记梁任公先生的一次演讲同步测控优化训练

《记梁任公先生的一次演讲》同步测控优化训练一、课内双基1．下列加点字注音完全正确的一项是()A．显宦(huàn)迥乎不同(jiǒnɡ)启迪(dí) 戊戌政变(shù)B．精悍(hàn) 步履稳健(lǚ)W莅校(lì) 叱咤风云(chà)C．删芟(yì) 旁征博引(bó)繁冗(yǒnɡ) 直截了当(jié)D．激亢(kànɡ) 博闻强记(jì)粗陋(lòu) 涕泗交流(sì)【答案】D(A.戌：xū，B.咤：zhàC．冗：rǒnɡ)2．下列各组字形完全正确的一项是()A．箜篌谦逊酣畅屏息B．弥漫机缘激亢指趣C．潇洒宣纸琐粹典丽D．淋漓太息苍茫景养【答案】A(B.指—旨，C.粹—碎，D.养—仰)3．下列文段横线处应填的一组虚词是()近来写散文的人，不知是过分地要求自然，________是过分地忽略艺术，常常沦于粗陋之一途，________写的是什么样的题目，皆出之以嬉笑怒骂、引车卖浆之流的语气和村妇骂街的口吻，________成为散文的正则。像这样恣肆的文字，里面有感情，________文调，没有！A．抑或无论都不过B．抑或无论都但是C．或不论还但是D．或不论还不过【答案】B4．下列句中加点词解释有误的一项是()A．那时候的青年学子，对梁任公先生怀着无限的景仰……实在是因为他的学术文章对于青年确有启迪领导的作用。(启发指示，使有所领悟)B．但是读他这篇文章和听他这篇讲演，那趣味相差很多，犹之乎读剧本与看戏之迥乎不同。(形容差别很大，显然不一样)C．他真是手之舞之足之蹈之，有时掩面，有时顿足，有时狂笑，有时太息。(叹气)D．先生博闻强记，在笔写的讲稿之外，随时引证许多作品，大部分他都能背诵得出。(见闻广博，记忆力强)【答案】A(启迪：开导，启发)5．下列各句标点符号使用正确的一项是()A．先生尝自谓“笔锋常带情感，”其实先生在言谈讲演之中所带的情感不知要更强烈多少倍！B．大约在民国十年左右，清华学校请他第一次的演讲，题目是“中国韵文里头所表现的情感”。C．梁启超，(1873－1929)字卓如，号任公，又号饮冰室主人。D．又听他讲杜氏讲到“剑外忽传收蓟北，初闻涕泪满衣裳……”，先生又真是于涕泗交流之中张口大笑了。【答案】D(A.逗号放到双引号的外边，B.双引号改成书名号，C.逗号放在括号的后边。)6．这篇课文题为记一次演讲，是记事吗？________________________________________________________________________________________________________________________________________________【答案】看起来像是记事，其实是写人，通过写一次演讲来表现梁任公的一些特点，并表达出作者对老师的崇敬之情。7．第一自然段的作用是什么？________________________________________________________________________________________________________________________________________________【答案】简述讲演的一些情景为写演讲作铺垫。8．结尾段的作用是什么？________________________________________________________________________________________________________________________________________________【答案】结尾段是对老师总的概括和赞美，是发自内心的极高的评价。二、语段精读阅读下面语段，回答9～12题。①梁任公先生晚年不谈政治，专心学术。大约在民国十年左右，清华学校请他作第一次的演讲，题目是《中国韵文里头所表现的情感》。我很幸运地有机会听到这一篇动人的演讲。②那时候的青年学子，对梁任公先生怀着无限的景仰，倒不是因为他是戊戌政变的主角，也不是因为他是云南起义的策划者，实在是因为他的学术文章对于青年确有启迪领导的作用。过去也有不少显宦，以及叱咤风云的人物，莅校讲话。但是他们没有能留下深刻的印象。任公先生的这一篇讲演稿，后来收在《饮冰室文集》里。③他的讲演是预先写好的，整整齐齐地写在宽大的宣纸制的稿纸上面，他的书法很是秀丽，用浓墨写在宣纸上，十分美观。但是读他这篇文章和听他这篇讲演，那趣味相差很多，犹之乎读剧本与看戏之迥乎不同。我记得清清楚楚，④在一个风和日丽的下午，高等科楼上大教堂里坐满了听众，随后走进了一位短小精悍秃头顶宽下巴的人物，穿着肥大的长袍，步履稳健，风神潇洒，左右顾盼，光芒四射，这就是梁任公先生。9．文章开头第①句的作用是什么？________________________________________________________________________________________________________________________________________________【答案】涵概全文，明确文章的写作内容。说明文章写的是梁任公的学术活动，而不是政治活动。10．画线②句的作用是什么？________________________________________________________________________________________________________________________________________________【答案】说明梁任公先生在政治领域和学术领域都是能人、高师。11．画线句③详写梁任公的演讲稿的作用是什么？________________________________________________________________________________________________________________________________________________【答案】详写梁任公的演讲稿，是通过物件写人，表现人物的精神、作风、修养。12．画线句④，交代演讲的______________、______________、______________，并描写了梁任公的形象。描写梁任公的形象，注重了______________、______________、______________的描写，突出了他幽默、睿智的特点。【答案】时间地点人物；外貌神态气质。三、课外延伸阅读下面的文字，完成13～16题。品味天池杨亚伟世间最美的景物往往都藏于幽深的山谷之中，然而层峦叠嶂的天山峡谷却怎么也遮不住充满神话色彩的天池。“半空千顷水，展望即痴迷”，吟诵着描写天池的词句，不知不觉间，巍巍天山渐行渐近。放眼望去，山顶白雪皑皑，山腰云杉如海，地面上扑面而来的翠绿夹杂着不知名的野花，一直为我们铺到天山脚下。天山到了。下了车，我们转乘缆车上山。缆车在几十米高的云杉林中间向上攀升，远处群峰高峻，幽壑险峭。西南望去，是海拔5445米的雄伟的博格达主峰，在它左右又有两峰相连，看上去，三峰并起，突兀插云，状如笔架，形成了著名的“雪海三峰”奇观。天池风景区就仰卧在天山的怀抱中，这使豪放的西域风光中流露出些许婉约。不知什么时候，缆车里响起了音乐，那高原特有的悠远嘹亮和这神秘秀美的景象，令人仿佛置身在亦梦亦幻的境界。清晨的天池一片静谧，天池边芳草如茵，周围树木丛生，池水湛蓝清澈，宛若绸缎。雪山、冰川、森林、白云、蓝天，层次不同色彩各异的景象倒映在水面，形成了一幅天然的巨画，令人拍案叫奇！一艘艘快艇在湖面上划过，漾起的波纹活像一把把剪刀，把巨画剪成碎片，但旋即又恢复成原样。难怪大文豪郭沫若来此游览时，触景生情，留下了“一池浓墨盛砚底，万木长毫挺笔端”的浪漫诗句。“天池”古亦称“瑶池”、“龙潭”，有着许多美丽的传说，有说是西王母宴请周穆王之地，“瑶池阿母绮窗开，《黄竹》歌声动地哀。八骏日行三万里，穆王何事不重来？”李商隐的这首千古绝唱就因此而来。也有人把天池说成是西王母梳妆台上的镜子。其实，据史籍记载，“天池”之名源于清朝乾隆年间时任乌鲁木齐都统的大臣，他率骑来此之后，借碑刻“见神池浩淼，如天镜浮空”中的“天”、“池”二字命湖名，一直沿用至今。徜徉湖畔，仰望一片苍穹，俯察万顷碧波，倾听阵阵松涛，真让人流连忘返。在天池北岸，有一棵古榆树，冠大如伞，面湖而生，人们把它称为天池的“定海神针”。相传因为西王母在瑶池举办蟠桃会时没有邀请瑶池水怪，于是水怪兴风作浪，王母盛怒之下，投下一枝宝簪，镇锁水怪，那宝簪即刻化成一树，立定湖畔，水怪从此再也不能兴风作浪了。近年来，不知是因为西王母抑或是“定海神针”起了悲悯之心，还是因为水怪又修炼出了脱身魔法，关于水怪现身的种种说法一直不绝于耳，一时间吸引了众多目光，也为人们的游览平添了一份谈资和期待，更给本已神奇的天池又蒙上一层神秘的面纱。“塞外有雪莲，生崇山积雪中”，纪晓岚的《阅微草堂笔记》中曾这样介绍雪莲。是的，在天池周围海拔三四千米的崇山峻岭中间，无论是石缝、岩壁，还是砾石坡，每每盛夏，雪莲便应时绽放，而且香味奇特，花的外围有十多瓣玉白色或者淡绿色的半透明膜质苞片，中间拢着一颗紫色的半球形花心，亭亭玉立于高山风雪之中，为冰雪王国增添了一片妖娆。此时，当地的哈萨克族人都喜欢攀山采摘几朵插在自家的毡房上，以祈愿吉祥兴旺的生活和纯洁高尚的爱情——我想，那首叫《雪莲》的歌也许就是他们在攀山采摘时的真实心声吧？下山的路上，不禁有一种依依惜别的情愫，头脑中也又一次想起前人的那首词，“……松涛起，芳草动，牧人驰。风光都聚鞭首，斜日散轻蹄。我把湖光姿色，编做花环顶戴，且看满头诗。豪兴终无尽，再待隔年期”。(选自2008年10月17日《光明日报》有删改)13．文章开篇描写的天山有什么特点？作者描写天山有何作用？答：________________________________________________________________________________________________________________________________________________【答案】文章开篇描写的天山有巍峨、雄奇、高峻、幽壑险峭、美丽的特点。作者描写天山，为后文描写天池作铺垫。(此题第一问考查筛选并整合文中的信息的能力，第二问考查分析材料作用的能力。解答第一问时，首先要找到信息区域，如文章的第一、三段；其次，要找出描写天山特点的相关语句；最后，简明扼要地进行概括。解答第二问时，要根据所用材料在文中的位置来考虑其作用。)14．文章题目为“品味天池”，作者品出了“天池”的哪些味道？请进行简要分析。答：________________________________________________________________________________________________________________________________________________【答案】从第四段前半部分的描写中可以看出，作者品味出了天池的静谧、美丽、神奇；从文章引用有关天池的传说、纪晓岚的记载可以看出，作者品味出了天池的历史悠久，神秘可爱。(此题考查分析概括文意的能力。解答此题，一要找出文中的相关语句，对这些语句进行分析；二要对分析结果用简明的语言加以概括；三要将分析的过程简要地表述出来，不能只写结果。)15．这篇文章在结构上有什么特点？试作简要分析。答：________________________________________________________________________________________________________________________________________________【答案】本文以天池为线索，以时间为顺序，移步换景，分别写了天池的位置，天池的池水，天池的环境，天池周围山上的雪莲，并通过联想，写了与天池有关的传说，全文结构严谨，线索分明。(此题考查分析文章结构的能力。解答此题，首先要明确文章为写景散文；其次按照写景散文的常规结构，分析其线索、顺序；三要结合文章具体内容简要分析结构的特点。)16．根据文章倒数第二段的内容，给“天池雪莲”下个定义。答：________________________________________________________________________________________________________________________________________________【答案】天池雪莲，是指生长在天池周围海拔三四千米的高山上，花瓣外围呈白色或淡绿色，花心呈紫色的一种植物。(此题考查分析文章内容和变换句式的能力。解答时，首先要将描写雪莲的语言转换成平实的说明性文字；其次，要对相关的内容进行整合；最后，要用下定义的句式组织相关内容。)四、高考热点17．下面的语句是已打乱顺序的湖南长沙屈贾祠里的一副对联的下联，请依据上联，把下联的正确语序填写在横线上。①到此安排樽酒②衡岳春云③四面烽烟都扫尽④好携来洞庭秋月上联：千古名胜又重新，是谁润色江山？应追思屈子文章，贾生才调。下联：(只填序号)______________【答案】③①④②18．根据下面三则新闻，请你从解决问题的角度，给每则新闻提炼或概括出关键词语。(每