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文档简介
第二单元遵守社会规则1思维导图指引2中考考点突破3专项复习巩固4山西真题再现思维导图指引中考考点突破考点一社会秩序和社会规则关系社会秩序社会规则区别含义社会秩序是社会生活的一种有序化状态社会规则是人们为了维护有秩序的社会环境,在逐渐达成默契与共识的基础上形成的内容社会管理秩序、生产秩序、交通秩序和公共场所秩序等道德、纪律、法律等重要性社会正常运行需要秩序;社会秩序是人民安居乐业的保障井然有序的社会生活离不开社会规则的维系;社会规则划定了自由的边界,是人们享有自由的保障联系社会规则明确社会秩序的内容,社会规则保障社会秩序的实现考点二学会遵守规则1.社会规则与自由之间的关系(1)概述:自由与规则不可分。(2)具体表现:①社会规则划定了自由的边界。自由不是随心所欲,它受道德、纪律、法律等社会规则的约束。公民在行使自由和权利的时候,不得损害国家的、社会的、集体的利益和其他公民的合法的自由和权利。②社会规则是人们享有自由的保障。人们建立规则的目的是保证每个人不越过自由的边界,促进社会有序运行。2.自觉遵守规则的具体要求监督、提醒、奖惩等外在约束自我约束(1)遵守社会规则,需要他律和自律。(2)遵守社会规则,需要我们发自内心地敬畏规则,将规则作为自己行动的准绳。3.维护与改进规则的具体要求(1)我们要坚定维护规则。①从自己做起,自觉遵守规则。②在保证自身安全的前提下,提醒、监督、帮助他人遵守规则。(2)我们要积极改进规则。①积极参与规则的改进和完善,善于与他人沟通交流、寻求共识。②积极为新规则的形成建言献策,使之更加符合人民的利益和社会发展的要求。考点三尊重他人1.含义及表现(1)含义:尊重即尊敬、重视。尊重他人是一个人内在修养的外在表现。(2)表现:尊重他人的人格、权利等。2.原因(1)个人层面:每个人都是有尊严的个体,都希望得到他人和社会的尊重。受到他人尊重能够增强自尊、自信,产生良好的心理体验。(2)社会层面:尊重使社会生活和谐融洽。尊重是维系良好人际关系的前提,是文明社会的重要特征。尊重是相互的,尊重能够形成互敬互爱的融洽关系,从而促进社会进步,提高社会文明程度。3.具体要求(1)积极关注、重视他人。我们要考虑他人的感受,认真对待他人,给予他人应有的、适当的关注,而不冷落、忽视他人。(2)平等对待他人。我们每个人在人格和法律地位上都是平等的,我们要发自内心地尊重他人人格,对所有的人一视同仁。(3)学会换位思考。在人际交往中,我们要设身处地为他人着想,不把自己的意志强加给他人;应该将心比心,体会他人的感受,理解他人的难处,包容他人,像尊重自己一样尊重他人。(4)学会欣赏他人。我们要善于发现他人的潜质和特长,真诚地欣赏和赞美他人的优点和闪光点,给予他人积极的评价。(1)对待家人、朋友、同学,不能斤斤计较,要宽厚待人,与人为善。(2)当我们受到别人无意的伤害时,要善于宽容别人的过错;在可能的情况下,还要用我们的宽容感化当事人,使其改过。(3)决不迁就坏人、恶人,在原则问题上不能让步。(4)尊重他人,善待他人,积极沟通,对不同意见保持谦虚的态度,能管理、调节自己的情绪,等等。拓展
宽容要讲究哪些策略?(怎样做到宽容?)
考点四以礼待人1.礼的含义及表现(1)含义:礼体现一个人的尊重、谦让、与人为善等良好品质。(2)表现:社会生活中,礼主要表现在语言文明、仪表端庄、举止文明等方面。2.文明有礼的重要性(1)文明有礼是一个人立身处世的前提。文明有礼是一个人思想道德素质、科学文化素质和交际能力的外在表现。(2)文明有礼促进社会和谐。文明礼貌是处理人与人之间关系、维系社会正常生活的一种道德行为规范,是沟通人与人之间情感的桥梁。(3)文明有礼体现国家形象。在与外国人交往的过程中,我们的一言一行都体现了中国形象。3.文明有礼的具体要求(1)做文明有礼的人,要态度谦和,用语文明。(2)做文明有礼的人,要仪表整洁、举止端庄。(3)做文明有礼的人,需要在社会生活中不断学习、观察、思考和践行。考点五诚信无价1.诚信的含义及重要性(1)含义:诚信就是诚实、守信用。(2)重要性:①诚信具有双重属性。诚信是社会主义核心价值观在公民个人层面的一个价值准则,是一种道德规范和品质,是中华民族的传统美德(道德性);诚信也是一项民法原则(法律性)。②诚信是一个人安身立命之本。③诚信是企业的无形资产。④诚信促进社会文明、国家兴旺。2.践行诚信的基本要求(1)树立诚信意识。要真诚待人,信守承诺,说老实话,办老实事,做老实人。(2)运用诚信智慧。当尊重他人隐私与对人诚实发生冲突时,我们应遵循伦理原则和法律要求,权衡利弊,做到既恪守诚实的要求,又尊重他人隐私。(注:从根本上说,诚信的核心是“善”。“善意的谎言”并不违背诚信。)(3)珍惜个人的诚信记录。大力弘扬诚信文化,共同营造“以诚实守信为荣、以见利忘义为耻”的良好社会风尚。专项复习巩固拓展
建立诚信社会的措施
国家:制定和完善相关法律法规,依法进行诚信建设;加强社会信用建设,完善征信系统,让守信的人受益,让不讲诚信者名誉扫地,甚至被绳之以法。社会:要大力宣传诚信的重要性,进行诚信教育;加强社会主义精神文明建设,增强公民的诚信意识。学校:开展一系列以“讲诚信”为主题的活动,加强对学生的诚信教育,大力宣传诚信的重要意义;建立健全学校诚信制度和诚信档案,评选校园“诚信标兵”;培养学生养成诚信习惯,从小处着手,从身边小事做起。个人:要做老实人,办老实事;不要轻易许下诺言,一旦有所承诺,就要努力兑现诺言,做到言而有信;要诚实不说谎,坚持实事求是的原则;要从生活中一点一滴的小事做起,努力做到诚实守信。考点六法不可违1.法不可违的原因(1)法律是最刚性的社会规则,不违法是人们行为的底线。(2)无论是一般违法还是犯罪,都要承担法律责任。(3)遵章守法是社会和谐的保证。2.违法行为(1)含义:违法行为是指违反法律、法规的规定,危害社会的行为。②按照对社会危害程度的不同,违法行为分为一般违法行为和严重违法行为。民事违法行为和行政违法行为对社会的危害相对轻微,称为一般违法行为。刑事违法行为是违法行为中最严重的一种,是犯罪。(2)分类:①根据违反法律的类别,违法行为分为民事违法行为、行政违法行为和刑事违法行为。违法行为一般违法行为严重违法行为民事违法行为(示例:欠债不还,侵犯他人民事权利或者没有依法履行合同义务等)行政违法行为(示例:谎报险情、破坏铁路封闭网等)刑事违法行为(犯罪)(示例:故意杀人、贩毒、醉驾等)续表违法行为一般违法行为严重违法行为定义违反民事法律规范,应当承担民事责任的行为违反行政法律规范,应当受到行政处分或行政处罚的行为违反刑事法律规范,应当受到刑罚处罚的行为社会危害程度情节比较轻微,社会危害性较小严重社会危害性违反的法律民事法律规范(如民法典、消费者权益保护法等)行政法律规范(如治安管理处罚法、道路交通安全法等)刑事法律规范(如刑法、刑事诉讼法等)续表违法行为一般违法行为严重违法行为法律责任民事责任行政制裁刑罚处罚停止侵害,消除危险,返还财产,赔偿损失,支付违约金,消除影响、恢复名誉,赔礼道歉,等等行政处分(警告、记过、记大过、降级、撤职、开除等)行政处罚(警告、罚款、没收违法所得、行政拘留等)主刑(管制、拘役、有期徒刑、无期徒刑、死刑)附加刑(罚金、剥夺政治权利、没收财产、驱逐出境)续表违法行为一般违法行为严重违法行为执行主体人民法院(通过诉讼解决民事纠纷)行政执法部门(公安机关、环保部门、市场监督管理部门、税务部门、海关等)公安机关、人民检察院、人民法院等注:一般违法行为与犯罪都具有社会危害性,都违反了法律,都应当承担相应法律责任;一般违法行为与犯罪之间没有不可逾越的鸿沟3.行政违法行为(1)含义:指违反行政法律规范,应当受到行政处分或行政处罚的行为。(2)行政法律规范:《中华人民共和国治安管理处罚法》《中华人民共和国公务员法》《中华人民共和国行政诉讼法》《中华人民共和国道路交通安全法》等。
(3)行政违法行为:生活中,最常见的行政违法行为是违反治安管理的行为。违反治安管理的行为是指扰乱公共秩序,妨害公共安全,侵犯人身权利、财产权利,妨害社会管理,具有社会危害性,尚不够刑事处罚的行为。拓展
《中华人民共和国治安管理处罚法》(节选)(供教师备课参考)1.
目的维护社会治安秩序,保障公共安全,保护公民、法人和其他组织的合法权益,规范和保障公安机关及其人民警察依法履行治安管理职责。2.
制定与修改2005年8月28日,由十届全国人大常委会第十七次会议表决通过,自2006年3月1日起施行。2012年10月26日,十一届全国人大常委会第二十九次会议表决通过《全国人民代表大会常务委员会关于修改〈中华人民共和国治安管理处罚法〉的决定》,中华人民共和国主席签署第67号主席令予以公布,自2013年1月1日起施行。3.
法律节选第一条
为维护社会治安秩序,保障公共安全,保护公民、法人和其他组织的合法权益,规范和保障公安机关及其人民警察依法履行治安管理职责,制定本法。第二条
扰乱公共秩序,妨害公共安全,侵犯人身权利、财产权利,妨害社会管理,具有社会危害性,依照《中华人民共和国刑法》的规定构成犯罪的,依法追究刑事责任;尚不够刑事处罚的,由公安机关依照本法给予治安管理处罚。第三十条
违反国家规定,制造、买卖、储存、运输、邮寄、携带、使用、提供、处置爆炸性、毒害性、放射性、腐蚀性物质或者传染病病原体等危险物质的,处十日以上十五日以下拘留;情节较轻的,处五日以上十日以下拘留。(4)行政制裁。比较项行政处分行政处罚作出制裁的主体国家行政机关行政机关或法律法规授权的组织制裁的对象系统内部违法失职的公务员违反行政法规但尚未构成犯罪的行政相对方(公民、法人或其他组织)针对的行为针对行政机关工作人员的违法违纪及失职行为针对行政管理相对方违反行政法律规范的行为续表比较项行政处分行政处罚制裁的种类警告、记过、记大过、降级、撤职、开除等警告、罚款、没收违法所得、行政拘留等案例某民警在执法过程中,对在场一名老人违规使用催泪喷射器,依据《公安机关人民警察纪律条令》,被处记大过处分太原市消防救援支队发现一辆电动自行车停放在疏散通道中,在车主拒绝整改的情况下,执法人员根据《高层民用建筑消防安全管理规定》给予车主罚款人民币500元的行政处罚易错易混比较项行政处分政务处分含义行政处分是指国家行政机关依照行政隶属关系给予有违法失职行为的行政机关工作人员的一种惩戒措施政务处分是监察机关对违法的公职人员给予的惩戒作出处分的主体国家行政机关各级监察机关处分的对象系统内部违法失职的公务员违法的公职人员(所有行使公权力的公职人员)行政处分和政务处分(供教师备课参考)
易错易混续表比较项行政处分政务处分处分的方式警告、记过、记大过、降级、撤职、开除等警告、记过、记大过、降级、撤职、开除等案例中国铁路兰州局集团有限公司武威工务段金昌车间在兰新线玉石至金昌站间下行线进行线路机械维修作业时,跨线人员与K596次旅客列车发生相撞,国家铁路局给予中国铁路兰州局集团有限公司党委书记、董事长行政记过处分江苏省纪委监委对南京禄口国际机场疫情防控不力问题进行调查,给予南京市副市长胡万进政务记过处分4.民事违法行为(1)含义:指违反民事法律规范,应当承担民事责任的行为。(2)民事法律规范:《中华人民共和国民法典》《中华人民共和国著作权法》《中华人民共和国商标法》《中华人民共和国专利法》等。拓展
《中华人民共和国民法典》(供教师备课参考)(1)地位:《中华人民共和国民法典》被称为“社会生活的百科全书”,是中华人民共和国第一部以法典命名的法律,在法律体系中居于基础性地位,也是市场经济的基本法。(2)目的:保护民事主体的合法权益,调整民事关系,维护社会和经济秩序,适应中国特色社会主义发展要求,弘扬社会主义核心价值观。(3)内容:《中华人民共和国民法典》共7编、1260条,各编依次为总则、物权、合同、人格权、婚姻家庭、继承、侵权责任,以及附则。(4)作用:民法调整平等主体的自然人、法人和非法人组织之间的人身关系和财产关系。(5)通过与施行:2020年5月28日,《中华人民共和国民法典》由十三届全国人大三次会议表决通过,自2021年1月1日起施行。婚姻法、继承法、民法通则、收养法、担保法、合同法、物权法、侵权责任法、民法总则同时废止。(3)民事活动:民事活动是指公民或者法人为了一定的目的设立、变更、终止民事权利和民事义务的行为。如买卖、运输、借贷、租赁、保险、结婚、投资、签订合同、劳动就业、经营创业等。(4)民事权利。人身权生命权、身体权、健康权、姓名权、名称权、肖像权、名誉权、荣誉权、隐私权、婚姻自主权等财产权物权、债权、知识产权、继承权、股权和其他投资性权利等(5)民事主体:指根据法律规定,能够参与民事法律关系,享有民事权利和承担民事义务的当事人。能够充当民事法律关系主体的包括自然人和法人。作为民事法律关系的主体,必须具有民事权利能力和民事行为能力。(6)民事责任:停止侵害,消除危险,返还财产,赔偿损失,支付违约金,消除影响、恢复名誉,赔礼道歉,等等。(7)民事原则
拓展
公序良俗(供教师备课参考)公序良俗,即公共秩序与善良风俗的简称。所谓公序,即社会一般利益,包括国家利益、社会经济秩序和社会公共利益。所谓良俗,即一般道德观念或良好道德风尚,包括社会公德、商业道德和社会良好风尚。守法与公序良俗原则是对自愿原则的限制。虽然民法典允许民事主体按照自己的意思设立、变更、终止民事法律关系,但是,任何自由都不是不受限制的,当事人自愿实施的行为不得违背公序良俗。5.养成遵章守法的好习惯(1)我们要认识一般违法行为的危害,自觉依法规范自己的行为。(2)在社会生活中,我们要分清是非,增强守法观念,严格遵守治安管理的法律规定。(3)在社会交往中,我们要依法从事民事活动,积极防范侵权行为和违约行为,既要维护自己的权益,又要尊重他人的权益,促进社会健康和谐发展。易错易混在野外抓青蛙属于违法行为吗?答:属于。青蛙属于国家“三有动物”。所谓“三有动物”,是指有重要生态、科学、社会价值的陆生野生动物,包括麻雀、青蛙、壁虎、蟾蜍、野鸡、野兔和各种蛇类等共计1700多种。对于“三有动物”,我国刑法及相关法律规定,私自捕捉1只(条)就违法,捕捉20只(条)以上即构成犯罪。考点七预防犯罪1.刑法的内容及作用(1)内容:刑法明确规定了什么行为是犯罪,以及对犯罪应当判处什么样的刑罚。(2)作用:刑法是惩治犯罪、保护国家和人民利益的有力武器。2.犯罪的含义及基本特征(1)含义:根据刑法规定,犯罪是具有严重社会危害性、触犯了刑法、应当受到刑罚处罚的行为。(2)基本特征:严重社会危害性(最本质特征)、刑事违法性(法律标志)和应受刑罚处罚性(必然法律后果)是犯罪的三个基本特征。注:犯罪的三个基本特征是相互联系、不可分割的,它们共同构成了区分罪与非罪的标准。3.刑罚的含义及种类(1)含义:刑罚又称为刑事处罚、刑事处分,是指审判机关依法对犯罪分子适用的最严厉的强制性法律制裁方法,以限制或剥夺犯罪人权益为主要内容。(2)种类:主刑(管制、拘役、有期徒刑、无期徒刑、死刑)和附加刑(罚金、剥夺政治权利、没收财产、驱逐出境)。拓展
法律责任
民事责任停止侵害,排除妨碍,消除危险,返还财产,恢复原状,修理、重作、更换,继续履行,赔偿损失,支付违约金,消除影响、恢复名誉,赔礼道歉。法律规定惩罚性赔偿的,依照其规定停止侵害,排除妨碍,消除危险,返还财产,恢复原状,修理、重作、更换,继续履行,赔偿损失,支付违约金,消除影响、恢复名誉,赔礼道歉。法律规定惩罚性赔偿的,依照其规定行政制裁行政处分警告、记过、记大过、降级、撤职、开除等行政处罚警告、罚款、没收违法所得、行政拘留等续表刑罚主刑管制3个月以上2年以下,数罪并罚时不得超过3年拘役1个月以上6个月以下,数罪并罚时最高不能超过1年有期徒刑6个月以上15年以下,数罪并罚时最高不能超过25年无期徒刑剥夺终身自由死刑剥夺生命附加刑(也可单独适用)罚金剥夺政治权利没收财产驱逐出境(针对在中国境内犯罪的外国人或无国籍人等)4.刑事责任年龄与其他法律责任年龄刑事责任年龄完全不负刑事责任的年龄不满12周岁的人属于完全不负刑事责任年龄阶段,不承担刑事责任相对负刑事责任的年龄已满12周岁不满14周岁的人,犯故意杀人、故意伤害罪,致人死亡或者以特别残忍手段致人重伤造成严重残疾,情节恶劣,经最高人民检察院核准追诉的,应当负刑事责任已满14周岁不满16周岁的人,犯故意杀人、故意伤害致人重伤或者死亡、强奸、抢劫、贩卖毒品、放火、爆炸、投放危险物质罪的,应当负刑事责任完全负刑事责任的年龄已满16周岁的人犯罪,应当负刑事责任续表刑事责任年龄备注:①对依照法律规定追究刑事责任的不满18周岁的人,应当从轻或者减轻处罚。因不满16周岁不予刑事处罚的,责令其父母或者其他监护人加以管教;在必要的时候,依法进行专门矫治教育②已满75周岁的人故意犯罪的,可以从轻或者减轻处罚;过失犯罪的,应当从轻或者减轻处罚③犯罪的时候不满18周岁的人和审判的时候怀孕的妇女,不适用死刑;审判的时候已满75周岁的人,不适用死刑,但以特别残忍手段致人死亡的除外续表民事责任年龄无民事行为能力的年龄不满8周岁的未成年人为无民事行为能力人,由其法定代理人代理实施民事法律行为限制民事行为能力的年龄8周岁以上的未成年人为限制民事行为能力人,实施民事法律行为由其法定代理人代理或者经其法定代理人同意、追认;但是,可以独立实施纯获利益的民事法律行为或者与其年龄、智力相适应的民事法律行为完全民事行为能力的年龄18周岁以上的自然人为成年人,是完全民事行为能力人,可以独立实施民事法律行为;16周岁以上的未成年人,以自己的劳动收入为主要生活来源的,视为完全民事行为能力人续表治安管理处罚的责任年龄已满14周岁不满18周岁的人违反治安管理的,从轻或者减轻处罚;不满14周岁的人违反治安管理的,不予处罚,但是应当责令其监护人严加管教结婚年龄男不得早于22周岁,女不得早于20周岁接受义务教育年龄凡年满6周岁的儿童,其父母或者其他法定监护人应当送其入学接受并完成义务教育;条件不具备的地区的儿童,可以推迟到7周岁5.远离违法犯罪的原因及做法(加强自我防范的原因及做法)(1)原因:犯罪是我们成长道路上最凶险的陷阱;年龄小并不意味着我们实施犯罪行为也不要紧。(2)做法:①我们作为社会成员,要珍惜美好生活,认清犯罪危害,远离犯罪;②预防犯罪,需要我们杜绝不良行为;③生活在法治社会,我们应增强法治观念,依法自律,做一个自觉守法的人;④我们要从小事做起,避免沾染不良习气,自觉遵纪守法,防患于未然。表现《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》所称不良行为,是指未成年人实施的不利于其健康成长的下列行为:(一)吸烟、饮酒(二)多次旷课、逃学(三)无故夜不归宿、离家出走(四)沉迷网络(五)与社会上具有不良习性的人交往,组织或者参加实施不良行为的团伙(六)进入法律法规规定未成年人不宜进入的场所(七)参与赌博、变相赌博,或者参加封建迷信、邪教等活动(八)阅览、观看或者收听宣扬淫秽、色情、暴力、恐怖、极端等内容的读物、音像制品或者网络信息等(九)其他不利于未成年人身心健康成长的不良行为拓展一
不良行为
续表注意学校对有不良行为的未成年学生,应当加强管理教育,不得歧视;对拒不改正或者情节严重的,学校可以根据情况予以处分或者采取以下管理教育措施:(一)予以训导(二)要求遵守特定的行为规范(三)要求参加特定的专题教育(四)要求参加校内服务活动(五)要求接受社会工作者或者其他专业人员的心理辅导和行为干预(六)其他适当的管理教育措施拓展二
严重不良行为
表现《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》所称严重不良行为,是指未成年人实施的有刑法规定、因不满法定刑事责任年龄不予刑事处罚的行为,以及严重危害社会的下列行为:(一)结伙斗殴,追逐、拦截他人,强拿硬要或者任意损毁、占用公私财物等寻衅滋事行为(二)非法携带枪支、弹药或者弩、匕首等国家规定的管制器具(三)殴打、辱骂、恐吓,或者故意伤害他人身体(四)盗窃、哄抢、抢夺或者故意损毁公私财物(五)传播淫秽的读物、音像制品或者信息等(六)卖淫、嫖娼,或者进行淫秽表演(七)吸食、注射毒品,或者向他人提供毒品(八)参与赌博赌资较大(九)其他严重危害社会的行为续表注意对有严重不良行为的未成年人,公安机关可以根据具体情况,采取以下矫治教育措施:(一)予以训诫(二)责令赔礼道歉、赔偿损失(三)责令具结悔过(四)责令定期报告活动情况(五)责令遵守特定的行为规范,不得实施特定行为、接触特定人员或者进入特定场所(六)责令接受心理辅导、行为矫治(七)责令参加社会服务活动(八)责令接受社会观护,由社会组织、有关机构在适当场所对未成年人进行教育、监督和管束(九)其他适当的矫治教育措施拓展三
法律责任
民事责任停止侵害,排除妨碍,消除危险,返还财产,恢复原状,修理、重作、更换,继续履行,赔偿损失,支付违约金,消除影响、恢复名誉,赔礼道歉。法律规定惩罚性赔偿的,依照其规定停止侵害,排除妨碍,消除危险,返还财产,恢复原状,修理、重作、更换,继续履行,赔偿损失,支付违约金,消除影响、恢复名誉,赔礼道歉。法律规定惩罚性赔偿的,依照其规定行政制裁行政处分警告、记过、记大过、降级、撤职、开除等行政处罚警告、罚款、没收违法所得、行政拘留等续表刑罚主刑管制3个月以上2年以下,数罪并罚时不得超过3年拘役1个月以上6个月以下,数罪并罚时最高不能超过1年有期徒刑6个月以上15年以下,数罪并罚时最高不能超过25年无期徒刑剥夺终身自由死刑剥夺生命附加刑(也可单独适用)罚金剥夺政治权利没收财产驱逐出境(针对在中国境内犯罪的外国人或无国籍人等)拓展四
管制与拘役
管制是对犯罪分子不予关押,但限制其一定自由,并且依法实行社区矫正的刑罚方法。对于被判处管制的犯罪分子,在劳动中应当同工同酬。管制的期限为3个月以上2年以下,数罪并罚时不得超过3年。拘役是短期剥夺犯罪分子人身自由、就近实行劳动改造的刑罚方法。拘役由公安机关就近执行。在执行期间,被判处拘役的犯罪分子每月可以回家一天至两天;参加劳动的,可以酌量发给报酬。拘役的期限为1个月以上6个月以下,数罪并罚时不得超过1年。拓展五
拘役与刑事拘留、行政拘留、司法拘留
关系拘役刑事拘留行政拘留司法拘留不同点性质刑罚中的主刑在刑事案件侦查中采取的强制措施行政处罚为保障诉讼过程公正采取的强制措施作出决定的机关人民法院公安机关或人民检察院公安机关人民法院适用对象犯罪分子现行犯或重大嫌疑分子违反行政法律规范的人妨害民事诉讼、行政诉讼以及刑事诉讼情节严重的人续表关系拘役刑事拘留行政拘留司法拘留不同点期限1个月以上6个月以下,数罪并罚时不得超过1年最多可延长至30日一般情况下,1日以上15日以下;处罚合并执行的,最长不超过20日一般情况下,1日以上15日以下地点看守所看守所拘留所拘留所相同点都是短期剥夺违法行为人人身自由的强制方法附:治安管理处罚法第十六条规定,有两种以上违反治安管理行为的,分别决定,合并执行拓展六
违法行为的处置场所
拘留所,是指公安机关依法将特定的人短时间拘禁留置的场所。羁押对象为被公安机关、国家安全机关依法给予拘留行政处罚的人和被人民法院依法决定拘留的人。看守所,是羁押依法被逮捕、刑事拘留的人犯的机关。对被判处有期徒刑的罪犯,在被交付执行刑罚前,剩余刑期在三个月以下的,由看守所代为执行。被判处拘役的犯罪分子也在看守所执行。监狱,是国家的刑罚执行机关。依照刑法和刑事诉讼法的规定,被判处死刑缓期二年执行、无期徒刑、有期徒刑的罪犯,在监狱内执行刑罚。监狱的主管部门是监狱管理局,最高行政主管部门是司法部。关系罚金行政罚款不同点性质刑罚中的附加刑行政制裁中的行政处罚作出决定的机关人民法院由具有行政处罚权的行政机关在法定职权范围内实施,一般是行政执法机关,如公安机关、税务部门等拓展七
罚金与行政罚款
续表关系罚金行政罚款不同点适用对象犯罪分子违反行政法律规范的人或单位金额根据犯罪情节决定罚金数额。部分犯罪有罚金限额(如变造货币的,处罚金1万元以上20万元以下),部分犯罪(如虚假广告罪)没有具体限额行政罚款数额散见于各种法律规范文件之中,如治安管理处罚法中规定在1元以上5000元以下相同点都是国家机关强制违法行为人在一定期限内向国家缴纳一定数量现金的处罚方法1.
概述剥夺政治权利是一种资格刑,它以剥夺犯罪分子的一定资格为内容,是指依法剥夺犯罪分子一定期限参加国家管理和政治活动权利的刑罚方法。剥夺政治权利是剥夺下列权利:(一)选举权和被选举权;(二)言论、出版、集会、结社、游行、示威自由的权利;
(三)担任国家机关职务的权利;(四)担任国有公司、企业、事业单位和人民团体领导职务的权利。拓展八
剥夺政治权利(供教师备课参考)3.
期限剥夺政治权利的期限有定期与终身之分。定期:剥夺政治权利的期限,为一年以上五年以下。判处管制附加剥夺政治权利的,剥夺政治权利的期限与管制的期限相等,同时执行。终身:对于被判处死刑、无期徒刑的犯罪分子,应当剥夺政治权利终身。2.
适用方式从刑法规定看,剥夺政治权利既可以附加适用,也可以独立适用。拓展九
没收违法所得和没收财产
没收违法所得是行政处罚方式,是指行政机关或司法机关依法将违法行为人取得的违法所得财物,运用国家法律法规赋予的强制措施,对其违法所得财物的所有权予以强制性剥夺的处罚方式。没收财产是刑罚中的附加刑,是没收犯罪分子个人所有财产的一部或全部,不得没收属于犯罪分子家属所有或者应有的财产。根据刑事诉讼法的规定,没收财产的判决,无论附加适用或者独立适用,都由人民法院执行;在必要的时候,可以会同公安机关执行。拓展十
限期出境和刑罚中的驱逐出境(掌握两者的性质及违反的法律即可)
比较项限期出境刑罚中的驱逐出境性质行政处罚(附加处罚措施)刑罚处罚(附加刑)适用对象违反治安管理处罚法的外国人违反刑法的外国人或无国籍人等违反的法律治安管理处罚法、出境入境管理法等刑法续表比较项限期出境刑罚中的驱逐出境法律规定治安管理处罚法第十条
对违反治安管理的外国人,可以附加适用限期出境或者驱逐出境外国人入境出境管理条例第三十三条
外国人被决定限期出境的,作出决定的机关应当在注销或者收缴其原出境入境证件后,为其补办停留手续并限定出境的期限。限定出境期限最长不得超过15日刑法第三十五条
对于犯罪的外国人,可以独立适用或者附加适用驱逐出境续表比较项限期出境刑罚中的驱逐出境案例广州一名外籍男子拒不配合隔离观察,广州市公安局对其处以警告处罚,并限期出境外籍男子索某以暴力方法阻碍公安民警依法执行职务,上海市黄浦区人民法院依法判处索某犯妨害公务罪,判处拘役四个月,并处驱逐出境易错易混1.“非法携带匕首等国家规定的管制器具”“赌博”对于未成年人来
讲,属于什么行为?答:“非法携带匕首等国家规定的管制器具”是预防未成年人犯罪法中规定的关于未成年人严重不良行为的一项内容。严重不良行为是指未成年人实施的有刑法规定、因不满法定刑事责任年龄不予刑事处罚的行为,以及严重危害社会的行为。因此,“非法携带匕首等国家规定的管制器具”属于未成年人的严重不良行为。同上,“参与赌博、变相赌博”是未成年人的不良行为之一;“参与赌博赌资较大”是未成年人的严重不良行为之一。易错易混2.
在公共场所大声喧哗扰乱公共秩序了吗?违法吗?答:在公共场所大声喧哗是扰乱公共秩序的行为,但是否违法要根据情节和法律规定而定。如果是在车站、饭店等本身热闹的公共场所高声说笑,没有触犯治安管理处罚法,则属于公德问题。如果是在图书馆、电影院等要求相对安静的公共场所大声喧哗,影响别人,则是扰乱公共秩序的行为,有一定的社会危害性。在这种情况下,该行为既是违背公德的行为,也是违法行为,依照治安管理处罚法,属于行政违法行为。易错易混3.对于人身健康有中度谎报险情应该如何处理?答:谎报险情故意扰乱公共秩序的,处5日以上10日以下行政拘留,可以并处500元以下罚款;情节较轻的,处5日以下行政拘留或者500元以下罚款。编造虚假的险情严重扰乱社会秩序的,处3年以下有期徒刑、拘役或者管制;造成严重后果的,处3年以上7年以下有期徒刑。易错易混4.如何判断“吸毒和贩毒”“酒驾和醉驾”的行为性质?答:判断一种行为是一般违法行为还是犯罪,主要是看其社会危害性。犯罪的最本质特征是严重社会危害性。“贩毒”和“醉驾”不仅对自己有危害,而且对社会有恶劣的影响。因此,“吸毒违法,贩毒有罪”,即吸毒是一般违法行为,贩毒是犯罪行为。“酒驾”属于一般违法行为,“醉驾”属于犯罪行为。易错易混5.“某人散布飞机上有炸弹的谣言引起社会恐慌,检察院将此人依法抓获。此人不负责任的行为被检察院给予刑事处罚是应该的”,这句话中有几处错误?请你修改。答:三处错误。第一,不能是“检察院抓人”,检察院是负责提起公诉,监督国家机关及其工作人员的违法行为的法律监督机关,抓人一般是公安机关的职责;第二,该行为不仅是“不负责任的行为”,更是违法行为;第三,“被检察院给予刑事处罚”错误,应该是“经人民法院审理,被判处刑事处罚”。易错易混6.凡是犯罪必定会被刑事处罚,即被判刑。答:犯罪不一定会被判刑。因为被判犯罪后还有“免予刑事处罚”的情况。免予刑事处罚是人民法院对被告人作出有罪判决,但根据案件的实际情况,认为不需要判处刑罚,而不予判处刑罚,即只定罪不判刑。易错易混7.故意伤人,是犯罪吗?答:从故意伤害他人身体的客观情况看,伤害的结果可能有轻微伤、轻伤、重伤和伤害致人死亡等几种情况。这几种情况的伤害,只有轻伤、重伤和伤害致人死亡才构成犯罪。究竟是哪种程度的伤害,要由法医根据我国最高人民法院、最高人民检察院、司法部、国家安全部和公安部发布的《人体损伤程度鉴定标准》来确定。轻微伤,各种致伤因素所致的原发性损伤,造成组织器官结构轻微损害或者轻微功能障碍。这种伤害情节显著轻微,不构成故意伤害罪,一般按治安管理处罚法相关规定给予行政处罚、赔偿医药费或给予纪律处分。轻伤,使人肢体或者容貌损害,听觉、视觉或者其他器官功能部分障碍或者其他伤害的损伤,包括轻伤一级和轻伤二级。如甲与乙因小事发生纠纷,甲上前打了乙几拳,将乙牙齿打落,眼睛打伤致视力下降。甲对乙的伤害属于轻伤,甲构成故意伤害罪。重伤,使人肢体残废、毁人容貌、丧失听觉、丧失视觉、丧失其他器官功能或者其他对于人身健康有重大伤害的损伤,包括重伤一级和重伤二级。易错易混8.
被人民法院判定有罪,就一定要“蹲”监狱吗?答:不一定。举例说明:(1)《中华人民共和国刑法》第三十八条规定:管制的期限,为三个月以上二年以下。判处管制,可以根据犯罪情况,同时禁止犯罪分子在执行期间从事特定活动,进入特定区域、场所,接触特定的人。对判处管制的犯罪分子,依法实行社区矫正。(2)《中华人民共和国刑法》第四十三条规定:被判处拘役的犯罪分子,由公安机关就近执行。在执行期间,被判处拘役的犯罪分子每月可以回家一天至两天;参加劳动的,可以酌量发给报酬。(3)《中华人民共和国刑事诉讼法》第二百六十四条规定:对被判处有期徒刑的罪犯,在被交付执行刑罚前,剩余刑期在三个月以下的,由看守所代为执行。对被判处拘役的罪犯,由公安机关执行。对未成年犯应当在未成年犯管教所执行刑罚。(4)《中华人民共和国刑事诉讼法》第二百六十五条规定:对被判处有期徒刑或者拘役的罪犯,有下列情形之一,可以暂予监外执行:(一)有严重疾病需要保外就医的;(二)怀孕或者正在哺乳自己婴儿的妇女;(三)生活不能自理,适用暂予监外执行不致危害社会的。注:不蹲监狱≠不承担法律责任。专项复习巩固考点八
善用法律1.遇到侵害
依法救助(1)在遇到法律问题或者权益受到侵害时,要及时寻求法律救助,依靠法律维护自己的合法权益。(2)我们可以通过法律服务机构来维护合法权益,如法律服务所、律师事务所、公证处、法律援助中心等。(3)受到非法侵害,可以寻求国家的法律救济。拓展
能够为我们提供法律服务和帮助的机构
2.诉讼(1)含义:诉讼是人民法院在诉讼当事人参与下,依照法定程序解决纠纷和冲突的活动。(2)地位:诉讼是处理纠纷和应对侵害最正规、最权威的手段,是维护合法权益的最后屏障。(3)类型:民事诉讼、行政诉讼、刑事诉讼。类型民事诉讼行政诉讼刑事诉讼含义人民法院在当事人和其他诉讼参与人的参加下,依法审理民事案件和解决民事纠纷的活动人民法院在双方当事人的参与下,依照司法诉讼程序解决行政争议案件的活动国家司法机关在当事人和其他诉讼参与人的参加下,依法查明犯罪事实、惩罚犯罪分子、保障无罪的人不受刑事追究的活动性质审理民事案件,解决民事纠纷解决行政争议案件(俗称“民告官”)依法查明犯罪事实、惩罚犯罪分子、保障无罪的人不受刑事追究续表类型民事诉讼行政诉讼刑事诉讼法律依据民法典、民事诉讼法等行政诉讼法等宪法、刑法和刑事诉讼法等示例苏州市邓某因自家室内起火,造成邻居房屋受损,邻居诉至法院店主小王在收到市场监督管理局的处罚决定书后,因不服处罚提起诉讼朱某洋通过网络非法获取公民信息、冒充政府领导实施电信诈骗,被人民检察院提起公诉续表类型民事诉讼行政诉讼刑事诉讼法庭布局
备注:该图为公诉案件法庭布局注:①按照《中华人民共和国国徽法》第五条规定,各级人民法院和专门人民法院的审判庭应当悬挂国徽。②《中华人民共和国刑事诉讼法》第一百零八条
本法下列用语的含意是:(一)“侦查”是指公安机关、人民检察院对于刑事案件,依照法律进行的收集证据、查明案情的工作和有关的强制性措施;(二)“当事人”是指被害人、自诉人、犯罪嫌疑人、被告人、附带民事诉讼的原告人和被告人;(三)“法定代理人”是指被代理人的父母、养父母、监护人和负有保护责任的机关、团体的代表;(四)“诉讼参与人”是指当事人、法定代理人、诉讼代理人、辩护人、证人、鉴定人和翻译人员;(五)“诉讼代理人”是指公诉案件的被害人及其法定代理人或者近亲属、自诉案件的自诉人及其法定代理人委托代为参加诉讼的人和附带民事诉讼的当事人及其法定代理人委托代为参加诉讼的人;(六)“近亲属”是指夫、妻、父、母、子、女、同胞兄弟姊妹。(4)使用条件:受到非法侵害后采取其他方式不能解决问题,或者认定只有通过诉讼途径才能维护合法权益,我们就要使用诉讼手段,通过打官司讨回公道。3.有勇有谋地应对违法犯罪(1)原因:①同违法犯罪作斗争,是包括我们青少年在内的全体公民义不容辞的责任。②在面对违法犯罪时,我们不仅要勇于斗争,而且要善于斗争,做到见义智为,才能最有效地打击犯罪。(2)要求:①我们要敢于并善于依法维护正当权益。②在面对违法犯罪时,我们要善于斗争,在保全自己、减少伤害的前提下,巧妙地借助他人或社会的力量,采取机智灵活的方式,同违法犯罪作斗争。③我们要积极弘扬社会主义法治精神,形成守法光荣、违法可耻的观念,做到自觉守法、遇事找法、解决问题靠法,努力成为一名社会主义法治的忠实崇尚者、自觉遵守者和坚定捍卫者。(3)同违法犯罪作斗争的常见方法:①及时拨打110报警电话或争取其他成人的帮助。②虚张声势,与违法犯罪分子巧妙周旋。③记住违法犯罪分子的体貌特征。④了解违法犯罪分子的去向。⑤保护好作案现场。4.正当防卫和紧急避险(1)正当防卫。案例:2018年12月26日晚,赵宇听到楼下有人呼救,出去时看到一女子被一男子掐住脖子,便上前拉开。双方进行拉扯时赵宇踹到男子腹部。后经鉴定,该男子内脏伤残达到二级。2019年2月20日,公安机关以赵宇涉嫌过失致人重伤罪向福州市晋安区人民检察院移送审查起诉。晋安区人民检察院以防卫过当对赵宇作出相对不起诉决定。在最高人民检察院指导下,福建省人民检察院指令福州市人民检察院对该案进行审查。2019年3月1日,检察机关对晋安区人民检察院就赵宇见义勇为一案的处理作出纠正,认定赵宇的行为属于正当防卫,依法不负刑事责任。①含义:为了使国家、公共利益、本人或者他人的人身、财产和其他权利免受正在发生的危险,不得已而采取的损害另一较小合法利益的行为。②紧急避险的认定必须具备以下条件:必须发生了现实危险;必须是正在发生的危险;必须出于不得已损害另一方合法权益;具有避险意识;必须不超过必要限度造成不应有的损害。(2)紧急避险。③案例:2018年12月7日夜里11点多,陈某妻子突然发病晕倒,因住在偏远乡村,救护车不能及时赶来,醉酒丈夫陈某无奈之下开车将妻子送往医院救治,被警方当场查获,后被批捕。江苏省江阴市人民法院经审理认为,陈某的行为构成紧急避险,不负刑事责任。最终,检察机关撤诉。这是江苏第一起因构成“紧急避险”而被依法撤诉的“醉驾”危险驾驶案。拓展
维护权利的方式方式参加人依据适用如何解决纠纷其他和解当事人法律、事实、道理常见的消费、劳动争议和交通事故纠纷等当事人在自愿、互谅的基础上,依据法律,直接对话,分清责任,达成协议,解决纠纷和解是当事人之间通过协商自行解决纠纷的方式续表方式参加人依据适用如何解决纠纷其他调解当事人、调解组织(如人民调解委员会、公安机关、民政局、人民法院等)事实、国家法律法规和政策、社会公德广泛适用调解人以国家法律法规和政策以及社会公德为依据,对纠纷双方进行疏导、劝说,促使他们相互谅解,进行协商,自愿达成协议,解决纠纷调解是通过调解组织解决纠纷的方式。我国调解方式主要有人民调解、行政调解和司法调解续表方式参加人依据适用如何解决纠纷其他仲裁当事人、仲裁委员会(注意:仲裁委员会不是国家机关)仲裁协议、法律合同纠纷和其他财产权益争议当事人根据他们之间订立的仲裁协议,自愿将其争议提交仲裁,并受仲裁裁判约束仲裁是通过仲裁机构解决纠纷的方式仲裁的特点:①仲裁程序较为灵活②仲裁裁决一经作出即为终局,对当事人具有约束力③仲裁案件不公开审理④仲裁裁决可以在《承认及执行外国仲裁裁决公约》的缔约国家和地区得到承认和执行续表方式参加人依据适用如何解决纠纷其他诉讼当事人及代理人、人民法院事实、法律法规①人身关系或财产关系的争议(民事诉讼)②某些侵犯自己人身、财产权利的行为(刑事自诉)③认为行政机关的行政行为侵犯了自己的权益(行政诉讼)公民可以依法向人民法院起诉,维护自身权益诉讼是通过人民法院解决纠纷的方式。从维权的角度,诉讼可以分为民事诉讼、刑事自诉、行政诉讼注意:此外还有求助热线、信访、行政复议、报案等维护权利的方式专项复习巩固考点一—考点五1.“不以规矩,不能成方圆。”生活中,调节我们行为的规则有
、
法律
、纪律等。2.
社会规则保障社会秩序的实现。遵守社会规则,需要他律和
。3.“己所不欲,勿施于人。”这句话强调要
换位思考(
。4.“不学礼,无以立”“人有礼则安,无礼则危”都强调
礼
的
重要性。道德法律
自律换位思考(或尊重他人)礼专题复习巩固5.
下列漫画共同反映的主题是
诚信
。诚信返回考点考点六—考点七6.升入九年级的晓强结识了社会上一群游手好闲的“朋友”,多次旷
课、逃学,沉迷网络,结伙斗殴。其中属于不良行为的是
多
旷课、逃学,沉迷网络
,属于严重不良行为的是
结伙斗
。7.根据违反法律的类别,违法行为分为民事违法行为、
行政违
法行为
和
刑事违法行
。按照对社会危害程度的不同,违法行为分为
一般违法
行为
和
严重违法行为
。8.
没有依法履行合同义务一般情况是较为典型的
民事(
或一般
违法行为。
多次旷课、逃学,沉迷网络
结伙斗殴行政违法行为刑事违法行为
一般违法行为
严重违法行为
民事(或一般)9.请你用所学知识完成对下面材料的分析。吕某夫妻因酷爱诗词歌赋,决定给爱女
起名
为“北雁(姓)云依(名)”,但当地派出所
拒绝
办理户口登记,吕某以女儿的名义将当地
派出所告上了法庭
。派出所属于
行政
机关,在该诉讼中属于
被
(原/被)告,故该诉讼是
行政诉讼。行政
被行政理由:不符合民事原则中的
原则行使:
权依据:民事原则中的
原则姓名
自愿
不得违背公序良俗
10.区分罪与非罪的标准是
是否具有严重社会危害性、刑事违法性
、应受刑罚处罚性
。11.我国刑法规定,承担刑事责任的最低年龄是
12
周岁。12.以下属于民事责任的有
①⑥
。属于行政制裁的有
③⑤。
属于刑罚处罚的有
②④⑦⑨⑩⑪⑫⑬⑭;其中,属于主刑的
是
②⑦⑨⑩⑬,属于附加刑的是
④⑪⑫⑭。①恢复原状
②管制
③警告
④罚金
⑤罚款
⑥赔偿损失
⑦拘役
⑧行政拘留
⑨有期徒刑⑩无期徒刑
⑪剥夺政治权利
⑫驱逐出境
⑬死刑
⑭没收财产是否具有严重社会危害性、刑事违法性、应受刑罚处罚性
12
①⑥③⑤⑧②④⑦⑨⑩⑪⑫⑬⑭②⑦⑨⑩⑬④⑪⑫⑭
13.
下列漫画中的行为属于民事违法行为的是
②④
,属于行政
违法行为的是
①⑧
,涉嫌犯罪的是
③⑥⑦
。①
②
③
④②④
①⑧
③⑥⑦
⑤
⑥
⑦
⑧【解析】
漫画①在电影院大声喧哗属于行政违法行为;漫画②属于民事违法行为;漫画③中的抢劫涉嫌犯罪;漫画④中欠债不还的行为属于民事违法行为;漫画⑤中不给老人让座的行为违背社会公德;漫画⑥在法律规定的国家考试中组织作弊、为组织作弊提供帮助等行为涉嫌犯罪;漫画⑦贩卖珍稀野生动物属于犯罪行为;漫画⑧酒驾属于行政违法行为。【解析】
漫画①在电影院大声喧哗属于行政违法行为;漫画②属于民事违法行为;漫画③中的抢劫涉嫌犯罪;漫画④中欠债不还的行为属于民事违法行为;漫画⑤中不给老人让座的行为违背社会公德;漫画⑥在法律规定的国家考试中组织作弊、为组织作弊提供帮助等行为涉嫌犯罪;漫画⑦贩卖珍稀野生动物属于犯罪行为;漫画⑧酒驾属于行政违法行为。14.
请分析下列案例并完成相应任务。事件初期:尤某与一群“歌友”在小区门前唱歌,高亢的歌声让附近的居民不堪其扰,有群众报警投诉扰民。民警到达后对该事件进行处置。(1)分析:如果该事件到此为止,尤某及“歌友”的扰民行为应该属于
行政(或一般)
违法行为,可能承担的法律责任有
警告、罚款、行政拘留等
。行政(或一般)警告、罚款、行政拘留等事件发展:因不满民警处置,尤某等人不听制止且辱骂民警,民警决定将尤某口头传唤至派出所接受调查。在准备将其带离时,尤某猛烈击打民警手臂,并撕咬民警右手腕。法院审理认为,尤某使用暴力袭击正在依法执行职务的人民警察,其行为已构成袭警罪,判处被告人尤某有期徒刑六个月。(2)分析:尤某的行为最终被判定为犯罪,是因为其行为
具有严重社会危害性、触犯了刑法、应当受到刑罚处罚
,有期徒刑六个月属于刑罚中的
主
刑。具有严重社会危害性、触犯了刑法、应当受到刑罚处罚主返回考点15.我们在遇到法律问题时,可以通过
法
律服务所、律师、公证
处、法律援助中心(任写一个即可)
等机构获得及时有效的
法律帮助。受到非法侵害,可以寻求国家的法律救济。16.
诉讼
是处理纠纷和应对侵害最正规、最权威的手段,是维
护合法权益的最后屏障。法律服务所、律师事务所、公证处、法律援助中心(任写一个即可)
诉讼
考点八
17.以下是在中国庭审公开网检索到的案件,请你在横线处填写具体
的诉讼类型。序号案例诉讼类型①张某诉某省退役军人事务厅残疾等级评定一案
行政诉讼
②王某故意杀人案
刑事诉讼
③公务人员王某利用职务之便受贿、挪用巨额公款案
刑事诉讼
④吴某与赵某离婚纠纷一案
民事诉讼
行政诉讼
刑事诉讼
刑事诉讼
民事诉讼
序号案例诉讼类型⑤马某与某文化传媒有限公司劳动争议
民事诉讼
⑥吴某制造、贩卖毒品
刑事诉讼
⑦尹某与乡人民政府行政赔偿纠纷一案
行政诉讼
民事诉讼
刑事诉讼
行政诉讼
续表18.请你根据所学知识补充完整。(填写序号即可)李某因涉嫌故意伤害罪,被
③
逮捕,后被移交至相关部门关押在
①
,现已被
⑤
判处有期徒刑6年,收入
②
执行。此前,李某因造谣被行政拘留,关押在
④
。①
②
③
④ ⑤③
①
⑤
②
④
返回考点山西真题再现1.
(2022山西)
苏翊鸣的“公开表示”2022年2月7日,苏翊鸣在北京冬奥会单板滑雪男子坡面障碍技巧赛中获得银牌,这是我国滑雪项目的突破性成绩。但他的这枚银牌引发国内外网民的“打抱不平”,冠军得主加拿大选手的抓板动作有误,网民对几位裁判的打分存在疑义。可是,苏翊鸣却公开表示:理解实时打分的困难,尊重裁判组的意见,感谢所有裁判的付出和辛苦。A.积极走进社会,勇于承担社会责任B.要学会换位思考,能够理解宽容他人C.懂得诚信待人,遇事不逃避不推诿D.要学会欣赏他人,善于发现他人优点【解析】
材料中网民对比赛中几位裁判的打分存在疑义,但苏翊鸣却表示“理解实时打分的困难,尊重裁判组的意见,感谢所有裁判的付出和辛苦”,这体现出他能够换位思考,做到理解宽容他人,B符合题意。A、C、D与题意无关,故选B。【解析】
材料中网民对比赛中几位裁判的打分存在疑义,但苏翊鸣却表示“理解实时打分的困难,尊重裁判组的意见,感谢所有裁判的付出和辛苦”,这体现出他能够换位思考,做到理解宽容他人,B符合题意。A、C、D与题意无关,故选B。从苏翊鸣的“公开表示”中,我们可以学到的优秀品质是(
B
)B2.(2021山西)如果你是如图所示法庭的庭长,你能审判下列哪一组
案件呢?(
C
)案件1:朱某在高铁上将鞋脱掉,用手机看视频,声音很大案件2:刘某在大街上聚众打架,造成群众围观案件3:周某多次偷拿超市的名酒等商品,价值数十万元案件4:何某借朋友的钱逾期不还,朋友多次索要无果案件5:王某利用微信假冒公司领导,让出纳汇巨款到指定账户CA.案件1和案件2B.案件2和案件3C.案件3和案件5D.案件1和案件4【解析】
从被告人、法警等有效信息判断,该法庭为刑事法庭。案件1是一种缺乏社会公德和文明礼仪的行为;案件2属于扰乱社会公共秩序的行政违法行为;案件4属于民事违法行为;案件3和案件5的行为是具有严重社会危害性、刑事违法性、应受刑罚处罚性的刑事违法行为,应在刑事法庭审判。C符合题意,故选C。【解析】
从被告人、法警等有效信息判断,该法庭为刑事法庭。案件1是一种缺乏社会公德和文明礼仪的行为;案件2属于扰乱社会公共秩序的行政违法行为;案件4属于民事违法行为;案件3和案件5的行为是具有严重社会危害性、刑事违法性、应受刑罚处罚性的刑事违法行为,应在刑事法庭审判。C符合题意,故选C。3.(2020山西)2020年6月29日,十三届全国人大常委会第二十次会议
审议《中华人民共和国刑法修正案(十一)草案》,高空抛物、侮
辱诽谤英雄烈士拟入刑。这两种行为拟入刑,从本质上讲是因为(
C
)A.全国人大及其常委会行使国家立法权B.规则需要适应实际生活的变化,加以改进和完善C.上述两种行为具有严重的社会危害性D.应受刑罚处罚性是犯罪的必然法律后果【解析】A、B、D三项的表述都正确,但都不是“高空抛物、侮辱诽谤英雄烈士拟入刑”的本质原因;严重社会危害性是犯罪的本质特征。C符合题意,故选C。C【解析】A、B、D三项的表述都正确,但都不是“高空抛物、侮辱诽谤英雄烈士拟入刑”的本质原因;严重社会危害性是犯罪的本质特征。C符合题意,故选C。4.(2020山西)诉讼是处理纠纷和应对侵害最正规、最权威的手段,
是维护合法权益的最后屏障。下列案例属于行政诉讼的是(D
)A.小李与某厂家签订了买卖合同,厂家收到全款后却只发放了一半
货物,小李遂将厂家告上法庭B.周某因捕杀、贩卖珍稀野生动物,被提起诉讼C.某小学生在家长完全不知情的情况下,用妈妈的手机给一个主播
打赏21万元,妈妈与直播平台协商索回款项无果,决定提起诉讼D.店主小王收到市场监督管理局的处罚决定书后,因不服处罚提起
诉讼D【解析】
小李因合同纠纷将厂家告上法庭属于民事诉讼,A不符合题意。捕杀、贩卖珍稀野生动物的行为涉嫌犯罪,被提起的诉讼属于刑事诉讼,B不符合题意。某小学生的妈妈与直播平台发生财产纠纷,她提起的诉讼属于民事诉讼,C不符合题意。小王因不服市场监督管理局的处罚提起诉讼,是典型的“民告官”,属于行政诉讼。D符合题意,故选D。【解析】
小李因合同纠纷将厂家告上法庭属于民事诉讼,A不符合题意。捕杀、贩卖珍稀野生动物的行为涉嫌犯罪,被提起的诉讼属于刑事诉讼,B不符合题意。某小学生的妈妈与直播平台发生财产纠纷,她提起的诉讼属于民事诉讼,C不符合题意。小王因不服市场监督管理局的处罚提起诉讼,是典型的“民告官”,属于行政诉讼。D题意,故选D。5.(2020山西)国泰民安是全体人民的共同愿望,国家安全与每个人
的利益息息相关。中国公民黄某因如图中的行为,被依法判处有期
徒刑十年。下列对该案例的理解正确的是(
)①对黄某依法作出处罚的机关是人民法院②本案是由人民检察院代表国家提起公诉的③“有期徒刑十年”属于主刑,驱逐出境可以与之附加并用D④国家安全利益是国家的最高利益,黄某受到刑事处罚是罪有应得A.①②③
B.②③④C.①③④
D.①②④【解析】
驱逐出境属于附加刑,可以与主刑“有期徒刑十年”附加并用,但它是针对在中国境内犯罪的外国人或无国籍人,而黄某是中国公民,所以不能附加驱逐出境,③错误。①②④正确,故选D。【解析】驱逐出境属于附加刑,可以与主刑“有期徒刑十年”附加并用,但它是针对在中国境内犯罪的外国人或无国籍人,而黄某是中国公民,所以不能附加驱逐出境,③错误。①②④正确,故选D。6.(2019山西)省城某初中开展模拟法庭。小郑担任刑事法庭“审判
长”,小何等同学筹备。①案件选择:小何提供了下列备选案件,小郑认为只有c项刑事法庭可受理。a
b
c②参考法律:小何拿来下列法律书籍,小郑指着b项说:“这本与本法庭的庭审有关。”a
b
c③布置法庭:小何画了下列3张法庭布局图,小郑指着a项说:“这张是本法庭需要的。”a
b
c④法律文书:小何准备了3种宣判模板,部分关键词如下,小郑要采纳a项。上述小郑的判断中,你认为正
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