部编版道德与法治五年级上册【第二单元全单元】课件

4选举产生班委会第一课时部编版道德与法治五年级上册4选举产生班委会第一课时选举产生班委会第一课时看是谁每天下午在同学们都走光了的时候还在认真检查着教室里的卫生情况……听是谁在批评上课捣乱不守纪律的同学……学习委员劳动委员班长······01020304班委会知识窗：什么是班委会班级委员会是班级学生委员会的简称。是学生独立开展自我管理、自我教育、自我服务的组织，是班主任开展班级管理工作的助手。回顾四年来班委会开展的工作时，同学们纷纷说起自己印象最深刻的活动。体育委员组织的趣味运动会把同学们的运动热情调动起来了。宣传委员每次都能根据不同活动主题组织同学设计板报，为班级生活增添了色彩。学习委员在班级建立了图书角，鼓励我们多读书。劳动委员组织了很多公益劳动，让我们在劳动中成长。剪影时光小小分享会1、与同学分享你印象最深刻的一次由班委会组织的活动。2、说一说，班委会对于班级而言有着怎样的重要作用？减轻班主任负担为同学提供服务维护班级秩序和荣誉、利益小小班委会作用大小组活动你们的班委会是由哪些班委组成的呢？他们需要负责哪些工作？请你以小组为单位，根据班级工作实际需要，制作一份班委会分工示意图。班委会的职责班委会承担着班级建设中的很多日常工作，并负责组织参加学校的一些活动，为班级和同学服务。请你对比一下其他的班级，思考一下，我们班的班委设置你觉得完善吗？你是否有想要增设一些班干部的岗位？为什么？我当岗位设计师我希望班级里能够有一个历史文化委员，他需要负责在相关传统节日里，负责让同学们了解一些历史文化知识……我觉得生活委员这个称呼不够贴切，我希望生活委员可以改成叫财物委员……我觉得设立纪律委员还不如设立纪律部，因为有时候纪律委员一个人真是很难开展工作……班委分工不是一成不变的，我们可以去思考，怎样设置班干岗位、怎样进行班委分工能把班级管理得更好。这样一来，我们将会拥有一个更加完善的班委会，也会把班级建设得更加美好。小小提示VS有同学说：“有的活动是某个班委一个人组织的。”这个观点你是否同意？说说你的理由。明辨是非04试一试想一想，说一说，假如学校举办一次校运会，需要哪些班委进行协作？第三第一第四第一班长统筹体育委员管理运动员宣传委员管理啦啦队······班委会由班委会委员组成。他们根据分工，各司其职，开展工作，共同承担责任。同时，各班委之间相互协作，形成合力，与同学们一起推动班级进步。团结协作的班委会阅读角：体育委员在履职我发现班里同学不喜欢到室外活动。在课余时间里，有的写作业，有的趴在课桌上休息，还有的在教室里打打闹闹。作为班级的体育委员，我有责任把同学们带到室外开展活动。于是，我在班上发起了一次小组间的踢毽子比赛，后来又组织了一次跳绳大评比活动，效果都还不错。在我的动员下，全体同学积极参与，我们班的活动越来越丰富多彩。讨论1、你喜欢这样的体育委员吗？为什么？2、你认为成为一个好的班干部，需要具备哪些条件？班干部需要具备的条件班委会要协助老师承担一些班级管理工作。这些工作不仅需要班委具有一定的管理能力，更需要他们热爱集体，有为同学、为班级服务的意识和奉献精神。无论是选举他人当班委，还是自已竞选班委，我们都要对不同岗位的要求有充分的认识。担任班长需要哪些条件?请选出你认为重要的条件，按照你理解的重要性进行排序。①学习成绩好②办事讲原则③组织能力强④热心为同学服务⑤性格温和⑥与自己的关系好⑦工作责任心强⑧能发扬民主作风⑨善于与人沟通⑩其他________________排序[我该选谁做班长呢?]如果你是王晓鹏，会选谁来做班长呢?请结合材料说说理由。王晓鹏班里要选出7名班委，其中班长的岗位责任重大，竞争也最激烈，有几名同学都想参与竞选。一个是我的好朋友田家齐，我们关系很好，经常在一起学习和娱乐。他很讲义气，要是他当了班长，就算我犯了小错误，他也会护着我。但是，他容易冲动，经常为一些小事跟别人闹得不可开交。一个是原来的副班长彭雪，她最有竞争力。她做事公道，有事能和大家商量。不过，她对同学太严厉，有几次还扣了我们小组的纪律分。另一个是我们班的“老”班长展明辉。他学习成绩优异，人品也不错，对谁都乐呵呵的，人缘特别好。但是，他怕得罪人，很多事情他都睁只眼闭只眼，所以，在学校的纪律和卫生评比中，我们班总得不到好成绩。我的选择我的选择和排序：______________________________我心目中的班干部想一想，说一说，你心目中的班干部应该是怎样的？第一点严于律己A第二点能力卓越B第三点热情热心、关心集体C做更优秀的班干部班干部是老师的小助手，是同学的小帮手，班干部承担着班级管理中的重要职务，我们每位班干都要提高自己的责任意识，履行好自己的职责，获得同学们的认可，把班级建设得更加美好。板书设计1、班委会的职责2、做优秀的班干部4选举产生班委会第一课时4选举产生班委会第二课时部编版道德与法治五年级上册视频：班委竞选小小讨论会1、你觉得小丸子对小杉太的叮嘱是对的吗？怎样才能做好班干的工作？2、班干的职位有帅不帅之分吗？倒垃圾委员没人愿意做吗？那怎么办？3、你也有想要竞选的职位吗？怎样才能顺利竞选上呢？选举产生班委会第二课时五（1）班同学在调查中发现，不同学校、不同班级的班委产生方式并不一样。请你参与他们的调查吧！调查学校_________班级_________你们班的班委是怎样产生的？请在符合你们班情况的选项后画“√”。班委由班主任指定。（）班委由同学们投票选举产生。（）先由班主任指定候选人，再由同学们投票选举产生。（）同学们轮流做班委，大家都能得到锻炼。（）其他方式。（）活动园推荐候选人与民主投票相结合自荐竞选与民主投票相结合班主任任命班委轮换制01020304想一想，说一说1、班委的选举方式有很多，你还知道哪些选举班委的方式呢？2、你认为哪种方式更好？请你说说各种方式的优劣势。班委选举有程序班委会一般由民主选举产生。班级民主选举的方式多种多样，可根据不同情况选择适合的选举方式。真知灼见020103我不想当班委，所以我不想要实行班委轮换制。我的观点我觉得，老师指定的班委和我想的是一样的，干脆让老师指定得了。我的观点我觉得学习好的同学才能当班委，所以我会把票投给学习好的同学。我的观点关于班委的选举，同学们表达了不同观点。你是怎样的观点？说说自己的理由。学生2学生1学生3班委选举小提醒无论采用什么样的选举方法，都要尊重同学们的选择，遵循一定的程序，保障大家的权利。每个人都是班级的一份子，都应该为班级的建设贡献自己的力量，并且，担任班委能够锻炼自己的能力。选举班委时，要综合考虑竞选者的能力，选出适合该职位的候选人，而不能以单一的学习成绩作为评选的标准。活动园怎样组织班级民主选举呢？请和小组同学讨论并拟定一个相对科学、合理的竞选流程。第一步发布竞选公告竞选公告一般要有标题，文中简要说明竞选的相关事项，比如竞选时间、竞选岗位、竞选条件等。最后，还要写上落款和日期。金桥小学五（1）班班委竞选公告2017年9月15日，我班将进行新一届班委竞选，班委的竞选名额和条件请参阅竞选说明。……欢迎各位同学积极参加竞选。特此公告。五（1）班班委会2017年9月7日小公告班委选举有流程小讨论为什么要发布公告呢？发布公告的必要性：提前发布公告能够让大家提前得知班委选举的消息，以便候选人做好充分的竞选准备。[第二步自愿报名参加]AB我的学习成绩不好，我能报名参加班委竞选吗？我刚转学到这个班，我有资格参加班委竞选吗？思考：他们能够参加班委竞选吗？班级中的每个同学都是班级的主人，在班委选举中，都享有选举权和被选举权。人人参与选举，发表意见，积极投票，才能体现大家的意愿。小提示竞选人通过演讲，说明竞选什么岗位和打算怎样做好班级工作，陈述自己竞选的优势。同时，竞选人可以展示自己的一些特长，回答同学们的提问和质疑，以赢得大家的信任。班委选举有流程第三步竞选人演讲与答辩竞选的职位：竞选演讲要点：小组合作假如你的小组中的某位同学要竞选一个班委职位，你有什么好的办法帮助他竞选成功吗？小提示：如何发表竞选演讲首先要了解自己的职位，对自己需要承担的职责有清楚的认识。其次要了解自己的能力，评价自己是否有能力承担好这份责任。还要了解同学们所关心的问题，阐述自己解决这些问题的办法。要说明自己担任该职位以后，会怎么把职责履行好，并做出相应的承诺。演讲的过程中要仪态端庄、表情自信、表达清晰。……无记名投票是神圣的。全体同学一人一票，填好自己的选票也是对自己民主权利的尊重。投票过程要有人监督。第四步无记名投票思考：班主任作为班级的一份子，是否有权参与班委的选举？第五步公开唱票，公示结果经过公开唱票和公开计票，最后主持人宣布竞选人得票情况。班委选举大讨论如果班级依照上述程序开展次民主选举活动，你最关注的环节是什么？你是否对选举的某个环节有所担忧？[各抒己见]甲方乙方我最关注的环节是自愿报名参加的环节，我担心有些同学因为害羞而不敢报名参选。我最关注的环节是无记名投票的环节，我担心大家不能认真地进行投票，选了一些不适合的人担任班委。讨论：对于大家提出的问题和担忧，你觉得我们作为班级成员应该怎么做？小提示在竞选班委的时候，作为班级成员的我们，都应该踊跃参与，珍惜机会，积极为班级贡献自己的力量。班委会选举时，每个同学都要珍惜自己的选举权利，认真投出一票，选出愿意为班级服务的同学。情景小探究军军因为违反班级纪律被纪律委员登记和处罚，但是军军却不服从纪律委员的处罚，他认为纪律委员不是他投票选出来的，他可不会听他的……讨论：如果班委选举结果与你的预期不同，你会怎么办？班委是经过全班同学慎重考虑、公正投票选举出来的，遵循了少数服从多数的民主原则。无论最后当选的是不是自己心目中的那位候选人，我们都要尊重竞选的结果，遵守班级的规定，服从班委的管理。小小提示思考1、我们投票选出了班委会以后，是不是就把所有的事情交给他们就好了呢？我们其他同学还需要做什么吗？2、不是班委的同学能为班级做些什么呢？班级建设人人有责班级建设不仅需要班委尽职尽责，也需要班级其他同学发挥主人翁精神。我们每个人都要热情参与班级事务，贡献智慧，发挥特长。这样，班级工作才能开展得有声有色。在班级近期组织的“我想解决的班级问题”调查中，同学们结合班级实际提出一些想法。又有同学在课间追跑打闹，要是有人能维持秩序就好了。早上时间很多，却被浪费了，如果安排大家早读，也许大家收获会更多。卫生委员这几天请假，没人监督日常卫生，要是设一个流动监督岗就好了。我每天能量满满，要是能和同学们一起在操场上锻炼，大家身体一定都棒棒的!我一进教室就踩到了同学乱扔的纸张。要是日常卫生有人负责，这种事情就不会发生。讨论：针对这些问题，作为一名班级成员，你会给出怎样的建议呢？请说明理由。试一试作为班级的一员，我们也要关心班级，善于给班级管理提出合理的建议，让班级工作开展得更加有声有色。小提示阅读角我家离学校很近，我自愿成为班级的“守门员”一掌管教室的钥匙，每天为大家开、锁教室门。领到教室门钥匙时，我向全班同学承诺当好“守门员”。“当班”第一天，我早早来到学校，为同学们打开教室门。过了好久，班里的同学才三三两两地来了。大家看到我都夸道：“王帅，真不错！来得够早的啊！”我神气极了。但是，一个星期下来，这份工作开始变成了我的“负担”。每天都要早早起床，真是吃不消啊！有一天，我睡过头了。当我匆忙赶到学校时，同学们已经从学校借钥匙开了门，开始早读了。下课后，很多同学问我为什么没有按时开门。班长也来提醒我以后不要耽误工作，口气还有点严厉。我感到很委屈：每天都那么早来，就这一天迟到，大家却来质疑和提醒我。面对这种情况，我……我当上了“守门员”·王帅你管理教室的钥匙，怎么还能迟到呢？这点事你都做不好。（1）王帅有什么值得我们学习的地方吗？（2）如果你是王帅，你将会作出怎样的决定？说说自己的理由。小讨论你管理教室的钥匙，怎么能迟到呢？这点事你都做不好。······小提示作为班级的一员，我们可以像王帅一样，积极主动地参与班级事务。但是，我们也要懂得，做好班级工作需要我们付出一定的时间和精力，需要有坚持到底的意志和毅力，需要有敢于面对困难的勇气和一定的协调能力。这样，我们才能与班级共同成长。板书设计1、班委选举有程序2、班级建设人人有责4选举产生班委会第二课时5协商决定班级事务第一课时部编版道德与法治五年级上册05协商决定班级事务第一课时视频：横渡乌江，红军吹响冲锋号思考1、他们是通过怎样的方式进行决定的？2、在日常生活当中，还有哪些情景之下也会采用这样的方式作出决定吗？生活中的许多大事小事，都是经过协商、讨论进行决定的。社会观察员请你结合自己的观察，思考一下使用这种协商、讨论决定的方式有什么好处？04社会观察员好处3好处1好处4好处2可以集中大家的意见尽可能保障每个人的利益使做出来的决策更加正确、合理······小小讨论1、既然这种方式那么好，我们要不要把它运用到班级管理当中去呢？2、如果要把协商的方式运用到班级的管理当中，我们要怎么做呢？今天的班会，我们主要商议《科技节活动组织方案》。我先介绍会议议程.......科技节活动组织方案守流程班级协商第一步班会主持人履行职责召开班会前要推选会议主持人。主持人宣布会议主题与议程，提醒大家应该注意的事项和需要遵守的规则。向班会提交议题和方案的人称为提案人，每个班级成员都可以成为提案人。提案要明确具体、简洁扼要。第二步提案人介绍提案内容大家好！受几名倡议人的委托，向同学们介绍我们的提案，请大家审议。第二步班级协商第三步充分讨论，表达意见认真讨论提案是一个相互协商、集思广益的过程。在这一过程中，应当充分听取和尊重每个同学的意见和建议，这样达成的方案才能够得到大家的理解和支持，更好地发挥作用。班级协商会议决议可采取协商或投票表决的方式。投票表决时，可以表示同意或不同意，也可以弃权。一人一票，按照少数服从多数的原则，赞成票多于反对票，决议通过。第四步大会表决，公布结果第四步班级协商全班40名同学参加了投票，35票赞成，3票弃权，2票反对。根据《班会规则》、《科技节活动组织方案》通过。重要提示在决定班级事务时，要遵循一定程序，这是民主决策的重要保证。班会需要重程序班级大事共商议，开会务必有程序；班会应选主持人，提案发言重参与；表达意见要充分，耐心倾听讲秩序；大会表决形式多，尊重决定我愿意。班级协商试一试：民主决策我能行请针对班级最近需要讨论的一件重大事项进行协商和讨论：拟定提案，为班级事务的解决提供方案讨论协商，做出决定利用周末休息时间，组织同学们到大自然中去拜访秋天。主要活动如下。欣赏秋天的美景。分小组，举行辨认各种农作物的比赛。参加秋收活动，体验干农活的艰辛与丰收的喜悦。提案1提案2利用一周时间，编排一个以“秋天”为主题的朗诵节目。要点如下。朗诵分经典古诗词、经典散文、现代诗歌和学生自创作品四部分。全班分四个小组，由抽签决定每组朗诵哪一部分。每天放学后排练一个小时。活动园：秋天来了，班级要组织一次“拜访秋天”的主题活动，同学们提出了两种活动方案。大放送秋游方案班委会在班级日常事务管理中发挥着重要作用，对班级重大事务的决策，我们也应该采用民主讨论的方式进行。民主讨论能为班级创设宽松、和谐的氛围，让每个人都能畅所欲言，充分发表自己的意见。从而能够帮助班级集中各方意见，达成共识，形成班级的共同行动方案。并且，在这一过程中，我们也逐渐成长。班级事务共商定小组合作1、体验了一次班级大协商、大讨论以后，你有什么样的感受？2、只要遵守程序就能够协商好班级事务了吗？请你回顾一下讨论的过程，分析一下每个环节可能会发生一些怎样的问题？我们应该怎么解决？思考020103我觉得班干部应该有两票投票权。我认为我觉得那些经常违反纪律的同学不能投票。我认为他提的议案太异想天开了，这只是他自己的想法，实在没必要让他继续说下去了……我认为你认为在班级当中，所有的同学都应该拥有同样的权利吗？学生2学生1学生3小提示决定班级事务时，每个班级成员都享有平等的权利。每个人都有提案的权利每个人都有提出意见的权利每个人都有投票表决的权利我有一些不同意见……我的理由是.....由老师和班委定就行。这是他个人意见，跟大多数同学的看法不一致，没必要在班会上浪费时间讨论。小小观察员1、讨论的过程中都出现了哪些问题？我们应该怎么做？2、对于上述在讨论中出现的不同意见，你是怎么看待的？班级要给每个同学充分表达意见的机会，每个同学也要认真倾听并尊重他人意见。小提示决定班级事务有原则——公平公正讨论和决定班级事务，需要坚持公平公正的原则：在班级建设中，遵守规则是保证公平的前提。用一视同仁的规则管理班级事务，可以实现对所有人、各种事的标准一致。同时，班级事务的处理中，也需要关注同学们的合理要求，实现对每个同学的关怀。班级小镜头五年级（1）班针对校运会相关的班级事务展开了讨论。经过提案——协商——投票决定以后，作出了班级的最终决策。但是小林对于投票的结果产生了怀疑，他觉得班委没有真实统计票数，一点也不公平……思考：对于小林的怀疑，你怎么看待？我们应该怎样避免，做到公平公正呢？公开唱票是指投票选举后，统计票数的过程中要大声念出选票上的结果，并在黑板等设备上进行公开统计的方式。小链接：公开唱票小提示公开透明和公平公正的保障讨论和决定班级事务，应该坚持公开透明。让所有同学了解所讨论的事情，引导大家积极参与讨论，充分发表意见，讨论的结果要及时公开。这样才能保证班级事务的决定过程处于全班同学的监督之下，有利于推动班级工作的健康运行。回顾班级事务的决定过程，填写下表，看看我们可以通过哪些途径做到公开透明。班级事务决定前班级事务决定中班级事务决定后向班级所有成员告知相关信息，张贴公告。公示表决结果。活动园班务公告栏1、你认为目前班级中的哪些事务做到了公开透明？。2、如果请你担任班务发言人，分管班务公开栏，想想开学以来的班级事务，你会选择发布哪些信息？思考与行动俗话说:“众人拾柴火焰高。”人们历来重视合作的意义，它在许多名言俗语中都有体现。让我们以小组为单位，开展以“合作"为主题的“名言俗语大搜索”活动。我们小组经讨论后，决定用“动物”作为我们搜索名言的特色。第一组孤雁难飞，孤掌难鸣。莫学蜘蛛各结网,要学蜜蜂共酿蜜。_____________________________我们小组经过分工合作，搜集了有关集体作用的名言。第二组集体是力量的源泉，众人是智慧的摇篮。_____________________________我们小组认为，可以从传统经典著作中搜集相关名言。第三组天时不如地利，地利不如人和。__________________________________________________________活动园你们小组是如何通过协商合作完成任务的？这次协商合作完成任务对班级和个人成长有什么启示？实践与反思讨论和决定过程中，我们应该坚持协商合作，合作成员之间要相互沟通、理解和尊重，这样才能集中大家的智慧，达成共识，促进成长。小提示板书设计1、班级事务共商定2、决定班级事务有原则5协商决定班级事务第一课时5协商决定班级事务第二课时部编版道德与法治五年级上册05协商决定班级事务第二课时VS小红：我在投票的时候投的可是方案2，现在通过了方案1，我可不想去，还得交钱，还不如把钱留着买零食呢。小军：我投票投了方案1，本来觉得好玩，但是现在想想干农活也太累了吧，我干嘛要做这种吃力不讨好的事情，我可不要做……在上一节课通过了秋游决定以后，班级里出现了一些小情况……班级面面观小小观察员在决定作出以后，你还发现了什么呢？班级里出现了哪些小小的不同声音？决定执行大讨论遇到这些情况，我们应该怎么做呢？阅读角在美国纽约哈德逊河畔，离美国18届总统格兰特陵墓不到100米处，有一座孩子的坟墓。在墓旁的一块木牌上，记载着这样一个故事：

1797年7月15日，一个年仅5岁的孩子不幸坠崖身亡，孩子的父母悲痛欲绝，便在落崖处给孩子修建了一座坟墓。

后因家道衰落，这位父亲不得不转让这片土地，他对新主人提出了一个特殊要求：把孩子坟墓作为土地的一部分永远保留。

新主人同意了这个条件，并把它写进了契约。100年过去后，这片土地辗转卖了许多家，但孩子的坟墓仍然留在那里。

1897年，这块土地被选为总统格兰特将军的陵园，而孩子的坟墓依然被完整的保留了下来，成了格兰特陵墓的邻居。

又一个100年过去了，1997年7月，格兰特将军陵墓建成100周年时，当时的纽约市长来到这里，在缅怀格兰特将军的同时，重新修整了孩子的坟墓，并亲自撰写了孩子墓地的故事，让它世世代代流传下去。

那份延续了200年的契约揭示了一个简单的道理：承诺了，就一定要做到。一个小孩的故事所谓“契约精神”是指一种自由、平等、守信的精神。它要求契约缔结的双方平等地享有权利、平等地履行义务，无人有超出契约的特权，违背契约者要受到制裁。相关链接：认识契约精神讨论：契约精神对你有和启示？共同的决定要落实班级成员集体形成的最终决定在班级中具有约束力。每个成员都要遵守共同的决定，并落实在行动中。班级小镜头五（4）班开展长跑月活动的决定从下周开始，五（4）班开展为期一个月的长跑活动，要求全班同学在上学期间做到以下几点。每天下午课外活动时间要准时参加长跑活动。每次要绕操场跑2圈。每天结束长跑后，到组长处登记。.....说明：因天气、身体不适等原因，可暂停长跑。五（4）班班委会2017年10月12日为增强同学们的身体素质，经班会讨论，全体同学致通过以下决定。价值澄清大考验李铭王静在这项决定执行过程中，一些同学有了自己的想法。你怎样评价这些同学的想法？他们的行为对班级共同决定的落实有什么影响？要是不想跑，就找个理由，请个假。我是组长，主要负责监督同学的长跑情况，我就不用跑了。李铭王静一点小看法我认为李铭的做法是一种不诚信、缺乏契约精神的行为，不仅损害自己的形象，也会影响班级的风气，带来不好的后果。我觉得王静的想法可不行，组长和同学们是一样的，要做的事情大家都要做，谁也不例外。班级决定小提示班级的共同决定是面向班级全体成员的，大家都要遵守。每个成员都是平等的，不应存在享有“特权”的同学。执行标准要一致、稳定，任何人不能任意改动。小强在参加了班级社会实践活动方案讨论会后，写下一篇日记。9月25日