二力平衡练习-苏科版物理八年级下册_第1页
二力平衡练习-苏科版物理八年级下册_第2页
二力平衡练习-苏科版物理八年级下册_第3页
二力平衡练习-苏科版物理八年级下册_第4页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

9.1二力平衡物体处于下列状态时,所受的力是平衡力的是()A.从光滑斜面上下滑的小车 B.静止在桌面上的文具盒C.加速下落的雨滴 D.沿圆周匀速飞行的直升机茶杯静止在水平桌面上,下列哪对力属于平衡力()A.茶杯对桌面的压力与桌面对茶杯的支持力B.茶杯受到的的重力与桌面对茶杯的支持力C.桌子受到的的重力与桌面对茶杯的支持力D.桌子受到的重力与茶杯对桌面的压力一只木箱,静止放在水平地面上,下列说法中正确的是()A.木箱所受的重力和木箱对地面的压力为一对平衡力B.木箱所受的重力和地面对木箱的支持力为一对平衡力C.木箱对地面的压力和地面对木箱的支持力为一对平衡力D.木箱所受的重力和木箱对地球的吸引力为一对平衡力一根电线下吊着一盏灯,下列各对力中属于二力平衡的是()A.电线对灯的拉力和灯对电线的拉力 B.地球对灯的吸引力和灯对电线的拉力 C.电线对灯的拉力和地球对灯的吸引力 D.电线对灯的拉力和灯对地球的吸引力在水平公路上匀速行驶的汽车,汽车受到的牵引力的平衡力是()A.汽车受到的重力 B.汽车受到的阻力 C.汽车受到的支持力 D.汽车对路面的压力教室里水平讲台上放有一个静止的黑板刷,下列分析正确的是()A.讲台受到的重力和讲台对地面的压力是一对平衡力 B.讲台对黑板刷的支持力和黑板刷对讲台的压力是一对平衡力 C.讲台对黑板刷的支持力和黑板刷受到的重力是一对平衡力 D.讲台对地面的压力和地面对讲台的支持力是一对平衡力某人沿水平方向用10N的力推一物体向东做匀速直线运动,下列关于物体受到摩擦力的说法中()①大于10N②等于10N③水平向东④水平向西A.只有①②正确 B.只有②④正确 C.只有①④正确 D.只有②③正确如图是“竹筷提米”实验。玻璃杯和米被慢慢提起后,整体静止,则米对筷子的摩擦力的方向是()A.竖直向下 B.垂直向上 C.竖直向上 D.向上、向下都可能小华利用支撑法找刻度尺的重心。当刻度尺静止在手指上时,如图所示。下列说法正确的是()A.刻度尺受到的重力和手指对刻度尺的支持力是一对相互作用力 B.刻度尺受到的重力和刻度尺对手指的压力是一对相互作用力 C.刻度尺对手指的压力和手指对刻度尺的支持力是一对平衡力 D.刻度尺受到的重力和手指对刻度尺的支持力是一对平衡力某物体在一对平衡力的作用下做匀速直线运动,若这时平衡力中的某一个力突然减小,则这个物体()A.速度可能变小B.速度可能变大C.速度可能不变D.可能做曲线运动如图所示,物体挂在弹簧测力计上,处于静止状态。下列说法正确的是()A.弹簧测力计对物体的拉力与物体对弹簧测力计的拉力是一对平衡力B.物体受到的重力与物体对弹簧测力计的拉力是一对相互作用力C.物体受到的拉力与物体受到的重力是一对平衡力D.弹簧测力计对物体的拉力大于物体受到的重力小明同学从井中向上提水,水和桶的总质量为30kg,则它们所受到的重力为______N(绳子忽略不计),如果小明把水和桶匀速放回井中,所用力的大小等于______N,所用力的方向是______。(g取10N/kg)滑雪是北方地区人们喜爱的一种运动.有的地方,人们用鹿拉滑雪板进行滑雪比赛.已知滑雪板与雪面间的滑动摩擦力的大小是滑雪板与人总重力的2%,滑雪板与人的总质量为180kg.如果鹿拉着滑雪板在水平雪面上做匀速直线运动,则地面对滑雪板的支持力是_______N,鹿的拉力大小为_______N.(g取10N/kg)如图所示,用6N的力握住总重为1.5N的水杯静止不动,若将手的握力增大到8N,手与水杯之间摩擦力的大小将_______(变大/不变/变小).若将水杯总重增加到2N,水杯仍然静止不动,则手与水杯之间摩擦力的大小为_______N.如图甲所示,粗糙程度相同的水平地面上放一重25N的物体A,用水平拉力F作用于A物体,拉力F的大小与时间t的关系图像如图乙所示,A物体运动速度v与时间t的关系图像如图丙所示,在运动过程中,物体对水平面的压力是N,这个力是由于(填物体或地面)形变产生的,由图像可知,在1s时物体受到的滑动摩擦力是N,在3s时物体受到的摩擦力是N,在5s时物体受到的滑动摩擦力是N如图所示,将两个弹簧测力计的挂钩钩在一起,然后用手水平地左右拉弹簧测力计的吊环,当弹簧测力计静止时,左边弹簧测力计的示数为3.2N,则右边弹簧测力计的示数为N,拉力F2的大小为N.若将两个弹簧测力计一起水平向右做匀速直线运动,此时F2的大小将

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论