医学生实习儿科自我鉴定

Word———医学生实习儿科自我鉴定医同学实习儿科自我鉴定（通用14篇）

医同学实习儿科自我鉴定篇1送走了20--，迎来了20--!这时我们开头了为期两周儿科的实习!这里的护理对象跟妇科一样，都是特别的人群。由于面对的是小儿，所以无论从穿刺、注-到各种用-，都跟成年人有很大的区分!在护患关系上也有变化，当今小孩都是爸爸妈妈的心肝珍宝，每一个治疗都要跟家长们沟通好!让他们放心，他们才能安心!

这里特别的有三点：第一，特别的护理人群;其次，特别的治疗护理原则;第三，特别的护患关系。首先，小儿的生长发育有肯定的规律，如连续-、阶段-、挨次-还有各系统器官发育的不平衡-。再之，因了小儿这特别的体质，所以从穿刺、注-和用-等方面都有着其留意事项。在本科的老师细心指导下，我能够初步把握了儿科常见疾病的病因病机以及对症护理，也了解了小儿与大人不同的一些-作技术要点，如肌注时应如何定位，注-时应捏起皮肤等。最终令人印象深刻的是在这里学到了不一样的护患关系。总是可以从别人口中听到形容词“小儿科”，语意中总有藐视儿科的意味。但是在这里工作不只面对着小皇帝们，还要跟把他们当心肝珍宝的爸爸妈妈们打交道，所以做好沟通是非常重要的，但是同时我也知道要不断地提高自己的综合素养，特殊是心理的疏导及承受等力量。在接下来的实习要再接再励，以取得更好的成果，过一个好年!同时，祝福儿科的全体工作人员新年欢乐，万事顺当!

医同学实习儿科自我鉴定篇2按学校和医院的要求和规定，我分别到了内儿、妇产、骨外、手外、急诊、五官、皮肤性并中医等科室实习。

临床的实习是对理论学习阶段的巩固与加强，也是对临床技能操作的培育和熬炼，同时也是我们就业岗前的训练。尽管这段时间很短，但对我们每个人都很重要。我们倍偿珍惜这段时间，珍惜每一天的熬炼和自我提高的机会，珍惜与老师们这段难得的师徒之情。能够尽快地适应医院环境，为在医院实习和工作打下了良好的基础，这应当算的上是实习阶段的一个收获：学会适应，学会在新的环境中成长和生存。我们乐观努力的争取每一次的熬炼机会，同时还不断丰富临床理论学问，乐观主动地思索各类问题，对于不懂的问题虚心的向带教老师或其它老师请教，做好学问笔记。遇到老师没空解答时，我们会在工作之余查找书籍，或向老师及更多的人请教，以更好的加强理论学问与临床的结合。根据学校和医院的要求我们乐观主动地完成了病历的书写，教学查房，病例争论，这些培育了我们书写、组织、表达等各方面的力量。

我喜爱医学事业，并立志献身于医学事业!我牢记着医同学的誓词：我自愿献身医学，喜爱祖国，忠于人民，恪守医德，尊师守纪，刻苦钻研，孜孜不倦，精益求精，全面进展。我决心竭尽全力除人类之病痛，助健康之完善，维护医术的圣洁和荣誉，救死扶伤，不辞艰辛，执着追求，为祖国医药卫生事业的进展和人类身心健康奋斗。我将在以后的工作和学习中更加努力，不断充实自我、完善自我，做一名世纪的好医生!

医同学实习儿科自我鉴定篇320__年__月份我被学校支配到__市__医院实习，按医院和学校的要求，我分别到了外科、针灸科、五官科、中医科、西医内科、急诊科……等科室学习，在实习期间，我严格遵守医院及医院各科室的各项规章制度，遵纪守法，敬重师长，团结同学，严格要求自我做到了不迟到，不早退，不旷工等，对病人细心照看，和气可亲，努力将理论学问结合实践阅历。

在临床实习期间，我进取向临床带教老师学习，经过将近一年的实习实践，我娴熟把握了病程记录、出院记录等医疗文件的书写，还把握了清创缝合，无菌手术等操作方法，我对内科、外科、妇产科、儿科等专业课的学习更加努力，重点把握了疾病的诊治和治疗，对手足口病、甲型H1N1传染病的熟悉，对一些常见病、多发病的特点、诊断、鉴别及治疗原则等更为重视，为以后的临床实践打下了坚实的基础。在实习过程中我还不断总结学习方法和临床阅历，努力培育自我的自立思索，自立解决问题，自立工作的本领。实习生活也培育了我全心全意为人民服务的崇高思想和医务工必需具备的职业道德。但也从中明白了还有很多疾病我们人类上无法克服的，所以我更加明白自我肩负职责，还要在以后的工作中刻苦努力，注意理论与实践的结合，为祖国的医学事业做出突出的贡献。

医同学涯4年，塑造了一个健康，布满自信的我，自信来自实力，但同时也要熟悉到眼下社会变革快速，对人才的要求也越来越高，社会是不断变化、进展的，要用进展的眼光看问题，自我还有许多的缺点和不足，要适应社会的进展得不断提高思想熟悉，完善自我，改正缺点。作为一名医学专业的同学，所受的社会压力将比其他行业更加沉重，要学会学习，学会创新，学会适应社会的进展要求。就如带教老师那样，仅有专业才能更好的服务于他人。

医同学实习儿科自我鉴定篇4这次，在学校的组织支配下我来到__人民医院外科为期一个月的实习，医同学外科实习鉴定。充实而紧急的实习转瞬间就结束了，这次经受可谓收获颇丰，使自己对医学的熟悉有了质的飞跃，下面就是对实习的个人鉴定。

在进入icu前带老师向我讲解icu内管理制度和消毒制度，并介绍icu环境，使我对监护室有所了解，工作起来得心应手。特殊支配专科疾病学问讲座，即对胸心外科常见病的介绍，使我对胸心外科疾病有肯定的熟悉，有利于术后监护。使我了解中心静脉测压的意义和重要性，它是直接反应左心功能和衡量血容量的客观标准，指导补液速度和评估血容量。

在进入临床实习后，我往往把学习重心放在了操作上，而对理论学习和临床思维的训练有所放松，在胸心外科尤其如此。胸心外科病种多、手术多，我极易把留意力全部放在手术操作上。所以我把多上手术、多练手作为实习的主要目的，手术后的病理生理睬发生很大转变，我必需全面精确的综合病史、体征、病情程度、手术方式等多方面考虑，方能精确把握要害所在，看清本质，理解手术对患者的影响，制定正确的处理措施。

通过一个月的实习，使我对胸心外科术后监护有所了解，基本把握监护仪，呼吸机，除颤仪，微量泵等的临床应用和留意事项，并能自立完成中心静脉压的检测，气管插管内吸痰，护理记录单的书写，出入量的总结等监护技能。

医同学实习儿科自我鉴定篇5在妇产科实习期间，遵守劳动纪律，工作仔细，勤学好问，能将自己在书本中所学学问用于实际，把握了妇产科常见并多发病的诊疗规范和治疗原则，对于妇科、产科常规操作能够达到娴熟程度，深受本科带教老师的好评。

通过妇产科实习，巩固妇产科的理论学问，熟识妊娠、分娩、产后的正常过程及其护理，特别过程及患病妇女的护理、方案生育和妇女保健指导内容等，同时要了解国内外新技术、新疗法的进展状况，如互动式亲情沐寓导乐分娩、婴儿抚触、婴儿游泳等以家庭为中心的护理技术，开展护理科研，撰写论文的综合素养，提高自己的实践技能。使我充分扎实的学到了不少专业学问。

妇产科不同于其他科室，它的专业功底是很雄厚的，只有真正的去努力学会吃透，才算得上是精益求精。

产科的实习工作虽然忙，但忙有所得。不管任何科室，我都会努力乐观地去做好!

医同学实习儿科自我鉴定篇6外科实习期间我保持虚心、仔细的学习态度，乐观参与病房全部的学习、医疗、争论等活动，从最基本的查体、病程记录做起，逐步磨砺自己。

在进入icu前带老师向我讲解icu内管理制度和消毒制度，并介绍icu环境，使我对监护室有所了解，工作起来得心应手。特殊支配专科疾病学问讲座，即对胸心外科常见病的介绍，使我对胸心外科疾病有肯定的熟悉，有利于术后监护。此外，还进行基础护理方面带教，如对病人术前教育、心理护理和生活护理。

首先使我了解中心静脉测压的意义和重要性，它是直接反应左心功能和衡量血容量的客观标准，指导补液速度和评估血容量。影响中心静脉测压值的因素：

①零点的测定。

②卧位腋中线的第四肋，半卧位腋前线的第四肋。

③病人必需在宁静下测压。

④测压管必需保持通畅，确保导管在腔静脉或右心房。

⑤应用呼吸机peep时，必需减去peep值，才是真正的中心静脉压。

同一时间由老师和我分别测压，对比我测量的精确性。留意无菌，避开从测压管注入血管活性药物，并确保管道通畅在位。

在进入临床实习后，我往往把学习重心放在了操作上，而对理论学习和临床思维的训练有所放松，在胸心外科尤其如此。胸心外科病种多、手术多，我极易把留意力全部放在手术操作上。所以我把多上手术、多练手作为实习的主要目的，手术后的病理生理睬发生很大转变，我必需全面精确的综合病史、体征、病情程度、手术方式等多方面考虑，方能精确把握要害所在，看清本质，理解手术对患者的影响，制定正确的处理措施。使其知其然更知其所以然，方能逐步提高其临床工作中分析问题、解决问题的力量。

通过一个月的实习，使我对胸心外科术后监护有所了解，基本把握监护仪，呼吸机，除颤仪，微量泵等的临床应用和留意事项，并能自立完成中心静脉压的检测，气管插管内吸痰，护理记录单的书写，出入量的总结等监护技能。最终均能通过理论和操作技能考试。

随着医学科学的`进展，先进电子仪器在临床的普遍应用，这对护士也提出了更高的要求，不但要有高度的责任感，还要学习重症监护和重症监护的技能。

我在胸心外科重症病房的实习中把握重症监护和重症监护技能，对临床护理的整体素养和业务水平有所提高。实习过程中，我了解操作的目的、意义，操作留意事项和操作不当的危害性，其次才知道有的操作必需亲身体验，才能把握技巧，娴熟把握方法和技巧后才能在病人身上进行操作。

我信任，这次实习对我今后的工作有很大的关心。而在以后的工作中，我肯定多和同学沟通阅历，多向领导请教，做一个救死扶伤的好医生。

医同学实习儿科自我鉴定篇7为医同学的我在参与实习以来能履行好自己的职责，究竟参与实习便意味着自己将肩负着治病救人的职责，因此我在--医院实习期间能做好科室领导支配的工作，而且每个前来就诊的患者都能够尽心尽力地对待，虽然负责的是基础性的工作却也让自己得到了很好的熬炼。

一、思想上

能认清实习生的定位并尽快适应工作环境，实习生在医院本就是以积累实践阅历为主，因此我在实习初期主要负责基础性的工作，这也让我有很多时间跟随科室领导进行学习，用科学的方法来指导自己实习期间的各项工作，而且本着为医院进展着想的做法让我能做好本职工作，观摩其他医生在工作中的做法并乐观向他们请教，尽快适应医院的工作环境并调整好自身的状态，这也让我渐渐实现了医同学向医生的转变，而且我也很重视爱岗敬业精神的学习并提升了自身的力量。

二、工作中

尽力救治患者从而让他们尽快得到康复，患者前来医院就诊也是源于对医生的信任，因此我本着对患者负责的态度来仔细做好诊疗工作，乐观观看患者的病情并对后续的治疗制定合理的方案，再加上我在工作中很有自知之明从而不会发生不懂装懂的状况，究竟在医院工作消失这类状况是对患者不负责的做法，我在救治患者的过程中也会本着为医院进展负责的想法，仔细做好各项工作并令自身的工作力量得到很大提升，至少我已经从实习初期的拘谨转变为现在的从容不迫，心态上的转变自然意味着自己从中积累了不少阅历。

三、生活中

常常与指导老师沟通从而了解实习期间的留意事项，对于同学来说遇到困难向老师请教是理所当然的事情，再加上实习对自身进展非常重要自然要予以重视，所以我在实习过程中遇到生活方面的难题都会向指导老师请教，租房的时候也会先询问指导老师以免遇到被骗的状况，在熟识职场规章的过程中也会加强与指导老师的沟通，由于遇到问题能准时解决导致我在实习过程中有了很大的进步，但随着阅历的积累让我更能体会到医护人员的职责多么重要。

这次鉴定让我对自身在实习期的表现进行了全方位的分析，虽然整体表现算不上出类拔萃却也有着独到之处，我会牢记在--医院实习的经受并努力成为优秀的医护人员。

医同学实习儿科自我鉴定篇86个月得实习期即将要结束了，时间过得真快，实习是我将理论转为力量，迈向临床的第一步，在实习期间我受益匪浅，并将我终生受用，我下面对本次实习期间的表现进行自我鉴定。

20__年7月份我到__医院实习，按医院和学校的要求，我分别到了外科.针灸科.五官科.中医科.西医内科.急诊科等科室学习，在实习期间，我严格遵守医院及医院各科室的各向规章制度，遵纪守法，敬重师长，团结同学，严格要求自己做到了不迟到，不早退，不旷工等，对病人细心照看，和气可亲，努力将理论学问结合实践阅历.

医学4年，塑造了一个健康，布满自信的我，自信来自实力，但同时也要熟悉到眼下社会变革快速，对人才的要求也越来越高，社会是不断变化，进展的，要用进展的眼光看问题，自己还有许多的缺点和不足，要适应社会的进展得不断提高思想熟悉，完善自己，改正缺点.作为一名医学专业的同学，所受的社会压力将比其他行业更加沉重，要学会学习，学会创新，学会适应社会的进展要求。

在临床实习期间，我乐观向临床医生学习，经过将近一年的实习实践，我娴熟把握了病程记录，出院记录，化验单等全部医疗文件的书写，还把握了清创缝合，无菌术等操作方法，我对内科，外科.中西医结合科.儿科等专业课的学习更加努力，重点把握了疾病的诊治和治疗，对一些常见病.多发病的特点，诊断.鉴别及治疗原则等更为重视，为以后的临床实践打下了坚实的基础。

在实习过程中我还不断总结学习方法和临床阅历，努力培育自己的自立思索，自立解决问题，自立工作的力量，实习生活也培育我全心全意为人民服务的崇高思想和医务工必需具备的职业道德.但从中也知道了还有很多疾病我们人类上无法克服的，对他还不了解，所以我更加知道自己肩责任，还要在以后的工作中刻苦努力，注意理论与实践的结合，为祖国的医学事业做出突出的贡献。

医同学实习儿科自我鉴定篇9短短的1个月儿科实习即将结束，回想这期间的点点滴滴，好像在尝试无味瓶里的味道一样。临床的实习是对理论学习阶段的巩固与加强，也是对临床技能操作的培育和熬炼。我们倍偿珍惜这段时间，珍惜每一天的熬炼和自我提高的机会，珍惜与老师们这段难得的师徒之情。

儿科是一个独特的科室，面对的是个个脆弱的小生命。这更让我意识到医生不仅要医术高，更要懂得如何和他们沟通。对待患儿和气可亲，态度良好，虽然有些时候会遇到许多焦虑的患儿家属口不择言，而我们医护人员能做的就是宽容。我们可以体会他们的心情，孩子生病，谁的心里都会焦急万分的，说一些伤人的话我们是可以理解的。我们能做的就是连续为患者服务，力争做到。每天接触许多患儿和他们亲人的时候，我明白了人生的财宝不是金钱而是生命和健康，而我们的职责正是捍卫健康的生命。

在实习期间我遵纪守法，遵守医院及儿科室的各项规章制度，敬重师长，团结同学，严格要求自己，努力做到了不迟到、不早退、不无故旷工及擅自离开工作岗位。对待病人和气可亲，态度良好，努力将所学理论学问和基本技能用于实践，在此过程中我不断鉴定学习方法和临床阅历，尽力提高自立思索、自立解决问题、自立工作的力量，培育自己全心全意为人民服务的崇高思想和良好的职业道德，经过1个月的实践我基本把握了病程记录、会诊记录、出院记录等医疗文件的书写;把握了临床儿科的特点及儿科常见、多发病人的诊治;把握了常见化验的正常值和临床意义及和各类危、重、急病人的初步处理。

今后，我会连续以“热忱、求实、尽职”的作风，持着主动求学的学习态度，乐观各科室的老师学习，秉着“健康所系性命相托”的信念，孜孜不倦地汲取医学学问为日后的学习、工作打下坚实的基矗不断追求，不断学习，不断创新，努力进展自我，完善自我，超越自我是我崇尚的理念。儿科护士实习自我鉴定：熟识疾病的病因及临床特点，了解其诊疗常规，常见急症的处理方法。

医同学实习儿科自我鉴定篇10时间过得真快，一转瞬都已经实习三个星期了，还记得第一次去芜湖第一人民医院的时候，老师把我们交到护理部主任那就走了，我们跟着护理部主任来到门诊五楼，接着就是入院考试，到星期一的时候我的第一个科室，体检中心，虽然没有学到太多东西，但是却懂得了许多东西，老师们都对我很好，每天我做的最多的就是量血压，第一天去，行李还没放下来老师就叫我去量血压了，其实我那时是不大会量的，不过还是硬着头皮上了，还记得那天是安徽师范高校皖江学院的同学来体检，所以相对来说血压都正常，一开头血压带都绑不住，那些人就看出来我是实习的了，不过都协作我的工作，量了几个心里就有自信了，基本上每天量血压都是从上午7点量到9点半，也有些来体检的人有意隐瞒自己的高血压史，虽然我是实习生但是也对工作仔细负责的好不好，总的来说在体检中心的一周算是圆满结束了。

接下来我的其次个科室：医技科，也就是内镜中心，在这里我们动手的也很少，那些胃镜，肠镜都是医生做，我们就了解了解吧，怪无聊的，下午我就跑到胃镜室爬着桌子上睡觉了，要不就是和同学谈天，反正没事做，事情都上午做了，间或来几个人做肠镜，不管是胃镜还是肠镜，对病人来说都是苦痛的，有人会说来支丙泊酚吧，但那究竟对身体不好，每次看到病人苦痛的呕的时候，我自己都觉得恶心，每次做结束了，他们的口水好多哦，我那天差点就吐了，哎，不过还是忍住了，我们不能嫌弃他们啊，最让我觉得揪心的是他们有时候受不了胃镜或肠镜的苦痛，求医生们说不做了，要放弃，这时候我就觉得健健康康的活着真好。

我的第三个科室：血透室，就是血液净化中心，一开头去的时候有点吓到我了，那个透析器，我觉得好高科技哦，老师们操作自如，好了不起哦，呆了几天觉得机器操作没我想的那么难，现在管路我会装了，我只需要学会装管路就行了，嘿嘿，就是穿刺难了点，是临床上最粗的针头，我开头不知道为啥要透析，问了老师，查了资料才知道原来他们都是肾有问题，许多都是急性肾功能衰竭，慢性肾功能衰竭，以及药物和毒物的中毒，前两者都要持续性地治疗，也就是说每周要透析两次，每次估量要花费400多元，而且这样的病人不能多喝水，严格掌握体重，他们脸上都是肾病面容，有些病人中午就吃发糕，把钱省下来透析，他们的手臂长期穿刺都不能看，真的好可怜，哎，为什么会的这样的病呢，老师说许多是由于遗传的缘由，那还有其他什么缘由呢，我还要去查，盼望找到病因，以后留意点，避开生这种病，太可怜了，不过血透室的护士挺愉快的，早上7点上班，下午1点就下班了，就是中午给你半小时吃饭，不过也还好啦。

医同学实习儿科自我鉴定篇11在实习过程中，本人严格遵守医院规章制度，仔细履行实习护士职责，以马克思主义、思想、理论为指导，严格要求自我，敬重师长，团结同学，关怀病人，不迟到，不早退，踏实工作，努力做到护理工作规范化，技能服务优质化，基础护理敏捷化，爱心活动常常化，将理论与实际相结合，并做到理论学习有方案，有重点，护理工作有措施、有记录。实习期间，始终以“爱心、细心、急躁”为基本，努力做到“眼勤、手勤、脚勤、嘴勤”，想病人之所想，急病人之所急，全心全意为患者带给优质服务，树立了良好的医德医风。

在胸外科的实习工作中，本人严格遵守科室制度，按时参与护理查房，熟识病人病情。能正确回答带教老师提问，规范娴熟进行各项基础护理操作及专科护理操作，正确执行医嘱，严格执行三查七对，准时完成交接-班记录。能做好术前预备指导并完成术后护理及观看。在我工作中，发觉问题能仔细分析，准时解决，能娴熟进行各项护理操作，对科室的急、危、老、重患者，能快速熟识病情并作出应对。透过学习，本人理论水平和实践水平有所提高，在今后的工作中，本人将连续努力，牢记护士职责，不断加强思想与业务学习，全面提高自身综合水平，做一名合格的护士。

医同学实习儿科自我鉴定篇12一年的实习是一个医同学转变为一个医生最重要的过渡。实习是劳苦，艰辛的，即将毕业了，而医学路仍旧漫漫，吾将上下而求索。

让我学会适应的第一个科室是：血液肿瘤科。作为刚上临床的实习生，我们的工作就是开粘化验单、写病历、采集病史等等。记得第一天到科室，科室里就有老师要去给病人做骨髓穿刺，我们都觉得很新颖，由于以前只在视频里见过这项临床操作技能。带我的x老师见我屁颠屁颠地跟过去，打趣道：不用那么焦急，以后多的是机会让我亲自动手。x老师还交待我：回去熟识操作视频，我们科的操作机会比较多。x老师没有骗我，在x老师和讨论生学姐的细心指导下，我很快上手了一些基本临床操作，从留意无菌观念到戴无菌手套，从给学姐做助手，到亲自动手给病人做胸腔穿刺置管，消毒、戴手套、铺洞巾、局部浸润麻醉、穿刺置管一气呵成。我比较幸运，能够这么快就接触到这样的操作机会。这一个多月的实习我特殊有干劲，跟各位兄弟姐妹的相处也特别融洽。

之后自信满满地到了ICU，年轻的x老师首先给我泼了盆冷水。x老师喜爱提问题，问得我哑口无言，我才发觉自己并没有把学过的学问把握好。x老师指出：每天都很忙，其实也没忙出什么名堂，回去还很有满意感，电脑一开就什么事都不想了，老师开的医嘱从来不问缘由，从来不比老师多做一个体格检查，见过许多病例，却没有好好地翻书把病例弄明白。在ICU，书写病志要求更高，临床上的操作我见到了比一般病房更加严谨的无菌操作，见识过一次气管切开术。ICU的病床少，我每天可以给全部病人具体地做一遍体格检查，再结合教材，我巩固了自己的基础。

麻醉科的一个月，我得到了更多的动手操作的机会。几乎每个麻醉老师我都跟过，不同老师有不同风格。有年轻帅气做事不拖泥带水的刘老师，有大嗓门杨老师，有年轻美丽又温顺的付老师，有阅历丰富的谭老师等等。杨老师对我说：学习麻醉技术光看是没有用的，只有动手体会，才能学到手。在老师的指导下，我给一个2岁大的小孩气管插管胜利，还学会了打硬膜外麻醉、打椎管内麻醉——跟做腰穿的操作基本上是一样的。学会了打腰麻，以后在临床上做腰穿也能做到得心应手。

接着去到了门诊、消化内科等一些科室，收获同样颇丰。

普外科也是我收获比较大的一个实习科室。每天都很充实，刚到科室时，跟着我老师的讨论生轮别的科去了，所以我学习机会多但是任务也很重，常常除了正常上班我还要加班赶电子病历。外科病历跟我在内科时不一样，在这里从首次病程记录到出院都要会弄，而且全部是我弄，要具体地搞清晰病人的病史，就要自己具体地去问诊。手术记录要严谨一些，熊老师会亲自告知我怎么写。第一次跟着老师上台的手术是腹壁切口疝的手术，第一次就做了很长时间，从上午8点半点做到下午1点半。那10多天是我实习时最劳碌的日子，不过老师说这还不是最忙的，以前没有设ICU时，普外科遇到急诊手术，会更加“凌乱”。跟着熊老师做腹腔镜手术，当I助手，那时根本不知道他们说的打镜子是做什么，只是傻乎乎地握着腔镜，一点也不灵泛。老师说腹股沟疝气手术打镜子是最好打的，其次是阑尾手术，假如胆囊手术能打好镜子，就过关了。不过我还没打过胆囊手术的镜子，所以我还没过关。来普外之前我就做过功课，由于以前没轮过外科，连换药都没换过，以前学的也忘了，我就是看视频学的。这里都是一次性换药包，用起来很便利，所以换药比较简洁。拆线也挺简洁，睁大眼睛看清晰线头，剪一根线就好了。虽然来外科之前学过打结而且会打结，但手术时打结不娴熟，打的结就打得不够紧，所以说学的东西要经过实践操作过才知道学会了没有。导尿术也是我看视频学的，我没想到一次性使用无菌导尿包里物品那么齐全，的确很省事，操作过程也并不简单，能动手实践一次我还是很兴奋的。这一个多月也上过不少手术了，而且常常在手术室遇到以前跟过的熟识的麻醉老师。做过的手术有简单一点的开刀手术，比如甲状腺瘤切除术，以前只是听说，现在也参加到了全过程。急诊只遇到过阑尾炎手术。手术中作为一个同学，只需要拉拉钩子，拿吸引器吸血，剪线等等，能拿线打结就很难得了，最好的待遇是作为I助打镜子。但是能仔细地参加这些手术中，认真地了解每台手术是如何做的，收获很大。而且缝合也是一门高校问，总是最期盼每次手术做完，拿持针器和镊子缝皮的过程。外科的术前术后医嘱也有许多我需要学习的地方。

在这将近一年的实习生活里，我学会了许多书本上学不到的学问，还有许多学过的东西经过实践才知道把握了没有。大多数老师人都是挺好的，只要同学做事仔细，他们就会喜爱。这一年丰富的实习经受对于今后要走上临床的我来说，意义重大。

医同学实习儿科自我鉴定篇13究竟我门为此付出了诸多得心血，心里难免有这急动。现再要离开带领我门踏入医生行列得老师门，心中得确有万分得不舍，但天下无不散之筵席，此次得分别是为了下次更好得相聚。第一次作为医生得经受会让我门牢记一生。再此，我就我门小组得六位组员对这一年来得工作和学习作一个小小得总结，盼望从中发觉一些优点和缺点，为我门以后得学习和工作增加阅历。

临床得实习是对理论学习阶段得巩固与加强，也是对临床技能操作得培育和熬炼，同时也是我门就业岗前得最佳训练。尽管这段时间很短，但对我门每个人都很重要。我门倍偿珍惜这段时间，珍惜每一天得熬炼和自我增加得机会，珍惜与老师门这段难得得师徒之情。

刚进入病房，总有一种茫然得感受，对与临床得工作处与比较生疏得状态，也对与自己再这样得新环境中能够作得事还是没有一种成型得概念。庆幸得是，我门有老师为我门介绍各科室得状况，介绍一些规章制度、各级医师得职责等，带教老师门得丰富阅历，让我门能够较快地适应医院各科临床工作。能够尽快地适应医院环境，为再医院实习和工