幼儿园与家长沟通课件

家长工作的感悟与分享周莉家长工作的感悟与分享周莉1

一：日常工作中的家长工作

1、了解本班家长的年龄结构与特征A:年龄结构：80、90后居多B：性格特征：个性张扬，民主识较强、自尊心强、不愿意隐忍。

一：日常工作中的家长工作22、了解家长的个性，处事方式很重要

了解的方式：A：谈话法外形

家长着装B：观察细节法物品、

孩子着装

外形2、了解家长的个性，处事方式很重要了解的方式：3

3、注意交流的艺术A:把握与家长关系的分寸

B：礼多不怪

C：注意称谓3、注意交流的艺术4

4、合理分配离园前与家长交流的时间

A：每日一句话，尽量有内容，有重点。B：重要的事情要优先、从重（时间方面）C：可以让有重要事情的家长在稍有空闲的时候来接。以便分配更多时间。

5、时刻提醒自己身上肩负的重托4、合理分配离园前与家长交流的时间

5

6、离异家庭家长工作的策略1.不告知隐瞒型离异家长——回避离异话题2.告知教师，但自己要享受生活型离异家长——真诚打动3.将孩子作为筹码的离异家长——以“毒”攻“毒”4.将孩子视为唯一希望的离异家长——分散注意（劝家长分散自己的注意力、让家长正确认识孩子的发展水平、以前车之鉴提醒家长、告知策略）5.企图隔离孩子与另一方联系的离异家长——依“法”办事6.再婚后无力照顾自己孩子的离异家长——晓之以理7.再婚家庭——协同作战6、离异家庭家长工作的策略6二、遇投诉或孩子事故时的家长工作二、遇投诉或孩子事故时的家长工作7记住：家长投诉要及时处理，不要让家长积怨，引起更大的事端。记住：家长投诉要及时处理，不要让家长积怨，引起更大的事端。81：从不同途径详细了解事情发展的经过，全班老师对事情的叙述必须一致。

两个好处：A：为下一步做好事实基础B：给家长留下负责任，可以信赖的印象。1：从不同途径详细了解事情发展的经过，全9

2、遇事要冷静，将心比心，站在对方立场想问题。

A：不要心慌，怯场，害怕

B：对于误会不要恼怒，急躁，“清者自清”

2、遇事要冷静，将心比心，站在对方立场想问题。

103、交流时态度要诚恳，错了就要主动认错，没做错也要耐心、真诚地与家长解释清楚。A:尽量运用人证，物证，用事实说话。

B：运用家委会，其他家长劝慰等等。3、交流时态度要诚恳，错了就要主动认错，没做错也要耐心、真11《最好的未来》每种色彩都应该盛开每一个人都有权利期待每朵浪花一样澎湃每个梦想都值得灌溉每个孩子都应该被宠爱他们是我们的未来千万溪流汇聚成大海千山万水传递着关怀我们用爱筑造完美现在不分你我彼此相亲相爱幸福永远与爱同在同一天空底下相关怀这就是最好的未来《最好的未来》每种色彩都应该盛开12谢谢！谢谢！13感谢您的阅读！为了便于学习和使用，本文档下载后内容可随意修改调整及打印。欢迎下载！

感谢您的阅读！14家长工作的感悟与分享周莉家长工作的感悟与分享周莉15

一：日常工作中的家长工作

1、了解本班家长的年龄结构与特征A:年龄结构：80、90后居多B：性格特征：个性张扬，民主识较强、自尊心强、不愿意隐忍。

一：日常工作中的家长工作162、了解家长的个性，处事方式很重要

了解的方式：A：谈话法外形

家长着装B：观察细节法物品、

孩子着装

外形2、了解家长的个性，处事方式很重要了解的方式：17

3、注意交流的艺术A:把握与家长关系的分寸

B：礼多不怪

C：注意称谓3、注意交流的艺术18

4、合理分配离园前与家长交流的时间

A：每日一句话，尽量有内容，有重点。B：重要的事情要优先、从重（时间方面）C：可以让有重要事情的家长在稍有空闲的时候来接。以便分配更多时间。

5、时刻提醒自己身上肩负的重托4、合理分配离园前与家长交流的时间

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6、离异家庭家长工作的策略1.不告知隐瞒型离异家长——回避离异话题2.告知教师，但自己要享受生活型离异家长——真诚打动3.将孩子作为筹码的离异家长——以“毒”攻“毒”4.将孩子视为唯一希望的离异家长——分散注意（劝家长分散自己的注意力、让家长正确认识孩子的发展水平、以前车之鉴提醒家长、告知策略）5.企图隔离孩子与另一方联系的离异家长——依“法”办事6.再婚后无力照顾自己孩子的离异家长——晓之以理7.再婚家庭——协同作战6、离异家庭家长工作的策略20二、遇投诉或孩子事故时的家长工作二、遇投诉或孩子事故时的家长工作21记住：家长投诉要及时处理，不要让家长积怨，引起更大的事端。记住：家长投诉要及时处理，不要让家长积怨，引起更大的事端。221：从不同途径详细了解事情发展的经过，全班老师对事情的叙述必须一致。

两个好处：A：为下一步做好事实基础B：给家长留下负责任，可以信赖的印象。1：从不同途径详细了解事情发展的经过，全23

2、遇事要冷静，将心比心，站在对方立场想问题。

A：不要心慌，怯场，害怕

B：对于误会不要恼怒，急躁，“清者自清”

2、遇事要冷静，将心比心，站在对方立场想问题。

243、交流时态度要诚恳，错了就要主动认错，没做错也要耐心、真诚地与家长解释清楚。A:尽量运用人证，物证，用事实说话。

B：运用家委会，其他家长劝慰等等。3、交流时态度要诚恳，错了就要主动认错，没做错也要耐心、真25《最好的未来》每种色彩都应该盛开每一个人都有权利期待每朵浪花