小学音乐人音版 四年级下册 8向往《演唱 小纸船的梦》优质课公开课教案_第1页
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小学音乐音版四年级下册8向往演唱纸船的梦》优质课公课教案教师格证面试试讲案1

学生学会用柔和、连贯的声音演唱这首歌,感受三拍子歌曲飘荡的韵律。能准确唱出八分休止符和变化音。感受小纸船的对美好生活的向往以及对生活积极乐观的太,一步树立学生终身学习的愿望。

学生能够学会用柔和、连贯的声音演唱歌曲。准确的唱出八分休止符和变化音。4

4.1.1

第一学时一、

组织教学播放歌曲《小白船》带学生进课堂律动。为学生营造轻松

跟随教师进课堂愉快的课堂气氛

放音乐二、导入谈话导入师孩子们你们已经级了老师特别想知道你们有梦想吗谁意跟我分享一下你的梦?想知道老师小时候有什么样的梦想你来认真的听这首《小纸船的梦,答案就在里边。

畅所欲言,与老师交流。拉进老师与学生之间的距,自然地将学生带到自己的音乐教学内容中。三、歌曲一声部的学习与表现1、初听歌曲感受情绪引导学生体会歌曲意境。2、听歌曲

体会歌曲音乐形,感受音乐情绪。放音乐自主体会三拍子律动讲解合唱谱自主体会三拍子律动。仔细聆听学会识读合唱谱。引导学生自主的了解三拍子。放音乐(第一段3、再听歌曲(范唱

出示歌谱学生随老师默唱

默唱

熟悉歌词

出示歌谱三、歌曲的学习与表现

4、感情的朗读歌词要求打开嘴巴、字正腔圆、咬字清晰

自由读齐读

学生可以更好的理解歌曲所表达的意境。跟老师小声哼唱歌曲(第一段)旋律。跟琴演唱歌曲。

根据老师的手势演唱歌曲。

熟悉歌曲节奏、学习八分休止符的准确唱,导学生体会休止符的用意。

演唱歌曲第一段学八分休止符的准确唱法。意境出示八分休止符曲谱

采用对比法让学生学会八分休止符的准确唱,会歌曲表达7、感情完演唱歌曲第一段曲情感

学生完整演唱歌曲第一段

引导学生正确的表达歌8、有感情的演唱歌曲的第二、第三解决一字多音的问题。

学生完整演唱歌曲第二、三段

引导学生解决一字多音的问题9、完整演唱歌曲,决结束句中的变化音及长音的演唱式。

学生完整演唱歌曲

学生准确演唱结束句。10、学生分组进行演唱

小组演唱

培养学生倾听的能力拓展小结

欣赏《乘着歌声的翅膀》

让学生再次感受三拍子歌曲。同学们梦想是努力

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