空间向量测试题_第1页
空间向量测试题_第2页
空间向量测试题_第3页
空间向量测试题_第4页
空间向量测试题_第5页
已阅读5页,还剩8页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

空间向量练习1.在空间直角坐标系中,点关于平面对称的点的坐标是A.B.C.D.2.若直线的一个方向向量,平面α的一个法向量为,则()A.αB.//αC.αD.A、C都有可能3.以下四组向量中,互相平行的有()组.(),.(),.(),.(),.A.一B.二C.三D.四4.若为平行四边形,且,,,则顶点的坐标为().A.B.C.D.5.如上图,向量,,的起点与终点均在正方形网格的格点上,则向量用基底,表示为()A.+B.2-C.-2+D.2+6.已知A(4,6),,有下列向量:①;②;③;④其中,与直线AB平行的向量()A.①②B.①③C.①②③D.①②③④7.已知三棱锥O-ABC,点M,N分别为AB,OC的中点,且OA=a,OB=b,OC=c,用A.12(bC.12(8.已知向量,使成立的x与使成立的x分别为()A.B.-6C.-6,D.6,-9.若=(2,3),=,且∥,则=()A.6B.5C.7D.810.已知向量,以为邻边的平行四边形的面积()A.B.C.4D.811.如图所示,空间四边形中,,点在上,且,为中点,则等于()A.B.C.D.12.在空间直角坐标系中,点关于点的对称点是()A.B.C.D.13.已知向量,且与互相垂直,则()A.B.C.D.14.设一球的球心为空间直角坐标系的原点O,球面上有两个点A,B,其坐标分别为(1,2,2),(2,−2,1),则|AB|=()A.18B.12C.15.已知A(2,5,-6),点P在y轴上,|PAA.(0,8,0)B.(0,2,0)C.(16.与向量=(0,2,-4)共线的向量是()A.(2,0,-4)B.(3,6,-12)C.(1,1,-2)D.17.若向量,,则A.B.C.D.18.若向量SKIPIF1<0、SKIPIF1<0的坐标满足SKIPIF1<0,SKIPIF1<0,则SKIPIF1<0·SKIPIF1<0等于A.SKIPIF1<0B.SKIPIF1<0C.SKIPIF1<0D.SKIPIF1<019.已知点与点,则的中点坐标为__________.20.在如图所示的长方体ABCD­A1B1C1D1中,已知A1(a,0,c),C(0,b,0),则点B1的坐标为________.21.如图所示的长方体ABCD−A1B1C1D1中,|DA|=8,|DC|=6,|DD122.点在坐标平面xOz内的投影点坐标为______________;23.已知向量a=(1,1,0),b=(−1,0,2),且24.已知.25.若,,是平面内的三点,设平面的法向量,则.26.已知向量,,且,则的值为27.在空间坐标系中,已知三点A(1,0,0),B(0,1,0),C(0,0,1),则平面ABC的单位法向量是.28.若向量,则_______________.29.如图,在一个60°的二面角的棱上有两个点A,B,AC,BD分别是在这个二面角的两个半平面内垂直于AB的线段,且AB=4,AC=6,BD=8,则CD的长为_________。30.如图建立空间直角坐标系,已知正方体的棱长为2.(1)求正方体各顶点的坐标;(2)求A131.(2023秋•河西区期末)已知.(1)若,求实数k的值(2)若,求实数k的值.32.P是平面ABCD外的点,四边形ABCD是平行四边形,,求证垂直平面.33.长方体中,(1)求直线所成角;(2)求直线所成角的正弦.34.(本大题12分)如图,在棱长为ɑ的正方体ABCD-A1B1C1D1中,E、F、G分别是CB、CD、CC1的中点.(1)求直线C与平面ABCD所成角的正弦的值;(2)求证:平面AB1D1∥平面EFG;(3)求证:平面AA1C⊥面EFG.FFGEC1D1A1B1DCAB35.如图四棱锥中,,,是的中点,是底面正方形的中心,。(Ⅰ)求证:面;(Ⅱ)求直线与平面所成的角。AABCDOES36.在长方体ABCD-A1B1C1D1中,AB=2,BC=B1B=1,M、N分别是AD、DC的中点.(1)求证:MN//A1C1;(2)求:异面直线MN与BC1所成角的余弦值.37.(本小题满分13分)已知是边长为1的正方体,求:(Ⅰ)直线与平面所成角的正切值;(Ⅱ)二面角的大小.38.在边长是2的正方体-中,分别为的中点.应用空间向量方法求解下列问题.(1)求EF的长;(2)证明:平面;(3)证明:平面.参考答案1.A【解析】在空间直角坐标系中,两点关于平面对称,竖坐标互为相反数,点的坐标是点关于平面对称的点的坐标是,选A.2.A【解析】直线的一个方向向量,平面α的一个法向量为且,即.所以α.故选A.3.B【解析】若与平行,则存在实数使得经过验证,只有,,两组满足条件。故答案选4.A【解析】设,∵.,在平行四边形中,,∴①,又∵,,,∴②,联立①②,解出:,,.故选.5.C【解析】以向量的起点为原点,向量所在直线为x轴建立平面直角坐标系。设正方形的边长为1,则。设,则,∴,解得,所以。选C。点睛:由平面向量基本定理可知,在确定了平面的基底后,平面内的任一向量都可以用这组基底唯一表示,但并没有给出分解的方法。常用的方法有两种:(1)根据向量的线性运算,将已知向量向着基底转化;(2)先确定向量和基底的坐标,根据待定系数法建立方程组,通过代数方法求解。6.C【解析】由题意可得。由向量共线的条件可以判断向量与向量平行,即向量与直线AB平行。选C。7.D【解析】MN=8.A【解析】向量,若,则,解得.若,则,解得.故选A.9.C【解析】由∥,=(2,3),=,得,解得.故选C.10.A【解析】由题意,,则,所以平行四边形的面积为,故选A.11.B【解析】由题意,以为基底建立空间向量,则,故选B.12.A【解析】设所求点为,则,解得,故选A.13.B【解析】根据题意,,因为,所以,则,即,故选14.C【解析】∵A,B两点的坐标分别是A(1,2,2),B15.C【解析】依题意设P(0,b,0),根据|PA|=22+(b-5)216.D【解析】试题分析:,所以向量与共线考点:向量共线17.D【解析】试题分析:因为向量,,所以,排除B;,所以,应选D.,A错,如果则存在实数使,显然不成立,所以答案为D.考点:向量的有关运算.18.B【解析】试题分析:因为SKIPIF1<0,SKIPIF1<0,所以所以考点:本小题注意考查向量的坐标运算.点评:向量的坐标运算是高考经常考查的内容,难度一般较低,灵活运用公式计算即可.19.【解析】中点为.20.(a,b,c)【解析】∵在如图所示的长方体中,已知∴可以得知,又∵长方体,∴可以得知的坐标为故答案为.21.(4,3,3)34【解析】由图可知:D1M为D1B1由两点间距离公式有:DM=故答案为:4,3,3,.22.【解析】设所求的点为Q(x,y,z),P、Q两点的横坐标和竖坐标相等,而纵坐标为0,即x=2,y=0,z=3,得Q坐标为()23.7【解析】由已知,据向量坐标的线性运算可得ka+b=(k−1,k,2),2a-b=24.【解析】试题分析:有已知可得考点:向量的数量积运算25.2:3:(-4)【解析】试题分析:由得因为为平面的法向量,则有,即由向量的数量积的运算法则有解得所以故正确答案为考点:空间向量的法向量.26.5【解析】试题分析:由题可知:,且,有,即m=5.考点:空间向量垂直的充要条件27..【解析】试题分析:三点A(1,0,0),B(0,1,0),C(0,0,1),所以=(-1,1,0),=(-1,0,1),令平面ABC的法向量为=(x,y,z),可得,即,∴x=y=z∵平面ABC的法向量为=(x,y,z)为单位法向量,,解得x=y=z=,故平面ABC的单位法向量是.考点:平面的法向量.28.4【解析】试题分析:因为,所以==4.考点:本题主要考查空间向量的坐标运算。点评:简单题,利用空间向量的坐标运算公式,计算要细心。29.【解析】∵在一个60°的二面角的棱上,有两个点A、B,AC、BD分别是在这个二面角的两个半平面内垂直于AB的线段,且AB=4cm,AC=6cm,BD=8cm,故答案为30.(1)详见解析;(2)23【解析】试题分析:(1)根据空间坐标系的定义,易得各点的坐标;(2)要求空间中两点的距离,可直接利用空间两点的距离公式d=(试题解析:(1)正方体各顶点的坐标如下:A1(2)解法一:|A解法二:∵|A在Rt△AA1∴|AC31.(1);(2).【解析】试题分析:(1)根据空间向量的坐标运算以及向量的共线定理,列出方程求出k的值;(2)根据两向量垂直,数量积为0,列出方程求出k的值.解:(1)∵,∴;又,∴,解得;(2)∵且,∴,即7(k﹣2)﹣4(5k+3)﹣16(5﹣k)=0,解得.考点:空间向量的数量积运算.32.【解析】证明:垂直于,即垂直于.垂直于,即垂直于.垂直平面.33.(1)直线所成角为90°;(2)。【解析】试题分析:以D为原点建系1分(1)3分直线所成角为90°5分(2)7分9分所求角的正弦值为10分考点:立体几何中的角的计算,空间向量的应用。点评:典型题,立体几何题,是高考必考内容,往往涉及垂直关系、平行关系、角、距离、体积的计算。在计算问题中,有“几何法”和“向量法”。利用几何法,要遵循“一作、二证、三计算”的步骤,利用空间向量,省去繁琐的证明,也是解决立体几何问题的一个基本思路。注意运用转化与化归思想,将空间问题转化成平面问题。34.(1);(2)见解析;(3)见解析。【解析】试题分析:(1)因为平面ABCD,所以为与平面ABCD所成角,然后解三角形求出此角即可.(2)证明面面平行根据判定定理只须证明平面平面AB1D1内两条相交直线和分别平行于平面EFG即可.在证明线面平行时又转化为证明线线平行.(3)易证:BD平面AA1C,再证明EF//BD,因而可证出平面AA1C⊥面EFG.(1)∵平面ABCD=C,在正方体ABCD-A1B1C1D1平面ABCD∴AC为在平面ABCD的射影∴为与平面ABCD所成角……….2分正方体的棱长为∴AC=,=………..4分(2)在正方体ABCD-A1B1C1D1连接BD,∥,=为平行四边形∴∥∵E,F分别为BC,CD的中点∴EF∥BD∴EF∥…………3分∵EF平面GEF,平面GEF∴∥平面GEF…………7分同理∥平面GEF∵=∴平面AB1D1∥平面EFG……………9分(3)在正方体ABCD-A1B1C1D1∴平面ABCD∵EF平面ABCD∴EF…………10分∵ABCD为正方形∴ACBD∵EF∥BD∴ACEF………..11分∴EF平面AA1C∵EF平面EFG∴平面AA1C⊥面EFG…………….12分.考点:斜线与平面所成的角,线面垂直,面面垂直,面面平行的判定.点评:斜线与平面所成的角就是斜线与它在这个平面内的射影所成的角,因而关键是找到它在这个平面内的射影.面面垂直(平行)证明要转化为证明线面垂直(平行)再转化为线线垂直(平行).35.(Ⅰ)证明:;3分(Ⅱ)解:所以是与面所成角。3分在中,所以,又,所以EO与平面所成的角为。【解析】略2.(1)连结AC,M、N分别为AD、DC中点MN//AC且AC//A1C1,AC=A1C1MN//A1C1(2)连结A1B,由(1)知A1C1B为所求角A1B=A1C1=,BC1=由余弦定理得A1C1B==【解析】略37.(Ⅰ);(Ⅱ)60°【解析】试题分析:(Ⅰ)先根据其为正方体得到∠C1AB1就是AC1与平面AA1B1B所成的角;然后在RT△C1AB1中求其正切即可;(Ⅱ)先过B1作B1E⊥BC1于E,过E作EF⊥AC1于F,连接B1F;根据AB⊥平面B1C1CB推得B1

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论