六年级数学下册课件-圆柱和圆锥的认识(共20张PPT)

圆柱和圆锥的认识苏教版六年级数学下册第1页，共20页。学过的立体图形：长方体正方体第2页，共20页。观察这些物体：哪些是圆柱，哪些是圆锥？第3页，共20页。1.圆柱是由几个面围成的？2.用手平摸上、下两个面，有什么特点？上、下两个面的面积大小有什么关系？你怎么知道的？3.用双手摸侧面，滚一滚，发现什么？4.你还发现了什么？仔细观察圆柱，你发现了什么？第4页，共20页。底面底面oo高侧面两个同样大的底面可以有无数条高只有一个侧面第5页，共20页。圆柱的上下两个面叫做圆柱的底面，围成圆柱的曲线叫做圆柱的侧面，圆柱两个地面之间的距离叫做圆柱的高。第6页，共20页。第7页，共20页。1.说一说：圆锥的顶点、底面、侧面的特征。2.想一想：圆锥的高是什么？你认为圆锥有多少条高？3.圆锥的特征与圆柱有哪些相同与不同点？4.你还发现了什么？仔细观察圆锥，你发现了什么？第8页，共20页。高底面o侧面顶点一个侧面一个底面只能画一条高一个顶点第9页，共20页。用双手摸侧面，滚一滚，发现什么？从圆锥的顶点到底面圆心的距离是圆锥的高。用手平摸上、下两个面，有什么特点？哪些是圆柱，哪些是圆锥？用手平摸上、下两个面，有什么特点？说说下面哪些物体的形状是圆柱，哪些物体的形状是圆锥？圆锥的特征与圆柱有哪些相同与不同点？圆锥的特征与圆柱有哪些相同与不同点？用双手摸侧面，滚一滚，发现什么？做长方形、直角三角形和圆形的小旗，将旗杆快速旋转（如下图）。从圆锥的顶点到底面圆心的距离是圆锥的高。想一想：圆锥的高是什么？你认为圆锥有多少条高？上、下两个面的面积大小有什么关系？用手平摸上、下两个面，有什么特点？圆柱的上下两个面叫做圆柱的底面，围成圆柱的曲线叫做圆柱的侧面，圆柱两个地面之间的距离叫做圆柱的高。圆锥的底面是一个圆，圆锥的侧面是一个曲线。从圆锥的顶点到底面圆心的距离是圆锥的高。第10页，共20页。说说下面哪些物体的形状是圆柱，哪些物体的形状是圆锥？第11页，共20页。哪些是圆柱，哪些是圆锥？圆锥的底面是一个圆，圆锥的侧面是一个曲线。圆柱是由几个面围成的？用手平摸上、下两个面，有什么特点？用双手摸侧面，滚一滚，发现什么？圆锥的底面是一个圆，圆锥的侧面是一个曲线。用双手摸侧面，滚一滚，发现什么？圆柱的上下两个面叫做圆柱的底面，围成圆柱的曲线叫做圆柱的侧面，圆柱两个地面之间的距离叫做圆柱的高。从圆锥的顶点到底面圆心的距离是圆锥的高。用双手摸侧面，滚一滚，发现什么？说说下面哪些物体的形状是圆柱，哪些物体的形状是圆锥？用双手摸侧面，滚一滚，发现什么？圆柱的上下两个面叫做圆柱的底面，围成圆柱的曲线叫做圆柱的侧面，圆柱两个地面之间的距离叫做圆柱的高。从正面、上面和侧面看圆柱，看到的是什么图形？从这三个面看圆锥呢？先看一看，再连一连。第12页，共20页。做长方形、直角三角形和圆形的小旗，将旗杆快速旋转（如下图）。观察并想象一下，小旗转一周各成什么图形。第13页，共20页。生活中的圆柱与圆锥第14页，共20页。生活中的圆柱与圆锥第15页，共20页。生活中的圆柱与圆锥第16页，共20页。生活中的圆柱与圆锥