北师大版六年级数学上册第三单元习题课件

第1课时搭积木比赛从三个不同方向观察物体BS

六年级上册第三单元

观察物体第1课时搭积木比赛从三个不同1知识点1辨认从不同方向观察到的立体图形的形状并画出相应的平面图形1.连一连。(下面的平面图形分别是从哪个方向看到的)知识点1辨认从不同方向观察到的立体图形的1.连一连。(下面22.画一画。(画出下面图形从不同方向看到的形状)2.画一画。(画出下面图形从不同方向看到的形状)3知识点2根据从不同方向观察到的平面图形还原立体图形3.一个立体图形，从正面看到的形状是，从上面看到的形状是，从左面看到的形状是，这个立体图形是(

)。B知识点2根据从不同方向观察到的平面图形还3.一个立体图形，4知识点3根据从两个方向观察到的平面图形的形状，确定搭成立体图形的小正方体的数量范围4.一个立体图形，从上面看到的形状和从左面看到的形状如下图所示，搭成这个立体图形最少需要(

)个小正方体。6知识点3根据从两个方向观察到的平面图形的形状，确定搭成立体5易错辨析5.判断。(对的画“√”，错的画“×”)一个几何体从正面和左面看到的形状都是，从上面看到的形状是，这个几何体一定是。(

)辨析：不能正确地进行几何体的还原。易错辨析5.判断。(对的画“√”，错的画“×”)辨析：不能6提升点1综合运用观察物体的知识解决问题6.一个立体图形，从上面和左面看到的形状如下图：提升点1综合运用观察物体的知识解决问题6.一个立体图形，从7(1)它可能是下面的哪一个？在合适的图形下面画“√”。(2)搭这样的立体图形，最少需要多少个小正方体？最多能用多少个小正方体？

最少需要5个小正方体，最多能用7个小正方体。(1)它可能是下面的哪一个？在合适的图形下面画“√”。最少87.小华搭的积木从上面看到的形状是，积木上面的数字表示在这个位置上所用的小正方体的个数。搭的这组积木，从正面看到的形状是(

)，从左面看到的形状是(

)。

BA7.小华搭的积木从上面看到的形状是，积木9第2课时观察的范围不同位置观察物体的范围BS

六年级上册3观察物体第2课时观察的范围不同位置观察10知识点1位置的高低决定观察范围的大小：位置越低，观察范围越小，盲区越大略1.玥玥在高层住宅楼上向远处墙外眺望。分别在图中画出玥玥在点A，B，C处，看到墙外离墙最近的点A′，B′，C′。知识点1位置的高低决定观察范围的大小：位略1.玥玥在高层住11知识点2观测点的远近与盲区的大小有关：观测点越远，盲区越小2.如图，奇思能看到甲楼上的A点吗？能看到甲楼上的B点吗？请你作图说明。奇思能看到A点，不能看到B点。知识点2观测点的远近与盲区的大小有关：观2.如图，奇思能看12易错辨析3.小刚与小强的身高差不多，夜晚他们分别站在下图路灯旁的A点和B点，你知道谁的影子长一些吗？先猜想一下，再画图验证小强的影子长一些。(画图略)辨析：不能正确判断影长易错辨析3.小刚与小强的身高差不多，夜晚他们分别站在下图路灯13提升点1观测点位置不同观察到物体的范围也不同4.学校教学楼的后面有一堵围墙，如下图。提升点1观测点位置不同观察到物体的范围也不同4.学校教学楼14(1)可欣走到A点时能看到教学楼吗？请画图说明。(2)可欣继续往位置B的方向走，能够看到教学楼的部分会变得越来越(

)。(3)当可欣走到位置B时，她还能看到教学楼吗？请画图说明。略小略(1)可欣走到A点时能看到教学楼吗？请画图说明。略小略15提升点2运用“画图法”解决问题5.兔宝宝躲在哪个范围内才能不被大灰狼发现？在图中画一画。提升点2运用“画图法”解决问题5.兔宝宝躲在哪个范围内才能166.阳光花园要在A楼的右面建一栋B楼，要使两栋楼的距离尽可能短，又要保证B楼获得充足的光照，B楼应建在哪儿？请你来设计。6.阳光花园要在A楼的右面建一栋B楼，要使两栋楼的距离尽可能17第3课时天安门广场拍摄地点与照片的位置关系BS

六年级上册3观察物体第3课时天安门广场18知识点1拍摄地点与照片的对应关系1.在下面的(

)里填上“大”或“小”。(1)观察物体时，站得越高，看到物体的范围越(

)。(2)离观察物体越远，看到的物体越(

)，看到的景物的范围越(

)；离观察物体越近，看到的物体越(

)，看到的景物的范围越(

)。大小大大小知识点1拍摄地点与照片的对应关系1.在下面的()里填上192.下面是从空中拍摄的一个景点。

2.下面是从空中拍摄的一个景点。20奇思从四个方向拍摄了四张照片，请你把拍摄位置的编号填在照片下面的(

)里。

①③②④奇思从四个方向拍摄了四张照片，请你把拍摄位置的编号填在照片下21易错辨析3.下面三幅图分别是小狗站在什么位置看到的呢？(填序号)①站在地上看；②站到矮凳子上看；③站到高凳子上看。给下面小狗看到的图标上对应的序号。易错辨析3.下面三幅图分别是小狗站在什么位置看到的呢？(填序22③②①辨析：不能正确确定观察的位置③②①辨析：不能正确确定观察的位置23提升点1根据拍摄的照片选择拍摄地点4.下面是在空中拍摄的明明家的照片，把观察位置的序号填在下面的(

)里。①③④②提升点1根据拍摄的照片选择拍摄地点4.下面是在空中拍摄的明245.下图是在空中看到的学校教学楼。教学楼周围有一座亭子和一棵大树。5.下图是在空中看到的学校教学楼。教学楼周围有一座亭子和一棵25(1)下面四个画面，分别是站在①②③④哪个位置看到的？

④①③②(1)下面四个画面，分别是站在①②③④哪个位置看到的？26(2)下面两个画面分别是从教学楼的东、西、南、北四个方向中的哪个方向看到的？

东南(2)下面两个画面分别是从教学楼的东、西、南、北四个方向中27第4课时天安门广场判断照片拍摄的先后顺序BS

六年级上册3观察物体第4课时天安门广场判断照片拍摄28知识点1判断连续拍摄的四张照片的顺序1.下面是亮亮沿着小河游览拍摄的风景图(自左向右)，他连续拍了四张照片，请你在四张照片下面的(

)里用①②③④标出拍摄的顺序。知识点1判断连续拍摄的四张照片的顺序1.下面是亮亮沿着小河29④②①③④②①③30易错辨析2.平平向纪念碑走去，他边走边拍下了四张照片。请用①②③④标出平平的拍摄顺序。

④②①③辨析：没有掌握拍摄照片时，离物体越来越近，物体形状的变化规律易错辨析2.平平向纪念碑走去，他边走边拍下了四张照片。请用①31提升点1确定照片拍摄的先后顺序3．右边的照片是贝贝的爸爸拍摄前看到的天安门的样子，请用①②③④标出拍摄的先后顺序。提升点1确定照片拍摄的先后顺序3．右边的照片是贝贝的爸爸拍32②④①③②④①③334.淘气和爸爸周末去海洋馆看海豚表演。请按海豚跳出水面的顺序，在四个画面下的(

)里标出①②③④。4.淘气和爸爸周末去海洋馆看海豚表演。34①③②④①③②④355.下图是我国北方某地一棵树在一天不同时刻的影子情况，仔细观察后写出这五张图片按所对应时间的先后排列的顺序。

5.下图是我国北方某地一棵树在一天不同时刻的影子情况，仔细观365.按时间先后排列的顺序是：b，d，a，c，e。点拨：上午阳光影子逐渐变短，到中午最短，下午又逐渐变长。排序时要考虑随着时间的变化，光线的方向也变化。5.按时间先后排列的顺序是：b，d，a，c，e。点拨：上午阳37阶段小达标(5)BS

六年级上册3观察物体阶段小达标(5)BS六年级上册3观察物体381.填空。(每空3分，共39分)(1)路灯下的人影，距路灯越近，影子越(

)，距路灯越远，影子越(

)。(2)如图，从(

)面看到的形状是，从(

)面看到的形状是，从(

)面看到的形状是。(填“上”“正”或“左”)

短长上左正1.填空。(每空3分，共39分)短长上左正39①从正面看到的形状是的立体图形有(

)。②从左面看，立体图形(

)和立体图形(

)的形状都是。③从上面看，立体图形(

)和立体图形(

)的形状相同。A，EDEAF①从正面看到的形状是的立体图形有()40(4)一个立体图形，从上面看到的形状是，从正面看到的形状是，搭成这样的立体图形，最少需要(

)个小正方体，最多需要(

)个小正方体。(5)用5个小正方体搭成一个立体图形，从上面看到的形状是，从右面看到的形状是，有(

)种搭法。563(4)一个立体图形，从上面看到的形状是，从正面看412.选择。(将正确答案的字母填在括号里)(每题3分，共9分)(1)从正面看到的形状是，从上面看到的形状是，下图中符合要求的几何体是(

)。

B2.选择。(将正确答案的字母填在括号里)(每题3分，共9分)42(2)如下图，小刚通过卧室里的窗户看外面的景色，他站在(

)处看到外面的景色最多。D(2)如下图，小刚通过卧室里的窗户看外面的景色，他站在(43(3)如图，晚上明明在路灯下散步，在明明由A点走向B点的过程中，他在地上的影子(

)。A.逐渐变短B.逐渐变长C.先变短后变长D.先变长后变短C(3)如图，晚上明明在路灯下散步，在明明由A点走向B点的过程443.动手操作。((1)题12分，(2)题4分，共16分)(1)画一画。(画出下面的立体图形从不同方向看到的形状)①

②①②3.动手操作。((1)题12分，(2)题4分，共16分)①②45(2)如图，彬彬的妈妈在楼顶晒被子时向楼下张望，彬彬的妈妈能否看到彬彬？请画出此时妈妈所能看到的墙外离墙最近的点A。

不能。(画图略)(2)如图，彬彬的妈妈在楼顶晒被子时向楼下张望，彬彬的妈妈能464.解决问题。((1)(2)题每题6分，其余每题12分，共36分)(1)如图，根据从不同方向看到的图形，搭一个由5个小正方体组成的立体图形共有几种方法？(将它们全部画出来)

共有两种方法，如下图。4.解决问题。((1)(2)题每题6分，其余每题12分，共347(2)用小正方体搭一个几何体，使它从上面和正面看到的图形分别如下图所示，符合条件的立体图形最少需要多少个小正方体？最多能用多少个小正方体？

最少需要5个小正方体，最多能用6个小正方体。(2)用小正方体搭一个几何体，使它从上面和正面看到的图形分别48(3)下图是从空中看到的某希望小学的平面图，教学楼的周围有一个操场，两棵大树，楼前还有一座升旗台。下面四个画面，分别是站在①②③④哪个位置看到的？请填在(

)里。

①③④②(3)下图是从空中看到的某希望小学的平面图，教学楼的周围有一49(4)桌上摆着一个由几个相同的小正方体搭成的立体图形，从它的正面看到的形状是A，从它的左面看到的形状是B。

(4)桌上摆着一个由几个相同的小正方体搭成的立体图形，从它的50①它可能是下面的哪几个？在合适的图形下面的(

)里画“√”。

②按题目的要求搭小正方体，最少需要几个小正方体？最多可以有几个小正方体？

最少需要4个，最多可以有10个①它可能是下面的哪几个？在合适的图形下面的()里画“√”51第1课时搭积木比赛从三个不同方向观察物体BS

六年级上册第三单元

观察物体第1课时搭积木比赛从三个不同52知识点1辨认从不同方向观察到的立体图形的形状并画出相应的平面图形1.连一连。(下面的平面图形分别是从哪个方向看到的)知识点1辨认从不同方向观察到的立体图形的1.连一连。(下面532.画一画。(画出下面图形从不同方向看到的形状)2.画一画。(画出下面图形从不同方向看到的形状)54知识点2根据从不同方向观察到的平面图形还原立体图形3.一个立体图形，从正面看到的形状是，从上面看到的形状是，从左面看到的形状是，这个立体图形是(

)。B知识点2根据从不同方向观察到的平面图形还3.一个立体图形，55知识点3根据从两个方向观察到的平面图形的形状，确定搭成立体图形的小正方体的数量范围4.一个立体图形，从上面看到的形状和从左面看到的形状如下图所示，搭成这个立体图形最少需要(

)个小正方体。6知识点3根据从两个方向观察到的平面图形的形状，确定搭成立体56易错辨析5.判断。(对的画“√”，错的画“×”)一个几何体从正面和左面看到的形状都是，从上面看到的形状是，这个几何体一定是。(

)辨析：不能正确地进行几何体的还原。易错辨析5.判断。(对的画“√”，错的画“×”)辨析：不能57提升点1综合运用观察物体的知识解决问题6.一个立体图形，从上面和左面看到的形状如下图：提升点1综合运用观察物体的知识解决问题6.一个立体图形，从58(1)它可能是下面的哪一个？在合适的图形下面画“√”。(2)搭这样的立体图形，最少需要多少个小正方体？最多能用多少个小正方体？

最少需要5个小正方体，最多能用7个小正方体。(1)它可能是下面的哪一个？在合适的图形下面画“√”。最少597.小华搭的积木从上面看到的形状是，积木上面的数字表示在这个位置上所用的小正方体的个数。搭的这组积木，从正面看到的形状是(

)，从左面看到的形状是(

)。

BA7.小华搭的积木从上面看到的形状是，积木60第2课时观察的范围不同位置观察物体的范围BS

六年级上册3观察物体第2课时观察的范围不同位置观察61知识点1位置的高低决定观察范围的大小：位置越低，观察范围越小，盲区越大略1.玥玥在高层住宅楼上向远处墙外眺望。分别在图中画出玥玥在点A，B，C处，看到墙外离墙最近的点A′，B′，C′。知识点1位置的高低决定观察范围的大小：位略1.玥玥在高层住62知识点2观测点的远近与盲区的大小有关：观测点越远，盲区越小2.如图，奇思能看到甲楼上的A点吗？能看到甲楼上的B点吗？请你作图说明。奇思能看到A点，不能看到B点。知识点2观测点的远近与盲区的大小有关：观2.如图，奇思能看63易错辨析3.小刚与小强的身高差不多，夜晚他们分别站在下图路灯旁的A点和B点，你知道谁的影子长一些吗？先猜想一下，再画图验证小强的影子长一些。(画图略)辨析：不能正确判断影长易错辨析3.小刚与小强的身高差不多，夜晚他们分别站在下图路灯64提升点1观测点位置不同观察到物体的范围也不同4.学校教学楼的后面有一堵围墙，如下图。提升点1观测点位置不同观察到物体的范围也不同4.学校教学楼65(1)可欣走到A点时能看到教学楼吗？请画图说明。(2)可欣继续往位置B的方向走，能够看到教学楼的部分会变得越来越(

)。(3)当可欣走到位置B时，她还能看到教学楼吗？请画图说明。略小略(1)可欣走到A点时能看到教学楼吗？请画图说明。略小略66提升点2运用“画图法”解决问题5.兔宝宝躲在哪个范围内才能不被大灰狼发现？在图中画一画。提升点2运用“画图法”解决问题5.兔宝宝躲在哪个范围内才能676.阳光花园要在A楼的右面建一栋B楼，要使两栋楼的距离尽可能短，又要保证B楼获得充足的光照，B楼应建在哪儿？请你来设计。6.阳光花园要在A楼的右面建一栋B楼，要使两栋楼的距离尽可能68第3课时天安门广场拍摄地点与照片的位置关系BS

六年级上册3观察物体第3课时天安门广场69知识点1拍摄地点与照片的对应关系1.在下面的(

)里填上“大”或“小”。(1)观察物体时，站得越高，看到物体的范围越(

)。(2)离观察物体越远，看到的物体越(

)，看到的景物的范围越(

)；离观察物体越近，看到的物体越(

)，看到的景物的范围越(

)。大小大大小知识点1拍摄地点与照片的对应关系1.在下面的()里填上702.下面是从空中拍摄的一个景点。

2.下面是从空中拍摄的一个景点。71奇思从四个方向拍摄了四张照片，请你把拍摄位置的编号填在照片下面的(

)里。

①③②④奇思从四个方向拍摄了四张照片，请你把拍摄位置的编号填在照片下72易错辨析3.下面三幅图分别是小狗站在什么位置看到的呢？(填序号)①站在地上看；②站到矮凳子上看；③站到高凳子上看。给下面小狗看到的图标上对应的序号。易错辨析3.下面三幅图分别是小狗站在什么位置看到的呢？(填序73③②①辨析：不能正确确定观察的位置③②①辨析：不能正确确定观察的位置74提升点1根据拍摄的照片选择拍摄地点4.下面是在空中拍摄的明明家的照片，把观察位置的序号填在下面的(

)里。①③④②提升点1根据拍摄的照片选择拍摄地点4.下面是在空中拍摄的明755.下图是在空中看到的学校教学楼。教学楼周围有一座亭子和一棵大树。5.下图是在空中看到的学校教学楼。教学楼周围有一座亭子和一棵76(1)下面四个画面，分别是站在①②③④哪个位置看到的？

④①③②(1)下面四个画面，分别是站在①②③④哪个位置看到的？77(2)下面两个画面分别是从教学楼的东、西、南、北四个方向中的哪个方向看到的？

东南(2)下面两个画面分别是从教学楼的东、西、南、北四个方向中78第4课时天安门广场判断照片拍摄的先后顺序BS

六年级上册3观察物体第4课时天安门广场判断照片拍摄79知识点1判断连续拍摄的四张照片的顺序1.下面是亮亮沿着小河游览拍摄的风景图(自左向右)，他连续拍了四张照片，请你在四张照片下面的(

)里用①②③④标出拍摄的顺序。知识点1判断连续拍摄的四张照片的顺序1.下面是亮亮沿着小河80④②①③④②①③81易错辨析2.平平向纪念碑走去，他边走边拍下了四张照片。请用①②③④标出平平的拍摄顺序。

④②①③辨析：没有掌握拍摄照片时，离物体越来越近，物体形状的变化规律易错辨析2.平平向纪念碑走去，他边走边拍下了四张照片。请用①82提升点1确定照片拍摄的先后顺序3．右边的照片是贝贝的爸爸拍摄前看到的天安门的样子，请用①②③④标出拍摄的先后顺序。提升点1确定照片拍摄的先后顺序3．右边的照片是贝贝的爸爸拍83②④①③②④①③844.淘气和爸爸周末去海洋馆看海豚表演。请按海豚跳出水面的顺序，在四个画面下的(

)里标出①②③④。4.淘气和爸爸周末去海洋馆看海豚表演。85①③②④①③②④865.下图是我国北方某地一棵树在一天不同时刻的影子情况，仔细观察后写出这五张图片按所对应时间的先后排列的顺序。

5.下图是我国北方某地一棵树在一天不同时刻的影子情况，仔细观875.按时间先后排列的顺序是：b，d，a，c，e。点拨：上午阳光影子逐渐变短，到中午最短，下午又逐渐变长。排序时要考虑随着时间的变化，光线的方向也变化。5.按时间先后排列的顺序是：b，d，a，c，e。点拨：上午阳88阶段小达标(5)BS

六年级上册3观察物体阶段小达标(5)BS六年级上册3观察物体891.填空。(每空3分，共39分)(1)路灯下的人影，距路灯越近，影子越(

)，距路灯越远，影子越(

)。(2)如图，从(

)面看到的形状是，从(

)面看到的形状是，从(

)面看到的形状是。(填“上”“正”或“左”)

短长上左正1.填空。(每空3分，共39分)短长上左正90①从正面看到的形状是的立体图形有(

)。②从左面看，立体图形(

)和立体图形(

)的形状都是。③从上面看，立体图形(

)和立体图形(

)的形状相同。A，EDEAF①从正面看到的形状是的立体图形有()91(4)一个立体图形，从上面看到的形状是，从正面看到的形状是，搭成这样的立体图形，最少需要(

)个小正方体，最多需要(

)个小正方体。(5)用5个小正方体搭成一个立体图形，从上面看到的形状是，从右面看到的形状是，有(

)种搭法。563(4)一个立体图形，从上面看到的形状是，从正面看922.选择。(将正确答案的字母填在括号里)(每题3分，共9分)(1)从正面看到的形状是，从上面看到的形状是，下图中符合要求的几何体是(

)。

B2.选择。(将正确答案的字母填在括