医学生职业生涯规划课件

医学生职业生涯规划此PPT下载后可自行编辑修改医者人之司命，如大将提兵，必谋定而后战。医学生职业生涯规划此PPT下载后可自行编辑修改医者人之司命，开始啦！请将手机调成静音，如有疑问可以随时打断我！开始啦！请将手机调成静音，如有疑问可以随时打断我！一、我要做什么—目标二、我能做什么—抉择三、我该怎么做—行动先问自己一、我要做什么—目标先问自己为什么要进行职业生涯规划？合理的职业生涯规划可以帮助医学生早日走出迷茫，明确发展方向。加强职业生涯规划可以提高医学生综合素质和就业竞争能力。科学的职业生涯规划可以促进医学生合理定位，找到自己合适的岗位。我们每个人都肩负有一定的责任，我们需要一份职业，需要获得社会的认可。凡事预则立，不预则废，有规划的人生是精彩的人生。

为什么要进行职业生涯规划？合理的职业生涯规划可以帮助医学生早目录一、自我分析二、职业分析三、职业定位四、计划实施目录一、自我分析我是一个什么样的人，我想成为什么样的人？我是一个什么样的人，我想成为什么样的人？自我认识

谈到年轻医生，很多老医生都会摇头，有很多吐槽：没有耐心、吃不了苦、不能接受批评、想一夜成名一夜变富。在社会和经济飞速发展的今天，到处诱惑太多，热点太多，相比之下，医生成长和成熟的周期比较长了。学医和学好医是一个漫长的过程。

自我认识谈到年轻医生，很多老医生都会摇头，有很职业兴趣健康所系性命相托对救死扶伤的医生有着无限的敬意，希望长大以后当一名医生职业兴趣健康所系性命相托职业能力工作主动、积极，有责任感，具有基本的职业道德。有责任感的医生每天会问自己，工作哪里做得好，有没有遗忘什么工作?有没有疏忽什么?我的工作是否给病人减轻或解除了痛苦?还有什么地方需要进一步改善?还要不断更新知识，提高技术水平为病人解除病痛，救死扶伤。职业能力工作主动、积极，有责任感，具有基本的职业道德。职业价值观我希望我能有所作为，能够适应社会需求，再为社会做出贡献的同时能获得社会的认可。实现人生价值。我不奢望我的工作能带给我巨大收入，我希望我的工作报酬与我的付出相匹配，希望能在工作中得到锻炼与发展。希望能在工作中得到快乐与满足。职业价值观我希望我能有所作为，能够适应社会需求，再为社会做出在心中树立“以病人为中心，提高服务质量”的观念，处处为患者着想，以患者的利益为重，一些和患者相关的医疗设施和服务征求患者的建议让患者满意，细致关怀和照顾患者给他们惊喜和感动，最终的目的是患者获得康复。在心中树立“以病人为中心，提高服务质量”的观念，处处为患者着职业分析我能做什么？？？职业分析我能做什么？？？职业环境——职业现状分析1、付出多收入低少。医生培养周期长，工作强度大，压力大（与生命打交道），而收入相对低，劳动价值得不到经济上的体现。2、生活规律紊乱。对于医生而言，没有明显的节假日之分，值班加班是家常便饭，而且长期如此。他们的工作和生活规律节奏与家庭成员严重不相匹配，很多医生都无法享受到节假日与家人团聚的幸福。3、医患关系紧张，工作氛围不佳。在工作中，医生的被关注度很高，工作环境也愈加透明化，加上患者的维权意识也越来越强，医生与患者的关系经常剑拔弩张，紧张的工作氛围让医生倍感压力。4、晋升空间受限，晋升制度死板。医生通常只有一条职务晋升通道，即住院医师、主治医师、副主任医师、主任医师。职业环境——职业现状分析1、付出多收入低少。医生培养周期长，人生的不同阶段要有不同的奋斗目标，是对人生总目标的细化，是一个步骤一个步骤的实现。作为医生，在不同阶段也应有不同努力方向。人生的不同阶段要有不同的奋斗目标，是对人生总目标的细化，是一结论：适合自己的才是最好的，坚持未必没有意义。

所谓“知己知彼，百战不殆”，对医生的职业发展方向了然于胸，就可以有的放矢。年轻医生需要正确的评估自己。结论：适合自己的才是最好的，坚持未必没有意义。计划实施不同阶段做不同的事孔子云，吾十有五而志于学，三十而立，四十而不惑，五十而知天命，六十而耳顺，七十而从心所欲，不逾矩。人生的不同阶段要有不同的奋斗目标，是对人生总目标的细化，是一个步骤一个步骤的实现。作为医生，在不同阶段也应有不同努力方向。计划实施不同阶段做不同的事详细执行计划1早期计划30岁以前：学习为主，做好住院医生，打好“三基”的基础，不断学习医学知识，积累临床经验。详细执行计划1早期计划详细执行计划2中期计划30~40岁：做事为主，这时已经成为科里干活的骨干，要能独当一面，要能练就一门绝活。。详细执行计划2中期计划详细执行计划340岁以后：传道授业为主，对医学有了自己的心得体会了，就该花些时间传道授业解惑。详细执行计划340岁以后：传道授业为主，对医学有了自己的心得结束语“永远不变的只有变化本身，一个积极主动的人，是会在自己的职业生涯中不断修正自己的职业理想，在变化中谋求自己的职业发展。”

通过对职业生涯规划进行适当地评估和调整，相信大家的职业生涯规划一定能顺利的进行。相应的，离目标也会越来越近。人生应拼搏而精彩充满魅力，让我们为自己的梦想再此一拼。结束语“永远不变的只有变化本身，一个积极主动的人，是会在自己谢谢大家谢谢大家医学生职业生涯规划此PPT下载后可自行编辑修改医者人之司命，如大将提兵，必谋定而后战。医学生职业生涯规划此PPT下载后可自行编辑修改医者人之司命，开始啦！请将手机调成静音，如有疑问可以随时打断我！开始啦！请将手机调成静音，如有疑问可以随时打断我！一、我要做什么—目标二、我能做什么—抉择三、我该怎么做—行动先问自己一、我要做什么—目标先问自己为什么要进行职业生涯规划？合理的职业生涯规划可以帮助医学生早日走出迷茫，明确发展方向。加强职业生涯规划可以提高医学生综合素质和就业竞争能力。科学的职业生涯规划可以促进医学生合理定位，找到自己合适的岗位。我们每个人都肩负有一定的责任，我们需要一份职业，需要获得社会的认可。凡事预则立，不预则废，有规划的人生是精彩的人生。

为什么要进行职业生涯规划？合理的职业生涯规划可以帮助医学生早目录一、自我分析二、职业分析三、职业定位四、计划实施目录一、自我分析我是一个什么样的人，我想成为什么样的人？我是一个什么样的人，我想成为什么样的人？自我认识

谈到年轻医生，很多老医生都会摇头，有很多吐槽：没有耐心、吃不了苦、不能接受批评、想一夜成名一夜变富。在社会和经济飞速发展的今天，到处诱惑太多，热点太多，相比之下，医生成长和成熟的周期比较长了。学医和学好医是一个漫长的过程。

自我认识谈到年轻医生，很多老医生都会摇头，有很职业兴趣健康所系性命相托对救死扶伤的医生有着无限的敬意，希望长大以后当一名医生职业兴趣健康所系性命相托职业能力工作主动、积极，有责任感，具有基本的职业道德。有责任感的医生每天会问自己，工作哪里做得好，有没有遗忘什么工作?有没有疏忽什么?我的工作是否给病人减轻或解除了痛苦?还有什么地方需要进一步改善?还要不断更新知识，提高技术水平为病人解除病痛，救死扶伤。职业能力工作主动、积极，有责任感，具有基本的职业道德。职业价值观我希望我能有所作为，能够适应社会需求，再为社会做出贡献的同时能获得社会的认可。实现人生价值。我不奢望我的工作能带给我巨大收入，我希望我的工作报酬与我的付出相匹配，希望能在工作中得到锻炼与发展。希望能在工作中得到快乐与满足。职业价值观我希望我能有所作为，能够适应社会需求，再为社会做出在心中树立“以病人为中心，提高服务质量”的观念，处处为患者着想，以患者的利益为重，一些和患者相关的医疗设施和服务征求患者的建议让患者满意，细致关怀和照顾患者给他们惊喜和感动，最终的目的是患者获得康复。在心中树立“以病人为中心，提高服务质量”的观念，处处为患者着职业分析我能做什么？？？职业分析我能做什么？？？职业环境——职业现状分析1、付出多收入低少。医生培养周期长，工作强度大，压力大（与生命打交道），而收入相对低，劳动价值得不到经济上的体现。2、生活规律紊乱。对于医生而言，没有明显的节假日之分，值班加班是家常便饭，而且长期如此。他们的工作和生活规律节奏与家庭成员严重不相匹配，很多医生都无法享受到节假日与家人团聚的幸福。3、医患关系紧张，工作氛围不佳。在工作中，医生的被关注度很高，工作环境也愈加透明化，加上患者的维权意识也越来越强，医生与患者的关系经常剑拔弩张，紧张的工作氛围让医生倍感压力。4、晋升空间受限，晋升制度死板。医生通常只有一条职务晋升通道，即住院医师、主治医师、副主任医师、主任医师。职业环境——职业现状分析1、付出多收入低少。医生培养周期长，人生的不同阶段要有不同的奋斗目标，是对人生总目标的细化，是一个步骤一个步骤的实现。作为医生，在不同阶段也应有不同努力方向。人生的不同阶段要有不同的奋斗目标，是对人生总目标的细化，是一结论：适合自己的才是最好的，坚持未必没有意义。

所谓“知己知彼，百战不殆”，对医生的职业发展方向了然于胸，就可以有的放矢。年轻医生需要正确的评估自己。结论：适合自己的才是最好的，坚持未必没有意义。计划实施不同阶段做不同的事孔子云，吾十有五而志于学，三十而立，四十而不惑，五十而知天命，六十而耳顺，七十而从心所欲，不逾矩。人生的不同阶段要有不同的奋斗目标，是对人生总目标的细化，是一个步骤一个步骤的实现。作为医生，在不同阶段也应有不同努力方向。计划实施不同阶段做不同的事详细执行计划1早期计划30岁以前：学习为主，做好住院医生，打好“三基”的基础，不断学习医学知识，积累临床经验。详细执行计划1早期计划详细执行计划2中期计划30~40岁：做事为主，这时已经成为科里干活的骨干，要能独当一面，要能练就一门绝活。。详细执行计划2中期计划详细执行计划340岁以后：传道授业为主，对医学有了自己的心得体会了，就该花些时间传道授业解惑。详细执行计划340岁以后：传道授业为主，对医学有了自己的心得结束语“永远不变的只有变化本身，一个积极主