


全文预览已结束
下载本文档
版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
16.《一分钟》教案课题 16.《一分钟》总课时2使用时间一、教学目标(知识与技能、方法与过程、情感态度与价值观).认识本课“钟、零”等生字。.正确、流利,有感情的朗读课文。.学习课文,使学生知道时间的宝贵,懂得严格要求自己,珍惜时间。二、教学重难点分析重点:识字与朗读难点:有感情地朗读课文。三、教学策略选择(教法、学法)根据低年级学生善良、宜动真情被感染的心理特点,我从学生实际出发,采用情景教学模式进行教学,运用多媒体进行教学,创设情景,采用“多种形式读,多种方法识字,多读少讲,模拟情景等方法,让孩子们在乐中读,使学生入情、入境,会表达,给学生提供展开想象的空间。教学难点采用:渗透法”“表演法”,启发、点播、鼓励、保护孩子们的积极性、主动性、创意性,培养学生合作、探究的学习方式。四、教学资源准备卡片、课件、录音带五、教学过程第1〜2课时一、游戏导人出示大大的钟表,你知道一分钟是多少?(秒针走一圈60秒就是一分钟。)板书设计:一分钟多睡一分钟迟到20分钟时间宝贵红灯亮了车子开了走路上学
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 个人砂石运输合同范例
- 借款担保合同标准文本个人
- 热电联产在能源科技创新的政策环境分析考核试卷
- 乡下施工合同标准文本
- 农业广告合同标准文本
- 公司合资合同范例
- 染料生产过程中的智能化监测与控制考核试卷
- 休闲娱乐消费合同范例
- 个人快递转让合同范本
- 兖矿集团合同范例
- 医院停水停电应急预案培训
- 浙教版三年级下册劳动全册教案教学设计
- 南安市第三次全国文物普查不可移动文物-各乡镇、街道分布情况登记清单(表五)
- 马工程《思想政治教育学原理 第二版》课后习题详解
- 术后疼痛健康教育
- 信息技术基础(拓展模块) 课件 学习单元5大数据 5.4
- 2024年安徽省通信产业服务有限公司招聘笔试参考题库含答案解析
- 2024年建筑设计公司转型方案
- 湿法静电除尘器WESP技术方案
- 小升初考试必答题(广附系100题)
- HSK5级 书写讲解教学课件
评论
0/150
提交评论