学校艺术节活动策划

—学校艺术节活动策划为了确保工作或事情能高效地开展，经常需要提前制定一份优秀的方案，方案是从目的、要求、方式、方法、进度等都部署详细、周密，并有很强可操作性的方案。下面给大家带来学校艺术节活动策划5篇，希望大家喜爱!学校艺术节活动策划1一、指导思想进一步丰富我校校内文化生活，营造主动向上，清爽高雅，健康文明的校内文化气氛，打造和谐校内，呈现我校同学的青春风采和精神风貌，激发同学对艺术的爱好和爱好，培育同学健康的审美情趣、良好的艺术修养和追求真理的科学精神，引导他们向真、向善、向美，得到全面和谐的进展。从而推动校内精神文明建设，提高学校的办学品位。二、活动主题多彩校内，放飞幻想三、活动时间20X年3月——5月四、详细活动内容和要求1、“唱歌祖国传承经典”校内革命歌曲歌手大赛。歌曲曲目必需是革命歌曲和红歌，形式不限，自带伴奏，不得清唱。截止3月15日，竞赛详细时间另行通知竞赛地点学校团队活动室2、“青春旋律你我翱翔”器乐竞赛。曲目自选，乐器和演奏形式不限。要求演奏时间不超过8分钟，演出乐器除钢琴外全部自备。截止3月25日，竞赛详细时间另行通知竞赛地点学校团队活动室3、“青春飞扬艺术奔放”相声小品竞赛。要求相声小品思想内容主动向上，时间不超过10分钟。截止4月15日，竞赛详细时间另行通知竞赛地点学校团队活动室4、“舞动青春魅力校内”校内舞蹈大赛。舞蹈形式不限，可以独舞几人舞或群舞，也可不受班级限制自行搭配报名参赛。截止4月20日，竞赛详细时间另行通知竞赛地点学校团队活动室5、“强健体魄展我风采”校内大型队列队形播送操竞赛。以班级为单位报名参赛，要求全部班级都必需参与。竞赛时间详细时间另行通知竞赛地点学校操场6、“低碳环保践行创新”校内科技制作展现和竞赛。以班级为单位报名参赛，要求全部班级都必需参与。作品上交时间截止4月20日，展现和竞赛详细时间另行通知展现和竞赛地点学校操场五、活动组织及参赛要求1、确保安全，各班级自接到通知后主动准备，严格根据学校布置的时间地点进行演出和展现活动。2、每个工程各班只能上报一个（科技制作除外），各班要主动参与，认真组织做好本班各个竞赛工程的选拔和排练。3、竞赛和演出需要的物品一律自备。竞赛作品按规定时间及要求上报给体育组何元生老师处，否则不予评比，逾期作弃权处理。4、正确处理开展活动与学习的关系，保障正常的教学秩序。六、嘉奖及计分方法以班级为单位评定各班级团体总分前三名进行嘉奖，积分以各班级选手单项获奖为计算依据，合排节目给合排班级分别按获奖情况赐予计分，全部结果均纳入德育处考核。学校艺术节活动策划2为全面推动素养教育，展现我校素养教育成果，推动学校体育、艺术教育的进展，丰富同学的节日生活，促进同学德、智、体、美和谐进展，确定组织开展以“祖国好·家乡美”为主题的第X届校内文化艺术节暨庆“六一”展演活动，为师生提供才艺展现的时机，进一步推动学校的文化建设和素养教育，特制订本活动方案。一、组织领导由德育组、少先队牵头，以班级为单位，主动协作支持，强化领导，成立相应的组织领导机构，明确详细责任人，制定相应的活动方案和安全预案，切实落实好第X届艺术节展演活动的专项经费，为活动提供有力的物质保障，确保艺术节展演活动取得圆满胜利。组织布置：总负责：详细负责：下设二个工作小组：1、校内文化艺术节成果展现组：2、校内文化艺术节文艺汇演组：二、活动的主题：艺术节展演活动的主题是“祖国好·家乡美”。三、参与对象：全体师生四、时间布置：1、准备时间：5月10日——5月23日2、活动时间：200X年5月24日——200X年6月24日5月31日第X届校内文化艺术节开幕，5月24日——6月12日展现活动；5月31日上午11：00时进行集体朗诵竞赛、文艺汇演、表彰活动；6月1日上午10：30全镇篮球赛。五、活动内容：艺术节展现活动：（5月24日——6月24日展现活动）（1）同学“送一件礼品感恩父母”手工小制作展现；（2）“想一句感言献给老师”展评；（3）师生书法作品展现；（4）师生绘画作品展现；（5）同学优秀手抄报展现；（6）其它展现（近几年师生、学校获奖荣誉、优秀作业本等）。2、文艺汇演：（5月31日）（1）庆“六一”集体朗诵竞赛；（2）文艺汇演。3、表彰活动：（1）参与成果展现的作品：凡参（送）评节目（作品）分别评出一、二、三等奖。（2）X年5月31日朗诵竞赛：分段（高、中、低）现场进行评比。（3）评比表彰优秀少先队员、优秀队干部、优秀中队。少先队新队员入队宣誓仪式。（4）表彰班级组织奖：作品参展活动及文艺汇演组织情况分段（高、中、低）各一名。六、活动要求：1、5月24日前，上报参（评）展作品。对象：三到六班级，每班各品种不少于5篇（件）；1至2班级只报书法、绘画作品。“做一件礼品感恩父母”作品要求：以感恩父母为主题，能够表达同学对父母的亲情、理解等。参赛作品不宜过大，要易搬运、不变形，尽量采纳纸、木、橡皮泥等易保存、无污染的材料制作。“想一句感言献给老师”作品要求：感言要求主动健康，能够表达出对老师辛勤工作的`肯定，理解、表达对老师的深沉感情和无限关怀爱。字数在以内。书法、绘画等作品要求：由各班统一组织开展，学校统一提供书法稿纸、绘画纸，笔墨自备。师生手工、小制作等统一运用学校提供的标签，作品展出要便利。2、5月24日起，作品展现。班级作品、老师作品、获奖的同学作品布置在展板上。3、其它要求：（1）细心准备、气氛营造：各班要高度重视，文艺汇演节目形式要多样：小合唱、舞蹈、小品、独唱、演讲等，充足发挥同学的潜能，提高活动的参与率。5月24日下午，每班至少选送一个精品汇演节目。（2）保证质量：同学参（评）展的作品，班主任要赐予指导。学校艺术节活动策划3一、指导思想为全面贯彻教育方针，扎实推动素养教育，贯彻“打造优质教育教学资源，引领师生和谐幸福成长”的办学宗旨，努力实践“同学健康成长、老师和谐进展”的办学目标，进一步丰富校内文化艺术体育活动，给同学提供展现才能、张扬独特的平台，营造健康、文明和谐的校内文化气氛，充足呈现我校课程改革和素养教育成果，特举办鸡岭小学校内艺术节。二、活动细则1.活动主题：构建和谐校内展现阳光风采2.活动口号：艺术，冶情启智我参与，我欢乐我展现，我胜利3.活动宗旨：展现才能、张扬独特，营造健康、文明和谐的校内文化气氛4.活动时间：20X年11月—20X年12月5.活动内容：①书画竞赛和书画展览②音乐类竞赛三、活动布置本次校内艺术节共分为二个篇章：（一）第一篇章：美无处不在（书画竞赛）“科学.梦想”画作品竞赛1.内容：同学依据观看和想象表达自己对科学、对将来美妙生活的赞美和热爱。2.时间：11月28日前上交文印室陶平处。3.对象：一至六班级每班上交至少3幅绘画作品。4.作品要求：主题明确，颜色丰富，有创意；表现形式不限。5.规格：宣纸（四尺三开）铅画纸（四开）。（绘画用纸、工具一律自备）6.设奖：按班级组设个人奖。7.评委：z8.详细负责：z书法竞赛1.时间：11月28日前上交一办李晓红老师处。2.对象：一、二班级每班上交3张铅笔字稿；三至六班级每班上交3张硬笔、2张软笔书法。（硬笔书法纸张统一从z处领取）3.内容：内容健康、主动向上均可4.规格：一、二班级：铅笔书写48字（五言、七言古诗各一首）。三至六班级：硬笔书写短篇散文一篇，软笔毛笔不得大于四尺宣纸对开。5.设奖：按班级组分别设个人奖、团体奖。6.评委：z。7.详细负责：z（注：全部参赛入选获奖作品学校将统一做成展板展出）（二）第二篇章：我和音乐有约1.活动内容（1）十佳“小小演奏家”：全校同学乐器独奏竞赛a.每班选出2位同学参与竞赛，乐曲自选；b.配有伴奏带（如没有伴奏则恰当减分）；c.服装、乐器自行解决。（2）十佳“小歌手”：全校同学独唱竞赛a.每班选出1位同学参与竞赛，歌曲自选（健康、活泼，符合小同学特点）；b.必需配伴奏带，歌曲时间要求在5分钟以内；c.服装要求大方得体（自行解决）。（3）校合唱竞赛：三--六班级大合唱竞赛参赛对象：三至六班级以班为单位（每班至少36个人）a.参赛曲目2首：校歌和自选歌曲；b.要求服装统一；c.自选歌曲要求内容健康向上，符合小同学特点。2.活动时间11月28日—12月2日3.组织成员组长：z组员：z四、活动要求1.早做筹备，落实方案。各班以班为单位组队参与各项活动。依据艺术节各工作组的要求，围绕“为祖国喝彩建和谐校内”的活动主题，提倡重在参与，让同学在活动中树立正确的审美观念，获得美的感受，激发美的制造欲望。要按时报送相关材料，确保艺术节全部活动有序进行。2.推动教学，注意培育。各班要紧紧围绕艺术新课程标准，因地制宜。在现有条件答应的情况下，做到教学、活动两不误。提倡在教学中开展活动，在活动中推动教学，并通过活动深化教学，培育同学，选拔人才，参与艺术节。3.细心组织，扩大影响。各班要高度重视并做好本届艺术节的宣传，要营造深厚的校内文化、艺术气氛。要开展好班级竞赛，校内竞赛，充足调动同学参与活动的主动性和制造性，发挥其聪慧才智，要在活动中突出本校特色，从各方面提高艺术节的教育效果。五、艺术节领导小组组长：z副组长：z成员：z各班班主任六、其它1.各个班主任要认真组织和指导同学参赛，不得缺席或弃权。2.各项详细竞赛方法见附表。3.本次艺术节各班级组将设若干团体总分奖。鸡岭小学学校艺术节活动策划4一、指导思想以《学校艺术教育工作规程》为指导，以育人为宗旨，以学校为基础，面对全体同学，激发中小同学对艺术的爱好和爱好，培育同学健康的审美情趣和良好的艺术修养，促进同学德智体美和谐进展，引导他们向真、向善、向美，表达青少年同学朝气蓬勃的精神风貌，丰富校内文化生活，推动学校艺术教育健康进展。二、活动主题人人参与，健康进展三、内容要求艺术节在学校的统一指导下，充足发挥同学的主动性、主动性、制造性，开展一系列形式多样的有利于同学全面进展的健康、主动、文明、高雅的各类活动，要求层层发动，班班开展，人人参与。活动分个人工程与集体工程。四、活动工程共7个工程，分艺术表演节目类和艺术作品类两类进行。艺术表演节目类有声乐、舞蹈、器乐、课间小游戏4个工程；艺术作品类有绘画、书法、摄影3个工程。五、工程详细分配、要求（一）声乐：1—6班级每班限报3名声乐分独唱、重唱、表演唱（小合唱）合唱四类。节目时间不超过4分钟；一律用钢琴伴奏。（二）舞蹈：1—6班级每班限报3名舞蹈分独舞、双人舞或三人舞和群舞两类。舞蹈表达少儿特点，表现童心童趣，内容健康向上；独舞时间不超过5分钟。（三）器乐：1—6班级每班限报3名节目一律不运用伴奏带，除钢琴外，其他乐器一律自备。（四）绘画：1—6班级每班限报5名绘画分蜡笔画、水彩画、水粉画、国画、版画、素描、卡通画等七大类。绘画作品要求构思、技巧上有所创新。现场竞赛，时间3小时，绘画材料自备。（1）国画：四尺三开；（2）水彩画、水粉画、蜡笔画、版画、素描：四开；（3）卡通画：四开或短篇4格（每格16开）两种规格。（五）书法：1—6班级每班限报5名，同时全班参与级段团体评比。（六）摄影：4—6班级每班5名由学校组织参赛选手统一到指定场所现场拍摄作品。参赛选手自备相机、三脚架等拍摄所需器材，必需运用数码相机，必需带数据传输线（用于将储存卡内的照片上传至电脑）。（七）欢乐课间小游戏：每班限报1个小游戏，要求参与人数15人以上。注：每位同学做多参与3个工程，除欢乐课间小游戏外。六、竞赛时间布置3月14日—3月20日进行区艺术节美术、书法、篆刻、摄影、剪纸等系列竞赛；4月11日—4月17日进行区艺术节声乐、舞蹈、器乐、课本剧竞赛（一）2月25日报名截止；竞赛时间、地点布置：书法：3月2日各班教室美术：3月3日摄影：3月4日独唱：3月22日独舞：3月23日独奏：3月24日欢乐课间小游戏：七、活动要求1.强化领导，高度重视。各班级组各班级要充足认识这次活动的意义，组织同学全员参与，促进素养教育的实施，抓好各方面工作的落实。2.明确分工，通力协作。这次活动规模大，参与面广，内容丰富。各班级组各班级要发挥优势，扎实有效地开展有关工作。有方案地制定工作进度和把握好活动整体方案，主动有效地开展工作。3.高度负责，确保质量。节目和作品的质量是这次活动的重要内容。各班级要树立质量意识，严格选定表演节目和作品，确保本次艺术节的高质量。学校艺术节活动策划5一、活动时间：20X年5月256月25日二、活动目标：在六.一儿童节前后，让孩子们在活动中提高自己的艺术修养，用艺术净化自己的心灵。三、活动主题：和谐校内、欢乐人生四、指导思想：在特别的日子里，在素养教育日益强化的今天，素养教育要面对全体同学，而素养教育中的重要部分是文化艺术，旨在通过广泛的艺术形式的美，让同学在参与、体验、感受和赏识、探究中提高艺术鉴赏力。本届艺术节将给同学提供一个广阔而自由的舞台，让艺术来提高同学的修养，让艺术来净化同学的心灵，使同学全面进展。五、主要活动布置：（一）开幕式：5月25日上午8：30地点：学校操场内容：升旗仪式，领导讲话（活动目的、意