人教版四年级语文下册-母鸡教学课件

14母鸡第2课时第1课时老舍先生家的猫古怪调皮，惹人喜爱。他家的母鸡也很有特点，让我们一起来看看吧！状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路第1课时新课导入新课导入朗读课文，读准生字词。说说作者对母鸡的态度如何？初读课文讨厌田坝疙瘩欺侮忠厚

可恶毒手成绩聋人孵出警戒歪头咕咕啄东西汤圆

掘地伏地一声不哼啼叫凄惨状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路讨厌

田坝

疙瘩

欺侮

忠厚

可恶

毒手

成绩

聋人

孵出

警戒

歪头

咕咕

啄东西

汤圆

掘地

伏地

一声不哼

啼叫

凄惨我会读wǔlónɡwùɡēdɑzhuófúhēnɡtíqī轻声翘舌音后鼻音初读课文tǎoyànbàzhōnɡdújìfūjǐnɡjièwāiɡūtānɡjué找找下列字的规律，说说你的识记方法。聋哼

啼

凄形声字海—氵＋亻＝侮初读课文多音字（）（）（）恶wùè讨厌，憎恨。wù[恶心]要呕吐。ě厌恶恶人初读课文ě恶心è恶劣，不好。凶狠。犯罪的事，极坏的行为，跟“善”相对。疙砸金蛋瘩侮恶啄伏聋哼啼凄状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路讨坝忠厌戒咕汤歪毒掘伏绩啼孵警我会写初读课文结构：部首：书写指导：fū孵左右本字笔画较多，要写得紧凑。左半部分注意笔顺，其中两点左右对齐。右半部分的“子”字不宜太低，横画要短。爫状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路重难点字书写指导结构：部首：书写指导：jǐnɡ警上下上半部分的“敬”字写得宽扁，下半部分的“言”字第一横最长，在横中线上，把“敬”字稳稳托住，剩余两横较短。言状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路重难点字书写指导结构：部首：书写指导：jiè戒半包围“戈”右上包围“廾”，“廾”的第二笔为撇，不要写成竖。“戈”的斜钩是这个字的主笔，起笔高，收笔低，撇从横中线上侧起笔，写至“廾”下侧。戈状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路重难点字书写指导像在哀怨，又像在倾诉。形容声音（多指乐曲）悲切。（年长者对年幼者）仁慈而充满怜爱之情。抖动摇晃的样子（多形容老年人或病人的动作或声音）。孵出不久的小鸡。A.慈爱B.雏鸡C.如怨如诉D.颤颤巍巍ACDB词语解释初读课文课文中有两句话直接表明了作者对母鸡的态度，试着画出来。12345678910品读课文讨厌叫声难听欺软怕硬居功炫耀嘎嘎没完没了细声细气颤颤巍巍如怨如诉小疙瘩不反抗欺侮可恶下毒手趁其不备狠狠到下蛋的时候，它差不多是发了狂，恨不能让全世界都知道它这点儿成绩；就是聋人也会被它吵得受不了。

结合前三个自然段的内容，思考：作者为什么讨厌母鸡？状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路品读课文讨厌田坝疙瘩欺侮忠厚

可恶毒手成绩聋人孵出警戒歪头咕咕啄东西汤圆

掘地伏地一声不哼啼叫凄惨状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路第2课时复习导入读第1～3自然段，说一说：作者笔下的母鸡是一个怎样的形象？品读课文我一向讨厌母鸡。听吧，它由前院嘎嘎到后院，由后院再嘎嘎到前院，没完没了，并且没有什么理由，讨厌！有的时候，它不这样乱叫，而是细声细气的，有什么心事似的，颤颤巍巍的，顺着墙根，或沿着田坝，那么扯长了声如怨如诉，使人心中立刻结起个小疙瘩来。叫声难听状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路品读课文欺软怕硬它永远不反抗公鸡，有时候却欺侮最忠厚的鸭子。更可恶的是遇到另一只母鸡的时候，它会下毒手，趁其不备，狠狠地咬一口，咬下一撮儿毛来。不反抗欺侮下毒手狠狠地咬品读课文居功炫耀到下蛋的时候，它差不多是发了狂，恨不能让全世界都知道它这点儿成绩；就是聋人也会被它吵得受不了。

夸张：对母鸡进行了讽刺，淋漓尽致地表达了对母鸡的讨厌。品读课文讨厌叫声难听欺软怕硬居功炫耀嘎嘎没完没了细声细气颤颤巍巍如怨如诉小疙瘩不反抗欺侮可恶下毒手趁其不备狠狠到下蛋的时候，它差不多是发了狂，恨不能让全世界都知道它这点儿成绩；就是聋人也会被它吵得受不了。

结合前三个自然段的内容，思考：作者为什么讨厌母鸡？状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路品读课文读课文第4～10自然段，说一说是什么打动了作者的心，让作者对这只原先无比讨厌的母鸡，到最后“不敢再讨厌”，甚至产生了敬佩之情。品读课文可是，现在我改变了心思，我看见一只孵出一群小雏鸡的母鸡。既是文章内容的转折，也是作者情感的转折，同时引出了下文。过渡句品读课文读第5～8自然段，说说作者主要运用怎样的写法，为我们展现了一只怎样的母鸡？品读课文

它负责、慈爱、勇敢、辛苦，因为它有了一群鸡雏。它伟大，因为它是鸡母亲。一个母亲必定就是一位英雄不论是在院里，还是在院外，它总是挺着脖儿，表示出世界上并没有可怕的东西。一只鸟儿飞过，或是什么东西响了一声，它立刻警戒起来：歪着头听；挺着身儿预备作战；看看前，看看后，咕咕地警告鸡雏要马上集合到它身边来。勇敢、负责不论是在院里，还是在院外，它总是挺着脖儿，表示出世界上并没有可怕的东西。一只鸟儿飞过，或是什么东西响了一声，它立刻警戒起来：歪着头听；挺着身儿预备作战；看看前，看看后，咕咕地警告鸡雏要马上集合到它身边来。品读课文动作描写

母鸡会说些什么呢？发现了一点儿可吃的东西，它咕咕地紧叫，啄一啄那个东西，马上便放下，让它的儿女吃。结果，每一只鸡雏的肚子都圆圆地下垂，像刚装了一两个汤圆儿似的，它自己却消瘦了许多。慈爱每一只鸡雏的肚子都圆圆地下垂，像刚装了一两个汤圆儿似的，它自己却消瘦了许多。对比：鸡雏的样子与母鸡的样子形成对比，衬托出母鸡的慈爱和辛苦。品读课文假若有别的大鸡来抢食，它一定出击，把它们赶出老远，连大公鸡也怕它三分。勇敢状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路品读课文它教鸡雏们啄食，掘地，用土洗澡，一天不知教多少次。它还半蹲着，让它们挤在它的翅下、胸下，得一点儿温暖。它若伏在地上，鸡雏们有的便爬到它的背上，啄它的头或别的地方，它一声也不哼。辛苦、慈爱品读课文在夜间若有什么动静，它便放声啼叫，顶尖锐，顶凄惨，无论多么贪睡的人都得起来看看，是不是有了黄鼠狼。负责状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路品读课文

两个“顶”在文中是什么意思呢？从中你体会到什么？“顶”的意思是“很、十分”。这两个字让我体会到母鸡在夜间也很警惕，听到一点儿动静就用叫声报警，十分负责、辛苦。它负责、慈爱、勇敢、辛苦，因为它有了一群鸡雏。它伟大，因为它是鸡母亲。一个母亲必定就是一位英雄。怎样理解第9自然段的三句话？品读课文这三句话对母亲的赞颂之情在逐句加深，母鸡就是一个无私无畏、日夜操劳的伟大母亲。作者为母鸡身上所表现出的母爱所震撼，认识到天地间所有的母亲都是英雄，这是对天下所有母亲的赞颂。也交代了作者对母鸡的态度由讨厌到敬佩的变化的原因。状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路品读课文我一向讨厌母鸡。我不敢再讨厌母鸡了。状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路品读课文从“不敢”一词，可以看出作者对母鸡情感的变化。“不敢”说明作者此时已不是简单的喜欢，而是对母爱的一种纯洁、神圣的敬畏，是情感的升华。不敢说说从“不敢”一词，你体会到什么？讨厌不敢讨厌（尊敬、赞美）

品读课文品读课文我不敢再讨厌母鸡了。作者为什么不敢再讨厌母鸡了？是什么促使作者的态度发生了巨大的转变？因为作者看到了母鸡精心照顾小雏鸡的负责、慈爱、勇敢、辛苦，为母鸡身上表现出来的伟大母爱所震撼。《母鸡》也是老舍的作品。课文以作者的情感变化为线索，描写了自己对母鸡由“讨厌”到“不敢再讨厌”的态度变化，塑造了一位“伟大的鸡母亲”的形象，表达了对母爱的赞颂之情。课堂小结母亲，一个平凡而伟大的名字；母爱，一个亘古不变的主题。提起母亲，说到母爱，你想对母亲说什么“——”。制作动物卡片，比如可以画一画母鸡的神态、动作，并配上与之相关的文字。拓展延伸它由前院嘎嘎到后院，由后院再嘎嘎到前院，没完没了。它教鸡雏们啄食，掘地，用土洗澡，一天不知教多少次。拓展延伸它还半蹲着，让它们挤在它的翅下、胸下，得一点儿温暖。A.疙瘩（ɡē）欺侮（rǔ）B.可恶（wù）

耳聋（lōnɡ）C.雏鸡（chú）

啄食（zhuó）D.凄惨（qī）

成绩（jī）一、下列加点字的读音正确的一项是（

）C随堂练习到下蛋的时候，它差不多是发了狂，恨不能让全世界都知道它这点儿成绩；就是聋人也会被它吵得受不了。（

）每一只鸡雏的肚子都圆圆地下垂，像刚装了一两个汤圆