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文档简介

“搭建信息系统“教学设计学科信息技术课题搭建信息系统课时1学情分析学生们对代码是陌生的，对硬件有一定程度的了解，本节课要引导学生加深对关键代码和参数的理解，感受利用系统硬件与软件开发解决实际问题的过程，加深对信息系统开发过程的理解。设计理念以解决现实生活中的实际问题为出发点，了解系统的硬件组成及各个硬件的作用，帮助学生了解系统软件开发的一般步骤，结合具体的系统，明确需要解决的关键问题和解决实际问题的设计思路。教学目标1、了解信息系统的硬件和软件组成，知道硬件和软件的功能。2、合理选择信息系统的硬件组成。2、知道软件开发的根本流程。3、能初步分析软件程序，能简单地改写程序参数并调试结果。

重点难点一、教学重点合理选择信息系统的硬件组成。能初步分析软件程序，能简单地改写程序参数并调试结果。二、教学难点能初步分析软件程序，能简单地改写程序参数并调试结果。教学过程设计教学活动设计教学过程设计意图信息系统的搭建1、硬件搭建2、软件模块选择或编写通过教师讲授，让学生明白信息系统搭建的根本过程“室内环境实时监测系统〃的硬件选择讨论：硬件选择效劳器选择网络设备选择智能终端选择通过小组讨论，开阔学生思维，激发学习兴趣，考虑具体信息系统设计的过程

软件开发.数据管理设计(1)数据采集[2)数据传输⑶数据存储(4)数据呈现.程序编写：语言选择知道软件开发的根本流程“室内环境实时监测系统〃的程序编写分析“室内环境实时监测系统〃的程序代码和实现

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