学生安全教育读本教学教案_第1页
学生安全教育读本教学教案_第2页
学生安全教育读本教学教案_第3页
学生安全教育读本教学教案_第4页
学生安全教育读本教学教案_第5页
已阅读5页,还剩20页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

—学生安全教育读本教学教案作为一名辛苦耕耘的教育工,经常会需要准备好教案,教案有助于同学理解并把握系统的学问。那么优秀的教案是什么样的呢?下面是由给大家带来的同学安全教育读本教学教案7篇,让我们一起来看看!同学安全教育读本教学教案篇1人流、物流、车流的快速增长,是宏大祖国经济进展、市场繁华、人民生活水平提高的必定趋势。光明总也甩不掉阴影,没有阴影也显示不出光明的辉煌。事物的另一面对世人昭示:我国已经进入道路交通事故的高发期。日前我国道路交通安全形势非常严峻:事故持续上升,伤亡沉重,损失巨大,为了贯彻落实公安部、教育部《关于强化中小学校交通安全工作的通知》精神,连续进一步搞好我校的交通安全教育,削减交通违章,杜绝交通事故,所以上一节关于交通安全的主题班会。班会活动目标1、让同学在沟通活动中认识一些常见的交通标志。2、让同学在活动中体验交通规章的重要性,从而自觉地遵守交通规章。3、让同学在合作学习中学得一些根本的学习方法。4、通过这节班会,有意识地培育同学的认识力量和初步运用交通安全学问解决实际问题的力量。班会活动过程一、老师讲解交通安全的重要性:老师:大家都明白,人最珍贵的是生命,生命对我们而言只有一次,可如今,我们的生命却受到各种因素的威逼,那么你们明白如今对人类生命威逼最大的头号是什么吗?同学自由谈.老师总结:就是交通事故,尤其是对于我们中小同学来说,车祸已经成为夺取我们珍贵生命的最大威逼。二、交通学问竞赛(抢答形式)1、交通讯号灯有哪些颜色?都有些什么作用?2、红灯亮时行人该怎样?3、黄灯亮时还可以过公路吗?4、什么灯亮时才可以走?5、行车、行人应靠哪边走?6、出示各种交通标志,让同学们说出交通标志的名称及其意义。三、骑自行车的交通安全主持人:我国是自行车大国,很多年满12周岁的同学都骑自行车上学,骑自行车应留意哪些问题呢?下面请听一名同学朗诵《安全骑车歌》。安全骑车歌同学们骑自行车,听我唱段安全歌。车铃好使闸要灵,有了情况车能停。上街留意看信号,千万不要冒险行。信号就是指挥员,骑车第一讲安全。看见红灯快刹闸,该等多久等多久。绿灯亮了才能行,安全通行不争抢。十字路口人车多,左右观看听八方。骑车带人危险大,攀扶车辆更可怕。中速骑车靠右侧,分道行驶路畅通。骑车拐弯要表示,不能猛拐一溜风。双手离把更不行,撞上汽车命归西。骑车不走一条线,东摇西摆像醉汉。不定哪天出事故,头破血流住医院。驮载东西别超宽,超高明长也危险。骑车让让讲安全,事情虽小不平凡。四、由一名同学扮演警察现场演示指挥动作。主持人:我们认识的交通标志对维护交通安全起着重要的作用。车辆的顺畅,人们的生命安全,更离不开交通警察。下面请这位“交警”做指挥动作,大家分别猜意思:同学1:这是叫车子往前走。同学2:这是叫车子停下来。同学3:这是叫左边来的车子向右边开去。同学4:这是叫车子到路边停下来。主持人:同学们,如今让我们站在这个十字路口,听警察的指挥,一起动一动吧!全体同学参与,“交警”指挥同学们过路,整堂课彻底“活”起来了。五、五名同学表演小品《公路上》主持人:车祸猛于虎。谈起交通事故,大家无不感到形势严峻,谈起事故造成的人员伤亡,又无不感慨唏嘘。作为一名中同学来讲,留意乘车安全是和我们亲密相关的。下面请观看小品,看的过程中,思索哪些行为是对的,哪些行为是不对的。(表演小品)1、同学自由谈.2、主持人总结:生命只有一次,幸福欢乐把握在你的手里,希望同学们通过这次班会活动,学会珍惜生命,养成自觉遵守交通规章的好习惯乘做公共汽车、出租车应当留意下面的几个问题:1.不得在机动车道上拦截机动车。2.在机动车道上不得从机动车左侧上车。3.开关车门不得防碍其他车辆和行人通行。4.在汽车行使中,不准将身体的任何部位伸出车窗。5.不准携带易燃、易爆物品乘坐公共汽车6.乘车时不做防碍司机驾驶的行为7.按规定运用安全带六、全体同学起立,齐读《安全小守则》,交通安全主题班会结束。(1)小同学,上学校,走路要走人行道,过公路别乱跑,十字路口看信号。(2)上下楼梯不拥挤,集体活动守纪律。(3)家用电器和煤气,运用时要留意,阅读说明再开启。(4)发生火灾不要慌,快叫大人来帮忙。(5)放学回家快快走,回家晚了爸妈愁。(6)遇上骗子多琢磨,抓住时机赶快溜。(7)一人在家关好门,与人说话要谨慎。(8)发现坏人来撬门,赶快拨打110。(9)狗咬猫抓毒蛇咬,齐:快快快,送医院,医生处理才安全。女:学校安全人人讲,安全学校个个赞。男:安全学问时时记,留意安全到处提。女:愿同学们乘上安全之舟,扬起生命之帆,(合):在学问的海洋里披荆斩棘。同学安全教育读本教学教案篇2教学目标:通过学习有关安全学问,使同学了解生命之可贵,珍惜生命,留意安全,把握一些安全学问,形成自护、自救的意识,使同学安全、健康成长。教学时数:一课时教学过程:生命对于每个人来说只有一次,生活中存在着很多的诱惑,同学们肯定要有肯定的安全意识,珍惜生命,留意安全,安全重于一切,只有健康的身心,才能保障我们好好学习,将来好好回报父母,回报社会。一、导入:通过一系列的活动,让同学树立交通安全意识,从精神上远离交通安全隐患,强化自身的素养培育.为了贯彻落实公安部、教育部《关于强化中职学校交通安全工作的通知》精神,连续进一步搞好我校的交通安全教育,削减交通违章,杜绝交通事故。让同学了解交通活动中必备的安全学问,懂得安全的重要,并把自己学到的学问传达给四周的人们。二、交通学问1、道路、交通2、交通安全3、交通法规4、道路交通标志和交通信号5、看图识标志三、商量分析1、行人为什么要在人行道上行走,没有人行道要靠路边行走?2、行人横过公路为什么要走人行横道?3、没有划设人行横道的公路应当留意哪些?4、为什么不能翻越护栏?5、为什么不准扒车、追车、强行拦车?6、为什么走路时不能看书或做其它活动?7、骑自行车应当留意什么?8、乘汽车时要留意什么?9、遇到交通事故怎么办?总结:对于我们同学来说尤其要留意的是骑自行车的安全和过公路的安全。同学安全教育读本教学教案篇3目的:学习一些食品安全等学问。重点:通过学习有关安全学问,使同学在购置食品时要进行选择和鉴别,使同学安全、健康成长。教学过程:一、谈话引入:同学们生活在幸福、暖和的家庭里,受到父母和家人的关怀、爱惜,似乎并不存在什么危险。但是,生活中仍然有很多事情需要备加留意和当心对待,否则很简单发生危险,酿成事故。下面就谈谈食品安全要留意什么:1、正确洗手,是饮食安全第一步。“湿、擦、搓、捧、干”,人人饭前便后不忘做,病菌不入口。2、路边饮食、零食拒入口,疾病远离我。3、不买包装不完好、标示不明的食品,不吃隔餐食品、牛奶。4、购置眼睛、鳞片光明有光泽、肉质有弹性、无腥臭味的鱼;呈粉红色具弹性的肉;绝不买头、脚部以及尾扇部变黑、头部快脱落的虾。5、防交叉污染:买回家中的食物,应分类分区贮放;烹调时,生、熟食分开处理,保持餐具与食器清洁。6、禽畜类食物先除去内脏、清洗,并依每餐份量个别包装存放冰箱;蔬菜去污、除烂叶,不以一般报纸(可用白报纸)包裹置冰箱内,防油墨食入体内有碍健康。二、教育同学养成良好的食品卫生习惯。1、够买食品时要进行选择和鉴别,不购置“三无食品”。就是没有商标的食品不能买;没有生产日期的食品不能买;没有厂址的食品不能买。天气酷热,微生物繁殖快速,食品简单腐败变质,一旦不留意易发生食品中毒,故烹调及保存食物时应特别留意卫生,尤其是厨房环境设备卫生、个人卫生及食品原材料调理都要留意。2、除了服药预防外,食疗也是便利可行的选择。一根白萝卜、半个橘子皮、三片生姜、两段葱白、一绺香菜,煲汤全家喝,就能够到达增加呼吸道防护力量的作用。三、发生身体不适怎么办?1、立刻停止食用可疑食品。2、饮水。立刻喝下大量洁净水,稀释毒素。3、催吐。用手指压迫咽喉,尽可能将胃里的食物吐出。4、用塑料袋留好呕吐物或粪便,送医院检查,以便于诊断。5、显现脱水病症(如皮肤起皱、心率加快等),应尽快将国毒病人送往附近医院救治。四、小结:喜爱零食是孩子的天性,但往往在吃得快乐的同时却遗忘要看看食品是否过期,是否变质,因此就存在一个很大的安全隐患。请同学们在享受零食时记住要吃安全放心的食品。预防食物中毒,首先要讲究个人卫生,做到勤洗澡、勤洗衣服、勤剪指甲、勤理发,勤换床单和被盖(一月一次)。保持教室、宿舍及环境的清洁卫生,养成饭前便后洗手、不暴饮暴食的良好习惯。其次做到看到一些惊心动魄、惨不忍睹的灾难在我们身边发生。2、逼真的画面:播放《交通安全监控录像》(老师:看了这些录像,你们有什么感想?)同学答复:刘善容:看了之后感觉很害怕,以后都不敢过公路了。未从凡:太惨了,他们这么年轻就丧失了生命。王建鹏:我以后肯定要留意交通安全了,感觉许多危险都在我们身边。童耀:我始终都很留意的,所以以后不会遇到这类事故的。老师:交通事故离我们并不遥远,它也经常发生在我们的身边,请同学们讲一讲听到的、看到的或从报纸上阅读到的或亲人好友遭受过的交通事故。3.真实数据:道路交通是一个世界性的社会问题,它已成为国际社会的.一大公害。大家来看这样一组数据:据统计,进入新世纪以来,中国已经连续3年每年死亡人数突破10万大关,10万鲜活生命葬于滚滚车轮之下,如此惊心动魄的人间惨剧,留给世人的该是多么沉重的警示和思索。连续3年每年死亡人数突破10万大关,一年10万人是什么概念?相当于一年消逝一个小城镇;一个月被吃掉一个万人军团。一年经济损失33亿多元,相当于国家可以养活XXX万个失业人员;可以使200万个穷困地区失学儿童重新走进学堂,转变他们的人生轨迹。4.真实的告诫:谈起交通事故,同学们无不感到形势严峻,谈起事故造成的人员伤亡,无不感慨唏嘘。感慨、唏嘘之余,请同学们说一说他带给我们的启示或想法。5.小结:这些血的教训向同学们敲响警钟!——希望每个同学心中都有交通安全这根弦,时辰牢记遵守交通规章二、班会中学习交通法规:1.分辨交通标志;(同学举手答复过程略)2.快速抢答交通学问(同学抢答过程略);3.游戏《等车》。让几名同学表演剧情背景:周末到了,同学们回家心切,在公交车站等车,车子终于来了,他们满心高兴,蜂拥而上,你推我挤,车在还没停稳,有的同学便抓住车门把手,这时惨剧发生了———请同学们说说游戏中有哪些是违反交通规章的,我们以后该怎么做?4、让一名名同学模拟交通指挥动作,让大家分辨三、小结老师:在父母眼里,你们是含苞欲放的花蕾;在老师的眼里呢们是展翅待飞的雏鹰。父母、老师在期望着你们,美妙的明天在期望着呢们!为了更好地生活和学习,你们要懂得爱护自己;懂得交通安全重于泰山等的道理。同学们肯定要把交通安全牢记心中!四、课外延长请同学们自己设计安全宣传卡,贴到教室里警示自己,也可以发到别的班级做宣传。同学安全教育读本教学教案篇5教学目标:1、进一步强化我校同学公共安全教育,培育同学公共安全意识,提高中同学面临突发大事自救自护力量,强化安全防卫意识教育,培育正确的安全防卫心理。最大限度预防安全事故发生和削减安全大事对中同学造成的损害。2.了解生活中和在校期间可能显现的担心全隐患。3、把握紧急情况下的逃命策略。认识安全的必要性,树立安全意识;增加安全的责任感。班会重点:通过学习,时辰提高警惕,自觉做好防范工作。把握自救方法,提高自护力量。危害安全的行为,及自救措施。教学方法:主题班会教学过程:一、导语:这个世界上,最美妙和珍贵的,就是人的生命!而安全是一个人生命存在的有力保障,拥有安全才能拥有生命。每一个早晨、每一个夜晚,您的亲人都期盼着您能快快乐乐上学,平平安安归来。面对生活、学习中可能存在的安全隐患和潜在的意外,您是否做好准备加以防范?您是否重视过这些看似不起眼有一天却会带给您致命损害的问题?二、安全事故展现幻灯片展现安全事故图片并说明三、如何预防事故发生1、同学商量2、老师指导归纳(1)树立起正确的安全防卫心理,强化安全防卫意识教育,培育正确的安全防卫心理。(2)同学处要求如下:坚定禁止同学携带管制刀具,易燃、易爆等危险物品到学校及宿舍中。对违反安全规定,擅自携带管制刀具及危险物品按时予以没收,视情节轻重赐予相关警告和处理。对屡次违反学校安全规定的住校生屡教不改者,按学校有关安全规定赐予行政处分并予以退宿。(3)实行的应对措施:第一、要学法、守法、懂法、用法。第二,要有按时报告的意识。特别是个子矮小,体力薄弱的同学遇欺时,要按时报告家长、老师,恳求其出面解决。第三、要有机敏的报警意识,即遇危险时临危不惧,查找脱身之遇,求助于警方帮忙。第四、要谨慎交友。(4)紧急情况下的逃命策略平常要多留意观看,做到对住宅的楼梯、通道、大门、紧急疏散出口等了如指掌,对有没有平台、天窗、临时避难层(间)胸中有数;“要”遇事保持沉着冷静;“要”警惕烟毒的侵害。(5)要遵守交通规章。四、安全训练事故(1):效游途中,一位同学不当心擦伤了,怎么办呢?——现场请同学提出解决方法。处理方法:先用盐水冲洗伤面,再用消毒棉球扶干,而后用碘酒涂擦伤面,再用酒精球涂擦。轻者不必包扎,重者盖上清毒纱布包扎。包扎最常用方法是把绷带的尾端对半剪开,而后打结。(2)不当心遇到一根带电的电线,怎么办呢在这危险关头,孩子们用自己的聪慧才智解决了问题,爱护了自己。急救方法:用木棍将触电者挑开。(要留意,不能用手直接去拉触电者的身体,以免传电。)(3)(连续表演):郊游中一个同学不当心烫伤了手…处理方法:对轻度的烫伤,用清洁的油类、酱油或牙膏,涂抹在伤面上。(4)天气太酷热了,在回家的路上,一位同学发生中暑。抢救方法:立刻将病人抬到阴凉的地方,让患者仰卧,解开衣扣,可同时用扇子扇风,帮忙散热。可用凉爽油擦患者的太阳穴,也可用凉水轻轻地喷洒。(5)回到家中,亮亮发现奶奶因煤气中毒而躺在地上,他赶忙用学校学到的急救方法对奶奶进行急救。抢救方法:将病人立刻移到空气流通的地方,同时打开门窗,解开衣服的扣子,再给病人喝点醋,最终拨打急救电话“120”五、安全建议建议:1、我们要树立安全意识,充足认识到安全工作的重要性和紧迫性,若发现有安全隐患,要按时向学校汇报,防患于未然。2、我们要认真学习交通安全的法律法规,遵守交通规章,留意交通安全。当我们徒步行走于人来车往的公路时,请时辰保持苏醒的头脑,不在公路上玩耍打闹;不闯红灯,走人行横道,行走时不能一心两用,边走边看书,或边走边想问题,边走边玩……更不能为贪一时之快,横穿公路,这样非常危险;3、在各项运动中要留意运动安全,上体育课和课外活动前要充足做好准备活动,运动时不要猛烈碰撞,以免撞伤或摔伤。如今我校正在进行阳光体育冬季长跑活动,希望大家在跑大坝时排好队伍,集中留意力,不要边跑边聊或三五成群,这样最简单发惹事故;4、要留意心理安全,同学之间要相互体谅和相互理解,多看看别人的特长,尊重同学的不同独特;同时自己也要以平和的心态来处理自己面对的困难;5、要留意试验课的安全,在上试验课前肯定要认真听老师讲解留意事项;在做试验时要严格根据要求来做。结束语:同学们,生命是美妙的,生活是多姿多彩的,而要拥有这一切的前提是安全。所以我们肯定要时辰强化安全意识,努力增加自我防范力量,做到警钟长鸣!愿我们都能乘者安全的翅膀飞向幸福美妙的明天。同学安全教育读本教学教案篇6班会目标:1、使同学明白一些简洁的安全学问和卫生常识。2、通过这次的主题班会,提高同学的交通安全、防火、防煤气中毒、防人身损害、及校内安全思想意识,养成一个良好的生活习惯。3、学会如何应急、自救与爱护。班会流程:一、导入新课:伴着春季的到来,天气慢慢变暖,是流感的高发季节,同学们要留意搞好班级、宿舍及个人卫生,安全事故隐患随之增多。你觉得哪些春季安全问题应当引起留意?二、安全教育详细要求:不要在公路上追逐打闹,过公路要走斑马线,遵守交通信号灯。严禁乘坐无牌无证等不符合规定的车辆。1、校内安全:一年之间我们大部分时间都在学校里度过,所以校内安全不容无视。在校内中我们要遵守学校的各项规章制度,做一个文明的小同学。我们在大课间不要追逐打闹,不要做猛烈运动,禁止在走廊在来回跑动。2、上下楼梯靠右行,不要拥挤,不能在楼梯上做游戏,有些顽皮的同学喜爱从楼梯的扶手上滑下去,这样非常的危险,禁止这种危险的行为。3、同学上课要遵守纪律,要听从老师指挥,特别是体育课、活动课等,应在老师的指导下运用体育器材。4、课间玩耍不打闹追逐,严禁爬围墙、爬树、爬走廊栏杆、攀校门等。5、不喝生水,不买无证小摊的食品,不吃过期或变质食品。6、不带利器及易燃易爆物品来校,不做危险游戏。7、午间用膳要听从老师的要求,不在用膳时讲话、玩耍或做其他事情。8、留意用电安全,不要乱摸乱动教室、走廊等公共场所的电器装备、开关、插座等。课间活动留意事项:1.室外空气新奇,课间活动应当尽量在室外,但不要远离教室,以免耽搁下面的课程。2.活动的强度要恰当,不要做猛烈的活动,以保证连续上课时不疲惫、精力集中、精神饱满。3.活动的方式要简便易行,如做做操等。4.活动要留意安全,要防止发生扭伤、碰伤等危险。三、春季卫生春季是流感的多发季节,我们每位同学要留意校内、班级及个人的卫生,教室和宿舍要常常开窗通风,饭前便后要洗手,昼夜气温温差比拟大,各位同学要酌情增减衣物,防止感冒。要养成好的卫生习惯,不乱丢垃圾,看到垃圾能主动捡起来。同学安全教育读本教学教案篇7主题:从小来把消防学,一生受益保平安。活动目的:1、通过本次活动,使同学了解一些常见的防火学问。2、通过活动使同学认识几种不同的灭火方法,了解根本的自救学问,增加安全意识,提高日常生活防火的自觉性。3、通过本次主题班会,学习消防安全学问,把握一些消防安全常识,增加同学安全意识,逐步提高同学的素养和力量。教学过程一、燃烧的概念燃烧时可燃物与氧化剂作用发生的猛烈的发光放热的化学反应,通常伴有火焰、发光和发烟的现象。二、燃烧的三要素1、可燃物2、助燃物3、着火源三、防火的根本措施1、掌握可燃物2、隔绝助燃物3、消退着火源4、防止火势扩散四、灭火的根本方法1、冷却法2、窒息法3、隔离法4、化学抑制法酒店常见的火灾原因:1、顾客吸烟以及乱丢烟头引起火灾2、厨房用火不慎及易燃物(油、煤气等)过多3、电器运用不当4、酒精炉运用不当家中常见的火灾原因:1、乱接电源;2、乱扔烟头;3、躺在床上吸烟;4、在蚊帐内点蜡烛看书5、燃烧杂物;6、存放易燃易爆物品;7、运用电炉等电热装备;8、擅自运用酒精炉等可能引发火灾的器具;9、人走灯不关,

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论