四川省广安市武胜烈面中学2023年生物高二第二学期期末经典试题（含解析）

2023学年高二年级下学期生物模拟测试卷注意事项1．考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回．2．答题前，请务必将自己的姓名、准考证号用0．5毫米黑色墨水的签字笔填写在试卷及答题卡的规定位置．3．请认真核对监考员在答题卡上所粘贴的条形码上的姓名、准考证号与本人是否相符．4．作答选择题，必须用2B铅笔将答题卡上对应选项的方框涂满、涂黑；如需改动，请用橡皮擦干净后，再选涂其他答案．作答非选择题，必须用05毫米黑色墨水的签字笔在答题卡上的指定位置作答，在其他位置作答一律无效．5．如需作图，须用2B铅笔绘、写清楚，线条、符号等须加黑、加粗．一、选择题：（共6小题，每小题6分，共36分。每小题只有一个选项符合题目要求）1．下列对有关实验的描述，正确的是A．鉴定还原糖时，应依次向待测样液中滴加NaOH和CuS04溶液B．单独使用甲基绿染液对细胞染色，可更好显示DNA的分布情况C．探究温度对唾液淀粉酶活性的影响，应使用斐林试剂进行鉴定D．温度和pH值都是验证酶的专一性以及高效性实验的无关变量2．下图表示物质进出细胞的不同过程，相关叙述错误的是A．甲可以表示胞吞，乙可以表示胞吐B．甲，乙两种物质运输过程都需要消耗能量C．这两种物质运输过程都是从低浓度向高浓度输送的D．甲和乙两种物质运输过程说明生物膜具有一定的流动性3．下列关于特异性免疫及其相关应用的叙述，正确的是A．效应T细胞都是在胸腺中由造血干细胞分裂分化产生B．细胞免疫和体液免疫的二次免疫应答都与记忆细胞有关C．健康人的T细胞直接移植给肿瘤患者可提高患者的免疫力D．大量制备一种单克隆抗体时需要大量的B细胞和骨髓瘤细胞4．如图为人体体液之间的物质交换示意图，下列叙述错误的是()A．图中A、C、D参与人体内环境的组成B．解旋酶可以存在于B内C．乙酰胆碱和激素可存在于C中D．D可以运输养料、二氧化碳、尿素和糖原等物质5．人参皂甙干粉可以通过下列何种技术方法获得（）A．基因工程 B．植物组织培养C．植物体细胞杂交 D．蛋白质工程6．如图是细胞中几种重要化合物的元素组成图。下列相关叙述中，错误的是()A．植物组织培养过程中，如果缺乏了Mg，植物的叶片呈黄色B．蛋白质若含S，则一定位于氨基酸的R基中C．ATP中含有腺嘌呤D．人体缺乏I时，促甲状腺激素释放激素分泌减少，促甲状腺激素分泌增加二、综合题：本大题共4小题7．（9分）下图所示为科学家利用细胞工程培育“白菜——甘蓝”杂种植株的过程，据图回答：（1）图中A、B的制备，需要去除______，该过程常使用的酶是_________。（2）由原生质体A和原生质体B形成原生质体C的过程中，常使用的诱导剂是______，该过程体现了细胞膜具有____性。（3）由细胞D得到愈伤组织的过程叫做______；由愈伤组织得到根、芽等器官的过程叫做______。由细胞D得到一个完整的杂种植株，需要采用的细胞工程技术是__________，该过程体现了细胞D具有_________性。（4）上述育种方法与传统杂交育种方法相比较优点在于______________。8．（10分）乙型肝炎病毒（HBV）可引发慢性肝炎、肝硬化等疾病，乙型肝炎病毒调节蛋白HBx对HBV复制有重要作用。图1表示在PCR过程中HBx基因与引物的关系，图2表示利用中国仓鼠生产乙肝病毒HBx蛋白流程图。回答下列问题：（1）利用PCR技术扩增图1中HBx基因时，在第______次循环结束后即可出现两条链等长的目的基因片段。图2中②过程需要用到限制酶和DNA连接酶，两种酶作用的化学键______（填“相同”或“不相同”）。（2）基因表达载体导入受精卵常用______法，检测HBx基因是否转录出mRNA时，需要用______做探针，再与相应的物质杂交。（3）④过程体外受精前需要对精子进行______处理，卵母细胞需要发育到______期，才具备与精子受精的能力。⑤过程将获得的早期胚胎移植到经过______处理的受体仓鼠子宫内。（4）在⑤步聚操作前对胚胎进行了检查和筛选，发现有些胚胎因为外源基因的插入而死亡外源基因插入导致胚胎死亡的原因可能是______。9．（10分）2017年11月27日，世界上首例用体细胞克隆的灵长类动物--猴在中国科学院神经研究所诞生。克隆猴模型将为研究人的脑疾病、免疫缺陷、肿瘤和代谢紊乱等的新疗法和药物开发方面提供有效工具。请回答下列问题：（1）用体细胞克隆动物是通过核移植来实现的，哺乳动物核移植包括体细胞核移植和___________，前者核移植的难度明显髙于后者，原因是_______________________。（2）体细胞核移植的过程中，需要将采集到的卵母细胞在体外培养到________________期时，用微型吸管将___________吸出。再通过电刺激使两细胞融合，以构建重组胚胎。为使胚胎在移植前后所处的生理环境保持一致，需要对供、受体母猴用激素进行___________处理。（3）为提高胚胎的利用率,可采用胚胎分割技术,操作时一般选用发育至___________期的胚胎进行分割。分割后的胚胎经培养、移植后能发育成多个新个体，这是因为内细胞团的细胞在发育上具有___________。10．（10分）下列是细胞的部分结构放大图，请据图回答下列问题：（1）图中不属于生物膜系统的是________（填标号），其化学成分是________________；图中不遵循孟德尔遗传规律的遗传物质存在于_______________（填标号）中。（2）用含有35S标记的氨基酸的培养基培养动物细胞，该细胞能合成并分泌一种含35S的蛋白质。请写出35S在细胞各结构间移动的先后顺序（用“→”和序号表示先后顺序____________。（3）细胞的识别与⑥中的[]___________有关。观察活细胞中的②常用的染色剂是_____________，可将其染成_____________（颜色）。（4）信使RNA在细胞核中合成后由细胞核进入细胞质中并与核糖体结合，通过的生物膜的层数是________。（5）1972年桑格和尼克森提出了___________模型，性激素通过该结构进入细胞的方式是_________。11．（15分）某校课外兴趣小组对某种品牌的酸奶中乳酸菌的数量进行了测定。取6支灭菌的试管，分别加入9mL灭菌的生理盐水，编号为B1、B2、B3、B4、B5、B6；吸取1mL酸奶样液加入试管B1中，混合均匀；然后另取一支吸管从B1中吸取1mL溶液，加入B2中，依次类推，最后从试管B6中取0.1mL样液进行涂布计数，涂布三个平板，其菌落数分别为251、265、276个。请回答下列问题：（1）乳酸是乳酸菌___________呼吸的产物，进行的场所是：______________________。（2）制备乳酸菌的培养基过程中，对培养皿灭菌的常用方法是___________。平板冷凝后，倒置的目的是___________。（3）该兴趣小组对乳酸菌接种所采用的方法是___________。根据三个平板中的菌落数，可推测原酸奶中乳酸菌的浓度为___________个/mL，该方法测定的乳酸菌的含量和实际值相比，一般___________（填“偏大”或“偏小”）。（4）为了使测量结果更加准确，对照组的设置是___________。

参考答案（含答案详细解析）一、选择题：（共6小题，每小题6分，共36分。每小题只有一个选项符合题目要求）1、D【答案解析】

斐林试剂是由甲液（质量浓度为0.1g/mL氢氧化钠溶液）和乙液（质量浓度为0.05g/mL硫酸铜溶液）组成，用于鉴定还原糖，使用时要将甲液和乙液混合均匀后再加入含样品的试管中，且需水浴加热。甲基绿和吡罗红两种染色剂混合，可以用来观察DNA和RNA在细胞中的分布情况。【题目详解】使用斐林试剂鉴定还原糖时，应将NaOH和CuS04溶液混合均匀后加入待测溶液，A项错误。观察DNA和RNA在细胞中的分布情况，使用甲基绿和吡罗红混合染色剂，不能单独使用，B项错误。探究温度对唾液淀粉酶活性的影响，在实验探究过程中必须保持恒温，而斐林试剂检验还原性糖的过程必须要加热，这会破坏实验的单一变量原则，导致实验失败，C项错误。验证酶专一性的实验自变量是酶的种类，验证酶高效性的实验自变量是催化剂的种类，两个实验中温度和PH都是无关变量，D项正确，故选D。【答案点睛】甲基绿吡罗红两者不可以分开单独使用。如单独使用，每种染色剂都能使两种核酸着色，也就是核和质都发生同样的颜色变化，不能得到DNA和RNA的主要分布区域所以不能分开单独使用。甲基绿和吡罗红两种染色剂对DNA和RNA的亲和力不同，甲基绿对DNA亲和力强，使DNA显现出绿色，而吡罗红对RNA的亲和力强，使RNA呈现出红色。用甲基绿、吡罗红的混合染色剂将细胞染色，可同时显示DNA和RNA在细胞中的分布。2、C【答案解析】

大分子物质出入细胞的方式：运输

方式运输方向运输特点实例胞吞细胞外→细胞内需要能量，不需要载体蛋白白细胞吞噬病菌

变形虫吞噬食物颗粒胞吐细胞内→细胞外胰腺细胞分泌胰岛素【题目详解】A.甲过程显示膜包裹物质，并形成小泡进入细胞中，是胞吞；乙过程是相反，是胞吐过程，A正确；B.胞吞胞吐过程是耗能过程，需ATP为之提供能量，B正确；C.胞吞胞吐的运输方向与浓度无关，C错误；D.胞吞和胞吐的结构基础是细胞膜具有一定的流动性，D正确。【答案点睛】关键：胞吞和胞吐的区别——运输方向；共性——耗能和不需载体；依据——细胞膜的流动性。3、B【答案解析】

人体免疫包括非特异性免疫和特异性免疫，非特异性免疫包括第一、二道防线，第一道防线由皮肤和粘膜组成，第二道防线由体液中的杀菌物质和吞噬细胞组成；特异性免疫是人体的第三道防线，由免疫器官、免疫细胞和免疫活性物质组成，包括细胞免疫和体液免疫两种方式。【题目详解】A.效应T细胞可以由T细胞和记忆T细胞分裂分化产生，A错误；B.细胞免疫的二次应答与记忆T细胞有关，体液免疫的二次应答与记忆B细胞有关，B正确；C.健康人的T细胞经过肿瘤免疫以后，移植给肿瘤患者可提高患者的免疫力，C错误；D.因为杂交瘤细胞具有无限增殖的能力，所以制备一种单克隆抗体时不需要大量的B细胞和骨髓瘤细胞，只要将B细胞与骨髓瘤细胞杂交产生的杂交瘤细胞经过筛选后进行培养就可以生产大量的单克隆抗体了，D错误。故选B。【答案点睛】解答本题的关键是掌握人体的免疫系统的组成和功能，尤其是细胞免疫和体液免疫的详细过程，明确二次免疫应答过程中记忆细胞的重要作用。4、D【答案解析】

分析题图可知A是淋巴，B是细胞内液，C是组织液，D是血浆。【题目详解】A、结合分析可知A（淋巴）、C（组织液）、D（血浆）参与人体内环境的组成，A项正确；B、解旋酶用于DNA复制时DNA双螺旋间氢键的解开，可存在于细胞内液，B项正确；C、乙酰胆碱(神经递质)和激素可存在于C(组织液)中，C项正确；D、D(血浆)可以运输养料、二氧化碳、尿素等，糖原存在于肝细胞和肌细胞中，D项错误。故选D。5、B【答案解析】

本题考查植物组织培养的应用，旨在考查考生的识记能力。【题目详解】人参皂甙干粉从植物细胞中提取，因而可利用植物组织培养获得的愈伤组织细胞中提取，故选B。【答案点睛】植物组织培养的应用：脱毒及快速繁殖；作物新品种培养；细胞产物的工厂化生产。6、D【答案解析】

本题旨在以图形为背景考查细胞中几种重要化合物的元素。【题目详解】A、Mg是叶绿素的重要组成元素,植物组织培养过程中，如果缺乏了Mg，植物的叶片因为无法合成叶绿素呈黄色，A正确；

B、20种氨基酸的相同结构部分含元素C、H、O、N，蛋白质若含S，则一定位于氨基酸的R基中，B正确；

C、ATP中的腺苷由一分子腺嘌呤与一分子的核糖组成，C正确；

D、人体缺乏I时，甲状腺激素合成受阻，促甲状腺激素与促甲状腺激素释放激素分泌都增加，D错误。

故选D。【答案点睛】甲状腺激素合成受阻，促甲状腺激素与促甲状腺激素释放激素分泌都增加。二、综合题：本大题共4小题7、细胞壁纤维素酶和果胶酶聚乙二醇(PEG)流动脱分化再分化植物组织培养全能克服远缘杂交的不亲和性（障碍）【答案解析】

1、图中AB分别是表示原生质体A和原生质体B，C是原生质体融合，D是杂种植物细胞，E是愈伤组织，F是完整的杂种植株；C-D是再生细胞壁过程，D-E过程是脱分化过程，E-F过程是再分化过程；

2、去细胞壁的方法：酶解法，即在温和的条件下用纤维素酶和果胶酶去除细胞壁．杂种原生质体再生出新的细胞壁标志着体细胞融合已经完成，此过程与细胞内高尔基体有重要的关系，植物体细胞杂交技术可以克服远源杂交不亲和的障碍、培育作物新品种方面所取得的重大突破。【题目详解】（1）在制备AB的过程中需要使用酶去掉细胞壁，来得到原生质体；该过程常常使用的酶是果胶酶和纤维素酶。（2）诱导融合的方法：物理法包括离心、振动、电刺激等，化学法一般是用聚乙二醇（PEG）作为诱导剂；细胞膜的融合体现了其流动性。（3）植物细胞形成愈伤组织的过程称之为脱分化；由愈伤组织形成植物的各个器官的过程称为再分化；单个植物细胞可以通过植物组织培养技术发育成一个完整植株；其原理是植物细胞的全能性。（4）上述育种方法将两个品种的细胞融合与传统杂交育种方法相比，可以克服远缘杂交的不亲和性（障碍）。【答案点睛】易错点：在原生质体的制备过程中，首先需要去除细胞壁；人们巧妙利用了植物细胞的全能性来使一个植物细胞发育成一个完整的植物植株。8、3相同显微注射放射性同位素标记的含目的基因的DNA片段获能MⅡ中同期发情外源基因的插入导致胚胎正常发育所需的基因不能表达【答案解析】

基因工程的操作步骤：目的基因的获取、构建基因表达载体、把目的基因导入受体细胞、目的基因的检测和鉴定。图2中：①获取目的基因、②构建基因表达载体、④体外受精、⑤胚胎移植。【题目详解】（1）利用PCR技术扩增的过程为，由此可知，图1中HBx基因时，在第3次循环结束后即可出现两条链等长的目的基因片段。图2中②过程需要用到限制酶和DNA连接酶，两种酶作用的化学键相同，都是磷酸二酯键。（2）将目的基因导入动物细胞最有效的方法是显微注射法；检测HBx基因是否转录出mRNA时，应该采用分子杂交技术，需要用放射性同位素标记的含目的基因的DNA片段做探针，再与RNA进行杂交，看是否出现杂交带。（3）④为体外受精，该过程前需要对精子进行获能处理，卵母细胞需要发育到MⅡ中期，才具备与精子受精的能力。⑤过程将获得的早期胚胎移植到经过同期发情处理的受体仓鼠子宫内，以保证胚胎移植入相同的生理环境。（4）胚胎移植前对胚胎进行了检查和筛选，发现有些胚胎因为外源基因的插入而死亡，可能原因是：外源基因的插入导致胚胎发育所需的正常基因不能表达。【答案点睛】检测目的基因是否导入受体细胞，用DNA分子杂交法；检测目的基因是否转录，用分子杂交法；检测目的基因是否成功表达相应的蛋白质，用抗原-抗体杂交法。9、胚胎细胞核移植动物体细胞的分化程度高，恢复其全能性十分困难；动物胚胎细胞的分化程度低，恢复其全能性相对容易减数第二次分裂（MⅡ）中细胞核和第一极体同期发情桑葚胚或囊胚全能性【答案解析】分析：动物核移植是指将动物的一个细胞的细胞核移入一个去掉细胞核的卵母细胞中，使其重组并发育成一个新的胚胎，这个新的胚胎经过胚胎移植最终发育为动物个体；核移植得到的动物称克隆动物。该过程中采用显微操作去核法去除卵母细胞中细胞核。详解：（1）哺乳动物核移植包括胚胎细胞核移植和体细胞核移植，由于动物体细胞的分化程度高，恢复其全能性十分困难，而动物胚胎细胞的分化程度低，恢复其全能性相对容易，所以动物体细胞核移植的难度明显高于胚胎核移植。（2）在体细胞核移植的过程中，受体卵母细胞要在体外培养至减数第二次分裂中期，该时期卵母细胞核的位置靠近第一极体，可用微型吸管将之与细胞核一并吸出。胚胎移植前，应对供体和受体母猴进行同期发情处理，使它们的生理条件达到同步或一致，这样才能使供体的胚胎移入受体后有相同或相似的生存条件，这是胚胎移植成功与否的关键。（3）胚胎分割时，一般采用发育良好、形态正常的桑椹胚或囊胚。由于内细胞团的细胞具有发育的全能性，因此分割后的胚胎经培养、移植后能发育成多个新个体。点睛：解答本题的关键是识记动物细胞核移植的概念、过程及采用的技术手段，明确克隆动物的细胞核均来自供体的细胞核，而细胞质基因来自受体细胞，再结合提示作出准确的判断。10、（1）⑤rRNA（或RNA）和蛋白质②、④（2）⑤→③→①→⑥（3）a糖蛋白健那绿染液蓝绿色（4）0（5）流动镶嵌自由扩散【答案解析】

（1）由图可知，⑤核糖体没有膜结构，不属于生物膜系统，其化学成分是rRNA（或RNA）和蛋白质。④叶绿体和②线粒体都有DNA，且叶绿体和线粒体的遗传不遵循遗传规律。（2）分泌蛋白质在核糖体上合成，通过内质网和高尔基体修饰加工，最后通过细胞膜分泌到细胞外，所以顺序是⑤→③→①→⑥。（3）糖蛋白质具有识别作用，⑥上的a表示糖蛋白。线粒体染色常用健那绿染液,染成蓝绿色.（4）信使RNA由细胞核通过核孔进入细胞质，所以通过的生物膜是0。（5）1972年桑格和尼克森提出了流动镶嵌模型，性激素是脂质，进入细胞的方式是自由扩散。【考点定位】本题主要考查对细胞结构图像的识别、生物膜系统、分泌蛋白的合成和分泌、生物膜的流动镶嵌模型等知识。11、无氧细胞质基质干热灭菌法既可以防止培养皿盖上凝结的水珠落入培养基，又可以避免培养基中的水分过快地挥发稀释涂布平板法2.64×109偏小另增设一组培养基，接种等量无菌生理盐水，其他操作均相同【答案解析】试题分析：制备培养基过程中，对培养皿灭菌的常用方法是