成都市2019版九年级化学第一单元第二节难度偏大尖子生题(I)卷

成都市2019版九年级化学第一单元第二节难度偏大尖子生题(I)卷成都市2019版九年级化学第一单元第二节难度偏大尖子生题(I)卷成都市2019版九年级化学第一单元第二节难度偏大尖子生题(I)卷成都市2019版九年级化学第一单元第二节难度偏大尖子生题（I）卷姓名:________班级:________成绩:________一、单项选择题1.以下知识整理的内容中三条都正确的选项是（A．物质构成①分子、原子、离子都是构成物质的微粒②空气、液氧、过氧化氢中都含有氧分子③氢氧化钙的化学式为CaOH2

）B．化学之最①自然界最硬的物质是金刚石②最洁净的能源是氢气③相对分子质量最小的氧化物是水C．实验记录D．实验方法①用10ml量筒量取8ml水①鉴别铁粉和碳粉——观察颜色②酚酞溶液中滴入浓氨水，溶液会变红②鉴别氧气和二氧化碳——用带火星的木条③用托盘天平称取5.68g食盐③鉴别硬水和软水——用肥皂水A.AB.BC.CD.D2.以下仪器需要垫石棉网才能加热的是（）A．燃烧匙B．烧杯C．量筒D．试管3.正确的实验操作对实验结果、人身安全都特别重要。以下实验操作正确合理的是（）A．量取9.5mL液体第1页共11页B．测定溶液的pHC．闻气体气味D．点燃酒精灯4.以下有关同体反应所用的主要实验仪器合理的是项目实验名称主要仪器A灼娆石灰石检验生石灰的生成药匙、酒精喷灯B加热氯酸钾与二氧化锰的混杂物制取氧气烧杯、酒精灯C分别灼烧葡萄糖、沙糖、面粉检验其含有碳元素锥形瓶、酒精灯D研磨硫酸铵与熟石灰的混杂物检验铵盐研钵、研杵A．AB．BC．CD．D5.以下实验操作，错误的选项是（）A．铁在氧气中燃烧B．读取液体体积第2页共11页D．加热液体C．过滤6.以下实验操作中，正确的选项是A．倾倒液体B．加热液体C．点燃酒精灯D．读出液体的体积7.甲、乙、丙、丁四种物质在反应前后质量关系以以下图，以下有关说法错误的选项是（）A．x的值是7B．丙可能是该反应的催化剂C．丁必定是化合物D．参加反应的甲和乙质量比为2:78.以下实验操作错误的选项是（）第3页共11页A．滴加液体B．增加酒精D．量取必定体积的液体C．加热液体9.对以下实验指定容器中的水，其解说没有表现水的主要作用的是ABCD试验装置排水法采集氢气硫在氧气中燃烧测定空气中氧气的含量铁丝在氧气中燃烧集气瓶中的水：汲取集气瓶中的水：把集气量筒中的水：溶解生成的五集气瓶中的水：冷却溅落解说生成的二氧化硫气瓶中的空气排出，采集氧化二磷和吸热冷却熔融物，防范集气瓶炸裂体，防污染气体更纯A．AB．BC．CD．D10.以下化学实验基本操作正确的选项是（）第4页共11页A．点燃酒精灯B．倾倒液体C．读取液体体积D．过滤11.实验时不当心使洒出的酒精着火，应马上（）①用湿布盖灭；②用嘴吹灭；③用砂子撒盖；④用水泼灭．A．①②B．①③C．①④D．③④12.以下有关实验操作的表达中正确的选项是（）A．用燃着的酒精灯引燃另一盏酒精灯B．过滤时，漏斗中液面要高于滤纸的边沿C．用托盘天平称取9.25g氯化钠D．给试管中的物质加热时要先预热13.以下图示实验操作中，正确的选项是（）A．点燃酒精灯B．称量C．液体加热D．量取固体液体14.用量筒量取30mL酒精，读数时俯视，则所取水的实质体积是（）。A．30mLB．大于30mLC．小于30mLD．没法预计15.以下实验操作中，正确的选项是第5页共11页A．滴加试剂B．振荡试管C．氧气验满D．测酸碱度16.以下实验操作正确的选项是（）A．取用固体B．检验装置气密性C．量取液体的体积D．熄灭酒精灯17.下边有关氧气的实验室制备、采集、验满、性质考据的图示，正确的选项是。B．A．C．D．18.以下基本实验操作正确的选项是（）第6页共11页A．C．D．B．19.以下实验操作中正确的选项是（）A．用酒精灯内焰给物质加热B．在未说明用量时，一般液体取1-2毫升左右，固体盖满试管底部C．固体药品都可以直接放在天平的托盘上称量．D．未用完的药品放回原试剂瓶中20.以下图所示的化学实验操作中，错误的选项是B．蒸发食盐水A．检查气密性D．称取氢氧化钠固体C．点燃酒精二、选择填补题21.以下仪器中能直接放在酒精灯上加热的是_____A、量筒B、烧杯C、试管A．_____三、填空题22.依据所学知识填空。（1）给试管里的液体加热时，试管里的液体不可以超出试管容积的_____；实验中，若不当心将酒精灯碰翻在桌上，桌上洒落的酒精燃烧起来，最简捷有效的息灭方法是_____。第7页共11页（2）实验节余药品既不可以放回原瓶，也不要随意扔掉，更不要取出实验室，要_____。（3）以下图标中，属于我国拟定的塑料包装制品回收标记的是_____（填序号）。（4）依据垃圾分类，生活中的矿泉水塑料瓶、易拉罐属于_____（填“可回收物”或“不行回收物”）。进行垃圾分类的好处有_____。（写出一点即可）23.回答以下问题：1）按编号分别写出图中仪器的名称:①_____；④_____；⑥_____；2）能直接加热的仪器是_____；（填字号、下同）可用于采集气体的仪器是_____；排水法集气时，采集满的现象是_____；②号仪器进行实验时，应该使用_____加热:；酒精的体积应在其容积的_____之间。（3）使用夹持仪器夹持①时，夹持时应该夹在距试管口_____地址:；盛放液体加热时，液体不可以超出其容积的_____；盛放固体加热时，试管口应_____；这样做的目的是_____。（4）实验室在使用托盘天平称量5.7g氯化钠时，发现托盘天平的指针向左倾斜，那么应进行的操作是_____；若称量时砝码和药品放反了，实质称得的质量是_____g；（1g以下使用游码）当秤取氢氧化钠时，药品应放在_____。（5）量取20mL水时，除使用⑤外还要使用_____，应_____滴加药品。仪器⑤读数时，视野应_____保持水平。（6）微热法检测装置气密性：先将导管一端浸入水中，在_____；若_____；则气密性优异。24.在横线上写出实验操作可能造成的不良结果。(1)用滴管取试剂后平放或倒置______________________；(2)倾倒细口瓶的药液时，标签没有向着手心___________________________；第8页共11页用试管刷刷试管时，用力过猛_____________________________________；实验节余药品放回原瓶__________________________________________；加热固体时，试管口没有略向下倾斜__________________________________。25.实验室利用2KClO32KCl+3O2↑制取氧气，并用排水法采集．依据实验要乞降可供选择的仪器，回答以下问题．①仪器B的名称是________；②若制取9.6gO2，最少需要_______g的KClO3完整分解；③组装整套装置时，需采纳上图中的B、C、E、F、H、K、M、O和____；④采集氧气的操作以下，其正确序次为______；a．当气泡连续并比较均匀地放出时，再将导管口伸入盛满水的集气瓶b．当气体采集满时，在水面下用玻璃瓶遮住瓶口，移出水面正放在桌面上c．将集气瓶盛满水，用玻璃瓶遮住瓶口，倒立在盛水的水槽内制取以下气体时，可采纳③中整套装置的是_______；A．锌粒和稀硫酸反应制取氢气B．加热无水醋酸钠与碱石灰的固体混杂物制取难溶于水的甲烷C．加热碱石灰和氯化铵的固体混杂物制取极易溶于水的氨气．26.依据图回答以下问题：第9页共11页（1）仪器a的名称是．（2）以高锰酸钾为原料，用A和D装置组合制取氧气，在实验结束后，若先熄灭酒精灯，未及时将导气管从水中槽中取出，则可能以致的结果是．（3）某同学用浓盐酸和石灰石制取二氧化碳并将生成的气体通入E装置，未看到石灰水变浑浊，其原由是，假如用上述原料制取并采集一瓶较纯净其干燥的二氧化碳气体，所采纳装置的连接顺序是（填序号）（4）化学兴趣小组的同学经过查阅资料，设计了以下两种制取二氧化碳气体的方案：方案一：加热碳酸氢钠2NaHCO3Na2CO3+H2O+CO2↑方案二：加热碳酸氢铵NH4HCO3NH3↑+H2O+CO2↑你以为上述两个方案中选方案更合理，不选另一个方案的原由是．27.下边是初中常有的一些实验仪器，请回答以下问题。用作热源的仪器是______(用序号填空，下同)；汲取或滴加少许液体使用_______；可以直接在酒精灯上加热的玻璃仪器是_____。(2)某同学需要量取25ml的水，采纳_______的量筒。量液时量筒一定要___________。该同学俯视量筒的刻度线(其余操作无误)，则所量水的体积________(填“偏大”“偏小”“无影响”)。第10页共11页28.在题后横线上简要说明以下操作可能造成的不良结果。1）拿细口瓶倾倒液体时，标签没向着手心：______。2）加热后的试管，马上用冷水冲洗：______。29.联系已学的化学知识，回答以下问题。空气中能供应呼吸的气体是_________________；熄灭酒精灯用灯帽盖灭，其灭火原理是_______________。标出水中氢元素的化合价_____________。四、实验题30.我们已经学习过实验室制取气体的一般方法和思路，请依据以下图仪器和题目要求回答以下问题。写出仪器⑤的名称_____。实验室采纳固体混杂物制取并采集一瓶氧气，甲同学选择了仪器①⑤⑦⑧⑨，他还