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文档简介

《指南》试题(27.28班)一、单项选择1.《指南》是谁制定的()[单选题]*A.国务院B.教育部【正确答案】C.国家D.教育厅2.《指南》是哪一年颁布的()[单选题]*A.2001B.2010C.2011D.2012【正确答案】3.《指南》从几个领域描述幼儿的学习与发展()[单选题]*A.2B.3C.4D.5【正确答案】4.《指南》中每个领域按照幼儿学习与发展最基本、最重要的内容划分为若干方面。每个方面由几部分组成()[单选题]*A.2【正确答案】B.3C.4D.55.《指南》以什么为目标()[单选题]*A.促进幼儿德智体美各方面的协调发展B.促进幼儿学习与发展的教育途径与方法C.帮助幼儿园教师和家长了解3-6岁幼儿学习与发展的基本规律和特点D.为幼儿后继学习和终身发展奠定良好素质基础【正确答案】6.以下说法,正确的是()[单选题]*A.健康是指身体上的完满状态及良好的适应能力B.幼儿的语言能力是在交流和运用的过程中发展起来的【正确答案】C.《指南》是《纲要》的细化D.幼儿每天要睡10-11个小时7.4~5岁幼儿在讲话和表达方面的典型性表现是()[单选题]*A.能有序、连贯、清楚的讲述一件事情B.愿意与他人讨论问题,敢在众人面前说话C.能基本完整地讲述自己的所见所闻和经历的事情,讲述比较连贯【正确答案】D.能口齿清楚地说儿歌、童谣或复述简短的故事8.人际交往和社会适应是幼儿社会学习的主要内容,也是()发展的基本途径[单选题]*A.社会性【正确答案】B.语言C.沟通能力D.身体健康9.《指南》共有多少个学习和发展目标,多少条教育建议()[单选题]*A.23,87B.23,78C.32,87【正确答案】D.32,7810.数学认识的发展目标是让幼儿()[单选题]*A.完全掌握形状与空间关系B.初步感知生活中数学的有用和有趣【正确答案】C.深刻理解数、量及数量关系D.能发现生活中许多问题都可以用数学的方法来解决,体验解决问题的乐趣。11.《指南》的核心是什么?()[单选题]*A.促进幼儿德智体美各方面的协调发展【正确答案】B.促进幼儿学习与发展的教育途径与方法C.帮助幼儿园教师和家长了解3-6岁幼儿学习与发展的基本规律和特点D.为幼儿后继学习和终身发展奠定良好素质基础12.幼儿的思维是以什么为主的()[单选题]*A.具体形象思维【正确答案】B.抽象逻辑思维C.抽象思维D.语言思维13.《指南》的目标部分分别对3~4岁、4~5岁、5~6岁三个年龄段(

)幼儿应该知道什么、能做什么,大致可以达到什么发展水平提出了合理期望,指明了幼儿学习与发展的具体方向。[单选题]*A.初期B.中期C.末期【正确答案】D.早期14.培养幼儿具有良好的生活与卫生习惯,不用脏手揉眼睛,连续看电视等不超过多少分钟()[单选题]*A.10B.15【正确答案】C.20D.3015.“乐于模仿自然界和生活环境中有特点的声音,并产生相应的联想。”这是几岁幼儿在“喜欢自然界与生活中美的事物”方面的具体目标()[单选题]*A.3~4岁B.4~5岁C.5~6岁【正确答案】D.3~6岁16.对《指南》的不正确理解是()[单选题]*A.《指南》是《纲要》的发展和实践的具体化B.研制《指南》是贯彻落实教育规划纲要和学前教育“国十条”的重要举措C.《指南》是评价和衡量幼儿发展快与慢、好与差的“标尺”【正确答案】D.《指南》的印发对有效转变公众的教育观念等具有重要意义17.哪个领域包括6个目标,19项建议()[单选题]*A.健康B.科学【正确答案】C.社会D.语言18.“能结合情境感受到不同语气、语调所表达的不同意思。”这是几岁幼儿在“认真听并能听懂常用语言”方面的具体目标()[单选题]*A.3~4岁B.4~5岁【正确答案】C.5~6岁D.3~6岁19.幼儿每天的户外活动时间一般不少于多长时间()[单选题]*A.半小时B.1小时C.1.5小时D.2小时【正确答案】20.以下观点,哪个不是《指南》的主要理念()[单选题]*A.珍惜幼儿的经验和生活价值B.幼儿是积极主动的C.保证幼儿在统一的时间达到相同的水平【正确答案】D.重视家园共育二、判断题1、《指南》在目标部分别对3~4岁、4~5岁、5~6岁三个年龄段中期幼儿应该知道什么、能做什么,大致可以达到什么发展水平提出了合理期望,[判断题]*对错【正确答案】2、健康是指人在身体、心理和社会适应方面的良好状态。[判断题]*对【正确答案】错3、保证幼儿的户外活动时间一般不少于两小时,体育活动时间不少于1小时,提高幼儿适应季节变化的能力。[判断题]*对【正确答案】错4、对于拍球、跳绳等技能性活动,不要过于要求数量,更不能机械训练。[判断题]*对【正确答案】错5、5-6岁手的动作灵活协调的目标是,能沿边线较直的画出简单图形,或能边线基本对齐地折纸,会用筷子吃饭,能沿轮廓线检出由直线构成的简单图形,边线吻和[判断题]*对错【正确答案】6、鼓励幼儿学习书写自己的名字。提醒幼儿写画时保持正确姿势。[判断题]*对【正确答案】错7、5-6岁幼儿在书面表达初步技能的典型性表现是在成人提醒下,写画姿势正确。[判断题]*对错【正确答案】8.教育幼儿要诚实守信。允许幼儿犯错误,告诉他改了就好。不要打骂幼儿,以免他因害怕惩罚而说谎。小年龄幼儿经常分不清想象和现实,成人不要误认为他是在说谎。[判断题]*对【正确答案】错9、幼儿的思维特点是以抽象逻辑思维为主。[判断题]*对错【正确答案】10、4-5岁幼儿能用数字、图画、图表或其他符号记录。[判断题]*对错【正确答案】11支持幼儿在接触自然、生活事物和现象中积累有益的直接经验和感性认识。[判断题]*对【正确答案】错12、幼儿对于事物的感受和理解不同于成人,他们表达自己认识和情感的方式和成人差不多。[判断题]*对错【正确答案】13、中班幼儿乐于模仿自然界和生活环境中有特点的声音,并产生相应的联想。[判断题]*对错【正确答案】14、在音乐活动中教师应引导幼儿用自己的方式来表达他对音色、强弱、快慢的感受。[判断题]*对【正确答案】错15、我们要理解和尊重幼儿在欣赏艺术作品时的手舞足蹈、即兴模仿等行为。[判断题]*对【正确答案】错16、中班幼儿在老师的引导下能用自己制作的美术作品布置环境、美化生活。[判断题]*对错【正确答案】17、《指南》指出应在生活情境和阅读活动中引导幼儿自然而然地产生对文字的兴趣,可以引导幼儿初步认识和书写简单的字[判断题]*对错【正确答案】18.《指南》指出应在生活情境和阅读活动中引导幼儿自然而然地产生对文字的兴趣

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