2020教师外出参观心得体会5篇

优选文档2020教师出门参观学习心得领悟5篇----WORD文档，下载后可编写更正----2020教师出门参观学习心得领悟一在教育上每个学校都有自己的特色，而我们在这方面就不能够固步自封，也要吸取别人的经验，这段时间学校就组织了一次出门参观学习，为了观摩更多的授课模式，我也积极的加入其中，经过这段时间的学习和交流，有一些自己的心得领悟。在素质教育大行发展的今天，怎么才能将这样的行为融入到我们的生活中去，这是一个难点和要点。我发现在参观的学校里真实做到了这一点，学生和教师之间没有隔阂，学生向学的气氛很浓，在简单的语言和肢体动作之间表达自己对于老师的尊敬，教师也对以学生报以相同的尊敬，他们之间的关系是相同的，课堂的气氛是活跃的。听过几堂课此后我理解这样的气氛是怎么形成的，在上课从前老师会仔细的做好学习方案的编排，提前发下让学生对上课的内容进行预习。而老师在课堂上就方案上的问题进行提问，学生在回答的过程中发散自己的思想，有好多奇异的思路，诚然有一些不能够作为标准答案，但是在这样的过程学生们积极开动自己的脑筋，广阔了视野，而教师在学生回答的时候无论对错先恩赐激励，在提出这样思路的不足，将老师和学生这样一对多的课堂授课变成了多对多的共同学习，指引学生学习更多的知识。这样的课堂给了我好多的启示，这不不过考验老师对于课本的掌握，也锻炼了学生找资料提取中心思想的能力，还有学生的表达能力，各有不相同的想法拓展了我们的思想，不限制于标1优选文档准答案。在此次学习中还有一点让我影响深刻就是授课工具的使用，教师在黑板进步行板书的时候很少，大多数时间都是有幻灯片来完成授课，这时期不但有文字，图片，还有视频，各个模块做的美轮美奂，但是上下之间的联系逻辑性强，让学生随从这样的课件一步步深入。这样的课件大多数时候就是提出一种思路，要修业生进行完满，在听课的过程中我也被老师充满指引的话语带入到情境之中，忧如我还是一个学生相同，若是是我来解答，我会做出什么样的回答。短短几天参观学习的时间已经到了却尾，我们也要开始整理自己在此次的学习中所得。不能够否认的是我在学生的教育上还不够松开，不能够和学生之间成立优秀的联系，限制在我是教师这样的身份上，课堂授课比较愁闷，我还需要努力改进自己的授课方式。2020教师出门参观学习心得领悟二在这活力四射、希望纷飞的春天，小学数学青年协作组连续前进，今天我们的小船停靠到了__镇。在此次的商议会进步一步明确了青协组的研究方向：以课例商议为主要载体、课堂观察为基本方法、课堂诊断为必需路径、学习培训加速教师成长、促使教师专业水平提高为目标指向。在这里我们分别聆听了__老师的《植树问题》和__老师的《数学思虑》，优秀的课堂感染了每位学生以及在座的老师。一、善于发现数学知识和生活有着亲近的联系，作为数学老师要善于发现，善于从生活中找素材，把知识生活化，这样能够提高学生的兴趣。在课2优选文档上两位老师都从生活中搜寻素材，而非直接教教材。比方：吴老师利用手、人民大礼堂的柱子、路灯等来让学生认识间隔和间隔数。孙老师在进行牢固练习时让学生说说生活中运用到的连线问题，既训练了学生的动口能力也加强了知识与生活的联系。二、善于聆听学会聆听特别重要，特别是老师。教师有效地聆听，能让学生感觉自己获取了老师的器重、认同和尊敬，能激起学生的发言欲望，提高发言质量。更加重要的是，教师这种仔细聆听学生说话的习惯，给学生养成聆听习惯，成立了可感的模范。每位学生的思想都是不相同的，在课堂上我们不能够只听取正确的答案，还要去听学生们的不相同答案，更要留时间让学生诉说他们的诱惑。这也让我想到自己，平时我在上课时只顾着在班上搜寻正确答案而忽略了思虑“错误”答案。三、善于夸耀夸耀是一根火烛，有意没心间照亮了别人的一世;夸耀是一块罗盘，似明非明时指引了别人的方向;夸耀是一种力量，低头仰头间恩赐了别人动力源泉。在课堂中我经常夸耀学生，但是采用的模式比较单一。在今后的授课中应该像两位老师学习，多采用不相同方式来夸耀学生，激励学生的学习兴趣。2020教师出门参观学习心得领悟三1月26日至28日，在桂城教育局的精心组织安排下，我们一行89人从平洲二中出发奔赴深圳市教育名市----进行了为期三天的学3优选文档习。在这短短的几天时间里，我们先后在深圳罗湖区水库小学、罗湖外国语学校初中部、福田区彩田学校、园岭外国语小学几所学校进行了参观学习。时期观摩了课堂授课并与授课教师交流互动，听了学校领导的专题讲座，每天学习结束后。我感想万分!我很有幸自己能在此次活动中接受实实在在的教育，这自然与学校领导的精心安排是分不开的。能够说这是一个平生难忘的学习机会。下面我分以下几部分来对自己的出门学习进行总结：一、我的学习经历我深知此次机会难得。因此在学习过程中向来都是全身心的投入，丝绝不敢懒散。争取让自己能在有限的学习时间内学到更多的先进经验，感悟同行对体育教育事业的完好认同和献身精神。因此，在出门听课的时间里，我除了参加听课学习以外，积极地向其他优秀教师学习和仔细听讲专家报告，吸取教师深邃知识和扎实教师的基本功。经过这种高水平的观摩课和老例的授课听课，更加惹起我的思虑，进而经过和同行的方方面面的比较找到自己的不足。因此，在学习时期我尽可能的利用机会，多听、多看、多问、多思，并与其他体育教师一起进行交流，不放过一丝的学习机会。二、我的学习领悟课堂授课方面经过此次的听课与学习，我从体育课的各个方面与优秀教师，和刚上岗的年轻老师进行比较，发现还是存在着必然的差距的。主要表现在：这些优秀教师的基本功扎实，在课堂上的一言一行，都充分的反应出其扎实基本功的。课前准备充分，每一个授课教4优选文档师都真实的做到了课前备教材、备学生。无论从教材内容的选择、还是课得设计，以及依照学生的实质情况来安排活动内容上都做了精心的设计与准备。这是我过去所不能够做到的。在课堂授课中融入情况授课，使课堂授课中向来贯穿一条主线，环环相扣，组织亲近。课堂的组织结构合理。课堂议论的艺术性，在体育课上，教师多以激励与夸耀为主，并对学生进行正确的议论。有一堂课，学生进行分组比赛，比赛结束后教师对最后一名的议论是不甘落后组，对第二名的议论是奋勇拼搏组。议论恰到利处，保护了学生的自尊心。在课堂上应付自如，成熟、干练，特别哨声吹得特别好，课堂老例抓比较严。学生老例工作有序，而且特别有涵养，有一堂课新老师恰巧折射我们年轻老师简单犯的问题，授课组织变换，语言表达缺少没有达到精讲多练，学生练习强度不够等等，都惹起我们沉思，正好也是我吸取教训的经验。三、我的学后反思“生命是一条河，需要流动，需要吸纳”。教师有了丰富的文化底蕴，教育授课活动才会有底气。此次的学习，让我找到了明确的努力目标。在今后的授课中我要脚扎实地，实实在在结合自己学校和学生的情况，备好每一节课、更要上好每一节课，使自己真实成为一名称职的体育教师。2020教师出门参观学习心得领悟四10月22-24日，我参加了由__县组织的小学语文优秀课评选活动。作为一名教师，任何一次出门听课都是我们学习的大好机会，从5优选文档中能够获取真实课堂授课中的经验。在县进修附小小学我听了九节课，学到了好多，感觉很深，收获好多，感觉以下：听他们的课就是一种享受。置身于课堂授课中，其中，来自进修的一位老师更是将《蒙娜丽莎之约》分析的特别透彻，更是博得了所有听课教师的阵阵掌声。执教的《优秀极了和糟糕透了》的教师气定神闲，易如反掌，不时激起一个个授课的浪花......赞叹之余，更多是深深的沉思，为什么会有这样的魅力?吃透教材是最根本的。老师的语文功底扎实，语文涵养要高，深入研读教材。比方：教师在文章的指点，列举问题等方面，他们都明确指出，便于学生理解并从文章中找出，特别是对于自主学习能力较强的中学生来说，教师的辅助指导所起的作用是特别大的。驾驭课堂授课能力要高。巧专心思，精心设计，从学生出发备课是必不能少的。从这些节课能够看的出来，由于在备课时已经“展望”到学生会提这样的问题，因此，这些老师在指导学生解决这个问题的过程，显得特别巧妙，具有艺术性。整个过程她都没有作正面的讲解性回答，而是让学生描述自己的答案，在语言实践中自然感悟问题的答案。简简单单教语文，静下心来钻课文。当学生提出问题时，他们没有简单化办理，而是指引学生来联系自己，从实质出发，进而获取感情世界的升华和丰富。这些老师通观年龄，都比较年轻，相对来说也是一名新教师，却6优选文档彰显出非浅的功底和授课智慧。模范就在身边，我要更加努力!路漫漫其修远兮，吾将上下而求索"......三天之中，感觉颇多，教文本的同时，更侧重能力的培养，在熟读中领会作者的感情，实现作者与读者的心灵共振，语文课很有语文味，是几位老师的共同之处。回顾自己十多年的教书生涯，比较之下，顿生感想：教书难，教好书更难!身为新课程改革一线的语文老师更应该磨练语文功底，加强文化底蕴，焕发语言魅力，这样才能真实成为一位不负众望的好老师2020教师出门参观学习心得领悟五感谢___县教育局及_______我们供应了此次学习的机会，20天的学习陪同着盛夏的立刻到来也将画上一个圆满的句号，感觉甚多，能够概括为“高、广、新”。一、“高”----理论层面高本次学习我分派到_______，这里有一流的教师、一流的设备及一流的管理。他们从职业教育发展的思想到职业教育的理念;从中国现在的职业教育的政策到外国职业教育的系统;从理论高度到实践层面向我们显现了职业教育所处的大好机会以及德育教育面对的新挑战。从宏观层面给我们介绍了新的教育理念，让我们感觉到了教师，特别是德育教师的光荣使命。领导们气度天下、高屋建瓴，跳出德育看德育，不但给了我们高远的视角，也让我们学会了胸怀全局、勤业精业。7优选文档二、“广”----授课内容广、专家层面广本次学习听了好多多年工作在教育战线教师的授课、授课，涉及理论和实践，以及这所学校正在进行的课题研究。既有宏观的政策、理论;又有微观的授课方法、科研方法。他们教授的知识好像一张纵横交叉的网为我们广阔了视野，打开了思路，相信我们会用这些知识加上自己的努力在今后的工作中有所收获。三、“新”1、看法“新”。本次培训的不再是平时而谈、空洞说教，更多的是把先进的理念结合自己的研究告诉了我们新的理念与方法。比方让学生学会办理关系模式、指引激励学生的技巧与方法、网络时代的职业教育发展等，这些新的看法从不相同的方面促使我们更新德育教育看法。2、视角“新”。本次培训有从经济学角度看职业教育的，有从社会学角度看职业教育的;有从心理学看德育教育的;还有从企业发展看德育教育的。无论从哪个视角都对职业教育，特别是德育教育进行了深入的分析，惹起