有趣的游戏汇编6篇

本文格式为Word版，下载可任意编辑——有趣的游戏汇编6篇精选好玩儿的游戏作文汇编6篇在学习、工作乃至生活中，大家都不可避免地会接触到作文吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。相信好多朋友都对写作文感到十分苦恼吧，下面是我为大家整理的好玩儿的游戏作文6篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。

好玩儿的游戏作文篇1

“哈哈！八戒！〞从开心作文班里爆发出笑声。是怎么回事呢？原来我们正在玩一个游戏——斗牛。

你们一定很想玩吧！我来教你们吧！游戏规矩是两个组成一队，他们的背上各扣上一张纸条，纸条上写上一个词语，谁先看到对方背上的词语，谁就胜利。

首先，老师帮我们分好了组。开始斗牛比赛了，李宇轩和夏佳楠上场了。老师用别针把一张写有词语的纸张扣在他们的背上。李宇轩的背上扣着“猴哥〞，夏佳楠的背上扣着“八戒〞，同学们都笑了起来。夏佳楠根本没把瘦小的李宇轩放在眼里，便打起了他的螳螂拳，他跳到一边，螳螂拳同时换了一个方向。夏佳楠歪着脑袋，踮起脚尖，想看到李宇轩背上的字。精明的李宇轩一闪，躲过了夏佳楠。夏佳楠毫不示弱，跳到李宇轩旁边，李宇轩又一闪。“哎哟，好痒！〞夏佳楠抓抓他的胳膊，趁着这个时候，李宇轩迅速跳到夏佳楠的身后，看到了纸条上的字。“八戒！〞第一组李宇轩赢了。

其次组是我和付思煜对阵。我还没进攻，付思煜便走到我的身旁，我迅速躲到另一边，付思煜便又跳到了我的另一边，我又向旁边一闪。就这样，2分钟过去了，也没有比出输赢来，只剩下十秒钟了，同学们高喊：“十、九、……三、二、一！〞哎，我和付思煜打成了平手。虽然我没有胜利，但是我也很开心。

好玩儿的游戏作文篇2

哈哈哈教室里传来一阵阵大笑声。是谁在大笑呢？告诉你吧，是我们在玩猜成语的游戏呢。

顾老师先介绍了游戏规矩：游戏叫猜成语，被选上的同学在表演时不能说话，只能做动作。谁先上台表演？只见朱函逸第一个举手，冲动地站起来喊道：老师，选我选我。不出所料，老师果真选择了他。

朱函逸快步走到前面，在讲台上转来转去，双手抱着头，一会儿摇到左，一会儿摇到右，像一个喝醉酒的醉汉。他在干嘛呢？这时，卫俞希貌似懂了一样，把手高高地举了起来。她信心满满地说：是头昏脑涨。朱函逸说：不是，但答案和头昏脑涨很相像。大家用不解的眼神看着他，让他再表演一次。这时他一个字一个字地演。这么一表演，大家都不约而同地喊道：晕头转向。朱函逸满意地点点头。

下面是最失败的表演者杨雲博。他先笑着走向台，转向大家。双臂张开，左右两边挥舞着，接着转身向门口走去。卫俞希问道：是鲲鹏展翅吗？杨雲博摇摇头表示不对。袁张涵自信地说：一定是大鹏展翅。杨雲博还是摇摇头。朱函逸说：是鹏程万里？杨雲博很无奈。朱函逸不死心，开始乱猜模式。问着问着，竟然被他猜对了，是一鸣惊人。这哪里是一鸣惊人？他演得明明是一只呆头鸟嘛！大家对杨雲博的表演都表示很不满。

后来，我们还演了拔苗助长、学富五车，还有我和黄文馨演的南辕北辙，大家玩得不亦乐乎。这节猜成语比赛，不仅考验我们的表演能力，还考验我们的成语积累，真是太好玩了。

好玩儿的游戏作文篇3

“叮铃铃〞上课了，任老师走进教室，神神秘秘地在黑板上画了一个没有鼻子的小姑娘，正值大家都觉得古怪时，任老师告诉我们，今天我们要玩一个好玩儿的游戏帖鼻子。大家听了，兴奋不已。

任老师首先宣布了游戏规矩：1、用红领巾蒙上眼睛；2、不能偷看;3、动作要迅速；4、要把“鼻子〞贴准了，才算赢。

游戏开始了，同学们争先恐后的都想加入。任老师先请了林林上台，林林把鼻子贴在了小姑娘的左脸上，惹得大家哈哈大笑。接着上台的是小正，他把“鼻子〞贴在了小姑娘的腮帮上，同学们又是一阵哄堂大笑。

最好玩儿要数佳佳了。首先，任老师用红领巾蒙上佳佳的眼睛，再让她在原地转了几圈；然后，她拿着“鼻子〞提防翼翼地向黑板走去，在小姑娘的头上左试试，右试试，上试试，下试试，踌躇不决，下面的同学用力地提醒她：“左……左……右……右……〞弄的她也不知怎么办了。终究,她一咬牙,一握拳，把“鼻子〞贴了上去，可是贴在了小姑娘的头发上，同学们笑得更起劲了。有的笑得直跺脚；有的笑得直拍手；有的捂着肚子笑；有的眼泪都笑出来了……听到大家的笑声，佳佳迫不及待的取下红领巾，一看，“呀！鼻子贴到头发上了！〞她自己也忍不住笑了起来。

“叮铃铃〞下课了，我们依依不舍地走出教室，久久地沉浸在游戏的欢声笑语之中。

好玩儿的游戏作文篇4

四一班的教室里传来一阵阵的欢呼雀跃，那正是我们在进行好玩儿的游戏“传口令〞。

“传口令〞司空见惯的游戏，别以为无趣，只要你肯参与，保准它会马上吸引你，说不定这个冬天会很快流行呢!

游戏的规矩是：1、全班同学先分成几个人数相等的'小组，排成单行。2、每组第一个同学到老师处领口令。3、老师下令，第一个同学告诉其次个同学口令，再依次往下传。

游戏开始了!第一轮游戏真是又紧张又刺激。只见三、四、五小组的“火车头〞纷纷到老师那儿领口令。可王老师卖了个关子，怕有人听见，前思后想，带着“火车头〞们来到了机要基地教室阳台。即刻吵闹不堪的同学们愣住了，教室里鸦雀无声。我的心也马上宁静下来，此时此刻，真希望能拥有一对顺风耳、一双千里眼，去看看“火车头〞们的样子，听听他们的讨论。哎，真惋惜，我一样也做不到!一会儿，王老师说完口令，“头车头〞们迅速回到座位。

幸运的我坐在其次排，“火车头〞第一个将口令传给我，只见他用手捂住嘴，静静地说：“大妹……和小妹……一起……〞我慌张了，大声问：“什么?〞“火车头〞又重复了一遍：“大妹和小妹一起去打麦。〞我急得手舞足蹈，莫非我神经短路了，这么简单的句子竟耽搁了这么久?我火速将口令传向下一位同学，他急匆促的样子让我很不放心，我又一次清明了楚地服了口令，见他喜笑颜开，这才放心了。到了最终一位“小尾巴〞那儿，大家更是紧张得心提到了嗓子眼儿。由于“小尾巴〞总是慌慌张张的，前面的同学已急得像热锅上的蚂蚁，不停地走来走去。最终我们还是靠着全对的优势获得胜利。

第一轮游戏一终止，其次轮扣人心弦的总决赛紧接着展开了。最终我们这组屈居其次。

寒冷的冬天，快乐的笑声像插上了翅膀，飞向远方……比赛终止了，我们依旧沉浸在方才的游戏中，真是紧张刺激啊，真希望还有下一次!

好玩儿的游戏作文篇5

下午，我在赏识作文班里，玩了一个叫：传乒乓球的游戏。

老师说：“游戏规矩是：分成两组，然后用筷子夹住乒乓球，传给后面的同学，看哪组速度快。听见了吗？〞同学们异口同声地说：“听见了！〞

游戏开始了，我们组的第一个同学夹得很顺利，一下子就传到了其次个同学。我欣喜若狂，心想：是不是很简单呢？其次个同学不慌不忙，看准角度夹住球迅速传给了第三个同学，只见他夹一下，乒乓球向前动一下，夹一下，动一下，像抹了油似的。“砰〞的一声，乒乓球掉地上了，唉！真扫兴！我们重头再来。

这回我们吸取了教训，并调整了出场顺序。让刚刚掉球的同学打头阵。他提防翼翼，目不转睛地盯着乒乓球，确切地夹住乒乓球传给了下一位，我们都很争气，顺利地完成比赛，获得了胜利！

今天，我们玩得十分开心！

好玩儿的游戏作文篇6

你玩过“滚铁环〞游戏吗？这可是一个令人难忘的传统游戏。它也是爷爷、爸爸他们童年时代特别爱玩的游戏呢！

有一次，小伙伴们向我下了挑战书，邀请我加入滚铁环比赛，时间定为下周五晚7：30，在小区广场上进行。我接受挑战后，就开始积极准备，请爸爸当教练教我滚铁环。我们来到一条阴凉僻静的马路上，开始练习。

首先，爸爸教我怎样把铁环滚起来。爸爸说：“把钩放在铁环中间，往前一推，它就可以走了。〞我照着爸爸说的去做，左手把铁环放平稳，右手握铁钩轻轻往前推。果真铁环滚起来了。可是铁环像一个喝醉酒的人，晃动着前进，不一会儿，就躺在地上“呼呼大睡〞了。我下决心，必需要让铁环听我的“指挥〞！经过屡屡练习后，我滚得有模有样了。爸爸微笑着点点头。

接着，爸爸又教我怎么操纵方向。爸爸说：“假如你想让铁环往左，右手握的铁钩力量稍微向左偏一点；假如想往右，就向右偏一点。〞我一开始操纵不好，力气大了点，铁环拐的弯太陡，都横过来了，偏离了路线。这怎么行呢？练了好几次都是这样，爸爸就一直勉励我。后来，我又练了几次，逐渐把握了要领，发现铁环只要一歪，把钩往它歪的反方向一斜，它就马上正过来了。原来里面有窍门啊！

最终，爸爸再教我操纵滚铁环的速度，爸爸说：“加速只要跑快点，手拿稳铁钩就好了；减速自己走慢点，铁钩轻轻套在铁环上面就可以了。〞我照着爸爸说的，练习了屡屡，终究学会了。

比赛日期到