文言文-01高考必会实词特训

考纲考情更注重体现语文学科的基础性和综合性，优化考查内容，调整选考模块，全面考查语文能力和人文素养。例如：命题材料的广泛性：除了文学，还有哲学、历史、科技、社会、经济、时政等能力目标设计学科化，注重考查更 级的思维能力。例如：1、“任务驱动型作文”，给一组材料，观点不连贯，甚至彼此相左，让考生去辨识、归纳和发挥。这有点类似于考 的“申论”，看重的是思辨能力。2、论述类文本比对难度增加。适度增加阅读量，考查信息时代和高校人才选拔要求的快速阅读能力和信息筛选处理能力。现行考试大纲规定的2个选考模块分别为“文学类文本阅读”和

“实用类文本阅读”，要求学生从两道选考题中选择1道作答。修订后的考试大纲取消选考模式，将“文学类文本阅读”和“实用类文本阅读”均作为必考内容。在“古诗文阅读”部分增加“了解并掌握常见的古代文化

”的考查内容。2017年考纲考情分析识记A：默写常见的名句名篇理解B⑴理解常见文言实词在文中的含义⑵理解常见文言虚词在文中的意义和用法常见文言虚词：而、何、乎、乃、其、且、若、所、为、焉、也、以、因、于、与、则、者、之。⑶理解与现代汉语不同的句式和用法不同的句式和用法：判断句、

句、宾语前置、成分省略和词类活用。⑷了解并掌握常见的古代文化知识⑸理解并翻译文中的句子分析综合C⑴筛选并整合文中信息⑵归纳内容要点，概括中心意思⑶分析概括作者在文中的观点态度鉴赏评价D⑴鉴赏文学作品的形象、语言和表达技巧⑵评价文章的思想内容和作者的观点态度三课程精讲五步翻译法口诀：一、音节（词意完整成分）二、组词（迁延组词）三、造句（符合现代汉语）四、猜

（结合语境提问）小技巧五、积累（虚实词、专有称谓）1、不认识的字猜偏旁。2、两字指向一致翻一个。3、能用成语用成语。4、语境优先一、示例讲解门。1、（刘世让）累转并州总管，统兵屯于雁处罗可汗与高开道、苑君璋合众攻之，甚急。鸿胪卿郑元璹先使在蕃，可汗令元璹来说之，世让厉声曰：“大丈夫奈何为夷狄作说客耶！”经月余，虏乃退。2、冬至郊天，闻帝咳声，推论阴阳姤复之渐，请法天养微阳，词甚切直。有诏言灾眚洊至，由部院政事不修，令厂卫密察。1、

，字可久，应天府宁陵人。年十五，丁内外艰，孤贫飘泊，无以自振。二十余，始知读书，时乱甫定，西北士大夫多在钱塘，迥得以考德问业焉。2、程祥者，从伯父待制昌禹来居番阳，昌禹死，遂失所依。祥继亡，祥妻度氏犹质卖奁具以抚育孤子，久之罄竭，濒死，邻家皆莫识其面。有欲醮之者，度曰：“吾儿幼，若事他人，使母不得抚其子，岂不负良人乎？”终辞焉。或为迥言其事，迥走告于郡守，月给之钱粟。1、褚无量，字弘度，杭州盐官人。幼授经于沈子正、曹福，刻意坟典，尤精《礼》、司马《史记》。擢明经第，除国子博士，迁司业兼修文馆学士。中宗将南郊，诏定仪典。2、定宗即位，平阳道断事官斜彻横恣，诏（杨）惟中宣慰，惟中按诛之。金亡，其将武仙溃于邓州，余党散入太原、真定间，据大明川，用金开兴年号，众至数万，剽掠数千里。诏会诸道兵讨之，不克。惟中仗节开谕，降其渠帅，余党悉平。五、积累1、古文常用虚实词（实词能组词的不用记、罕见的不用记。虚词记口诀）2、专属称谓（年号、人名、地名、官职等专有名词）的出现位置。唐代官职一览观察使——管理一道或几个州的地方

长官

右神策军护军中尉——

禁卫军之神策军的最高将领

礼部侍郎——掌贡举、礼仪的行政长官

京兆尹——长安地区最高行政长官

防御使——负责一州或数州军事的地方长官

招讨草贼使——专为

农民

或

逆叛而设置的军事长官

监军判官——监军使下的副职

行营都统——为

和

而设置的出

统帅

侍御史——负责纠察的

右卫将军——

禁卫军军事长官之一

左神武大将军——

禁卫军之军事长官

校书郎——太子东宫所属学馆中校勘典籍的

率府率——

东宫侍卫长官金吾大将军——

禁卫军军事长官之一

尚书左右仆射——全面负责行政事务的长官

刺史——州的最高行政长官

折冲都尉——一府之军事长官。统兵两千、一千、八百不等

校尉——一团之军事长官。有兵三百队正——一队之军事长官。有兵五十

车驾检校官——负责

车驾并开路后保驾安全的安员

转运租庸盐铁使——设置造船厂，保证漕运水上工具（唐，下同）

光禄卿——主管膳食事务的长官

将作大匠——负责营造建筑事务的长官

兵部尚书——主管

军事政务长官

——主管农业事务的最高长官

鸿胪卿——负责接待

事务的长官

虞部郎中——负责山林绿化的户部尚书——主管财政的最高政务长官吏部尚书——主管人事的最高政务长官

尚辇奉御——专管御用车辆的长官

中郎将——正四品

郎将——从五品，地方府兵将领

子将——从五品下中书令——即内史令，最高辅政官

右拾遗——咨询建议宗正卿——主管皇族事务的

右补阙——咨询建议

前锋游弈使——前哨巡逻官

左散骑常侍——议政官之一四常用虚实词记法141爱其子，择师而教之2秦爱纷奢，人亦念其家3齐国虽褊小，我何爱一牛4予独爱莲之出淤泥而不染5古之遗爱也6爱而不见，搔首踯躅爱护喜

好爱惜，吝惜爱慕，欣赏恩惠隐蔽，躲藏爱15安1风雨不动安如山安稳2何故置某于安闲之地3然后得一夕安寝安全安逸4则宜抚安，与结盟好安抚，抚慰5离山十里有王平安营安置、安放6将军迎操，欲安所归乎哪里7衣食所安养生8既来之，则安之使…安答题技巧示例一、断句题答题技巧：1、四项相同标原文。2、首句主干要完整，后句主语要确定。3、完整成分不能拆补。4、排二定一。题答题技巧二、文学1、积累2、语意类3、语境类三、句意判断题答题技巧1、通读全文标注选项。2、成分提问法(谓语、修饰、顺序）五快练赵南星，字梦白，高邑人。万历二年进士。除汝宁推官。治行

，稍迁户部主事。二十一年大计京官，与尚书孙鑨秉公澄汰。首黜所亲都给事中王三余及鑨甥文选员外郎吕胤昌，其附丽及大学士赵志皋弟皆不免，大。给事中刘道隆因劾吏部议留拾遗庶僚。得旨，南星等专权植党，贬三官。光宗立，起太常少卿。拜左都御史，慨然以整齐天下为任。寻代张问达为吏部尚书。当是时，人务奔竞，苞苴

①

恣行，言路横尤甚。//每文选郎出，辄邀之半道，为人求官，不得则加以恶声，或逐之去。选郎即公正无如何，尚书亦太息而已。南星素疾其弊，锐意澄清，独行己志，

及中贵亦不得有所干请，诸人惮其刚严不敢犯。//有给事为赀郎求盐运司，即注赀郎王府，而出给事于外。知县石三畏素贪，夤缘②将行取，南星亦置之王府。时进士无为王官者，南星不恤也。注：①苞苴：贿赂。②夤（yín）缘：攀附

。魏忠贤雅重之，尝于帝前称其任事。一日，遣娣子傅应星贽见，南星麾之去。//尝并坐弘政门选通政司参议曰主上冲龄我辈内外臣子宜各努力为善忠贤默然怒形于色大学士魏广微，南星友允贞子也，素以通家子畜之。//广微入内阁附忠贤，尝三至南星门，拒勿见。又尝叹曰：“见泉无子。”见泉，允贞别号也。广微恨刺骨，与忠贤比而龁南星。忠贤及其党恶南星甚，每矫敕谕，必目为元凶。于是御史张讷劾南星

。系之狱，坐南星赃万五千。南星家素贫，亲故捐助，始获竣。//卒戍南星代州。嫡母冯氏、生母李氏，并哀恸而卒。子生七龄，惊怖死。南星抵戍所，处之怡然。庄烈帝登极，有诏赦还。巡抚牟志夔，忠贤党也，故迟遣之，竟卒于戍所。崇祯初，赠

太保，谥忠毅。（节选自《明史》二百四十三卷）1.对文中第二处画线部分的断句，正确的一项是（

）。尝并坐/弘政门选通政司参议/

曰/主上冲龄/我辈内外臣子宜各努力为善/忠贤默然怒/形于色/尝并坐弘政门/选通政司参议/

曰/主上冲龄/我辈内外臣子宜各努力为善/忠贤默然/怒形于色/尝并坐/弘政门选通政司参议/

曰/主上冲龄我辈/内外臣子宜各努力为善/忠贤默然/怒形于色/尝并坐弘政门/选通政司参议/

曰/主上冲龄我辈/内外臣子宜各努力为善/忠贤默然怒/形于色/一、断句题答题技巧：1、四项相同标原文。2、首句主干要完整，后句主语要确定。3、完整成分不能拆补。4、排二定一。二、句意判断题答题技巧1、通读全文标注选项。2、成分提问法(谓语、状语、顺序）2、下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是（

）。户部，中国古代官署名。明清时，户部掌管田地、户籍、赋税、俸饷及一切财政事宜，长官为户部尚书，副职为左、右侍郎。大计，是明清两

核

的制度，分为京察、外察，每三年举行一次。通过考核来决定在京和在外

的

及职位的升降。嫡母，是

家庭中

对亲生母亲的称呼。在古代，嫡妻所生

称作嫡出，而姬

所生的

称作庶出。登极，本指登上屋顶，后指

即位。古代还有很多类似的词语，生动形象地形容

即位，如：践极、南面、荣登大宝等。3、下列对原文有关内容的理解和分析，不正确的一项是（

）。赵南星秉公，整肃吏治。他与尚书孙鑨考核京官，首先就将与他们亲近的王三余、吕胤昌罢黜，大学士赵志皋的弟弟也不能幸免。赵南星职守，锐意除弊。他对于上奔走于升迁之道、贿赂公行的风气甚为痛恨，特立独行，极力澄清，上下都惧怕他，不敢向他开口请托。赵南星刚正不阿，嫉恶如仇。魏忠贤曾在面前称赞他的为政才能，并让自己的外甥拉拢他，他不为所动。因老友之子依附魏忠贤，他拒不接见，惹来怨恨。赵南星遭谗受害，含冤而卒。他秉公澄汰的做法虽然得到的大力支持，但因直接触犯了当权者的利益，未能持久。他也受到打击，含恨卒于戍所。4.把文中第一处和第三处划横线的句子翻译成现代汉语。（10分）每文选郎出，辄邀之半道，为人求官，不得则加以恶声，或逐之去。（5分）