实用的初中作文集合8篇

第实用的初中作文集合8篇初中作文篇1

提起书，大家一定十分熟悉。确实，书是我们最亲密的朋友，在我们的学习生活中占有举足轻重的地位。可是，你知道书是从哪里来的吗?有的同学会说：“书从书店里来。〞还有的同学说：“书从图书馆来。〞其实，他们说的都不确切。确实，我们平时从书店买书，从图书馆借书，但是书店和图书馆只是书的“运输线〞上的“终点站〞。在书的“运输线〞上还有许多“释站〞。这些“释站〞在书的整个出版过程中起着重要的作用。

就拿我们的语文课本来说吧，在发到同学手中之前，要经过出版社、印刷厂、书店、学校四站，在这四站中，还要经过编写、印刷、发行、销售等错综复杂的过程。

让我们先从出版社说起。出版社是书的“运输线〞上的第一站，也是最重要的一站。出版社分为编辑室、校对科、出版科、发行科等不同的科室，这些不同的科室在书的出版中起着各自的作用。就说编辑室吧，那儿就是书的“出生地〞。书首先由作者编写，然后再由编辑统稿。我们的语文课本就是由人民教育出版社语文一室的工作人员编辑的。书稿出来以后，又要经过排印、校对等过程，最后进人出版科，这儿可以说是第一站的“出站口〞经过这个“出站口〞。书稿将要拿到印刷厂印刷，才能成书。

下面让我们来看印刷厂的工人们是怎样工作的。书稿拿到印刷厂后，首先被送到排字车间。提起排字，大家可能会想到历史书中介绍的我国宋代毕升创造的活字印刷术吧。他就是用枯性胶泥做成薄片，刻上一个一个单字，用火把泥块烧硬。印书的时候，把一个个活字块，按照书稿的要求，放在一块铁板上，把它们粘在一块，压平，就可以用来印刷了。这种方法在当时来看已经是很先进的了。但随着生产力的不断开展，后来人们又创造了铅字。铅字就是现在印刷厂还普遍使用的活字。现在先进的激光照排技术，就是将书稿输人计算机，由计算机排版，最后输出。这样，既节省了人力、提高了工作效率，又提高了工作准确度，因此，十分受青睐。从排字车间出来，排好的版将被送到印刷车间印刷。同学们一定见过学校老师印卷子用的油印机吧，其实那就是最简单的印刷机。工厂使用的印刷机要比油印机复杂得多，体积也大得多。现在，印刷分为铅印和胶印两种。随着技术的进步，铅印逐渐被淘汰，取而代之的是胶印技术。经过印刷车间的印刷，成品也只是一张张的纸，还需送到装订车间装订、封皮，有的书还需要压膜。这样，一本书就成型了。

经过出版、印刷等环节，书才进人它的终点站。这样一本本书就发送到学校，发到每个同学的手中了。

初中作文篇2

春天已经来了，今天是我期待已久的春游。虽然天阴沉沉的，但同学们还是兴高采烈地准备出发。被评为“小小摄影师〞的我，早早地来到学校，给小伙伴们拍照。

我小心翼翼地拿出了相机，让陈某某站在镜头前摆动作。“咔嚓〞一声，我把她可爱的瞬间记录下来。看见我们玩得开心，孙某某也走过来：“让我也来拍两张吧。〞话音刚落，她就背起某某。我赶紧按下快门，把这张难忘的照片拍了下来。

出发了，我们在车上开心地玩耍，但我们的'导游“特别〞凶！她非常生气，不让我们玩，她一点儿不考虑我们的感受。我们只说一两句话，她就拿着话筒大声嚷嚷：“安静！不许说话啦！〞她还一直在我们身边徘徊，直到我们每个人都安安静静、闭目养神。她才无话可说，回到座位上发愣。

总算到了目的地——汽车博物馆。别的小伙伴都看得津津有味，可我却觉得无聊。因为我以前来过一次，每辆车我都仔仔细细参观过，所以没什么兴趣了。但是我还是发现一个好玩的细节，几乎每辆老爷车下方，都会有一个铁盒子。你一定很好奇为什么要放这个呢？原来呀，以前的车没有现在兴旺，油箱内可能还有些残留的油会漏出来，所以要放置个容器，以免油漏得满地都是。

参观到最后一层，我们班的伙伴都在喊饿。这时，导游的“狮吼功〞又发作了：“安静！不许喊饿！不能喝水！不能吃东西！〞还好讲解员叔叔说：“再坚持一下，我们只要下到一楼，就可以野餐了。〞于是我们赶紧回到一楼，开始野餐。

下午，我就开心多了！因为去太太乐鸡精工厂的时候，来了一个很好的女导游。她给我们讲了许多关于太太乐鸡精的故事，我们都听得很入迷。在那让我印象最深的就是“吃鱼丸〞。鱼丸虽然很小，每人只能品尝一个，但还是感觉超级美味。

虽然这次春游的导游是很凶，但是我还是在“太太乐〞玩得很开心。

初中作文篇3

不知从何时起，窗外的世界一派喧闹，绿树去哪儿了？蓝天白云去哪儿了？

在漫长而枯燥的雨季中，我迷失了自己。有时上课，我会跑神。有时心情，莫名地低落。一张张红笔写着刺眼分数的卷子，让我愈发思念晴朗的日子。

我的书桌正对着一扇窗，曾经它总是及时地将清晨第一束光送来，抑或将婉转的鸟鸣和清幽的花香送来。窗子上也曾有过一片盎然生机——那是一株牵牛花。不知哪阵风吹来的种子，落在窗台上荒废已久的盆里，然而，它就在那偶尔有雨时才湿润一下的盆里长起来，而且攀上了窗边的栅栏。

我看见它时，它很虚弱，似乎风一吹就会倒下去。出于怜悯，我隔三差五为它浇水，一个月后它竟然冒出小小的花苞。

每当我疲于学习，望向窗外，牵牛花密密匝匝的绿叶中藏着的花苞便映入眼帘。可是雨季如此漫长，它会绽放吗？它也许是徒劳吧！我隐隐有些担忧。

渐渐地，在沉重的学业前折了腰，我没有了与牵牛花谈心的雅致。我关上窗户，窗外的景致也被我淡忘。在那些阴雨霏霏、黯淡无光的日子里，我迷失了自己。

突然有一天，在紧闭的窗缝间，挤进一抹淡紫。是牵牛花！也许它也看不下去我的寂寞了。我又一次翻开窗户，那株牵牛花竟悄悄爬满了窗棂，整个窗户成了它的天地！没有人关注，它却无时无刻不在生长。

抬头，太阳如此明亮，天那么蓝，风吹过，牵牛花晃动着喇叭，似乎冲我喊：你有何理由不努力？有何理由不开心啊？

是啊！只要努力地向上攀爬，最终我也会开出娇艳的花，在花开之前，我要默默地扎根舒枝展叶。

窗外总会有晴天，你要做的只是翻开窗户，让阳光照入心间。

初中作文篇4

在一个无人管理的公园里，有一棵高大的枫树。树旁有几棵参差不齐的雪松，几簇枯萎的竹丛，几条长满青苔的石板路，几个造型别致的花坛中零星地开着几朵小花，还有个满是污泥的臭水湖……

多年以来，枫树的叶子落了又红，红了又落。花坛中的小花一直靠汲取腐烂落叶的营养来生存，他们自生自灭。时不时有几个小淘气随意把花儿摘下还没来得及细看几眼，便把它抛在路边。

离老枫树不远的地方不知什么时候长出一棵无名树。嘿，它还长得真健壮。那粗壮的树干，茂盛的枝叶以及顶端那几串小花儿，好不惹人喜爱。百灵鸟、画眉等悄悄地站在枝头，正想高歌一曲，这时来了几个背着枪的小青年，吓呆了的小鸟们只得闷声闷气……

20某某年12月省委书记孟建柱在报告中指出为实现江西在中部地区崛起而努力奋斗。"兴我江西，美化家园"，从城市到乡村发生了翻天覆地的变化。年久失修的公园焕然一新，树木经园丁修剪精神多了，竹林苍翠欲滴，石板路上游人如织，花坛中的花儿争齐斗艳……瞧，那几个随手摘花的孩子又来啦，花儿立刻紧张起来……不料，他们嬉戏着从这儿路过，来到清澈的湖中荡起了双桨。花儿舒心地笑了。

一群飞倦的鸟儿刚想停下，在大枫树上歇歇脚，却又发现那几个小青年在那树下的长椅上……仔细一瞅，原来他们正聚精会神地看书呢！"变了，变了……"鸟儿们尖叫着，情不自禁地高唱起来："唱出你的热情，伸出你的双手，让我拥抱着你的梦。让我拥有你真心……让我们期待明天会更好。"

初中作文篇5

课堂上的笑我们班的课堂因为有了王老师而笑声不停，在笑声中我们懂得了很多。语文老师姓黄，中等身材，胖胖的，再加上他那鹰钩鼻，活像笑星李金斗，而且，王老师说话也像李金斗那样幽默，他上课从不对人发火，让同学们在笑声中懂得知识。

照常是一堂语文课，王老师教我们写信的格式，他说：“写信完了之后，要加上一些祝颂语，但一定要适当才行，比方有的同学给我写信，说祝我天天发财，这就不行了，我是一名教师，天天教课，怎么会天天发财呢?“大家听了，会意地笑了笑。

接着，王老师又说道:：“祝颂语不但要适当，而且要注意一封信只要一个颂语就可以了，如果写了两个祝颂语就不好了。“说着，只见他一只手敬礼，并且弯下腰鞠起躬来了，逗得大家哈哈大笑，王老师不动声色地说:：“如果写了三个祝颂语的话??〞话还没说完，就看他一只手敬礼，另一只手作揖，还鞠着躬，大家笑得直捂肚子，我也笑得前仰后合。也许你会说我们的课上得不伦不类，没有规矩，可是每当笑声过后，知识便深深地在我们的头脑中扎了根。王老师教训人也很特别，他并不是对犯错误的同学吹胡子瞪眼，而是在幽默的气氛中来教育人的，话里有话，犯错的人难为情得再也不会再犯。

笑声中原来可以蕴含这么多，在笑声中懂得了知识，在笑声中懂得了道理，我们爱这课堂，爱这课堂上的笑!2

初中作文篇6

总想要一间小屋，不必宽敞。向东开一扇小窗，好见到清晨第一抹清淡如水的微光。摆一套桌椅，放几册书，闲时可以沏一壶茶，甚至温一壶淡酒，不需有鸿儒高谈，丝竹作兴，只留我单独一个，看月色留下松柏的疏影。

喔——这四壁太苍白，太宁静的地方时留不住寂静的思绪的，那便添上些色彩吧，年少时懵懂走过的风景，当下便可用作妆点了。

开着小窗的一面，用最清冽的水彩描下玉龙山脚下的雪水。那一汪湖水是沁了蓝绿的美玉，纳西人用它洗过前年喧闹的古道，莽撞的游人冲破了高原小镇的宁静，而它仍在那里。讲色彩浸染开去，染了悠闲度日的牦牛，也染了脚步仓促的旅人，恍假设生命的底色。

北面的墙最空，可用工笔细描。屡次到过杭州，却都没有仔细看过西湖，这样也好，有了朦胧的影子，正适合大梦一场。这一处架起烟雨中的断桥，那一处点几朵红梅，涂一只白鹤，再在湖畔添一个女子的倩影，这样的梦里，有什么样的色彩都不过分。

摆着桌椅的一面，我想用枯笔绘下黄河的浊浪。它不是美丽的，不是轻松的，它流淌了太久，走的路太远。站在黄河岸边的人，都能看到它的污浊，但惟有与它新衣相同的人，方能在血脉中感受到它的奔涌。

最后一面墙，该留给家乡的海，这四壁的工程即将完成，我可以沉下心来，用最鲜亮的彩笔，画下夕阳中每一朵温暖的波浪。让它们一点点拂过贝壳，抚过沙粒，轻轻柔柔地摩挲我的脚背。

如今我这一间斗室便不再是原先的空荡。急躁是临床，让光洒在脸上，看玉龙的雪水，找生命根源的透彻；迷茫时面北，让美丽的梦和理想照进现实的空乏。掩卷时能看到黄河的激荡，看到我山河从不变色，我们的民族从不教我们失望；疲乏时能望见东海的温暖，躲进它的怀抱里，做一个黑甜的梦。

这四壁的波涛不知那一天会渐渐模糊，漫到一处去，那是我恐怕也已经老去。

又或者——我永远不会有这样清静的一间小室，只是这四壁的波涛早已淌进了心底，永远不会遗失。

初中作文篇7

有个地方，它不大不小，有盏灯，有张床，有对身影，很熟悉，有缕味道，很温馨，它的名字，叫“家〞。

清晨，不管你在何时起床，或早，或晚，在洗衣盆前，总有那么个身影，在忙碌。她，双手用力搓着，身子朝一边倾斜，头发沾上了白泡，也许，她忘了去擦，但她总不会忘了对你说声：“早饭在桌上，趁热吃。〞

晚间，当你在桌前的台灯下写作业时，有没有注意到，身后总有人，在为你特地放轻了脚步，压低了声音。思绪在那一刻断了，心里有话，却怎么也写不出，笔迟迟落不下去。这时，就有那么一人，悄悄地捧上杯温水，你望着她那双眼，不知怎的，就有如潮水般的，一句一句话，一下涌了出来。

深夜，风“呼呼〞地吹着树，月儿挂上了枝头，小鸟进入了梦乡。我肆意地在床上东翻翻，西滚滚，睁着双清醒无比的眼睛，翻着翻着，就睡去了。“吱〞一声，门轻轻地开了，随着那月光下黑黑的倒影，一个人来到了床前，看着你不安分的睡姿，叹了口气，如放块宝玉般轻轻地把你摆正。

家，只是一个你累了会想它，走了会念它的地方。在家中，那滋味无以言说。

初中作文篇8

冬天，早早地起床，衣服冰冰凉的，穿在身上就像裹了块冰。

走出家门来到附近公园里转转，漫天大雪就像上天呼出的一大口热气，落到人间，就在触碰空气的一瞬间冻结了。公园里的人倒也挺多，也许是像我一样来感受一番雪中的情趣的吧？但人们一个个全都裹得像只大狗熊，嘴里说着话，一阵阵热气围绕着他们，就像除湿器一样，为这个枯燥的冬天增些水分。

公园里那些公共长椅上，也落满了雪。想上去坐一坐，一拨开，发现椅子上还冻了一层霜，像仙女洒下的一层脂粉，似乎是秋天留给我们最后的礼物。我犹豫着，但还是在长椅子上坐下了。“咔嚓"一声，长椅下挂的冰锥掉到了地上。俯下身去看，晶莹透亮一片碎。

竹子在冬天也显得格外耀眼，一片片尖尖的叶子上倒挂着与玻璃别无二致的冰棱。风一走过，冰棱就“哗啦哗啦〞地往下掉，就像刀子似的。听着声音，人们都绕着竹林走，生怕被这些锋利的“刀子〞划伤。

此刻没有风，云朵慢悠悠地在天上飘着，雪落得很轻，很匀，很自由。在地上也不消融，虚虚地积起来，什么都掩盖了本质，连现象都模糊了。天和地之间，已经没有了空间。

这时，我听到了一个小女孩稚嫩的声音：“妈妈，雪是从哪里来的？〞

她的妈妈站在旁边，温柔地笑着说：“你看，天上那些白白的就是云，每朵云上都有一座制造雪的工厂，每次制造都需要一年的时间，所以雪只在冬天有，每个冬天都是一次新轮回的开始。〞