小学音乐人音版 四年级下册 4可爱的家《聆听 可爱的家》优质课公开课教案_第1页
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小学音乐音版四年级下册可爱的家《聆听爱的家》优质课公课教案教师格证面试试讲案1

知识目:熟悉《可爱的家(弦乐的主题;悉萨克斯管独奏《回家》的主题。《可爱的家》、《回家》两首乐曲是反“家为题材的作品通过欣赏学生从感受音乐的人文性“家”的可爱,“”的乐趣。情感目:通过音乐欣,激发学生对父母对家庭的热爱与感恩之情。2

用故事形式讲给学生,以引起学生的兴3

教学重点了解乐曲《可爱的家》与《回家》在内容情绪上的相同于不同。教学难点理解现代爵士乐对于“家”个主题的表现。熟悉萨克斯管独奏《回家,解其音色特色。4

4.1.1

第一学时1、赏《让爱住我家》说说这一家子带给你怎样的感,用一个词表述。:(发)2、你能说说自己家人间一些幸福的事情?播放《可爱的家》管弦)导入生畅所欲言的交流。师听着这些有趣的事,生活在这个家庭真幸,那么在英国作曲家比普的眼,家又是怎样的呢欣赏《可爱的家(管弦乐,给你怎样的感受?交流(1)生生交师介绍英国作曲家比肖普的《可爱的家》熟悉主题音乐旋律,竖笛吹奏欣赏MTV《可爱的家(歌曲并唱一唱3、赏《可的家(1)乐曲的主乐器你知道?乐曲主题重复了几遍表达了怎样的情?你从中感受到的家是生生交流(言)师人们离开家无论走到哪对家的深深眷恋,热切渴望回家”一定都是一样的,面这首乐曲你们一定不陌,听欣赏《回家萨克斯管独)乐曲在内容、情绪上与《可爱的家》有什么相同和不同?(格特)师生、生生交流总结竖笛吹奏乐曲主题音乐欣赏《回家萨克斯独奏音视频5、组可尝为音乐主题曲调配上歌词并唱一(竖笛吹奏和歌曲演唱师今!我在《可爱的家》和《回家》两首乐曲感受到家带来的蜜与快,使我们大家懂得了家”对我们每个人多么的重要,爸爸妈妈人们的关爱与呵护使我们健康乐的成长爸爸妈妈、家人们为我们付出了很多很你们一定想说“家”是生家是我们幸福快乐的港我的家真可;家是温馨的

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