大班消防安全教案教学

—大班消防安全教案教学作为一名为他人授业解惑的教育工，有必要进行细致的教案准备工作，教案是保证教学取得胜利、提高教学质量的根本条件。那么优秀的教案是什么样的呢？下面是由给大家带来的大班消防安全教案教学7篇，让我们一起来看看！大班消防安全教案教学篇1一、设计意图为了克服幼儿过去单一地、机械地模拟老师动作进行训练的传统的教学方法，因此创设情景游戏，幼儿以角色身份参与游戏，让幼儿在游戏中不仅学习锤炼身体的根本动作技能，也让幼儿在游戏中学会自己探究、尝试，体验游戏带来的乐趣。二、目标与任务1、训练走、跑、钻、跳等相结合的动作；2、对幼儿进行爱护动物、爱护森林、爱护环境教育；3、培育幼儿互相合作的精神。三、游戏器械轮胎、竹梯、钢圈、体操垫、橡皮筋、动物模具、红丝带。四、游戏玩法1、角色分配：老师――幼儿――B、留意安全。大班消防安全教案教学篇2一、活动目标：1、了解消防队员的工作，学习并初步扎昂我根本的防火安全常识和简洁的自我爱护方法2、喜爱消防队员，情愿学习消防队员的英勇和顽强3、主动参与沟通商量，能大胆地表达自己的想法二、活动准备：一些火灾、灭火的图片、影片三、活动过程：1、观看图片，导入活动。（1）老师播放火灾图片，引导幼儿观看。（2）幼儿商量：刚刚看到了什么？心里有什么感觉？怎样才能防止火灾的发生？假如万一不当心失火，应当怎么办？（3）幼儿自由商量后，老师组织集体沟通。2、听消防队员介绍自己的工作，讲解火灾发生后应当实行的正确行为。（1）幼儿观看灭火的图片，了解消防队员从事的工作以及英勇、不怕牺牲、奋不顾身的精神。提问：消防叔叔是怎样救火的？你看了心里是怎么想的？（2）幼儿观看影片，消防叔叔平常是怎么练本事的。3、幼儿在消防队员的引导下，认识常见的消防标志，了解每一种标志代表的特别含义，如：是电器，都有电，手湿不要动电线；不玩火，不动电，自我爱护是关键；发生火灾不乱走，按时拨打“119”。心不慌，意不乱，镇静冷静快疏散。湿毛巾，捂口鼻，身体前屈头伏地。逃命术，要记清，孩子家长都放心。四、小结这节课小好友们都了解简洁的扑救、求救及自救的方法，明白用火时要当心，不能随便玩火。大班消防安全教案教学篇5活动目标：1、明白森林防火的重要性，要爱惜森林。2、了解火灾发生的几种原因，明白小好友不能玩火。3、明白几种发生火灾时自救逃命的方法及技能，提高自我爱护力量。4、强化幼儿的安全意识。5、探究、发现生活中的多样性及特征。活动准备：防火图片和视频、玩具、毛巾、电话、几种防火安全标志。活动过程：1、老师引导幼儿发现几种简单起火的物品，明白这些物品不能玩，激发幼儿的活动爱好。师：小好友你们明白生活中哪些物品是危险的，简单引起火灾吗？老师引导幼儿从一些物品中找出不能玩、易引起火灾的东西。2、观看视频，引导幼儿说出火灾的危害。师：你们看，图画中怎么了？师：发生火灾可能会造成哪些危害？小结：火不仅能烧毁房子，烧伤人，还会烧毁森林，污染空气。3、通过观看图片，引导幼儿说出预防火灾的方法，认识刚刚小好友想出的方法都不错，假如显现了火情，我们可以用水泼灭火、用湿布扑灭火；用沙子灭火、用灭火器灭火……但小好友要记住，假如显现火情的时分，我们肯定要先拨打119电话。3、请幼儿观看图片。“前几天，有个地方着火了，我们来看看他们想出的方法和我们想出的方法一样不一样？”看完图片，提问：“他们想到了哪些方法？”“哪些方法是我们没想到的？”（开窗，捂着嘴、鼻跑出烟火区）。小结：火小的情况下，我们可以实行开窗，用水、沙子、湿棉被、灭火器等灭火，火很大的时分，我们拨打119电话，消防叔叔还没到，我们小好友肯定要把嘴巴、鼻子捂上，以最快的速度跑出烟火区，学会爱护自己。4、请幼儿尝试捂住口鼻逃命的方法。5、怎样防止火灾？“一旦发生了火灾，对我们的危害特别大，房子没有了，人也受伤了。那我们平常怎样做才能防止火灾呢？”幼儿商量答复。大班消防安全教案教学篇7活动目标：1、了解简洁的消防安全学问。2、学习自救逃命的本事。3、提高自我爱护的意识及应对突发事故的力量。4、强化幼儿的安全意识。5、探究、发现生活中的多样性及特征。活动准备：1、事先参观过消防队，消防员介绍了一些消防的初浅学问。2、在父母带着下参观大型超市与商场，了解安全出口等相关的学问。3、彩纸、记号笔人手一份。4、火灾录像、烟雾发生器等。5、幼儿自制的消毒面具、毛巾散放在活动室四周。活动过程：一、谈话，回忆消防的相关学问1、消防员叔叔救火时会用上哪些东西？（依据答复在投影仪上展现相应的照片）2、消防车与平常的汽车有什么不同？3、遇到火灾应当怎样拨打119电话？请几位幼儿用玩具时手机模拟拨打119电话，其余幼儿评判是否正确。二、学习自救逃命的本事1、突发事故（配班老师运用烟雾发生器模拟火灾）：活动室某角落着火了，幼儿在2、老师的指挥下快速撤离现场。3、刚刚小好友是用什么方法逃离的？4、一起看看消防员叔叔的介绍，逃命时怎样做才是又快又安全的。（播放逃命录像：重点了解要尽量蹲下，甚至匍匐前进；用湿毛巾捂住鼻子；查找安全出口快速逃离。）三、设计安全出口标志1、从活动室动身到安全的地方——操场，一共有几条安全通道？2、这几条安全通道上有安全出口标记吗？3、你想怎么来设计安全出口标志？4、幼儿设计安全出口标志。5、幼儿粘贴安全出