动的工作原理是：

以油液作为工作介质，经过

密封容积的变化来传达运动，通

过油液内部的压力来传达动力。

液压式叉车液压系统构造原理

图

二、液压传动系统的构成

察看、思虑。

明确教课课题。2＇

20＇

利用多媒体和

黑板

比较课件利用

解说法解说

启迪式

-9-15～16学年〔1〕学期13机电班?液压传动与气动技术?教课设计

思虑：比较液压千斤顶与液压叉车前叉液压系统的不一样？

-10-15～16学年〔1〕学期

讲堂小结掌握液压传动的工作原理；娴熟说出各局部元件名称。

练习习题册：填—1~6；判—1；选—1.

导入新课直接导入教课新授三、液压系统图的表达液压元件的图形符号只表示元件的功能、操作〔控制〕方法及外面连结口，不表示元件的详细构造参数、连结口的实质地点和元件的安装地点。

机电班?液压传动与气动技术?教课设计

教师联合多媒体课

件启迪指引解说

教师指引学生回

忆、总结，使学生

明确重点。1＇

小组形式议论达成

黑板习题给出答案

〔教师巡回、协助

指导〕15＇

1＇

20＇

利用多媒体和

黑板

-11-15～16学年〔1〕学期13机电班?液压传动与气动技术?教课设计

比较课件利用

解说法解说

液压油的性能指标与采纳

液体是液压传动系统中的工作介质，在实质的液压传动系统中常用油类作为工作介质。我们称这种油为液压油。

一、液压油的主要性能指标

1.粘性

液体在外力作用下贱动时，液体内局部子间的内聚力会阻挡分子相对运动，即分子间会产生一种内摩擦力，这一特征称为液体的粘性。

2.黏度指数

黏度指数较直接地反应了油品黏度随温度变化而改变的性质。

3.闪点

闪点是指液压油在规定条件下，加热到它的蒸汽与火焰接触发生瞬时闪火时的最低温度。

二、液压油的采纳原那么

1.依据液压系统的工作压力选择

当系统工作压力高升后，液压油的各方面性能都应提升，黏度同时也增添。

2.依据工作环境选择

当工作条件较恶劣或环境温度较高时，对油液的各样性能都有严格的要求，温度高升，黏度也相应提升。

3.依据工作速度选择

当系统工作速度较低时，油液的黏度相应提升。

-12-15～16学年〔1〕学期13机电班?液压传动与气动技术?教课设计

教师指引学生回讲堂小结重点掌握液压系统图的表达形式。忆、总结，使学生明确重点。1＇小组形式议论达成练习习题册：填—7~10；判—2、3；选—2-4.黑板习题给出答案〔教师巡回、协助指导〕15＇指引、帮助学生进行总结。讲堂小结本次课我们学习了液压传动工作原理及系统构成，要求同学们掌握液压传回想、议论、总结。察看。2＇动工作原理的同时掌握各构成局部的作用及典型元件。教师启迪，同学综合训练练习册P2、P5思虑题答复，老师总结10＇课后作业练习册P3-5其余

教课反响

第二章液压传动的动力和履行元件

-13-15～16学年〔1〕学期13机电班?液压传动与气动技术?教课设计

教课目标与要求：

1、掌握液压泵的分类、图形符号，认识常有液压泵的根本构造及安装和使用本卷须知。

2、掌握齿轮泵的种类、构造及工作原理，认识齿轮泵的工作条件，掌握齿轮泵的型号、含义，了

解其技术规格及其应用。

3、掌握叶片泵的种类，认识单作用、双作用叶片泵的工作原理。

4、掌握压力机主轴液压回路及动力元件的剖析。

5、认识液压缸的分类和构造特色

、掌握单出杆、双出杆的双作用液压缸的连结形式、工作特色及应用。

7、认识液压马达的工作原理，与液压泵的差别及应用及液压缸的安装与拆卸本卷须知。

、掌握动力滑台液压回路及履行元件的剖析。

课题重点：

1、液压泵的分类、图形符号，齿轮泵的种类、构造及工作原理及型号、含义

2、叶片泵的种类及压力机主轴液压回路及动力元件的剖析方法

3、单出杆、双出杆的双作用液压缸的连结形式、工作特色及应用

4、动力滑台液压回路及履行元件的剖析。

课题难点：

1、齿轮泵构造及工作原理，压力机主轴液压回路及动力元件的剖析方法

2、动力滑台液压回路及履行元件的剖析方法

学时安排：

课题课题名称解说备注§2—1液压传动动力元件4§2—2液压传动履行元件4合计8

§2-1液压传动动力元件

使同学们熟习液压泵的根本工作原理和分类，掌握齿轮液压泵、叶片泵、柱塞知识目标泵根本工作原理及构造特色，认识螺杆泵工作过程。

教课目标能力目标能够娴熟掌握齿轮泵工作原理及各型号、含义

德育目标经过学习培育同学们做事要态度正直

-14-15～16学年〔1〕学期13机电班?液压传动与气动技术?教课设计

教课重点液压泵的根本工作原理。

教课难点同上

教课过程经过解说、演示、任务驱动等加强知识重点；

与方法经过小组议论、沟通、合作，达成练习任务；

教课器械多媒体

教课时数4学时；备课时间8月19日讲课时间

教课过程

教课环节

及教课内容

学时分派

组织教课师生问好、盘点人数、填写日记

知识回想液压传动的工作原理？

导入新课液压压力机的工作需要供给动力的零件能够在工作过程中连续产生稳固的压

力。液压系统的动力元件是液压泵。那么，液压泵是如何供给动力的呢？其结揭露课题构和工作原理是如何的呢？如何正确使用液压泵呢?

教课内容一、液压泵的分类、根本构造及图形符号：

教课

活动

1＇

教师启迪，学

生思虑

并答复5＇

察看、思虑。

明确教课课

题。2＇

25＇

利用多媒体

和黑板

1.液压泵的分类解说法与根本构造

-15-15～16学年〔1〕学期13机电班?液压传动与气动技术?教课设计

二、齿轮泵比较法

齿轮泵的种类、工作原理

外啮合齿轮泵

-16-15～16学年〔1〕学期13机电班?液压传动与气动技术?教课设计

内啮合齿轮泵

启迪式

经过放映齿

轮泵的动画

视频指引同

学们描绘齿

轮泵的工作

过程及原理

-17-15～16学年〔1〕学期13机电班?液压传动与气动技术?教课设计

-18-15～16学年〔1〕学期

讲堂小结重点掌握齿轮泵的工作原理

机电班?液压传动与气动技术?教课设计

教师指引学生回想、总结，使学生明确重点。

1＇

练习习题册：填—9；选—2.

小组形式讨

论达成黑板

习题给出答

案〔教师巡

回、协助指导

5＇经过视频动画及老师的解说同学们掌握了齿轮泵的工作原理，同学们思虑齿轮泵适应于什察看、思虑。新课导入明确教课课么样的工作条件及场合呢？题。2＇教课内容二、齿轮泵联合多媒体齿轮泵的种类、工作原理课件解说齿轮泵的工作条件

齿轮泵要实现吸油和压油一定具备的条件：〔1〕应具备密封容积。

〔2〕密封容积的大小能交替变化。〔3〕应有配流装置。

〔4〕油箱一定和大气相通。解说法齿轮泵的型号、含义和技术规格

齿轮泵的应用

-19-15～16学年〔1〕学期

讲堂小结重点掌握齿轮泵的工作条件及应用特色。

练习习题册：填—3、10；判—2；选—1、3.

教课反响

机电班?液压传动与气动技术?教课设计

比较法

教师指引学

生回想、总

结，使学生明

确重点。

1＇

分组练习

教师巡回、辅

助指导10＇

-20-15～16学年〔1〕学期

知识回想论述齿轮泵工作原理

机电班?液压传动与气动技术?教课设计

教师启迪，学

生思虑并回

答5＇

新课导入

教课新授

上一次课学习了齿轮泵的工作，在原理、条件及应用特色差别于齿轮泵的还有一种常用的是

叶片泵，这节课我们重点学习叶片泵的工作原理。

三、叶片泵

1.单作用叶片泵2.双作用叶片泵

工作原理：

1、单作用式叶片泵定子与转子之间有偏爱距，定子、转子、叶片和泵体之间构成密封容积，

设有一个吸油区和一个压油区，转子每转一转达成一次吸油和压油，改变偏爱距的方向和

大小能够改变泵输出流量的方向与大小，因为出入油口间有压力，所以泵承受不均衡力作

用，所以单作用叶片泵也称为不均衡式叶片泵。〔单或双向变量泵〕

2、双作用式叶片泵定子与转子之间齐心，定子、转子、叶片和泵体之间构成密封容积，

设有两个吸油区和两个压油区，转子每转一转达成两次吸油和压油，泵输出流量的方向与

大小不可以改变，因为两个吸油口和两个压油口互相对称，所以泵不承受压力作用，所以双

作用叶片泵也称为均衡式叶片泵。〔不行调理液压泵或定向液压泵〕

四、压力机主轴液压回路及动力元件的剖析

察看、思虑。明确教课课

题。2＇

20＇

解说法

先介绍叶片

泵的构成元

件名称及联

接关系，而后

经过视频动

画解说叶片

泵工作原理

最后启迪同

学们自己表

达叶片泵的

工作过程

液压压力机工作原理图

-21-15～16学年〔1〕学期

讲堂小结重点掌握叶片泵的工作原理

机电班?液压传动与气动技术?教课设计

先启迪同学

们看图，后分

析、掌握齿轮

泵在回路中

中的地点及

作用

教师指引学

生回想、总

结，使学生明

确重点。

1＇

分组练习

练习习题册：填—3、10；判—2；选—1、3；思虑题教师巡回、辅

助指导15＇

回想、议论、

本节课我们学习液压传动动力元件，要求同学们重点掌握几种液压泵的工作原总结。察看。

课程总结

理。指引、帮助学

生进行总结。

-22-15～16学年〔1〕学期13机电班?液压传动与气动技术?教课设计

1＇

课后作业习题册P6-9其余局部

教课反响

教课目标

教课重点

教课难点

教课过程

与方法

教课器械

教课时数

教课环节

及

§2-2液压传动履行元件

认识液压缸的分类和构造特色，液压马达的工作原理，与液压泵的差别及应

用，液压缸的安装与拆卸本卷须知；掌握单出杆、双出杆的双作用知识目标

液压缸的连结形式、工作特色及应用；动力滑台液压回路及履行元件的剖析。

能够娴熟掌握液压马达的工作原理及单出杆、双出杆的双作用液压缸的连结形能力目标式、工作特色及应用

德育目标培育同学们学习兴趣

液压马达的工作原理及单出杆、双出杆的双作用液压缸的连结形式、工作特色及应用

同上

经过解说、演示、任务驱动等加强知识重点；

经过小组议论、沟通、合作，达成练习任务；

多媒体、

4学时；备课时间8月19日讲课时间

教课过程

教学内教课容活动-23-15～16学年〔1〕学期13机电班?液压传动与气动技术?教课设计

学时分派

组织教课师生问好、盘点人数、填写日记1＇知识回想液压泵工作原理？压力公式？学生思虑并答复5＇导入新课因为该组合机床液压动力滑台的运动是在与之相连结的液压缸驱动察看、思虑。下达成的，所以液压缸的来去动作一定知足滑台工作循环的要求。液压缸明确教课课题。揭露课题如何工作才能够实现上述工作循环呢？2＇教课新授一、液压缸的分类和构造特色20＇1.液压缸的分类利用多媒体和黑

板

比较幻灯片利

用解说法、比较

法解说

液压缸的构造特色单出杆式液压缸

双出杆式液压缸

二、单出杆式、双出杆式的双作用液压缸的连结形式、工作特色及应用

-24-15～16学年〔1〕学期13机电班?液压传动与气动技术?教课设计

双作用双出杆式液压缸左腔进油右腔回油

活塞向右运动产生的速度与推力：

解说法

启迪式

右腔进油左腔回油

活塞向左运动产生的

-25-15～16学年〔1〕学期13机电班?液压传动与气动技术?教课设计

速度与推力：v2qF2p(A1A3)(A1A3)

-26-15～16学年〔1〕学期

讲堂小结重点掌握双作用双出杆式液压缸的速度与作用的求法及特色

请同学说出幻灯片上各液压缸的名称？

练习

习题册：填—1、3、7、10；

机电班?液压传动与气动技术?教课设计

教师指引学生回

忆、总结，使学生

明确重点。1＇

小组形式议论达成

黑板习题给出答案

〔教师巡回、协助

指导10＇

-27-15～16学年〔1〕学期13机电班?液压传动与气动技术?教课设计

新课导入直接导入

察看、思虑。明确

教课课题1＇

二、单出杆式、双出杆式的双作用液压缸的连结形式、工作特色及应用

双作用单出杆式液压缸

双作用单出杆式液压缸

教课新授

20＇

利用多媒体和黑

板

活塞向右运动产生的活塞向左运动产生的速度与推力：速度与推力：比较幻灯片利qv2qv1A2)A1(A1用解说法、比较F1pA1F2p(A1A2)法解说

差动连结：

液压缸两腔同时输入压力油，利用活塞双侧有效作用面积差来进行工

作的单活塞杆液压缸。

q1qq2q1v3A1和q2v3(A1A2)F3pA1p(A1v3A1qv3(A1A2)A2)qF3pA2v3A2

-28-15～16学年〔1〕学期13机电班?液压传动与气动技术?教课设计

教师指引学生回讲堂小结重点掌握双作用单出杆式液压缸的速度与作用的求法及特色忆、总结，使学生明确重点。1＇小组形式议论达成练习习题册：填—4、5、6；判—2、3；选—1、2黑板习题给出答案〔教师巡回、协助指导10＇

教课反响

组织教课师生问好、盘点人数、填写日记1＇

知识回想差动连结的特色？

教师启迪，学生思

考并回5＇

察看、思虑。明确

上一次课学习了单出杆式、双出杆式的双作用液压缸的连结形式、工作特色及应用，这2＇教课课题。新课导入

节课我们重点学习另一种履行元件。

教课新授20＇三、液压马达及其应用利用多媒体和黑1.液压马达的板工作原理

联合动画视频解说

工作原理

2.与液压泵的差别

1〕液压泵的进油口比出油口大，液压马达的进、出油口同样。

2〕构造上，液压泵要有自吸能力。

3〕液压马达要进行正、反转，构造拥有对称性；液压泵只进行单反

-29-15～16学年〔1〕学期13机电班?液压传动与气动技术?教课设计

向转，不要求构造对称。

4〕液压马达的构造及润滑要能保证在宽速度范围内正常工作。

5〕液压马达工作时要求有较大的起动扭矩和较小的脉动。

3.液压马达的应用比较幻灯片利

用解说法、比较

法解说

教师指引学生回讲堂小结重点掌握液压马达工作原理及应用。忆、总结，使学生明确重点。1＇小组形式议论达成练习习题册：填—8；判—7；思虑题。黑板习题给出答案〔教师巡回、协助指15＇新课导入直接导入察看、思虑。明确教课课题。1＇教课新授四、动力滑台液压回路及履行元件的剖析20＇利用多媒体和黑1.与动力滑台相连的液压系统工作原理当快进时，油液经过阀3进入液压缸4，形成差动连结，活塞杆向右板运动；压下阀5，切断差动连结，形成液压缸的惯例连结，油液经过阀3的左位，液压缸无杆腔进油，活塞杆慢速向右运动；当阀3换到右位时，液压缸的有杆腔进油，活塞杆快速向左退回。比较幻灯片利2.剖析液压缸及其连结方式用解说法、比较〔1〕种类

因为动力滑台来去运动的速度不一致，所以该液压系统合适采纳法解说双作用单出杆式液压缸

先经过幻灯片给同

-30-15～16学年〔1〕学期13机电班?液压传动与气动技术?教课设计

学们介绍回路中各

元件名称及作用，

其次启迪同学们在

回路中确立差动回

路，最后依据不一样

的工作状态总结液

压缸伸缩运动的速

度差别。

〔2〕连结形式

讲堂小结重点掌握差动连结在回路中的作用。练习习题册：选—3-6指引、帮助学生进行总结。讲堂小结本次课我们学习了液压传动的履行元件，要求同学们重点掌握各液压缸的连结形式及工作特色及应用。课后作业练习册P10-12其余

教师指引学生回想、总结，使学生明确重点。1＇

小组形式议论达成

黑板习题给出答案

〔教师巡回、协助

指导20＇

回想、议论、总

结。察看。2＇

-31-15～16学年〔1〕学期13机电班?液压传动与气动技术?教课设计

教课反响

第三章液压传动控制元件与根本回路

教课目标与要求：

1、掌握换向阀的分类方法、种类、构造和工作原理及中位机能、换向回路、锁紧回路。

2、掌握典型方向控制回路、压力控制回路、速度控制回路的工作原理。

3、掌握单向阀的种类、构造及工作原理。

4、掌握溢流阀、减压阀、次序阀的图形符号、工作原理。

5、掌握调压回路、减压回路种类、工作特色及应用。

6、认识增压回路、卸荷回路的工作特色及应用及容积调速回路、容积节流调速回路的工作特色及

应用。

7、掌握节流阀、调速阀的图形符号、工作原理。

8、掌握节流调速回路、速度换接回路的工作特色及应用。

课题重点：

1、典型方向控制回路、压力控制回路、速度控制回路的工作原理。

2、掌握换向阀、单向阀、溢流阀、减压阀、次序阀、节流阀、调速阀的图形符号、工作原理。

课题难点：

1、典型方向控制回路、压力控制回路、速度控制回路的工作原理。

学时安排：

-32-15～16学年〔1〕学期13机电班?液压传动与气动技术?教课设计课题课题名称解说备注§3—1方向控制阀与方向控制回路8§3—2压力控制阀与压力控制回路8§3—3流量控制阀与速度控制回路8合计24

§3-1方向控制阀与方向控制回路

使同学们认识换向阀、单向阀的种类，掌握换向阀的构造和工作原理及中位机

知识目标

能，掌握换向回路、锁紧回路及典型的方向控制回路的剖析。

教课目标

能力目标能够娴熟掌握掌握换向回路、锁紧回路

德育目标经过学习培育同学们做事要态度正直

教课重点典型的方向控制回路的剖析

教课难点同上

教课过程经过解说、演示、任务驱动等加强知识重点；

与方法经过小组议论、沟通、合作，达成练习任务；

教课器械多媒体

教课时数8学时；备课时间8月19日讲课时间

教课过程

教课环节

教学内教课及容活动学时分派-33-15～16学年〔1〕学期13机电班?液压传动与气动技术?教课设计

组织教课师生问好、盘点人数、填写日记1＇知识回想各液压缸的工作原理？学生思虑并答复5＇工作台的进给运动由液压缸驱动。工作台相连结的液压缸的运动是由察看、导入新课什么样的液压控制回路来实现的呢？改变液压缸的运动方向、控制液压缸思虑。揭露课题活塞的运动速度、让液压缸活塞在任意地点停止及防备其窜动，这些控制明确教课课题。3＇功能主要依赖哪些液压元器件来实现呢？教课内容一、方向控制阀控制液压系统中油液流动方向的控制元件。25＇换向阀

1〕构造

换向阀的作用是利用阀芯地点的改动，改变阀体上各油口的通断状态，进而控制油路连利用多媒体和黑通、断开或改变液流方向。

板

解说法

〔2〕图形符号

先观看动画再启换向阀图形符号的表示方法：

方框表示阀的工作地点，方框数即“位〞数。发学生表达换向②箭头表示两油口连结关系，截止符号表示此油口不通流。

③在一个方框内，箭头或截止符号与方框的交点数为油口的通路数，即“通〞数。阀工作原理④P表示压力油的进口，T表示与油箱连通的回油口，A和B表示连结其余工作油路

的油口。

⑤三位阀的中位及二位阀侧面画有弹簧的那一方框为常态位。

〔3〕工作原理

换向阀换向的实质是经过阀芯在阀体内的挪动来改变各个油口之间的连通关系，进而来

改变油液的流动方向。

-34-15～16学年〔1〕学期13机电班?液压传动与气动技术?教课设计

二位四通换向阀工作原理

解说法

-35-15～16学年〔1〕学期

讲堂小结重点掌握换向阀图形符号表达形式及工作原理。

练习习题册：填—1、3、6；判—1。

机电班?液压传动与气动技术?教课设计

教师指引学生回

忆、总结，使学

生明确重点。

1＇

小组形式议论完

成黑板习题给出

答案〔教师巡回、

协助指

10＇察看、思虑。明新课导入直接导入确教课课题。1＇一、方向控制阀控制液压系统中油液流动方向的控制元件。25＇换向阀

4〕常用三位换向阀的滑阀〔中位〕机能

利用多媒体和黑

板

教课新授解说法

重点解说各换向〔5〕换向阀的种类

阀中位机能的工

作特色

-36-15～16学年〔1〕学期

讲堂小结重点掌握各换向阀中位机能的工作特色；认识换向阀的种类。

练习习题册：填—4、5、7；判—2-5；选—1-5

机电班?液压传动与气动技术?教课设计

教师指引学生回

忆、总结，使学

生明确重点。

1＇

小组形式议论完

成黑板习题给出

答案〔教师巡回、

协助指导

15＇

教课反响

组织教课师生问好、盘点人数、填写日记1＇教师启迪，学生知识回想换向阀符号含义？工作原理？思虑并回5＇新课导入上一次课学习了换向阀构造、符号及工作原理，这节课我们重点学习另一种方向控制阀。察看、思虑。明确教课课题。

-37-15～16学年〔1〕学期13机电班?液压传动与气动技术?教课设计2＇2.单向阀20＇1〕一般单向阀

控制油液只好按某一方向流动，而反向截止，故又称止回阀

解说法

启迪式

教课新授

先观看动画再启

发学生表达单向

阀工作原理

〔2〕液控单向阀

当控制油口没有油液时，工作原理同一般单向阀，当控制油口有油液通入时，油路能够实现反向的导通

-38-15～16学年〔1〕学期13机电班?液压传动与气动技术?教课设计

教师指引学生回讲堂小结重点掌握单向阀图形符号表达形式及工作原理。忆、总结，使学生明确重点。1＇

练习习题册：填—8、9、13、14；判—7、8、9；选—7。

小组形式议论完

成黑板习题给出

答案〔教师巡回、

协助指

新课导入直接导入

二、方向控制回路

教课新授在液压系统中，利用方向控制阀控制压力油的通、断和流动方向的回路称

为方向控制回路。

1.换向回路;用来控制履行元件来去运动的方向

15＇

察看、思虑。明

确教课课题。

1＇

20＇

解说法

启迪式

-39-15～16学年〔1〕学期13机电班?液压传动与气动技术?教课设计

先经过幻灯片给

同学们介绍回路

中各元件名称及

作用，其次启迪

同学们思虑、分

析换向阀变化工

作位液压缸运动

方向的变化，最

后请同学在老师

的启迪下独立分

析回路的工作过

程。

-40-15～16学年〔1〕学期13机电班?液压传动与气动技术?教课设计

教师指引学生回忆、总结，使学讲堂小结重点掌握各换向阀在回路中对履行元件运动方向的控制。生明确重点。

1＇

练习请同学到黑板叙述换向回路的工作过程

小组形式议论完

成黑板习题给出

答案〔教师巡回、

协助指导

教课反响

组织教课师生问好、盘点人数、填写日记

知识回想换向阀、单向阀符号含义？工作原理？

新课导入上一次课学习了换向回路中换向阀的应用，这节课我们重点学习闭锁回路的工作原理。

教课新授闭锁回路

控制履行元件作来去直线运动，并且能够控制履行元件正确的逗留在任意工作地点，并

可防备履行元件发生窜动。

〔1〕利用三位换向阀的中位机能实现自锁

20＇

1＇

教师启迪，学生思虑并回

5＇

察看、思虑。

明确教课课题。

2＇

20＇

解说法

启迪式

先经过幻灯片给

-41-15～16学年〔1〕学期13机电班?液压传动与气动技术?教课设计

同学们介绍回路

中各构成元件名

称及作用，其次

启迪同学们思

考、剖析换向阀

变化工作位、单

向阀的作用对液

压缸运动方向变

化的影响，最后

请同学在老师的

采纳“O〞型或“M〞型三位换向阀实现闭锁回路采纳液控单向阀实现闭锁回路启迪下独立剖析

〔2〕采纳液控单向阀和三位换向阀配合实现闭锁回路的工作过

程。

教师指引学生回忆、总结，使学讲堂小结重点掌握O型换向阀和单向阀所构成闭锁回路的工作过程。生明确重点。

1＇

练习请同学到黑板叙述闭锁回路的工作过程

小组形式议论完

成黑板习题给出

答案〔教师巡回、

协助指

新课导入直接导入

教课新授三、平面磨床工作台液压回路的剖析

平面磨床工作台运动方向控制

1〕当向左扳着手柄时，三位四通手动换向阀

处于左位

15＇

察看、思虑。明

确教课课题。

1＇

20＇

解说法

启迪式

先经过幻灯片给

-42-15～16学年〔1〕学期13机电班?液压传动与气动技术?教课设计

同学们介绍回路

中各构成元件名

称及作用，其次

启迪同学们思

考、剖析当向左

扳着手柄时，对

液压缸运动方向

变化的影响，

〔2〕当向右扳着手柄时，三位四通手动换向阀处于右位

再启迪同学们思

考、剖析当向有

扳着手柄时，对

液压缸运动方向

变化的影响，

最后启迪同学们

思虑、剖析当换

向阀处于中位

时，工作台的状

平面磨床工作台的锁紧态。

-43-15～16学年〔1〕学期13机电班?液压传动与气动技术?教课设计

重点掌握三位四通换向阀在回路中对履行元件运动方向的控制及实现工作台锁紧的过

讲堂小结

程。

练习请同学到黑板剖析平面磨床工作台液压回路的

作业练习册：思虑题

教课反响

组织教课师生问好、盘点人数、填写日记

知识回想单向阀符号含义？工作原理？

教师指引学生回

忆、总结，使学

生明确重点。

1＇

小组形式议论达成黑板习题给出答案〔教师巡回、协助指导

20＇

1＇

教师启迪，学生思虑并回

5＇

-44-15～16学年〔1〕学期13机电班?液压传动与气动技术?教课设计察看、思虑。明新课导入直接导入确教课课题。1＇50＇该局部由2学时液控单向阀的作用解说达成1.保持压力。2.用于液压缸的“支承〞教课新授3.实现液压缸的锁紧状态。4.大流量排油。解说法5.作为充油阀使用。6.组合成换向阀。启迪式

先经过幻灯片给

同学们介绍回路

中各元件名称及

作用，其次逐一

图启迪同学们思

考、剖析液控单

向阀在回路中所

起到的作用，最

后请同学在老师

的启迪下独立分

析回路的工作过

-45-15～16学年〔1〕学期13机电班?液压传动与气动技术?教课设计

程。

小组形式议论完6项作用成黑板习题给出练习请同学到黑板剖析液控单向阀在回路中如何实现答案〔教师巡回、协助指导25＇指引、帮助学生进行总结。回想、议论、总讲堂小结本节课我们学习换向阀、单向阀的构造及工作原理，要求同学们重点掌握结。察看。5＇换向回路、锁紧回路及典型方向控制回路的剖析方法。课后作业习题册P13-15其余局部

教课反响

3-2压力控制阀与压力控制回路

知识目标使同学们掌握溢流阀、减压阀、次序阀的图形符号、工作原理及调压回路、减压回路种类、工作特色及应用。教课目标能力目标能够娴熟掌握调压回路、减压回路种类、工作特色及应用。德育目标经过学习培育同学们做事要态度正直教课重点典型的调压回路、减压回路的剖析教课难点同上教课过程经过解说、演示、任务驱动等加强知识重点；

-46-15～16学年〔1〕学期13机电班?液压传动与气动技术?教课设计

与方法

教课器械

教课时数

教课环节

及

学时分派

组织教课

知识回想

导入新课

揭露课题

教课内容

经过小组议论、沟通、合作，达成练习任务；

多媒体

8学时；备课时间8月19日讲课时间

教课过程

教学内教课容活动

师生问好、盘点人数、填写日记1＇换向回路、锁紧回路的主要控制元件？学生思虑并答复5＇液压夹紧装置的油路属于液压系统的分支，其油压低于液压系统主油路。这需要利用拥有减压功能的控制元件来实现。并且，一旦分支油路的察看、压力超出夹紧装置所需压力时，液压夹紧装置的液压回路应当能够经过某思虑。个特定控制元件将高出的压力卸掉来，恢复稳固的压力。本课题要掌握上明确教课课题。述两种功能的控制元件的构造和工作原理，要认识液压夹紧装置的液压回3＇路如何工作抵达液压夹紧装置的要求。在液压传动系统中,控制油液压力上下的液压阀称之为压力控制阀,简25＇称压力阀。这种阀的共同点是利用作用在阀芯上的液压力和弹簧力相均衡的原理工作的。

一、溢流阀利用多媒体和黑

〔1〕、溢流阀的根本构造及其工作原理

溢流阀的主要作用是对液压系统定压或进行安全保护。几乎在所有的液压系统中都板需要用到它其性能利害对整个液压系统的正常工作有很大影响。

解说法

图3-2溢流阀的作用

1—定量泵2—溢流阀3—节流阀4—液压缸5—变量

工作原理：先观看动画再启

溢流阀是利用被控压力作为信号来改变弹簧的压缩量，进而改变阀口的通

-47-15～16学年〔1〕学期13机电班?液压传动与气动技术?教课设计

流面积和系统的溢流量来抵达定压目的的。常用的溢流阀按其构造形式和根本动作方式可归纳为直动式和先导式两种。发学生表达溢流

〔2〕直动式溢流阀直动式溢流阀采纳合适的举措也可用于高压大流量。

阀工作原理直动式溢流阀是依赖系统中的压力油直接作用在阀芯上与弹簧力等相均衡，以控制

阀芯的启闭动作，图3-2-3(a)所示是一种低压直动式溢流阀，P是进油口，T是回油口，

进口压力油经阀芯4中间的阻尼孔g作用在阀芯的底部端面上，当进油压力较小时，阀

芯在弹簧2的作用下处于下端地点，将P和T两油口分开。当油压力高升，在阀芯下

端所产生的作使劲超出弹簧的压紧力F。此时，阀芯上涨，阀口被打开，将剩余的油液

排回油箱，阀芯上的阻尼孔g用来对阀芯的动作产生阻尼，以提升阀的工作均衡性，调

整螺帽1能够改变弹簧的压紧力，这样也就调整了溢流阀进口处的油液压力p。

a〕

图3-2-3低压直动式溢流阀(a)构造图(b)职能符号图

1—螺帽2—调压弹簧3—上盖4—阀芯5—阀体解说法

先观看动画再启

发学生表达直动

式溢流阀工作原

理

-48-15～16学年〔1〕学期

讲堂小结重点掌握溢流阀图形符号表达形式及工作原理。

练习习题册：填—2、3、4；判—1、2；选—1、3。

新课导入直接导入

教课新授一、溢流阀

〔4〕溢流阀在液压系统中的功用

①溢流稳压。

②限压保护。

机电班?液压传动与气动技术?教课设计

教师指引学生回

忆、总结，使学

生明确重点。

1＇

小组形式议论完

成黑板习题给出

答案〔教师巡回、

协助指

10＇

察看、思虑。明

确教课课题。

1＇

20＇

利用多媒体和黑

板

-49-15～16学年〔1〕学期13机电班?液压传动与气动技术?教课设计③卸荷。④远程调压。解说法⑤作背压阀使用。利用幻灯片展现2.减压阀〔1〕种类溢流阀各回路依据减压阀所控制的压力不一样，它可分为定值输出减压阀〔定压式减压阀〕、定差减压阀和定比减压阀。图，经过解说强〔2〕定压减压阀工作原理常态下减压阀的阀口常开，当工作油路压力低于减压阀的调定压力时，减压阀调各项作用。不工作，阀口处于最大打开状态。当外负载增大，系统压力高升到减压阀的调定压力时，减压阀开始工作，阀口关小，出口压力为减压阀的调定压力，当系统压力连续高升时，减压阀的阀口关的更小，但此时出口压力不变，将恒定在减压阀的调定压力值。

15＇

经过播放动画，

启迪同学们剖析

掌握减压阀符号

及工作原理

-50-15～16学年〔1〕学期

讲堂小结重点掌握溢流阀作用及减压阀符号及工作原理；

机电班?液压传动与气动技术?教课设计

教师指引学生回

忆、总结，使学

生明确重点。

练习

教课反响

组织教课

知识回想

新课导入

教课新授

习题册：填—4、5、7；判—2-5；

师生问好、盘点人数、填写日记

溢流阀、减压阀符号含义？工作原理？

上一次课学习了溢流阀、减压阀构造、符号及工作原理，这节课我们重点学习另一种压力

控制阀。

次序阀

常态下次序阀的阀口常闭，一般接在油路中，当系统压力低于次序阀的调定压力时，次序阀不工作。当外负载增大，系统压力高升到次序阀的开启压力时，次序阀打开，只需次序工作后，它的出入油口压力能够跟着系统压力的高升而连续高升。

〔1〕直控次序阀

1＇

小组形式议论达成黑板习题给出答案〔教师巡回、协助指导

5＇

1＇

教师启迪，学生

思虑并回

5＇

察看、思虑。

明确教课课题。

2＇

20＇

解说法

启迪式

先观看动画再启

发学生表达直控

次序发阀工作原

理

-51-15～16学年〔1〕学期13机电班?液压传动与气动技术?教课设计

〔2〕液控次序阀

先观看动画再启

发学生表达直控

次序发阀工作原

理

-52-15～16学年〔1〕学期

讲堂小结重点掌握直控、液控次序阀图形符号表达形式及工作原理。

请同学到黑板剖析直控、液控次序阀工作原理

练习

习题册：填—8、；判—9；选—9。

新课导入直接导入

教课新授二、压力控制回路

调压回路

〔1〕单级调压由一个溢流阀调定系统压力的回路。

机电班?液压传动与气动技术?教课设计

教师指引学生回

忆、总结，使学

生明确重点。

1＇

小组形式议论完

成黑板习题给出

答案〔教师巡回、

协助指

15＇

察看、思虑。明

确教课课题。

1＇

20＇

解说法

启迪式

先经过幻灯片给

同学们介绍回路

中各元件名称及

-53-15～16学年〔1〕学期

2〕多级调压回路

系统压力分别由三个溢流阀来调理，溢流阀

于溢流2和溢流阀3的调定压力。

讲堂小结重点掌握各溢流阀阀在回路中对回路压力的控制。

练习请同学到黑板剖析调压回路的工作过程

教课反响

组织教课师生问好、盘点人数、填写日记

知识回想溢流阀作用？

机电班?液压传动与气动技术?教课设计

作用，其次启迪同学们思虑、分

析溢流阀变化对

的调定压力一定大

回路压力的影

响，最后请同学

在老师的启迪下

独立剖析回路的

工作过程。

教师指引学生回

忆、总结，使学

生明确重点。

1＇

小组形式议论完

成黑板习题给出

答案〔教师巡回、

协助指导

20＇

1＇

教师启迪，学生

思虑并回

3＇

-54-15～16学年〔1〕学期13机电班?液压传动与气动技术?教课设计察看、思虑。新课导入上一次课学习了调压回路中溢流阀的应用，这节课我们重点学习闭锁回路的工作原理。明确教课课题。2＇二、压力控制回路20＇1.调压回路〔3〕远程调压回路教课新授系统压力由远程调压阀调理，先导式溢流阀的调定压力一定大于远程调压阀的调定压力。解说法

启迪式

2.减压回路

减压回路是依赖把减压阀串连在主油路和分支油路之间来实现减压的。

先经过幻灯片给

同学们介绍回路

中各构成元件名

称及作用，其次

依据溢流阀在回

路中连结地点不

同启迪同学们思

考、剖析溢流阀

如何实现远程调

压的作用，最后

请同学在老师的

启迪下独立剖析

回路的工作过

程。

-55-15～16学年〔1〕学期13机电班?液压传动与气动技术?教课设计

依据减压阀在回

路中连结地点启

发同学们思虑、

剖析减压阀如何

实现减压

讲堂小结重点掌握远程调压和减压回路的剖析。

教师指引学生回

忆、总结，使学

生明确重点。

1＇

练习请同学到黑板剖析远程调压和减压回路的工作过程

小组形式议论完

成黑板习题给出

答案〔教师巡回、

协助指

15＇

察看、思虑。明新课导入直接导入确教课课题。

教课新授

1＇

三、液压夹紧装置液压回路的剖析20＇

液压夹紧装置液压回路系统中，主系统的工作压力由溢流阀来控制和调理，

而分支油路〔夹紧油路〕的压力由减压阀来控制可调理。

解说法

启迪式

先经过幻灯片给

同学们介绍回路

-56-15～16学年〔1〕学期

液压夹紧装置传动原理图

讲堂小结重点掌握液压夹紧装置液压回路的剖析过程

练习请同学到黑板剖析液压夹紧装置液压回路的工作过程

作业练习册：思虑题

教课反响

组织教课师生问好、盘点人数、填写日记

知识回想换向阀、单向阀、溢流阀符号含义？

-57-

机电班?液压传动与气动技术?教课设计

中各构成元件名称及作用，其次启迪同学们思虑、剖析溢流阀在回路中所起到的作用

再启迪同学们思

考、剖析减压阀

在回路中所起到

的作用。

教师指引学生回

忆、总结，使学

生明确重点。

1＇

小组形式议论完

成黑板习题给出

答案〔教师巡回、

协助指导

20＇

1＇

教师启迪，学生

思虑并回15～16学年〔1〕学期

新课导入直接导入

教课新授

机电班?液压传动与气动技术?教课设计

5＇

察看、思虑。明

确教课课题。

1＇

50＇

该局部由2学时

解说达成

其余常有的压力控制回路

1.增压回路

解说法增压回路是依赖增压液压缸左右两活塞面积之比来实现增压的。〔1〕单作用增压回路启迪式〔2〕双作用增压回路

先经过幻灯片给

同学们介绍回路

中各构成元件名

称及作用，其次

依据单向阀在回

路中特别的连结

形式启迪同学们

思虑、剖析单向

如何实现增压的

作用，最后请同

学在老师的启迪

下独立剖析回路

的工作过程。

-58-15～16学年〔1〕学期13机电班?液压传动与气动技术?教课设计

2.卸荷回路

卸荷回路是指在系统履行元件短时间不工作时，不屡次启停驱动泵的原动机，

而使泵在很小的输出功率下运动的回路。

练习请同学到黑板剖析增压回路、卸荷回路的工作过程。

指引、帮助学生进行总结。

讲堂小结本节课我们学习溢流阀、减压阀、次序阀的图形符号及工作原理，要求同

学们重点掌握调压回路、减压回路及典型压力控制回路的剖析方法。

课后作业习题册P16-19其余局部

教课反响

依据增压缸、单

向阀在回路中连

接地点，经过讲

授启迪同学们思

考、剖析卸荷回

路的工作过程

小组形式议论达成黑板习题给出答案〔教师巡回、协助指导

30＇

回想、议论、总

结。察看。

5＇

-59-15～16学年〔1〕学期13机电班?液压传动与气动技术?教课设计

§3-3流量控制阀与速度控制回路

使同学们掌握节流阀、调速阀的图形符号、工作原理及节流调速回路、速度换教课目标知识目标接回路工作特色、应用及典型速度控制回路的工作剖析；认识容积-60-15～16学年〔1〕学期13机电班?液压传动与气动技术?教课设计

调速回路、容积节流调速回路的工作特色及应用。

能力目标能够娴熟掌握典型速度控制回路的工作剖析

德育目标经过学习培育同学们逻辑能力

教课重点节流阀、调速阀的图形符号、工作原理及节流调速回路、速度换接回路工作特色

教课难点典型速度控制回路的工作剖析

教课过程经过解说、演示、任务驱动等加强知识重点；

与方法经过小组议论、沟通、合作，达成练习任务；

教课器械多媒体

教课时数8学时；备课时间8月19日讲课时间

教学过程教课环节及教学内容学时分派组织教课师生问好、盘点人数、填写日记知识回想压力控制阀有哪些？简单说说各阀的工作原理？液压半自动车床的进给循环需要液压系统能够依据不一样的运动要求，导入新课切换进给方向，并调理到适合的流量。特别要保证工进阶段的流量安稳。揭露课题这些都要求液压系统中的控制元件能够经过改变通路口大小，改变液阻实现流量调理一、流量控制阀用来控制油液流量的控制阀。教课内容

1.节流阀

〔1〕、节流阀及工作原理

它是经过改变阀口〔节流口〕通流断面面积的大小来控制经过阀的流量。节流阀构造简单、制造简单、体积小，但负载和温度变化对流量稳固性的影响大。

教课

活动

1＇

学生思虑

并答复5＇

察看、

思虑。

明确教课课题。

3＇

20＇

利用多媒体和黑

板

解说法

-61-15～16学年〔1〕学期13机电班?液压传动与气动技术?教课设计

先观看动画再启

发学生剖析节流

阀工作原理

2〕单向节流阀及工作原理

单向节流阀就是把一个单向阀和一个节流阀并联，使之起到单方向节流的作

用。

解说法

-62-15～16学年〔1〕学期

讲堂小结重点掌握节流阀和单向节流阀图形符号表达形式及工作原理。

练习习题册：填—1、7、8、9；判—3；选—5。

新课导入直接导入

机电班?液压传动与气动技术?教课设计

先观看动画再启

发学生剖析节单

向节流阀工作原

理

教师指引学生回

忆、总结，使学

生明确重点。

1＇

小组形式议论完

成黑板习题给出

答案〔教师巡回、

协助指

10＇

察看、思虑。明

确教课课题。

1＇

-63-15～16学年〔1〕学期13机电班?液压传动与气动技术?教课设计

一、流量控制阀25＇

调速阀

1〕串连减压式调速阀的构成

串连减压式调速阀是由一个定差减压阀和一个可调理流阀串连组合而成。用定差减压阀来保证可调理流阀前后的压力差不受负载变化的影响，进而使经过节流阀的流量保持稳固。

〔2〕串连减压式调速阀的工作原理

教课新授

利用多媒体和黑

板

解说法

经过播放动画，

启迪同学们剖析

二、速度控制回路掌握调速阀符号1.节流调速回路

〔1〕进油路节流调速回路及工作原理在进油路节流调速回路中，流量控制阀接在进油路上，温度高升后的油液直接进入液压缸，对履行元件的运动速度造成必定影响，回油路上无背压力，只合用于轻负荷或负荷变化不大及速度不高的场合。

-64-15～16学年〔1〕学期13机电班?液压传动与气动技术?教课设计

先经过幻灯片给

同学们介绍回路

中各构成元件名

称及作用，其次

依据节流阀工作

原理启迪同学们

思虑、剖析节流

阀如何实现调理

进油路流速，

最后请同学在老

师的启迪下独立

剖析回路的工作

过程。

-65-15～16学年〔1〕学期13机电班?液压传动与气动技术?教课设计

教师指引学生回忆、总结，使学讲堂小结重点掌握调速阀符号及工作原理；理解节流阀如何调理进油口流速。生明确重点。

习题册：填—2；判—7；选—4.

练习

请同学到黑板剖析进油路节流调速回路的工作过程

教课反响

组织教课师生问好、盘点人数、填写日记

知识回想调速阀符号含义？工作原理？

上一次课学习了溢流阀、减压阀构造、符号及工作原理，这节课我们重点学习另一种压力

新课导入

控制阀。

教课新授二、速度控制回路

节流调速回路

2〕回油路节流调速回路

1＇

小组形式议论达成黑板习题给出答案〔教师巡回、协助指导

15＇

1＇

教师启迪，学生思虑并回

3＇

察看、思虑。

明确教课课题。

2＇

20＇

解说法

启迪式

先经过幻灯片给

同学们介绍回路

中各构成元件名

称、作用及联接

3〕旁油路节流调速回路

在旁油路节流调速回路中，流量控制阀接在旁油路上，从流量控制

阀流过的流量大，那么进入液压缸的流量就小，履行元件的运动速度反而慢，合用于负荷变化小、对运动安稳性要求不高的高速、大功率的场合。

形式，其次依据

节流阀工作原理

启迪同学们思

-66-15～16学年〔1〕学期13机电班?液压传动与气动技术?教课设计

考、剖析节流阀

如何实现调理回

油路流量，最后

请同学在老师的1-液压泵2-溢流阀3-液压缸4-节流阀5-邮箱

启迪下独立剖析

回路的工作过

程。

依据节流阀工作

原理启迪同学们

思虑、剖析节流

阀如何实现调理

旁油路流量，

最后请同学在老

师的启迪下独立

剖析回路的工作

过程。

教师指引学生回忆、总结，使学讲堂小结重点掌握节流阀如何调理回油口、旁油口流速。生明确重点。

1＇

小组形式议论完

练习请同学到黑板剖析回、旁油路节流调速回路的工作过程成黑板习题给出答案〔教师巡回、辅助指-67-15～16学年〔1〕学期13机电班?液压传动与气动技术?教课设计15＇察看、思虑。明新课导入直接导入确教课课题。1＇2.速度换接回路30＇〔1〕快速运动和工作进给运动的换接回路〔快速、慢速换接回路〕①利用单向行程节流阀的速度换接回路教课新授

解说法

启迪式

1-

先经过幻灯片给

1-油路2-单向阀3-调速阀4-液压缸5-换向阀6-液压泵

同学们介绍回路

②利用液压缸自己的管路连结实现的速度换接回路

中各元件名称及

〔2〕两种工作进给速度的换接回路〔二次进给回路〕

①并联式作用，其次启迪

同学们思虑、分

析调速阀变化对

回路流速的影

响，最后请同学

在老师的启迪下

独立剖析回路的

并联方式一并联方式二

1-液压泵2-溢流阀3、4-调速阀5-电磁阀工作过程。

②串连式

-68-15～16学年〔1〕学期13机电班?液压传动与气动技术?教课设计

依据调速阀工作

原理启迪同学们

1-液压泵2-溢流阀3、4-调速阀5-电磁阀思虑、剖析调速

阀不一样连结形式

下对回路流速的

影响，最后请同

学在老师的启迪

下独立剖析回路

的工作过程。

依据调速阀工作

原理启迪同学们

思虑、剖析调速

阀不一样连结形式

下对回路流速的

影响，最后请同

-69-15～16学年〔1〕学期13机电班?液压传动与气动技术?教课设计

学在老师的启迪

下独立剖析回路

的工作过程。

讲堂小结重点掌握速度换接回路的工作过程。

教师指引学生回

忆、总结，使学

生明确重点。

1＇

练习请同学到黑板剖析速度换接回路的工作过程

小组形式议论完

成黑板习题给出

答案〔教师巡回、

协助指导

10＇

教课反响

组织教课师生问好、盘点人数、填写日记1＇教师启迪，学生知识回想溢流阀作用？思虑并回3＇察看、思虑。新课导入上一次课学习了调压回路中溢流阀的应用，这节课我们重点学习闭锁回路的工作原理。明确教课课题。2＇教课新授三、液压起落台和液压半自动车床的速度控制回路剖析20＇1.液压起落台

解说法

启迪式

先经过幻灯片给

-70-15～16学年〔1〕学期13机电班?液压传动与气动技术?教课设计

同学们介绍回路

中各构成元件名

称及作用，其次

依据回路中各控

制元件连结地点

不一样，启迪同学

们思虑、剖析液

1－起落液压缸2－单向次序阀3－二位四通换向阀4－二位二通换向阀5－可压起落台工作原

调理流阀6－液压泵7－过滤器8－溢流阀9－一般单向阀理，最后请同学

工作剖析：起落平台与液压缸1相连，液压缸1的起落运动由换向阀3控制，电气行程

开关SQ1和SQ2设置在升、降终点，用于接通油路，使节流阀接入回路，对油液的速度进行调理，降低履行元件的运动速度，起到缓冲作用。在这个液压系统回路中，采纳回油节流调速回路的方式进行节流调速，在液压缸回油路中产生背压，使履行元件下行安稳。

在老师的启迪下

独立剖析回路的

工作过程。

-71-15～16学年〔1〕学期

讲堂小结重点掌握液压起落台回路剖析过程。

机电班?液压传动与气动技术?教课设计

教师指引学生回

忆、总结，使学

生明确重点。

1＇

练习请同学到黑板液压起落台回路工作过程

小组形式议论完

成黑板习题给出

答案〔教师巡回、

协助指

15＇察看、思虑。明新课导入直接导入确教课课题。1＇

三、液压起落台和液压半自动车床的速度控制回路剖析20＇

2.液压半自动车床

解说法

启迪式

教课新授

先经过幻灯片给同学们介绍回路中各构成元件名称及作用，其次依据回路中各控制元件连结地点不一样，启迪同学们思虑、剖析液压半自动车床工作原理，最后请同学在老师的1-过滤器2-单向阀3-液压泵4、5、6-调速阀7-三位四通换向阀启迪下独立剖析8-二位二通换向阀9-液压缸10-三位五通换向阀11-单向减压阀回路的工作过-72-15～16学年〔1〕学期13机电班?液压传动与气动技术?教课设计

程。

工作剖析：车床进给装置与液压缸9相连，液压缸9的来去运动由换向阀10控制，进

给装置三次进给运动的速度分别由三个并联的调速阀4、5、6来进行控制，进而使进给

装置获取三种不一样的进给速度。这个液压系统回路中，采纳调速阀旁油节流调速回路的方式，调理了进入液压缸的流量，进而抵达调速的目的。

教师指引学生回忆、总结，使学讲堂小结重点掌握液压半自动车床液压回路的剖析过程生明确重点。

1＇

练习请同学到黑板剖析液液压半自动车床液压回路的工作过程

小组形式议论完

成黑板习题给出

答案〔教师巡回、

协助指导

作业练习册：思虑题

教课反响

组织教课师生问好、盘点人数、填写日记

知识回想流量控制阀有哪些？控制回路有几种？

新课导入直接导入

教课新授

其余的常有调速回路

一、容积调速回路

容积调速回路是靠改变变量泵或变量液压马达的排量来调理速度的回路。

20＇

1＇

教师启迪，学生

思虑并回

5＇

察看、思虑。明

确教课课题。

1＇

50＇

该局部由2学时

解说达成

解说法

启迪式

-73-15～16学年〔1〕学期13机电班?液压传动与气动技术?教课设计

先经过幻灯片给

同学们介绍回路

中各构成元件名

称及作用，其次

依据变量泵工作

原理，启迪同学

们思虑、剖析容

积调速回路的工

1—变量泵2—溢流阀3—换向阀4—液压缸作过程，最后请

同学在老师的启

二、容积节流调速回路发下独立剖析回

容积节流调速回路是采纳变量泵供油，采纳节流阀或调速阀改变流入或流出液压缸的流

量，实现工作速度的调理，并使泵的供油量与液压缸所需的流量相适应的回路。

-74-

路的工作过程。

依据变量泵、单向阀、调速阀在回路中连结形式，经过解说启迪同学们思虑、15～16学年〔1〕学期13机电班?液压传动与气动技术?教课设计

剖析容积节流调

速回路的工作过

程

1—变量泵2—单向阀3—溢流阀4、6—换向阀5—调速阀7—液压缸

练习请同学到黑板剖析容积、容积节流回路的工作过程。

小组形式议论达成黑板习题给出答案〔教师巡回、协助指导

30＇

指引、帮助学生进行总结。

回想、议论、总

讲堂小结本节课我们学习节流阀、调压阀图形符号及工作原理及典型速度控制回路结。察看。

3＇

剖析，要求同学们重点掌握典型速度控制回路剖析。

课后作业习题册P20-22其余局部

教课反响

第四章液压传动系统剖析与保护

教课目标与要求：

-75-15～16学年〔1〕学期13机电班?液压传动与气动技术?教课设计

1．掌握识读较复杂的液压回路图根本步骤。

2．掌握复杂液压系统的根本回路的剖析方法及工作过程剖析。

3．认识液压传动设施安全操作规程。

4．掌握液压传动系统的平时检查、按期检查和综合检查的内容。

5．认识液压传动系统故障的根本维修步骤及液压元件的安装、使用和拆卸重点。

6．认识液压系统常有故障及原由。

7．认识油管安装重点。

课题重点：

1、掌握识读较复杂的液压回路图根本步骤。

2、掌握复杂液压系统的根本回路的剖析方法及工作过程剖析。

3、掌握液压传动系统的平时检查、按期检查和综合检查的内容。

课题难点：

掌握复杂液压系统的根本回路的剖析方法及工作过程剖析。

学时安排：课题课题名称解说备注§4-1液压传动系统剖析8§4-2液压传动系统保护4合计12

§4-1液压传动系统剖析

知识目标掌握识读较复杂的液压回路图根本步骤；认识液压传动设施安全操作规程。

教课目标

能力目标掌握复杂液压系统的根本回路的剖析方法。-76-15～16学年〔1〕学期13机电班?液压传动与气动技术?教课设计

德育目标经过学习培育同学们逻辑能力

教课重点掌握复杂液压系统的根本回路的剖析方法。

教课难点掌握复杂液压系统的工作过程剖析。

教课过程经过解说、演示、任务驱动等加强知识重点；

与方法经过小组议论、沟通、合作，达成练习任务；

教课器械多媒体教课时数8学时；备课时间9月7日讲课时间教学过程教课环节及教学内容教课活动学时分派组织教课师生问好、盘点人数、填写日记1＇知识回想回想所学过的所有液压回路。？学生思虑并答复5＇导入新课YT4543型液压动力滑台〔图4-1-1〕由液压缸驱动，在电气和机械装察看、置的配合下实现工作循环：快进——工进——二工进——止挡块逗留——思虑。揭露课题快退——原位停止。液压动力滑台的液压传动系统是如何实现这些运动明确教课课题。3＇呢？教课内容一、识读并剖析较复杂的液压回路图根本步骤20＇1、认识液压设施对液压系统的动作要求

利用多媒体和黑

板

解说法

2、逐渐阅读整个系统，认识系统〔回路〕由哪些元件构成，再以各个执

行元件为中心，将系统分红假定干个子系统。

1-限压式变量叶片泵2、5、10-单向阀3-背压阀4-液控次序阀

6-电液动换向阀7、8-调速阀9-压力继电器11-行程阀12-电磁换向阀13-液压缸-77-15～16学年〔1〕学期13机电班?液压传动与气动技术?教课设计

3、对每一履行元件及其有关系的阀件等构成的子系统进行剖析，并认识此子系统包含哪些根本回路。而后再依据此履行元件的动作要求，参照电磁线圈的动作次序表读懂此子系统。

〔1〕.调速回路按液压回路根本

〔2〕.快速运动回路

〔3〕.换向回路〔4〕.快速运动与工作进给的速度换接回路步骤剖析幻灯片〔5〕.两种工作进给速度的换接回路YT4543型液压动力滑台的系统回路，

4.依据液压设施中各履行元件间互锁、同步、防扰乱等要求，剖析各子系统之间的关系，并进一步读懂系统中是如何实现这些要求的。

5.全面读懂整个系统后，最后概括总结整个系统有哪些特色。

解说法

-78-15～16学年〔1〕学期13机电班?液压传动与气动技术?教课设计

教师指引学生回

讲堂小结重点掌握较复杂的液压回路图识读并剖析的根本步骤忆、总结，使学生明确重点。

请各小组派同学到黑板依照所学剖析步骤剖析YT4543型液压动力滑台的练习

系统回路

新课导入直接导入

教课新授二、YT4543型动力滑台液压系统的根本回路构成及特色

根本回路构成：

1-限压式变量叶片泵2、5、10-单向阀3-背压阀4-液控次序阀

6-电液动换向阀7、8-调速阀9-压力继电器11-行程阀12-电磁换向阀13-液压缸

特色：

1.调速回路由变量泵1和调速阀7、8构成。

2.快速运动回路由差动连结实现。

3.换向回路由电液动换向阀6构成。

4.快速运动与工作进给的速度换接回路由行程阀11构成。

1＇

小组形式议论达成黑板习题给出答案〔教师巡回、

协助指

15＇

察看、思虑。明确教课课题。

1＇

5＇

利用多媒体和黑

板

解说法

5.两种工作进给速度的换接回路由调速阀7和8串连构成。-79-15～16学年〔1〕学期13机电班?液压传动与气动技术?教课设计

经过解说，液压

回路根本构成，

剖析YT4543

型液压动力滑

台的系统回路

各构成回路的

工作特色，启

发同学们剖析

各控制回路中

各元件的作用

讲练联合，教师

启迪，各组学生

剖析回路特色及

重要元件的作用

讲堂小结重点掌握YT4543型动力滑台液压系统的根本回路构成特色及各元件作用。

练习请同学到黑板剖析YT4543型动力滑台液压系统的根本回路构成特色及各元

-80-

教师指引学生回想、总结，使学生明确重点。

1＇

小组形式议论达成黑板习题给出15～16学年〔1〕学期13机电班?液压传动与气动技术?教课设计

件作用答案〔教师巡回、

协助指导

15＇

教课反响

组织教课师生问好、盘点人数、填写日记1＇教师启迪，学生知识回想识读并剖析较复杂的液压回路图根本步骤及各构成回路特色？思虑并回5＇察看、思虑。新课导入直接导入明确教课课题。三、YT4543型液压动力滑台液压系统的剖析1＇教课新授20＇

解说法

启迪式

先经过幻灯片给

同学们介绍回路

动作要求，其次

重点介绍回路第

一个动作要求—

—快进，在回路

中是由哪些元件

配合实现的，最

-81-15～16学年〔1〕学期13机电班?液压传动与气动技术?教课设计

后启迪同学们分

析进油路、回油

路的工作路径。

快进

按下启动按钮，电磁铁YA1得电，电液动换向阀6的先导阀阀芯向右挪动，进而惹起主阀芯向右挪动，使其左位接入系统。

-82-15～16学年〔1〕学期13机电班?液压传动与气动技术?教课设计

讲堂小结重点掌握回路要求快进时，进油路、回油路的工作路径。

练习请同学到黑板剖析、写出快进时，进油路、回油路的工作路径。

新课导入直接导入

三、YT4543型液压动力滑台液压系统的剖析

2.第一次工作进给

当滑台快速运动到预约地点时，滑台上的行程挡块压下了行程阀11

的阀芯，切断了该通道，使压力油须经调速阀7、电磁换向阀12进入液

压缸的左腔。因为油液流经调速阀，系统压力上涨，打开液控次序阀4，

此时单向阀5的上部压力大于下部压力，所以单向阀5封闭，切断了液

压缸的差动回路，回油经液控次序阀4和背压阀3流回油箱。

教课新授

教师指引学生回想、总结，使学生明确重点。

1＇

小组形式议论达成，教师巡回、

协助指

5＇

察看、思虑。明

确教课课题。

1＇

25＇

解说法

启迪式

先经过幻灯片给

同学们介绍回路

动作要求，其次

重点介绍回路第

一个动作要求—

—1工进，在回路中是由哪些元件配合实现的，最后启迪同学们

-83-15～16学年〔1〕学期13机电班?液压传动与气动技术?教课设计

剖析进油路、回

油路的工作路

径。

教师指引学生回讲堂小结重点掌握回路要求1工进时，进油路、回油路的工作路径。忆、总结，使学生明确重点。

练习

教课反响

组织教课

知识回想

新课导入

教课新授

1＇

小组形式议论完

成，教师巡回、请同学到黑板剖析、写出1工进时，进油路、回油路的工作路径。协助指导

15＇

师生问好、盘点人数、填写日记1＇教师启迪，学生YT4543型液压动力滑台的系统回路动作要求？思虑并回3＇上一次课学习了快进和第一次工进动作要求的实现过程，这节课我们重点学习其余动作要察看、思虑。明确教课课题。求的实现过程。2＇三、YT4543型液压动力滑台液压系统的剖析20＇3.第二次工作进给第一次工进结束后，行程挡块压下行程开关使YA3通电，二位二通换向阀将通路切断，进油一定经调速阀7、8才能进入液压缸，此时因为调速阀8的张口量小于阀7，所以进给速度再次降低，其余油路状况同一工进。解说法

启迪式

-84-15～16学年〔1〕学期13机电班?液压传动与气动技术?教课设计

先经过幻灯片给

同学们介绍回路

动作要求，其次

重点介绍回路第

一个动作要求—

—2工进，在回

路中是由哪些元

件配合实现的，

最后启迪同学们

剖析进油路、回

油路的工作路

径。

教师指引学生回讲堂小结重点掌握回路要求2工进时，进油路、回油路的工作路径。忆、总结，使学生明确重点。1＇

练习请同学到黑板剖析、写出2工进时，进油路、回油路的工作路径。

小组形式议论完

成，教师巡回、

协助指

15＇

察看、思虑。明新课导入直接导入

确教课课题。

-85-15～16学年〔1〕学期13机电班?液压传动与气动技术?教课设计

三、YT4543型液压动力滑台液压系统的剖析

止挡块逗留

当滑台工作进给达成以后，碰上止挡块的滑台不再行进，逗留在止挡块处，同时系统压力高升，当高升到压力继电器9的调整值时，压力继电器动作，经过

时间继电器的延时，再发出信号使动力滑台返回，动力滑台的逗留时间可由时间

继电器在必定范围内调整。

5.快退时间继电器经延时发出信号，YA2通电，YA1、YA3断电。

1＇

20＇

解说法

启迪式

教课新授

先经过幻灯片给

同学们介绍回路

动作要求，其次

重点介绍回路第

一个动作要求—

—2工进，在回

路中是由哪些元

件配合实现的，

最后启迪同学们

剖析进油路、回

油路的工作路

径。

教师指引学生回

讲堂小结重点掌握回路要求止挡块逗留、快退时，进油路、回油路的工作路径。忆、总结，使学生明确重点。

1＇-86-15～16学年〔1〕学期13机电班?液压传动与气动技术?教课设计小组形式议论完练习请同学到黑板剖析、写出止挡块逗留、快退成，教师巡回、时，进:、回油路的工作路径。协助指导20＇作业练习册：思虑题1、2

教课反响

组织教课

知识回想

新课导入

师生问好、盘点人数、填写日记1＇YT4543型液压动力滑台的系统回路如何实现快进、1工进、2工进、逗留、教师启迪，学生快退动作要求？思虑并回5＇察看、思虑。明直接导入确教课课题。

教课新授

三、YT4543型液压动力滑台液压系统的剖析

原位停止

当滑台退回到原位时，行程挡块压下行程开关，发出信号，使YA2断电，换向阀6处于中位，液压缸失掉液压动力源，滑台停止运动。液压泵输出的油液经换向阀6直接回油箱，泵卸荷。

1＇

15＇

解说法

启迪式

先经过幻灯片给

同学们介绍回路

动作要求，其次

重点介绍回路第

一个动作要求—

—原位停止，在

-87-15～16学年〔1〕学期13机电班?液压传动与气动技术?教课设计

回路中是由哪些

元件配合实现

的，最后启迪同

学们剖析进油

路、回油路的工

作路径。

四、YT4543型液压动力滑台液压系统的特色

1、采纳了限压式变量叶片泵、调速阀的调速回路，保证了稳固的低速运动，速度刚性和调速范围较好，回油路有背压。

2、采纳差动连结，快速运动时能量利用合理。

3、采纳行程阀温次序阀实现快进和工进的速度换接，不单简化了油路，

并且使动作靠谱。

4、采纳两个串连的调速阀及用行程开关控制的电磁换向阀实现两种工进

速度的换接，可保证换接精度和安稳性要求。

5、采纳了三位五通M型中位机能的电液换向阀换向，提升了换向安稳性，

减少了能量损失。

6、采纳了压力继电器来发信号，控制滑台反向退回，方即靠谱。

讲堂小结重点掌握回路要求原位停止时，进、回油路的工作路径。

10＇

启迪式

教师启迪学生依据系统动作要求的实现，是考虑各构成元件自己构造原理实现的。

教师指引学生回想、总结，使学生明确重点。

1＇

小组形式议论完

成，教师巡回、练习请同学到黑板剖析、写出原位停止时，进油路、回油路的工作路径。协助指

10＇

-88-15～16学年〔1〕学期13机电班?液压传动与气动技术?教课设计察看、思虑。明新课导入直接导入确教课课题。1＇

液压传动设施安全操作规程15＇一、开机前准备工作教师播放视频，1．工作前应检查油标、油量能否正常，油温、油压能否在同意的最低值以重申液压传动上，各阀门手柄能否在规定地点上。设施安全操作教课新授2．油泵起动后应检查各油压表压力能否正常，油泵运行有否异样声响，水规程。管中有否冷却水。校订机油泵起动