八年级英语上册知识点总结计划全

八年级英语上册知识点总结计划全八年级英语上册知识点总结计划全八年级英语上册知识点总结计划全......八年级英语上册知识点总结Unit1Howoftendoyouexercise？一、词组gotothemovies去看电影lookafter=takecareof照顾surftheinternet上网healthylifestyle健康的生活方式goskateboarding去划板keephealthy=stayhealthy保持健康eatinghabits饮食习惯takemoreexercise做更多的运动thesameas与什么相同onceamonth一月一次bedifferentfrom不一样样twiceaweek一周两次makeadifferenceto对什么有影响howoften多久一次although=though固然asfor至于activitysurvey活动检查dohomework做家庭作业dohousework做家务事eatlessmeat吃更少的肉junkfood垃圾食品begoodfor对什么有利bebadfor对什么有害wanttodosth想做某事wantsbtodosth想某人做某事trytodosth尽量做某事comehomefromschool放学回家ofcourse=certainly=sure自然getgoodgrades获得好成绩someadvice一些建议mostofthestudents=moststudents大部分学生shop=goshopping=dosomeshopping购物exercise=take(much)exercise=dosports锻炼.专业.专注.......helpsbtodosth=helpsbwithsth帮助某人做某事alotofvegetables=manyvegetables很多蔬菜hardly=notnearly/almostnot几乎不keep/beingoodhealth保持健康二、词汇精讲1、always、usually、often、sometimes、hardlyever和neveralways、usually、often、sometimes、hardlyever和never是英语中最常有的频度副词。〔1〕always的频度为100%，表示动作重复、状态连续，中间没有中止，意思是“老是〞、“永久地〞。Thesunalwaysrisesintheeastandsetsinthewest.太阳老是东升西落。〔2〕usually的频度为70%左右，意为“平时〞、“平时〞，即极罕有例外。Heusuallygoestobedatteno’他通clock常.10点钟睡觉。〔3〕often的频度为50%左右，意为“常常〞，但不如usually那么屡次，表示动作重复，中间有间断。Heisoftenlateforschool.他上学常常迟到。〔4〕sometimes的频度为20%左右，意为“有时〞，表示动作有时发生。能够位于句首，以示强调。多用于一般现在时。Itissometimeshotandsometimescold.天气乍寒乍热。Sometimeshedoesitthiswayandsometimeshedoesitthatway.他有时这样做，有时那样做。〔5〕hardlyever的频度为5%左右，意为“几乎不〞、“有时〞，表频次，地点是“行前be后〞。Ihardlyevergooutthesedays.这些天我几乎不出门。.专业.专注.......〔6〕never的频度为0，意为“素来不〞、“永不〞。Myparentsareneverlateforwork.我父亲母亲上班素来不迟到。【拓展】1〕这些副词在句子中的地点根真相同，一般放在助动词、be动词或神态动词此后，行为动词从前。即：“行〞前“助(系)〞后。Peterisalwayslateforschool.Peter上学老是迟到。Iusuallydomyhomeworkintheevening.我平时在夜晚造作业。〔2〕hardly和hardhardly和hard形式上很凑近，但意义截然相反。1〕hard作形容词时，意为“困难的；硬的；勤劳的；严格的；苛刻的〞。hard作副词常常用来表示程度，意为“努力地；激烈地；激烈地〞。Thisgroundistoohardtodig.这块地太硬，挖不动。Theytriedhardtosucceed.他们努力工作，以求得成功。2〕hardly是表频次的副词，意为“几乎不；几乎没有〞，相当于almostnot。Thereishardlyanycoffeeleft.=There’salmostnocoffeeleft.几乎没有节余的咖啡了。〔3〕sometimes、sometime、sometime和sometimes单词词义用法sometimes有时用于一般现在时和一般过去时中sometime某时(时间点)用于一般未来时或一般过去时中sometime一段时间可用于多种时态(指时间段)sometimes几次，几倍表示次数或倍数Hewassometimeslateforschool.他有时上学迟到。.专业.专注.......Hecameheresometime.他某个时候来过这里。Hewillstaythereforsometime.他将在那里待一段时间。Shecamehomesometimes.她回了几次家。2、exercise〔1〕作不及物动词，意为“锻炼、运动〞。—Howoftendoyouexercise?你多久锻炼一次？—Iexerciseeveryday.我每日都锻炼。〔2〕作不可以足数名词，意为“锻炼、运动〞，常与动词take连用。Exercisemakesmekeephealthy.运动使我保持健康。Johnlikestotakeexerciseintheopenair.约翰喜爱在户外锻炼。〔3〕作可数名词，意为“练习；操〞。Wedomorningexerciseseveryday.我们每日做晨操。WedoEnglishexercisestohelpuslearnEnglishwell.我们做英语练习以便学好英语。3、mostmost表示“全局部，多半〞的意思。Mostchildrenlikeplayingcomputergames.全局部孩子喜爱玩电脑游戏。【拓展】most与mostof的差别：〔1〕most后可直接跟名词(可数或不可以足数)，同时，也可接有形容词修饰的名词。Mostboyslikeplayingfootball.全局部男孩都喜爱踢足球。IalwaysspendmosttimelearningEnglish.我老是花全局部时间学习英语。〔2〕most后不可以够直接跟有定冠词、指示代词或物主代词所修饰的名词，遇到这些状况用mostof代替most。.专业.专注.......Ispentmostofmytimelearningtoplaythepianolastyear.昨年我把全局部都花在学琴上了。Ididmostofthatdifficultwork.那件困的工作全局部都是由我做的。〔3〕mostof后跟人称代，用复数形式的人称代格。MostofthemaregoingofftoGuangzhounextweek.他中的多半人都准下礼拜去广州。〔4〕most前有定冠，可用来修多音形容，表示最高，意“最〞。Thisisthemostbeautifulflower.是最美丽的花。但是，假如most前有不定冠a，表示“特别；很〞，相当于very。Sheisamostbeautifulgirl.她是个特别美丽的姑娘。4、nono是形容，意“无，没有〞，一般用作定，后接可数名或不可以足数名。相当于not⋯a/any。Ihavenofriends.=Idon’thavea/anyfriend.我没有朋友。【拓展】〔1〕no常用于省略句中，表示“不，不可以够，不要〞。Nosmoking!不要抽烟。Nophotos!严禁摄影！2〕no和not1〕no可独使用，回复一般疑句，而not不可以够独使用。—CanIcome?我能来？—No,youcan’t.不，你不可以够。2〕no作形容，此后可接数、复数或不可以足数名，而not是副，常用来修或形容和副等，故no相当于nota/an⋯或notany⋯.专业.专注.......5、healthhealth为名词，意为“健康〞，其形容词形式为healthy，意为“健康的〞。在名词词尾加y组成形容词，近似的词还有：rain—rainy雨—下雨的sun—sunny太阳—光亮的luck—lucky好运—好运的wind—windy风—起风的6、shopshop可用作动词，意为“购物〞，也可用goshopping去“购物〞或dosomeshopping。【拓展】goswimming去游泳goskating去滑冰gofishing去垂钓goboating去划船dosomereading阅读dosomewashing洗涮dosomecooking做饭dosomeswimming游泳dosomespeaking多说dosomelistening多听7、onceaweek/twiceaweekonce“一次〞，twice两次“〞，在英语中三次或三次以上平时用“基数词+times〞示表，time在这里为可数名词，意为“次数〞，复数加s。Iwashmyfacetwiceaday.我每日洗两次脸。Hehasbeentherefourtimes.他去过那里四次。8、howoftenhowoften意为“多久一次〞，常用于对时间频次的发问。回复可用once/twice/threetimesaday(一天一/两/三次)，sometimes(有时)，never(从不)，veryoften(常常)等。HowoftendoyouwatchTV?你多久看一次电视？Howoftendoyourparentsvisityourgrandparents?.专业.专注.......你的父亲母亲多久看一次你的祖父亲母亲？【拓展】用法答特色howlong多久多久for/about+一段howoften多久一次作的率often、twiceaweek等howsoon多快，多多快in+一段久howfar多距离多tenminutes’walkhowmany多少可数名数目数+可数名复数多少不可以足数名数目数+表示量的+不可以足数howmuch名多少价钱数+9、lookafterlookafter意“照，照看〞，相当于takecareof。Myfatherisill,soIhavetolookafterhimathome.我父病了，所以我得在家照他。Sheisoldenoughtolookafterherself.她大了，能照自己了。【拓展】lookat=havealookat看⋯lookoverlookup(在词典等)找lookfor找lookforwardto希望，希望lookaround10、look、see、watch和read辨析：look不及物，后接用介at，指看的作。.专业.专注.......see既可做及物后接，又可用做不及物，重视于看的结果，即“看到，看〞。read多指“看、〞，里的“看〞“〞，可用做及物或不及物。watch用做及物，用来指特别仔地、有目的和特意的作，表示“注，看，〞之意。也常用于“看，看比〞等短中。三、句式精1、wantsb.todosth.意“想要某人做某事〞。否定形式：wantsb.nottodosth.想某人不要做某事want的用法有：wantsth.想要什么wanttodosth.想要做某事Shewantsacupoftea.她想要一杯茶。Theywanttogohome.他想要回家。Hewantsmetohelphim.他想要我帮他。【拓展】want后接不定式，相当于wouldlike。want(sb.)todosth.=wouldlike(sb.)todosth.2、begoodfor意“⋯有好，⋯有利〞，介for后接名或代。其反bebadfor，意“⋯有害〞。Junkfoodisnotgoodforourhealth.垃圾食品我的健康没有好。Smokingisbadforyou.抽烟你有害。【拓展】〔1〕begoodto“⋯好〞，其反短bebadto“⋯不好〞。介to此后一般接表示人的名或代。Sheisverygoodtous.她我很好。.专业.专注.......Thebossisbadtohisworkers.那个老板他的工人不好。〔2〕begoodat“在⋯方面擅〞，介at后边常接名、代或-ing形式，同短dowellin。SheisgoodatEnglishandChinese.=ShedoeswellinEnglishandChinese.她擅英和。〔3〕begoodwith和“⋯相得好；擅于和⋯相〞。Areyougoodwithchildren?你和孩子相得好？3、trytodosth.try，意“；法；努力〞。指付出必然努力去做某事。try(not)todosth.努力(不)做某事、全力(不)做某事trydoingsth.做某事tryouttryon穿(鞋、衣服等)tryone’sbesttodosth.尽某人最大努力去干⋯Itrytoanswerthequestion.我全力回复个。Hetriedswimmingacrosstheriver.他着游河去。Sheistryingonanewdress.她正在穿一件新衣裙。WeshouldtryourbesttostudyEnglishwell.我尽我最大努力学好英。try作名，意“；〞。Letmehaveatry.我一。4、helpsb.(to)dosth.意“帮助某人做某事〞。同helpsb.withsth.Hehelpsme(to)learnEnglish.=HehelpsmewithmyEnglish..专业.专注.......他帮助我学英。【拓展】〔1〕helpsb.withsth.在某事上帮助某人Mymathsteacherhelpsmewithmymaths.我的数学老在数学上帮助我。〔2〕help也能够作名，作名常用于以下短：withone’shelp=withthehelpof在⋯的帮助下WithMary’shelp,ImaderapidprogressinEnglishlearning.WiththehelpofMary,ImaderapidprogressinEnglishlearning.在Mary的帮助下，我在英学方面步很快。5、thesameas/bedifferentfromthesameas意“和⋯一/相同〞Iaminthesameschoolasmyyoungersister.我和我的妹妹在同一所学校。bedifferentfrom意“与⋯不一样样〞Sayingathingisverydifferentfromdoingit.一件事和做一件事很不一样样。thesame⋯as意⋯“同⋯一⋯〞，是一常用搭配，same是形容，做定，其前有the.Herhairisthesamecolorashermother她的色和’她s.的一。6、keepingoodhealth意“保持健康〞Ifyouwanttokeepingoodhealth,youshouldeatmorefruitandvegetables.假如你想保持健康，你多吃水果和蔬菜。health是不可以足数名，意“健康(状况)〞，常用于“beingood(poor/bad)health短中，〞表示“身体好(不好)〞。.专业.专注.......Healthisbetterthanwealth.健康于富。healthy做形容，意“健康的〞，它是名health+y组成的形容，似的有：windy、cloudy、sunny、funny、snowy等。unhealthy意“不健康的〞，是由“happy高的—unhappy不高的

un+adj.组成〞的形容。un-否定前。似的有：fair公正的—unfair不公正的【拓展】〔1〕keep是，意“保持⋯(持的)状〞，此后常跟形容、副、介短或的-ing形式。keepdoingsth.做某事keep(sb./sth.)+形容(使某人)保持某种状keepsb./sth.+介短使⋯于某种状keepsb./sth.fromdoingsth.阻截，保⋯不受keepondoingsth.屡次做某事Youshouldkeepquiet.你保持宁静。Hekeepsathomebecauseitishot.他素来待在家里，因天气太了。〔2〕keep的有关短：keepupwith追上keepashop开商铺keepaneyeon照看7、kindof常用于口，意“有点儿，有几分〞，多用于修形容或副，表程度。Helookedkindofangry.他看上去有点生气了。kind可表示“种〞。Thereareallkindsofshoesintheshoeshop.鞋店里有各样各的鞋。.专业.专注.......Unit2What’sthematter？一、词组haveacold感冒soreback背痛sorethroat咽喉痛liedownandrest躺下歇息seeadentist看牙医drinklotsofwater多喝水hotteawithhoney加蜂蜜的热茶That’sagoodidea好想法That’stoobad太糟糕了Ithinkso我以为这样getsomerest多歇息stressedout疲备不堪toeatabalancediet饮食均衡healthyfood健康食品enjoysth.=likesth.喜爱某物enjoydoingsth.=likedongsth喜爱做某事practicedoingsth.练习做某事minddoingsth.介怀做某事，finishdoingsth.达成某事giveupdoingsth.放弃做某事can’thelpdoingsth.不由得做某事keepdingsth.坚持做某事.practice,mind,finish,giveup,can’与tenjoyhelp,keep用法根真相似atthemoment=now现在Hostfamily东道家庭Conversationpractice会话练习neckandneck齐驱并驾，齐头并进ahealthylifestyle健康的生活方式traditionalChinesedoctors传统中医abalanceofyinandyang阴阳调解Youhavetoomuchyin.你阴气太盛Ihavenoidea=Idon’我不tknow知道stayhealthy=keephealthy=keepingoodhealth=keepfit保持健康enjoyoneself=haveagood/wonderfultime=havefun玩得快乐，过得快乐.专业.专注.......Ihaveastomachache.=Ihavegotastomachache.=Mystomachhurts.=Thereissomethingwrongwithmystomach.=Ihave(got)apaininmystomach.我胃痛What’sthematter?=What’sthetrouble(withyou)?=What’syourtrouble?=What’swrong(withyou)?=What’thematter(withyou)?=Whathashappenedtoyou?=Isthereanythingwrong(withyou)?=what’sup?怎么了？I’mnotfeelingwell.=I’mnotfeelingfine/allright.=I’mfeelingill/sick.=Ifeelterrible/bad.=Idon我’觉t得feel不well太舒.服二、词汇精讲1、lie动词，意为“躺〞，过去式和过去分词分别为lay和lain，现在分词为lying。Ifoundhewaslyingontheground.我发现他躺在地上。【拓展】〔1〕lie有“位于〞的意思。Atempleliesonthetopofthemountain.一座寺庙位于山顶之上。〔2〕lie作动词时，也可意为“谎言〞，过去式和过去分词是规那么的，均为lied。lie也可用作名词，意为“谎言〞。Don’tlietome.不要向我谎言。Theboytoldalietome.这个男孩向我撒了谎。原形词义过去式过去分词现在分词lie躺；位于laylainlyinglie谎言liedliedlying.专业.专注.......〔3〕英语中，局部以-ie结尾的动词的-ing形式必然改ie为y再加-ing。die→dyingtie→tyinglie→lying2、hopehope意为“希望〞，用于表示有可能实现的梦想，此后可接不定式或宾语从句，但表达“希望他人做某事〞时，那么需用hopethat从句。Ihopeyoucanpasstheexam.我希望你能经过考试。【拓展】hope与wish的辨析：sohope+todosth.注意：没有hopesb.todosth.的用法that从句表示很有可能实现的主观梦想forsth.sb.todosth.能接sb.的复合构造wish+sb.sth.能接双宾语todosth.可与hope交换that从句用虚假语气表示不太可能实现的梦想Mymotherwishes/hopestofindherlostwatchswh..我妈妈希望在什么地方找到她丧失的腕表。Iwishyoutofinishtheworkintime.我希望你实时达成这项工作。3、adviceadvice是不可以足数名词，意为“建议、建议、劝说、忠告〞，不可以够与不定冠词a连用。apieceofadvice一条建议Letmegiveyousomeadvice.让我给你一些建议。Thanksforyouradviceaboutthehouse.感谢你对于房屋的建议。.专业.专注.......【拓展】〔1〕giveadvice(on)⋯提(有关⋯)的建CanyougivemesomeadviceonhowtolearnEnglishwell.你能我一些对于如何学好英的建？〔2〕takeone’sadvice依照某人的建’lltakeyouradvice,anddoexerciseeveryday.我会依照你的建，每日身体。〔3〕advise是advice的形式，意“建〞，常用于advisesb.todosth.的构中。HeadvisedmetoreadEnglisheverymorning.他建我每日清晨英。4、shouldshould是情，意“当，〞。表示、任，可用于各样人称，无人称和数的化，也不可以够独作，只能和主要一同组成，表示人的气和情；否定形式shouldnot，写shouldn’其t。主要用法有：〔1〕表示任和，意“〞。Youshouldtakeyourteacher’s你advice听.从你老的建。Youshouldn’tbelateforclass.你不上到。〔2〕表示推测，意“可能，〞。Thetrainshouldhavealreadyleft.火可能已走开了。〔3〕当某人做或不做某事，常用shoulddosth.或shouldn’tdosth.比must，和oughtto更为委宛。Youshouldbrushyourteethveforeyougotobed.你在睡前刷牙。5、need〔1〕need作，意“需要，必然〞，有人称、及数的化。.专业.专注.......sb./sth.需要某人/某物need+todosth.需要做某事doing需要〔被〕做Heneedssomehelp.他需要些帮助。Youdidn’tneedtocomesoearly.你不用来么早。Theflowersneedwatering.花需要水。〔2〕need也可作情，意“需要，必〞，没有人称、数和的化，后接原形，多用于否定句和疑句中。Heneednotgoatonce.

他不用马上走。Needhegoatonce?他必马上走？用must提的句子，其否定回复常用needn’t。—Musthehandinhishomeworkthismorning?他必今日上午交作？—No,heneedn’t.不，不用了。【拓展】needtodo和needdoing的辨析：needtodosth.意“需要干某事〞，是自己主去干某事；needdoing其主是物，含有被的意，相当于needtobedone。Thestudentneedstodohishomeworkassoonashegetshome.那个学生需要一回家就做家庭作。Mycomputerneedsrepairing.我的需要维修。6、untiluntil意“直到⋯〞，有以下用法：.专业.专注.......1〕作介，后接名，在句中作状。2〕作，后接从句，引状从句。Wewaiteduntiltherainstopped.我等到雨停了。Shestayedthereuntil9o’她clock素来.等到9点。【拓展】〔1〕until用在必然句中，多与持性的用表示某作持到某，until相当于till。如stand、wait、stay等，表示主句作的止。〔2〕until可用于否定句中，即not⋯until意⋯“直到⋯才〞，常与非延性用。如open、start、leave、arrive等，主句作开始。Thechilddidn’tgotobeduntilhisfathercameback.直到父回来，那个孩子才睡。You’dbetterwaituntiltherainstops.你最好等到雨停。7、haveacoldhaveacold是短，意“患感冒，〞，也能够成catchacold/getacold或takeacold。此中have表示“生病，生病〞，不可以够用于行，但可与一段用，表示状；而catch/getacold表示瞬作，不可以够同一段用。cold在此是名，意“、感冒〞。Ihavehadacoldforthreedays.我感冒三天了。此句也能够表达：Icaught/gotacoldthreedaysago.cold可做形容，意“冷的，严寒的〞。Acoldwindwascomingdownthevalley.有一股冷正吹山谷。【拓展】表示人体某部位“痛〞的几种构：.专业.专注.......1〕havea+身体部位名词后加-ache组成。haveaheadache头痛haveatoothache牙痛haveastomachache胃痛〔2〕haveasore+身体部位名词。haveasorethroat喉咙痛haveasorearm胳膊痛haveasorefoot脚痛sore是形容词，意为“悲伤的〞，平时放在表示身体部位的词前，表示哪个部位悲伤。〔3〕身体部位+hurt/ache。Myeyeshurts.我眼睛痛。Mylegsache.我腿疼。〔4〕haveapainin/on+the+身体部位。Ihaveapaininthearm.我胳膊痛。〔5〕Thereissomethingwrongwith+one身体’部s+位。Thereissomethingwrongwithyoureyes.你的眼睛有缺点。8、feelwell〔1〕feel是系动词，后接形容词作表语，说明主语的状态、性质、特色。Ifeeltired.我感觉累了。【拓展】近似feel这类用法的词还有：look(看上去)、smell(闻起来)、sound(听起来)、taste(品味)、get(变得)、grow(变得)等。〔2〕well在此是形容词，意为“身体健康的〞，在句中作表语。Idon’tthinkyouareareallywellman,soyoushoulddomoreexercise.我以为你不是真实健康的人，所以你应当多锻炼。.专业.专注.......9、toomuchtoomuch在课文中作形容词，意为“太多，过于〞，后接不可以足数名词，也可作代词短语。much是形容词，意为“很多的，大批的〞。Ihadtoomuch.I’mfullnow我.吃的太多了，现在饱了。【拓展】toomuch、toomany、muchtoo的辨析：词语词形特色toomuch形容词短语后跟不可以足数名词，也可作代词短语toomany形容词短语后跟可数名词的复数，也可作代词短语muchtoo副词短语后跟形容词或副词Don’teattoomuchsweet.It’sbadforyourteeth.不要吃太多的糖，对牙齿不好。Therearetoomanybooksintheroom.Youcanchooseanyonetoread.房间里有太多的书了，你能够选择任何一本来读。It’smuchtoocoldoutside.Youshouldputonyourcoat.外面太冷了，你应当穿上外衣。10、afew、alittle、few、ittle可数不可以足数必然afew(有一些)alittle(有一些)否定few(几乎没有)little(几乎没有)Wehavelittletimetodoit.我们几乎没有时间来做这件事。Heisnewhere.Sohehasfewfriends.他是新来的，所以几乎没有朋友。Peterhasjustbeenawayforafewminutes.Peter刚走开几分钟。.专业.专注.inamoment=verysoonforamoment13、ago与before的差别......Thereisalittlemilkinthefridge.Wecanbuyittomorrow.冰箱里还有一点牛奶，我们能够明日去买。11、become、getbecome常用于书面语，表示由一个状态向另一个状态的变化，重申变化“结果〞。get多用于口语中，指短时间的变化，此后平时接形容词的比较级，表示变化的过程。Hebecameadoctor.他成了一名医生。It’sgetting/becomewarmer.天气逐渐暖和起来了。12、atthemoment表示“现在、现在、此时〞，同义词是now，是现在进行时态的标记词。Sheisdoingherhomeworkatthemoment.他现在正在造作业。Weareverybusyatthemoment.我们现在特别忙。【拓展】赶快、马上现在、一会儿ago做副词，指“〔从现在算起多长时间〕从前〞，一般用于过去时态中。其前平时是时间段。Ivisitedhimtwodaysago.我两天前拜见了他。Westartedourclassabouttenminutesago.我们大概十分钟前开始上课的。before平时用来表示在某个时间点从前，也可独自用做状语，而ago那么不可以够独自使用。Webegantoclimbthehillbeforeeighto我们八点’前clock开始爬.山的。三、句式精讲1、What’sthematter?.专业.专注.......What’sthematter?是用来咨询对方出了什么缺点或问题，意为“怎么了〞，是医生咨询病人病情时的常用语。—What’sthematter?你怎么了？—Ihaveastomachache.我胃疼。【拓展】What’sthematter后可接withsb.，What’thesmatterwithsb.?意为“某人怎么了？〞也可用What’swrongwithsb.?或What’syourtrouble?来表示。What’sthematterwithyou?=What’swrongwithyou?=What’sthetroublewithyou?=What’syour你trouble?怎么了？注意：matter是名词，其前只能加定冠词the；wrong是形容词，前面不需要加任何冠词；trouble名词，前面可加定冠词the，也可加形容词性物主代词。不可以够说What’syourwrong?和What’syourmatter?2、Ithinkso.Ithinkso.用于必然对方提出的见解或见解，“我以为是这样的〞，此中so是副词，代替前面的词、短语或某种状况，意为“这样，这样〞。常用在believe相信、suppose假想、hope希望、think以为、say说、tell告诉，以及实义动词do后，以防备重复。—Doyouthinkitwillrain?你以为会下雨吗？—Yes,Ithinkso.是的，我以为是。【拓展】Ithinkso.的否定形式有两种：Idon’tthinkso或.Ithinknot.近似的词有believe、suppose、hope、beafraid等。Ibelieveso/not.我相信这样/不会这样。Ihopeso/not.我希望这样/不会这样。.专业.专注.......3、It’s+adj.+forsb.+todosth.在个构中，it是形式主，真实的主是后边的不定式。TolearnEnglishisnoteasy.=It’snoteasyto学learn英English不简单.。【拓展】〔1〕It’adjs+.+forsb.todosth.构中，形容是表示做某事的“性、特色〞，形容有：important、easy、difficult、hard、necessary等。〔2〕It’adjs+.+ofsb.todosth.构中，形容是表示人的“品〞，形容有：kind、wise、clever、good、foolish等。It’skindofyoutosayso.你真是太平和了。It’snecessaryforyoutodomoreexercise.多你来是必需的。4、enjoydoingsth.enjoy是及物，意“享受⋯的趣；欣；喜〞。其用法以下：sth.〔名或代〕enjoy+oneself〔反身代〕=haveagoodtimedoingsth.〔只接v-ing形式，不接todosth.〕IenjoythesongssungbyJayChou.我喜周杰的歌。Weenjoyedourselvesattheparty.昨晚的聚会，我玩得很高。Inmyclass,mostofthestudentsenjoysingingEnglishsongs.在我班，大部分学生喜唱英歌。【拓展】只能接形式作的：enjoy、finish、practice、mind等。5、besorrytodosth.besorrytodosth.意“做某事感觉憾、对不起〞。.专业.专注.......I’msorrytotroubleyou.很对不起打你。【拓展】todosth.做⋯感觉憾besorry+aboutsth.某事感觉憾forsb.某人感觉憾I’msorryforthematter.我那件事感觉后悔。I’msorryforbeinglate.我到感觉对不起。6、bestressedout意“在力的，的〞。stressed是由stress在尾加-ed组成的形容。此的out做副，意“底的，圆满的〞，表示程度。Don’tbestressedoutwhenyouhaveatest.考不要有力。Iamreallystressedout.我真的力太大了。Unit3Whatareyoudoingforvacation?一、babysitone’ssister照妹妹visitone’sgrandmother探望奶奶spendtimewithfriends和朋友一同度光visitcousins探望堂弟等gotosportscamp去运野gotothebeach去海gocamping去野goshopping去西goswimming去游泳goboating去划船goskating去滑冰.专业.专注.......gowalking去漫步goclimbing去爬山godancing去跳舞gohiking去徒步足gosightseeing去光gohouse-hunting去找房屋goonahike徒步旅行gobikeriding自行旅行gofishing去dosomeshopping西dosomewashing洗衣服dosomecooking作dosomereadingdosomespeaking口dosomesewing做活thatsoundsnice那好极了athome在家howabout=whatabout怎⋯么？howlong多howfar多howoften多一次howmuch/howmany多少getback=comeback回来rentvideos租借影碟takewalks=goforawalk漫步thinkabout考decideon=decideupon决定一个划somethingdifferent不一样样的事情agreatvacation一个快乐的假期Ican’twait我等不及了forgettodosth.忘要做某事forgetdoingsth.忘做某事thefamousmoviestar有名的影星anexcitingvacation激人心的假期askheraboutherplans向她她的划asksb.aboutsth.向某人某事haveagoodtime=havefun=haveawonderfultime=enjoyoneself玩得高，得快乐showsb.sth.=showsth.tosb.出示某物某人看.专业.专注.......givemethebook=givethebooktome我，passmethecup=passthecuptome把杯子我，sellmethehouse=sellthehousetome把房屋我buymeabook=buyabookforme我，makemeacake=makeacakeforme我做蛋糕二、精1、sound〔1〕sound作系，后接形容作表；也能够接介like，组成soundlike，表示“听起来像⋯〞。Thesongsoundswonderful!那首歌听起来太优秀了！Thatsoundslikeagoodidea.那听起来像一个好想法。〔2〕sound也能够作名，意“声音、响声〞。Atmidnightheheardastrangesound.子夜里他听到一种奇异的声音。【拓展】1〕sound、voice和noise的辨析：sound能够指人或物出的声音或物体碰撞的声音。个的使用范很大。能够，大自然的任何“声音〞都能够用sound。Lighttravelsmuchfasterthansound.光的播速度比声音快得多。noise意“噪音〞、“喧声〞，常指不动听、不睦的嘈声。Don’tmakeanynoise!吵!Thenoisewakesmeup.噪音吵醒了我!voice一般指人的声音，、唱歌、笑都可用voice。sound和noise不可以指人的声音，可.专业.专注.......以表示其余动物发出的声音，而voice除了有时可指鸟的声音外，极少表示其余动物的声音。Thegirlhasabeautifulvoice.那女孩嗓音很美。Theyaretalkinginlowvoices.他们正小声发言。Whentheteachercameintotheclassroom，ourmonitorspokeinaloudvoice，“Standup!〞老师走进教室时，班长大声喊：“起立!〞2〕sound、hear和listen的辨析：sound是系动词，后接形容词，表示“听起来〞；hear是及物动词，表示听到的结果；listen是不及物动词，后接宾语时，要加上to，表示听的动作。Helistenedcarefully,butheheardnothing.他认真听，可什么也没听到。Look!Heislisteningtothemusicthere.看，他正在那里听音乐。2、sendsend是及物动词，意为“寄，发送〞，过去式和过去分词都是sent，此后能接双宾语，即sendsb.sth.=sendsth.tosb.。Hesentmeapostcard.=Hesentapostcardtome.他寄给我一张明信片。【拓展】动词接双宾语时，有两种构造：①动词+间接宾语(sb.)+直接宾语(sth.)②动词+直接宾语(sth.)+介词(for/to)+间接宾语(sb.)能接双宾语的动词可分为两类：①常用介词to的动词有：send、give、show、bring、teach、tell等。givesb.sth.=givesth.tosb.showsb.sth.=showsth.tosb.②常用介词for的动词有：buy、sing、make、cook、get等。buysb.sth.=buysth.forsb..专业.专注.......makesb.sth.=makesth.forsb.3、plan〔1〕作可数名词，意为“方案，方案〞。Whatareyourplans?你的方案是什么？Makeaplanforstudy,please.请制定学习方案。〔2〕作动词，意为“方案，打算〞，其现在分词为planning，过去式和过去分词为planned。常用于“plantodosth.方案干某事〞的构造中。Theyareplanningtogohikingthisweekend.他们正在方案本周末远足的事。4、forgetforget是及物动词，意为“忘掉〞，与remember意思相反，其过去式为forgot，过去分词为forgot或forgotten。Ihardlyforgothisname.我几乎从没忘掉过他的名字。forget后可接动词不定式，组成forgettodosth.构造；也可接动名词，组成forgetdoingsth.的构造，但二者意义有差别：forgettodosth.表示“忘掉要做某事〞，事情还没有做；forgetdoingsth.表示“忘掉从前做过某事〞，事情已经做过了。Don’tforgettoturnoffthelightwhenyouleave.走开时别忘掉关灯。HeforgotgoingtoShanghaiwithhisparentswhenhewasfiveyearsold.他忘掉五岁时从前和父亲母亲去过上海。【拓展】近似forget的动词还有：remembertodosth.记得去做某事.专业.专注.......doingsth.记得做过某事trytodosth.全力做某事doingsth.试一试做某事stoptodosth.停下来〔一件事〕去做另一件事doingsth.停止做某事5、leaveleave是动词，意为“走开〞，相当于goaway，是瞬时动词，不可以够和一段时间连用。HeleftBeijingyesterday.他昨天走开北京。【拓展】〔1〕leave和leavefor的辨析：leaveswh.意为“走开某地〞；而leaveforswh.意为“前去某地，到某地去〞。leaveswh.forswh.意为“走开某地去某地〞。Whenisthetrainleaving?火车什么时候走开？Mr.SmithisleavingforParisnextmonth.史密斯先生下个月将前去巴黎。〔2〕leave和forget的辨析：leave意为“忘掉，留下〞时，指将某物忘掉在某个地方，此后常接表示地点的词语；但forget意为“忘掉，忘掉〞时，不可以够同表示地点的词语连用。Helefthisschoolbagathome.他把书包忘在家里了。Heforgothisschoolbagthismorning.他今日上午忘掉带书包了。6、famousfamous是形容词，意为“有名的，有名的，有名的〞，在句中可作定语或表语。YaoMingisafamousbasketballplayer.姚明是一位有名的篮球运发动。常有的搭配有：befamousas和befamousfor等。.专业.专注.LuXunisveryfamousasawriter.ChinaisfamousfortheGreatWall.......【拓展】befamousforbefamousforbefamousas7、thinkabout

与befamousas的辨析：意“以⋯而有名〞，for后接有名的原由。意“作⋯而有名〞，as后接身份、的名。中国因城而名。迅作一名作家而有名。thinkabout是“+介〞的短，意“考，思虑〞。后边接名、代或名作。HeisthinkingaboutwhatIsaid.他正在考我所的。【拓展】thinkabout、thinkof、thinkover和thinkout的辨析：〔1〕thinkabout指从各方面去思虑。其常用搭配：thinkabout+sth.(名或代)thinkaboutdoingsth.thinkabout+疑代或副+todosth.Sheisthinkingaboutchangingherjob.她正在考个工作。〔2〕thinkof意“想起，起，考，〞，是介构。Ican’tthinkofhisnameatthemoment.我一想不起他的名字。〔3〕thinkover重视“仔考，屡次考〞，是副构。常用搭配：thinkover+名think+代+overthinkover+what等引的从句It’sadifficultproblem.Imustthinkitover.专业.专注........是一道，我得仔思虑思虑。〔4〕thinkout意“想出〞，是副构，代需放中。Atlasthethoughtoutthemathsproblem.最后，他想出了那道数学。注意：〔1〕thinkabout与thinkof均介构。表示“考〞或“〞，一般可互。〔2〕当“考〞某事或划等能否可行，不可以够用thinkof。〔3〕当thinkof表示“关怀，想出，得，思念〞，不可以够用thinkabout。8、somethingdifferentsomethingdifferent意“不一样样的事情〞，形容different作后置定修不定代something。形容修不定代，常放在不定代此后，即形容作不定代的后置定。Thereisnothingnewintoday’snewspaper.今日的上没有什么新事。Doyouhaveanythingimportanttotellme?你有什么重要的事情要告我？Heheardsomethinginterestingoutsidetoday.今日他在外听到了一些风趣的事。【拓展】〔1〕不定代作主，相当于第三人称数。Somethingiswrong.某西有。〔2〕常的不定代有：anything、nothing、somebody、someone、anybody、nobody、noone等。三、句式精1、Howabout⋯?.专业.专注.howabout+sb./sth.(......howabout意“⋯怎么？〞，about是介，后边接名、代或名，即：可接表示人或物的名及代)howabout+doingsth.Howaboutsittinginthegarden?在花园里坐坐怎么？I’mgoingtothepark.Howaboutyou?我要去公园，你呢？Howaboutyourexamlastweek,Tom?Tom，你上周考怎么？【拓展】howabout与whatabout平时能够互，后接名、代或名，但不可以够接不定式或原形。2、finishdoingfinish意“达成，束〞，作及物，此后可跟名、代或名。即：finishsth.或finishdoingsth.。Ifinishedmyhomeworkthismorning.我今日上午做完了作。Whendidyoufinishdrawingthepicture?你什么候画完那副画的？【拓展】能接作的有：practice、enjoy、mind、keep等。practicedoingsth.做某事enjoydoingsth.喜做某事minddoingsth.介怀做某事keepdoingsth.素来做某事3、spend⋯doing/onsth.spend是，意“花(或金)〞。其去式spent。spend+/金+(in)doingsth.花或金做某事/金+onsth.花或金在某物上Ispendtwohoursinreadingeveryday.我每日花两个小。.专业.专注.......Hespends20yuanonbookseverymonth.他每个月花20元。4、decideonsth.decide是，意“决定，定〞。名decision。decideon意⋯“由⋯决定；决定于〞。后接名、代或名作。IdecidedongoingtoBeijingatlast.最后我决定去北京了。Mymotherdecidedonthereddress.我决定下那件色的裙子。【拓展】decide的用法：〔1〕decidesth.Ican’tdecideanythingatthemoment.在我不可以够做出任何决定。〔2〕decidetodosth.决定做某事WedecidetogotoParisnextmonth.我决定下个月去巴黎。5、asksb.aboutsth.asksb.aboutsth.意“某人有关某事；向某人探询某事〞。Myfatheroftencallsmeupandasksmeaboutmystudy.爸爸常我打，我的学状况。【拓展】与ask有关的搭配：1〕asksb.sth.“某人某事〞。CanIaskyousomequestions?我能你一些？〔2〕asksb.todosth.“某人做某事〞，其否定形式asksb.nottodosth.“某人不要做某事〞。Ioftenaskhimtohelpmewithmyhousework.我常他帮助我做家。.专业.专注.......Mymotheraskedmenottoreadinthesun.我不要在太阳下看。3〕askforsth.求某“事，要某物〞，相当于wantsth.Pleaseaskforhelpifyouhavesomeproblems.假如你有，求帮助。4〕asksb.forsth.向某人要“某物〞。Ifyoudon’tfindthewaytotheschool,pleaseaskapolicemanforhelp.假如你找不到去学校的路，向警察求援。6、takesth.withsb.意“随身携某物〞Youmusttakethefoodwithyou.你必上些食品。Takeanumbrellawithyoubeforegoingout.出前随身一把。Unit4Howdoyougettoschool?一、gettoschool到校gethome到家howabout=whatabout怎么⋯.？takethesubway乘地rideabike自行takethebus乘公共汽takethetrain乘火takeataxi乘坐出租goinaparent’坐s父car母的theearlybus早班haveaquickbreakfast快速吃早howfar多takesb.tosp.某人到某busstop公共汽站trainstation火站，subwaystation地站busstation客运站wanttodosth.想做某事walktoschool步行上学inNorthAmerica在北美inotherpartsoftheworld在世界的其余地域.专业.专注.......notall不是全部的needtodosth.需要做某事numberofstudents学生数thenumberof的⋯数.量，是数anumberof=many多number前可用large、great、small修其是复数bybike/bus/subway/taxi/car/train/(乘坐⋯⋯，放在句尾)dependon=dependupon依赖，靠⋯⋯决定don’tworry(aboutsth./sb.)忧虑〔某人/事担忧〕aroundtheworld=allovertheworld世界各地，全球doingsth.takessb.sometime/money=Ittakessb.sometime/moneytodosth.=sb.spendsdometime/money(onsth.)=sb.spendssometime/money(in)doingsth.=sth.costssb.sometime/money=sb.paysomemoneyforsth.花某人多少/金做某事/某人花多少金/做某事二、精1、gettogetto意“抵达⋯〞。此后接表示地点的副(如here、there、home等)，介to要省略。They’llgettoBeijingatsixtonight.他将在今夜六点抵达北京。I’llgetthereontime.我会按抵达那里。【拓展】表示“抵达〞的有arrivein(at)、reach。getto、arrivein、reach的辨析：.专业.专注.......注意：〔1〕arrive“抵达〞是不及物，后接表示地点的副，只能用arrive。而arrivein后接表示范大的地点名(如country、city等)；arriveat后接小地点(如school、hotel、stop)等。〔2〕reach是及物，能够直接接。Hearrivesatschoolateighteverymorning.他每日清晨八点抵达学校。HerfatherarrivedinShanghaiyesterday.她父昨天抵达上海。I’llcallyouassoonasIreachNewYork.我一抵达就你打。2、otherother是形容，意“其余的，的〞，此后多接可数名。’mafraidthereareotherwaysofsolvingthisproblem.惟恐有其余的解决个的方法。【拓展】others、theother、another和theothers的辨析：〔1〕others相当于other+可数名复数形式，代，指“其他人或物〞，相当于一个复数名。Somepeopleenjoyexercise；othersdon’t.有些人喜运，有些人不喜。〔2〕theothers表示在一个特定范内的其余的全部，表示特指，意“其余的〞。3〕theother意“两个人或事物中的另一个〞；表示特指，平时与one搭配使用，组成“one⋯theother⋯〞意“一个⋯另一个⋯〞。MissGaohasabookinonehand,andapenintheother.高老一只手拿，另一只手拿笔。〔4〕another后平时跟数名，也可泛指数名，意“不确立数目中的另一个〞。Pleaseshowmeanother(one).再拿一个我看看。其余，another作“其余的，再〞，可修可数名复数。此名前常有详细数修，即.专业.专注.......another+数+复数名。Wehaveanotherfivefriendstomeet.我还有五位朋友要。3、dependondependon意“⋯而定；取决于；依赖〞，此后可跟名、代或从句作，on也能够upon。—Whenshallwestart?我什么候身？—Itdependson(upon)theweather.依天气状况而定。Hedependedonhisuncleafterhisfatherdied.父逝世后，他依赖他的叔叔。4、anumberofanumberof意“多〞，后边接可数名的复数形式，用复数形式。number前面能够用large、great、small等修，组成alargenumberof、asmallnumberof等。Ihaveanumberofletterstowrite.我有多信函要写。Alargenumberofstudentsinourschoolarefromthecountryside.我学校多学生来自村。Asmallnumberofstudentsinourclasswentswimmingyesterday.昨天我班一小局部学生去游泳了。【拓展】thenumberof意“⋯的数目〞，后接可数名复数，用数形式。ThenumberofpeoplespeakingChineseislargerthanthatofthosespeakingEnglish.的人数要大于英的人数。5、illill是形容，意“生病的，身体不适的〞，平时在句中作表或，不可以够作定。.专业.专注.......Hewasillinbedyesterday.昨天他生病卧床。【拓展】〔1〕形容词ill还能够够表示“不好的，险恶的，歹意的〞，相当于bad，这时它多用作定语。Thelittlegirlcriedloudlywhensheheardtheillnews.小女孩听到这个不幸的信息时，放声大哭。2〕ill和sick的辨析：ill作“生病的〞讲时，只能作表语；sick意为“生病的，恶心的〞时，既可作定语，又可作表语。Theboydoesn’tliketoeatanything.Hecanbeill.这个男孩不肯意吃东西，他可能病了。Lucy’smotherissick/illinhospital.Lucy的妈妈生病住院了。She’llvisithersickmotherafterschool.放学后她要去探望生病的妈妈。6、hundredhundred是数词，意为“百〞，当表示详细的“几百〞时，用“基数词+hundred〞，注意不加-s。Thereareninehundredstudentsinourschool.我们学校有900名学生。【拓展】〔1〕hundredsof表示“数百，数不胜数的〞，这时hundred后要加-s，且后边有介词of，但是不能与数词连用。Therearehundredsofpeopleintherestaurant.在餐馆里有数不胜数的人。〔2〕表示数词的还有thousand千“〞，million百万“〞，billion十亿“〞。它们的用法和hundred一样，能够用来表示约数和确数。7、alsoalso意为“也〞，用于必然句中，置于be动词/助动词/神态动词此后，行为动词从前。Hecanalsoplaythepiano.他也会弹钢琴。.专业.专注.......【拓展】〔1〕too也有“也〞的意思，too用于必然句且置于句末，其前用逗号分开。Jackisaworker,too.Jack也是工人。〔2〕either表示“也〞，用于否定句且置于句末，其前用逗号分开。Hecan’tswim.Ican’terswim,.eith他不会游泳，我也不会。8、mustmust是情，意“必然〞，后加原形，表示十分必然的推。Thatmanmustbeateacher.那个人必然是一位老。Hemusthaveayoungersister.他必然有一个妹妹。【拓展】在表示推判断，may+原形，意“也，可能〞，其可能性比must小。而表示否定的推，用can’t+原形，意“不可以够能是⋯〞，而不可以够用mustn’t+原形。Ithinkyoumayberight.我想你也是正确的。Hecan’tforgetmyname.他不可以够能忘我的名字。9、worry〔1〕worry可用作不及物或及物。作及物，意“使，使担〞。作不及物，意“愁，担忧，〞，常与介about用。What’sworryingyou?什么事使你？Don’tworryaboutme.不要我担忧。〔2〕worry也可用作名。既可作可数名，也可作不可以足数名。Herfaceshowedsignsofworry.她上出担的神态。Ihavealotofworries.我有很多担忧。.专业.专注.......〔3〕worry的去分worried相当于形容，意“担忧的，的〞，常与be/look/feel等系用。beworriedabout意“⋯担忧〞。Sheisworriedabouthersickmother.她担忧她生病的母。三、句式精1、Ittakessb.sometimetodosth.Ittakessb.sometimetodosth.是固定句型，意“做某事需要花某人多〞。take在此意“花〞，it是形式主，真实的主是后边的不定式todosth.，提用Howlongdoesittake?Ittookmehalfanhourtofinishthework.达成工作花了我半小。Howlongdoesittakeyoufromyourhometoschool?从学校到你家要花多？【拓展】表示“花〞的spend、take、cost和pay的辨析：主构sb.spends+或金+(in)doingsth./onspend人(sb.)sth.takeit作形式主Ittakessb.sometimetodosth.(真实主)pay人(sb.)sb.pays+金+forsth.coststh.(物)sth.costssb.+金Ispent3hours(in)doing/onmyhomeworkyesterday.昨天我花了三个小造作。IttookmefourhourstogotoWuhanbybus..专业.专注.......乘公共汽去武花了我四个小。Ipaidsixyuanforthepen.我花了六元支笔。MyEnglishbookcostmefiveyuan.我的英花了我五元。2、how引的特别疑句〔1〕how用于作行的方式、手段等，意“怎〞。—Howdoesyourfathergotowork?你父怎去上班？—Onfoot.步行。〔2〕how用于作行的程度，意“怎么〞。—HowdoyoulikeChina?你得中国怎么？—Verymuch.特别喜。〔3〕how用于身体健康状况。—Howareyourparents?你父亲母亲身体怎？—Fine.Thankyou.很好，！〔4〕能够用于第一次面的候。Howdoyoudo?你好！〔5〕howabout用于提建。Howaboutgoingshoppingthisweekend.周末去物怎么？〔6〕howmuch用来价钱，意“多少〞。HowmuchisthisT-shirt?件T恤多少？〔7〕howmuch后接不可以足数名，用来数目，意“多少⋯〞。Howmuchwaterdoesapersonneedeveryday?一个人每日需要多少水？〔8〕howmany后接可数名复数形式，用来数目，意“多少⋯〞。Howmanystudentsarethereinyourclass?你班有多少学生？.专业.专注.......〔9〕howold用来年。Howoldareyou?你多大了？〔10〕how可用来天气。Howistheweather?天气怎么？〔11〕howfar用来距离，意“多〞。答要用表示距离的。有详细数字，与awayfrom用，表示详细距离的量，口中away可省去。没有详细数字，用far或near作答。Howfarisitfromyourschooltothecinema?从你学校到影院有多？It’sveryfar.那很。Itis380000kilometresawayfromtheearth.从地球到月球有380000公里。〔12〕howoften用于某作行或状生的率。HowoftendoyouwatchTV?你多久看一次？〔13〕howsoon用于，意“多久此后〞。Howsoonwillshecomeback？她多久才回来？〔14〕how能够引感句。Howinterestingthebookis!本多风趣啊！3、notall⋯notall⋯表示局部否定，意“不是全部的⋯都⋯〞。当句子中出all/every/both/always等，not无用在主中，是局部里，都表示局部否定。Notallthatglittersisgold.光的其实不都是金子。Notallanswersareright.=Allanswersaren’tright.不是全部的答案都是正确的。.专业.专注.......【拓展】假定要表示全部否定，用none代替all或every；用neither或nor代替both；用never代替always。Notallsoccerplayersaretall.不是全部的足球运都高。Noneofthesoccerplayersaretall.全部的足球运都不高。Notbothhisparentsaret