苏教版七年级《生物》上册期末考试卷【含】

苏教版七年级《生物》上册期末考试卷【含答案】8、新鲜牡蛎体内的锌元素含量远远高于它所生计的海水，这是因为细胞中的（）考试说明：本试卷五个大题，满分100分，时间90分钟。在起作用。题序一二三四五总分A．细胞质B．细胞膜C．液泡D．细胞壁得分9、呼吸道不单能保证气体顺畅达过，还可以对吸入的气体进行办理．以下对呼吸道结构和功能的表达，错误的选项是（）一、选择题（共25个小题，每题2分，共50分）A．呼吸道有骨和软骨做支架，保证了气流畅达1、为了认识最近几年来西昌市初中学生近视的状况，我们能够采纳以下哪一种方法（B．鼻腔内的鼻毛和粘液在阻拦尘埃、细菌时形成痰）A．检查法B．察看法C．实验法D．比较法C．吞咽食品时，会厌软骨会遮住喉口，免得食品进入气管D．鼻腔黏膜中丰富的毛细血管能够使吸入的空气变得暖和2、“海带炖排骨”和“紫菜蛋花汤”是人们喜欢的佳肴，海带和紫菜都属于（）A．藻类植物B．苔藓植物C．蕨类植物D．种子植物10、素有“绿色水库”之称的生态系统是（）A．农田生态系统B．城市生态系统C．丛林生态系统D．沙漠生态系统3、以下各项中，属于生物都具备的特点是（）11、动物的结构老是与其功能相适应，以下表达错误的选项是（）A．拥有细胞结构B．能生殖后辈A．蛔虫体表包裹着一层角质层，起到保护作用C．能进行反射活动D．能将无机物合成有机物B．家鸽的肺随和囊相通，增大了气体互换的面积4、“更无柳絮因风起，唯有葵花向日倾”。该诗句描绘的生命现象是（）A．生物的生长发育B．生物的遗传和变异C．蝗虫体表有坚韧的外骨骼，能防备体内水分蒸发D．家兔有门齿和臼齿的分化，提升了摄入食品的能力C．生物对刺激的反响D．生物能适应必定的环境12、蘑菇高蛋白、低脂肪、低热量，有“植物肉”的美名．以下相关蘑菇的表达，正5、恒温动物比变温动物更拥有生计优势的原由是（）确的是（）A．恒温动物耗氧少B．恒温动物需要的食品少A．蘑菇是多细胞真菌，分裂生殖后辈C．恒温动物更适应环境的变化D．恒温动物所需的能量少B．蘑菇的细胞内没有成形的细胞核6、以下对于生态系统中食品链的书写正确的选项是（）C．蘑菇能产生孢子，靠孢子生殖后辈A．阳光→草→兔→狼B．草→昆虫→青蛙→蛇D．蘑菇地上部分能进行光合作用，制造有机物C．蛇→青蛙→昆虫→草D．草→蝗虫→鸟→细菌和真菌13、从鱼鳃流出的水和从鱼口流进的水对比，水中溶解的气体成散发生变化是7、有人说:“包含人类在内的其余生物是‘依附”着植物的茎蔓才站在这个星球上（）的。”依照是光合作用:（）A．氧气增加，二氧化碳减少B．氧气减少，二氧化碳增加①耗费二氧化碳②产生氧气③耗费水④产生有机物C．氧气和二氧化碳都增加D．氧气和二氧化碳都减少A．①③B．②③C．③④D．②④14、若人体血糖长久较高，可能分泌不足的激素是（）1/6A．性激素B．胰岛素C．甲状腺激素D．生长激素15、“吃饱”的感觉是因为下述哪个器官中有许多的食品（）A．胃B．小肠C．大肠D．肝脏16、以下对于小肠特点的表达中，与其汲取功能没关的是（）A．小肠内表面有环形皱襞和小肠绒毛B．小肠绒毛壁及其内毛细血管壁均由一层上皮细胞构成C．小肠内有多种消化酶D．小肠绒毛中有丰富的毛细血管17、生产生活中，以下采纳的举措与目的不一致的是（）A．水淹后的农田实时排涝促使根部对无机盐的汲取B．给玉米植株进行人工协助授粉防止其果穗出现缺粒现象C．利用冰箱冷藏新鲜蔬菜、水果降低蔬菜、水果的呼吸作用D．园艺工人在移栽树苗时去掉部分枝叶降低移栽树苗的蒸騰作用18、地球是全部生物赖以生计的独一家园，关注生物的栖息地、关注生物圈就是关注人类自已的生计。以下相关生物圈、栖息地的表达，不正确的选项是（）A．生物圈是最大的生态系统B．栖息地的损坏或丧失是威迫生物生计的重点要素C．生物圈包含大气圈的基层、水圈的大部和岩石圈的上层D．土壤种类、温度、湿度等环境要素，决定了各样栖息地有不一样的特点19、血液流经人体器官b时，血液中某种物质含量的变化用曲线表示，如图。以下说法错误的选项是（）A．假如O2含量的变化，b代表肺B．假如CO2含量的变化，b可代表脑C．假如尿素含量的变化，b代表肾脏

D．假如饭后葡萄糖含量的变化，b代表小肠20、如图是眼球和耳的结构表示图。相关表达错误的选项是（）A．外界物体反射的光芒，经过4的调理，在7上形成视觉B．近视眼的形成是因为4过分变凸或眼球的前后径过长C．结构9能探测头部运动的方向D．结构10能够感觉振动刺激，产生神经激动21、在人体呼吸过程中，当外界气体进入肺时，以下表达正确的选项是（）A．肋间肌肉舒张B．胸廓容积减小C．肺内气压增大D．膈肌缩短22、发现一种修长的圆柱形动物,要判断其在分类上属于环节动物仍是线形动物,主要依照是（）A．能否有口B．能否有肛门C．身体能否分节D．体表能否有粘液23、以下器官中，不属于构成人体呼吸道的器官是（）①口腔②鼻③咽④喉⑤气管⑥支气管⑦肺A．②③B．③④C．⑤⑥D．①⑦24、以下对于草履虫的表达，不正确的选项是（）A．生活在水中B．由一个细胞构成C．不需要从外界获得营养物质D．能独立达成各项生命活动25、晓晓家的宠物狗“乐乐”在外遛完一圈后，在它的皮毛上粘了好多苍耳的果实，这一实例说明动物在自然界中能（）A．帮助植物传粉B．帮助植物流传种子C．保持生态均衡D．促使物质循环2/6二、填空题（共5个小题，共10分）1、小刚扁桃体发炎没有实时治疗，几日后患了中耳炎，病菌从口腔侵入中耳的通道是_______。2、木本植物的茎由外到内一般由树皮、________、木质部和________四部分构成。3、植物的果皮由__________发育而来，种子由____________发育而来，胚由_________发育而来。4、生态系统是指在必定________内，________与_________所形成的一致整体。有“绿色水库”之称的生态系统是_______________。5、植物体内运输水分和无机盐的结构是______；运输有机物的结构是______．三、识图剖析题（共3个小题，共21分）1、以下图是人体心脏结构表示图，请据图回答图中血管③中流的血液是________，血管④中流的血液是_____________。图中①和②l之间的瓣膜叫做________，⑥和③之间的瓣膜叫做__________。人体血液循环分为体循环和肺循环，此中肺循环的起点是[]______________，终点是[]______________。在血液循环过程中，⑦和⑧的血液中血红蛋白与氧处于________(联合或分别)状态，原由是这条循环门路在_______________处进行了气体互换。2、以下图示中，图甲为“察看小鱼尾鳍内血液流动”的实验中对资料的办理；图乙是用显微镜察看时，看到的一个视线。请回答以下问题：

（1）图甲顶用棉絮包裹小鱼的鳃盖和躯干部，并经常往棉絮上滴加清水，其目的是______。（2）往常状况下，我们应使用______倍显微镜察看尾鳍血管内血液的流动。（3）图乙中，血管a与血管c的主要差别是______；血管b是毛细血管，判断的主要依照是______。（4）若要把视线右下方的血管c移到正中央，则培育皿应向______挪动。3、以下图为人体血液与组织细胞之间的物质互换表示图，请据图作答：（1）图中所示血管为_____，与其余血管对比，管内血流速度最_____。（2）该血管中的营养物质主要由_____（填某器官的名称）汲取进入血液。（3）经过物质互换后，从该血管流出的是_____血。（4）进入组织细胞内的氧气，最后在组织细胞的_____内被利用。四、实验研究题。（共2个小题，共14分）1、某同学设计了如图1的多套同样的实验装置，以研究光照强度对番茄幼苗光合作用速率的影响。实验时，每套装置置于不一样的光照强度下，分别记录单位时间内红墨水滴左、右挪动距离，并将实验结果绘制成了图2曲线（此实验不考虑温度等要素对小3/6室内气体体积等的影响）。请剖析回答：（1）图1装置中的营养液应含有多种______以知足幼苗生长发育所需。将装置置于黑暗环境中，红墨水滴向左挪动，说明此时幼苗的生命活动耗费了_____________________。（2）光照条件下，装置中的植株进行光合作用的主要器官是______，制造的有机物通过______运输到根部。（3）图2中，在b点光照强度下，红墨水滴不挪动的原由是该光照强度下________________。（4）光合作用过程中，叶绿体内实现的能量变换是______。图2中，在c点光照强度下，氧气产生的速度为______毫米（用单位时间内红墨水挪动的距离表示）。2、显微镜与细胞某校生物学老师组织了一次主题为“显微镜与细胞”的自选实验活动。老师为同学们准备了以下生物资料和实验用具：葫芦藓，洋葱鳞片叶，活的小鱼，人血永远涂片，清水，生理盐水，稀碘液，载玻片，盖玻片，显微镜等。请你回答以下问题

（1）如图是显微镜结构表示图，此中对所察看的物体有放大成像作用的是[______]和[______]；能调理镜筒的起落以使我们看清物像的是[______]和[______]。（第一、二空可换位，第三、四空可换位）（2）小刚想看看自己的细胞是什么样子，于是他开始制作口腔上皮细胞暂时装片。为使细胞保将正常形态，他先在载玻片中央滴加了一滴______。经过一系列操作后，他在显微镜下正看到了如图______（选填：甲；乙）中所示细胞，其结构从外到内挨次是______、______和细胞核。（3）小华如察看血液在血管中的流动，应当选择的生物资料是______。你建议他如何在显微镜下辨识毛细血管？________。（4）小丽想察看细胞中的叶绿体，应选择的生物资料是______。她察看时发现视线里4/6很暗，你以为可能的原由有哪些？（答出两点即可）_______。五、资料剖析题（共5分）1、阅读资料，回答以下问题：结核病是常有并可致命的一种传得病，由结核杆菌致使，结核往常感染并损坏肺以及淋巴系统。肺结核病人痰液干燥后，病菌随灰尘飞扬，被其余人吸入而惹起感染，可在人群中快速流传。控制空气的污染是防备结核病的重点，主要可采纳以下举措预防：培育优秀的卫生习惯、按期的肺部健康检查、卡介苗接种等。（1）结核病是由结核杆菌惹起的，从传得病的角度剖析，结核杆菌属于_____________。（2）结核病主要经过空气、飞沫流传，是一种_____________传得病。（3）从传得病预防的角度剖析，图中适当运动属于预防举措中的_____________；注意个人卫生属于预防举措中的_____________。（4）对重生儿进行计划免疫，接种的卡介苗相当于_____________（抗原/抗体），这种免疫种类属于_____________免疫。5/6参照答案一、选择题（共25个小题，每题2分，共50分）1、A2、A3、B4、C5、C6、B7、D8、B9、B10、C11、B12、C13、B14、B15、A16、C17、A18、C19、C20、A21、D22、C23、D24、C

25、B二、填空题（共5个小题，共10分）1、咽鼓管2、形成层髓3、子房壁胚珠受精卵4、地区生物环境丛林生态系统5、导管筛管三、识图剖析题（共3个小题，共21分）1、动脉血静脉血房室瓣动脉瓣②右心室⑤左心房分别身体各部毛细血管2、