生命四年级集锦五篇

本文格式为Word版，下载可任意编辑——生命四年级集锦五篇【推荐】生命四年级作文集锦五篇在日常学习、工作或生活中，大家都接触过作文吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。你写作文时总是无从下笔？以下是我整理的生命四年级作文5篇，欢迎大家共享。

生命四年级作文篇1

绿是一种显明活跃的颜色，它象征着生命的脉动，你只要见到绿色，就会看到生命存在的迹象。

植物也是绿色的，它们吸收二氧化碳吐出氧气，给我们提供源源不断的新鲜空气，净化着我们的环境。但是你想养活一株植物，可不是一件简单的事情，那可需要千辛万苦的努力才能换来，所以在那天，我们全校同学举行了一次种植麦冬的活动。

我们每个人拿着一把小锄头，走入一片毫无活力的土地，放眼望去，没有丝毫的绿色，一片黄土夹杂着一些垃圾。我心想：这里连一点植物都没有，未来会有多么糟糕啊。我暗暗下定决心，一定要把这光秃秃的土地变成绿油油的一片！我挥动着小锄头，左挖挖右挖挖，终究挖出两个相聚15厘米、深4到5厘米的小坑，然后我将幼小的麦冬苗提防翼翼地放入，又用锄头将周边松软的泥土把麦冬根埋好，这样一株麦冬就成功种下了，一株、两株、三株……直到整片土地都种满了绿油油的麦冬。虽然我们种好了麦冬，但这远远还不够，小麦冬苗长成大麦冬，还得经历四季更替，风霜雨打还有我们的精心呵护。

我相信那麦冬几年后一定是最美的，就像贺知章写的“碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦〞中那颗柳树一样美。你知道为什么我相信那麦冬几年后是最美的吗？由于那麦冬苗上滴着我们的汗水，载着我们的欢乐！

生命四年级作文篇2

一提到生命这个词语，大家一定都熟悉。但在这个词中包含着大量大量的生命哲理。

曾经有一首诗这样写到：“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。〞春蚕一生要经历四个阶段：卵、幼虫、蛹、成虫。春蚕一生都在对大家服务，为大家吐出一串串银线般的丝。到了生命的末端，它就可以“领到〞生命的成功证书。这说明了春蚕的一生没有白白流失，它一直在不断奋斗，成功得到“生命之星〞的荣誉称号。在人们眼中，春蚕是一位生命的无私奉献者。

植物中的“生命之星〞：竹子。在没有人培育下，竹笋冲破土壤，吸收土壤中的水分，拥抱温暖的阳光，竹笋一天一天长成高大的竹子，它还将自己奉献给人类。真不愧于“生命之星〞的称号。

提到一位聋哑人：海伦·凯勒，我只能甘拜下风了。海伦·凯勒因一场大病而成了一个聋哑女孩。但海伦·凯勒不屈向上，创造了一个又一个的生命奇迹。在世界历史榜上，高高地挂着她的名字：海伦·凯勒。我们生活在富贵日子中，遇到有一定难度的困难，就会想：“反正活着已经没有一点儿意思了，浪费生命，浪费时间，没什么大不了的。也不会怎么样的，放弃也没有关系。〞但海伦·凯勒呢，一次又一次努力，不怕困难，不怕失败的痛楚，不怕健康人嘲讽，创造了大量奇妙、巧妙的故事。

张海迪、杏林子……这些生命级的人物，大家一定有的认识，有的不大熟悉。但他们都是生命的主持者，生命的奋斗者，由于他们明白了生命的哲理。

生命的哲理是什么，只要你奋斗生命，你就会明白它。

生命四年级作文篇3

生命，犹如大海中一粒金黄的细沙，一点儿也不起眼；生命，犹如一颗颗绚烂的夜明珠，宝贵无比。因此，我们要热爱生命。

那天，我和妈妈去爬山，无意中看到一棵小苗。它在狭小的岩石缝中顽强的生存着，尽管，这缝隙只有小拇指指甲盖那么小。我心头一震，不禁敬重起它来。

你看它，在没有水，没有阳光的小缝里生长，它是多么的顽强啊！即便，它没有松树那样坚韧不拔，也没有花儿那样娇艳，但它在努力着努力，让自己快快长大，好接受那温暖的阳光，吸饱充沛的阳光与营养……

不一会儿，天气突然晴转阴了，紧接着下起了大雨。我和妈妈赶快跑到树下避雨，我继续观测着那株小苗，只见它抬头挺胸，无畏地站立着，好像不管什么事情发生都当作没事一样。尽管，它的叶片已被雨打得摇摇欲坠，但它依旧挺直腰杆，挺立在风雨中。

雨过天晴，温暖的阳光重新照射着大地，天涯显现出了一道绚丽的彩虹。我走进岩石缝，只见那小苗上还有露珠在叶片上滚动。我悄悄地盯着它，啊！小苗长高了！成长的经历就是如此艰辛，但成功的喜悦也是无可对比的，我在这个春天悄悄的听着小苗生长的声音……

从它的身上，我看到生命是宝贵的，也是顽强的。它们的坚持，是一种求生本能。让我们好好珍惜生命，热爱生命吧。

生命四年级作文篇4

当我们下降到这个世界间，就意味着又有一个全新的生命诞生了。亲朋好友都赶来为这个新的生命而庆贺。生命是神圣的，值得我们去敬重。

我曾经在一本书上看到过这样一篇感人的文章，令我感想颇深。其中写了一名劫犯在抢劫银行时，警方随即赶到。慌乱中，劫犯劫持了一名妇女来做人质，双方僵持了很久。突然那位妇女发出了痛楚的呻吟，劫犯这才发现自己劫持的人质竟然是一名孕妇，由于过度惊吓而即将面临早产，劫犯思考片刻后，举起手来投降的人群中竟然响起了一片掌声。当警察将拷走劫犯，同时将孕妇送往医院时，孕妇已即将分娩，状况极其危险。这时劫犯大声说：“我是医生，让我来吧〞为了保证母子这两条生命，他竟开启了劫犯手上的.手铐。此时这一个敬重生命的医生，不顾一切地投入到抢救工作当中……当一阵阵啼哭声划过耳边，划过了城市上空时，围观的群众再次响起了强烈的掌声。

当时，我面临这道艰苦的选择题时，依旧为后者而感动。这无疑是一场良心与罪恶的角逐：一边是漫长的牢狱生活，而另一边却是一个即将诞生的小生命。假如我是那个劫犯，我会对那牢狱望而却步，由于在那儿，暗淡无光，但另一方面，活泼可爱，或许自己在亲人欢呼与贺喜中诞生时候的情景闪烁在我的脑海之中，或许我不得不被这个生命而征服。由于生命是崭新、希望、美好的象征。它唤起了人们对幸福的渴求，让最黑暗的心灵被阳光照亮。

生命，古往今来一直为人们所赞颂。生命，这是一个通向人内心最深处的代名词，它使人敬重一生！

生命四年级作文篇5

我往往想，生命是什么呢？

一天，我在院子里玩耍，突然，发现了一个蚂蚁洞，于是，我脑海里便浮现出了捉蚂蚁的想法。我先去找来一个盒子，把捉来的蚂蚁都装了进去，但是，我看见蚂蚁都向外爬了出来，但爬到一半就掉了下来，可是他们挣扎着，我感到大量生命都被我抓住了，我十分自责羞愧，于是我把他们都放了。

还有一次，我把一些花花草草种在了院子里，浇了一次水，就再也没有管。过了好几个星期，我才想起了我种的小花，便急忙跑到院子里看他。“哇〞，我不由得惊叹了一声，由于它们已经长了大约有半米高，我心想：为什么我没有浇水，他却还能茁壮成长呢？原来是大自然的力量，生命的力量！

一次，我在花园里的草地上玩耍，跑来跑去，跳来跳去，玩得不亦乐乎，偶然间，我听到了“吱吱吱〞的声音