四个月的宝宝早教方法

四个月的宝宝早教方法运动翻身（仰卧——俯卧）你的宝宝又长大了一点，他（她）已不再喜爱平稳地平躺在床上，他（她）要试试着变换姿势，从更多的方素来认识世界。父亲母亲可常常在不一样的方向逗引婴儿，促进婴儿娴熟地翻身。可能刚开始婴儿翻过身后抽不出手，父亲母亲可赐予必定的帮助，慢慢地训练婴儿自己将手放好，灵便地翻身，自由地选择姿势，为进一步的活动打下基础。头竖直每天适合地抱婴儿竖起几次，让婴儿练习将头竖起，一般2个月婴儿头可竖10余秒钟到2分钟。练习竖头时家长必定要注意保护好婴儿。还可将婴儿背部贴着自己胸部抱起，这样婴儿眼前是一个广阔的空间，会有好多奇特的东西惹起婴儿的兴趣，使得他（她）更主动地练习仰头。拉坐经过了俯卧仰头、翻身等动作的训练，婴儿颈部、前臂、腰部等处肌肉力量渐渐加强，改变姿势的要求也愈来愈多，此时可试着将婴儿拉坐起来。婴儿在仰卧位时，父亲母亲抓住小儿的双手，让婴儿自己使劲，父亲母亲仅稍稍使劲帮助，将婴儿拉至坐位。每天可多次做这类活动，父亲母亲的使劲渐渐减小，训练小儿仅握住大人的手指就能主动拉坐起来。认知集中凝视个月后婴儿视听感觉已较敏捷，并开始对外界刺激有所选择，此时期仍要给婴儿许多的视听刺激。可在小儿眼前或桌子上放些玩具，抱着婴儿看。常常变换玩具，从大到小，训练婴儿集中凝视，并选择自己喜爱看的东西。伸手抓握个月后婴儿的手不再是握拳状了，而是渐渐张开，准备去抓东西了。此时期可放一些小玩具（如花铃环、小积木、花铃棒等）在婴儿眼前，或把这些玩具吊起来，训练婴儿去抓。可能开始时婴儿不过有伸手的意识，只管浑身都在使劲，可仍是不可以正确抓到。此时，父亲母亲可将玩具凑近婴儿，使他（她）抓到，让他（她）体验到抓住玩具的愉悦，这样能给他（她）信心，直到婴儿能较正确地抓握住玩具。语言发辅音常常和婴儿对话，可指引婴儿发音。此时婴儿可能会发出一些辅音，如p、b、m等，可将这些发音用录音机录下来，常常放给婴儿听，指引他（她）再模拟发这些音。和婴儿玩的时候，要多和他（她）说话，特别是重申性地说一些人或物体的名称，看到什么说什么，如爸爸、奶奶、苹果、电灯、汽车等。要清楚地说出这些物体的正确名称，而不要把汽车叫做“嘀嘀”，把电灯叫做“亮亮”，要赐予婴儿正确的名称刺激，使他（她）渐渐理解这些名词，为此后成立这一物体的正确观点打下基础。生活与交往自己扶奶瓶婴儿手的动作开始发育了，这时就要在生活中让他（她）体验手的工具作用。在吃奶、喝水时，可让婴儿自己扶着奶瓶，假如他（她）还不可以自制拿住，那也要让他（她）扶一扶，这样既锻炼了婴儿手的活动，又可使婴儿有触觉体验，同时仍是婴儿生活自理能力最先的培养。表情反响感情是人对客观事物的一种反响，是对人的需要表现出的主观态度，是人的一种心理活动，它的外在表现就是表情。和婴儿嬉戏时要存心识地对他（她）做出不一样的面部表情，如笑、怒、冷淡等等，训练婴儿分辨这些面部表情，使他（她）渐渐学会对不一样的表情有不一样的反响，并学会正确显露自己的感觉。[四个月的宝宝早教方法]有关文章：三个月的宝宝早教方法宝宝的早教方法宝宝早教的方法有效的宝宝早教方法宝宝早教的简单方法汇总半